2023年河南省周口市商水縣中考化學(xué)二模試卷（含解析）

2023年河南省周口市商水縣中考化學(xué)二模試卷

1.“道口燒雞”是安陽市的特色傳統(tǒng)名菜之一。燒雞中富含的營養(yǎng)素為（）

A.油脂B.蛋白質(zhì)C.維生素D.糖類

2.中華民族在認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。下列古代發(fā)明創(chuàng)造或技術(shù)應(yīng)用

不涉及化學(xué)變化的是（）

A.燒制陶瓷B.蔡倫造紙C.活字印刷D.糧食釀酒

3.鉀肥有增強植物抗倒伏能力的功能。下列化肥屬于鉀肥的是（）

A.KNO3B.CO（NH2）2C.Ca（H2PoJD.K2S04

4.“世界棉花看中國，中國棉花看新疆?！毙陆L絨棉屬于（）

A.天然纖維B.合成材料C.復(fù)合材料D.金屬材料

5.鈦是航空工業(yè)中不可缺少的一種金屬材料，氯化鈦（TiCk）是生產(chǎn)金屬鈦的重要中間體。

氯化鈦中鈦元素的化合價為+4,則x的值為（）

A.1B.2C.3D.4

6.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）

A.氯化鈉B.液氧C.水銀D.氨氣

7.水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于水的說法正確的是（）

A.可以大量開采地下水

B.煮沸能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.過濾可以使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D.電解水時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

8.規(guī)范的化學(xué)實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。如圖所示實驗操作正確的是（）

9.山奈酚?15山0。6）是中藥柴胡的藥物成分之一。下列有關(guān)山奈酚的說法正確的是（）

A.山奈酚屬于氧化物B.山奈酚由三種元素組成

C.山奈酚中含5個氫分子D.山奈酚中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：2

10.工業(yè)上煉鐵的原理是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)。某興趣小組利用如圖所示的微型裝置進行

一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的實驗。下列說法正確的是（）

A.實驗時應(yīng)先點燃酒精噴燈，后將注射器內(nèi)的一氧化碳推入硬質(zhì)玻璃管中

B.實驗過程中觀察到黑色固體逐漸變紅

C.實驗中觀察到濾紙條變藍，說明有二氧化碳生成

D.氣球的主要作用是防止尾氣逸出污染空氣

11.下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑錯誤的是（）

A.用二氧化鎰區(qū)分水和過氧化氫溶液B.用帶火星的木條區(qū)分氮氣和氧氣

C.用水區(qū)分硝酸鏤和氫氧化鈉D.用氯化釧溶液區(qū)分稀硫酸和硝酸銀溶液

12.將一定質(zhì)量的鋅粒和氧化銅的混合物加入過量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生0.4g氣體,

并得到6.4g殘留固體。則原混合物中鋅粒的質(zhì)量是（）

A.6.5gB.13gC.19.5gD.26g

13.科研人員制備了一種新型納米催化劑，如圖是在其表面發(fā)生的反應(yīng)的微觀示意圖。下列

說法錯誤的是（）

碳原子

g氧原子

O氫原子

A.丙屬于有機物B.該反應(yīng)前后元素的種類不變

C.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為22：9D.該反應(yīng)為二氧化碳的利用拓展了新途徑

14.14g由乙塊（C2H2）、乙烯（C2H4）、乙烷（C2H6）組成的混合物在足量的氧氣中燃燒，生成

18gH2。和一定質(zhì)量的CO2,混合物中乙快、乙烯、乙烷的分子個數(shù)比可能為（）

A.1：2：3B,3：2：3C.6：3：2D,3：2：1

15.空氣的成分中，常充入食品包裝袋用來防腐的是；目前世界上年產(chǎn)量最高的金

屬是。

16.紫薯中含有被譽為“抗癌大王”的硒元素，硒元素在元素周期表中的

部分信息如圖所示。硒元素屬于人體中的（選填“常量”或“微

量”）元素；硒的相對原子質(zhì)量為。

17.a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。b溶液在P點

時處于（選填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)；不改變?nèi)芤?/p>

的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可使接近飽和的c溶液變成飽和溶液的方法為

:12。（：時，將75ga的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

為10%的溶液，需要加水的質(zhì)量為g?

18.目前我國的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料屬于（選填“可再生”或

“不可再生”）能源；燃煤工廠會在煤中加入石灰石，以除去煤燃燒時生成的SO2，其中涉及

的一步反應(yīng)是2so2+。2+2X2CaS0J則X的化學(xué)式為------。

19.用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為10%的稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行實驗，將甲溶液逐滴滴入100g乙

溶液中，測得溶液的酸堿度變化如圖所示。稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

;A點所含溶質(zhì)的化學(xué)式為；m的數(shù)值（選填“>"、“=”或

）100?

20.己知A?E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)（“t”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，“一”表

示物質(zhì)間能相互反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。已知A在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，D

是通常狀況下密度最小的氣體，B和C反應(yīng)可形成藍色溶液。D的化學(xué)式為；B-C反

應(yīng)的化學(xué)方程式為;E-A反應(yīng)的化學(xué)方程式為;E-D反應(yīng)的基本反應(yīng)類

型為

21.從分子的角度解釋下列生活中的現(xiàn)象。

（1）豫菜香天下，人能夠聞到像菜香味的原因是什么？

（2）加壓時，3000L的氧氣可裝入容積為20L的鋼瓶中。

22.用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。①和②中不燃燒，③中發(fā)生燃燒。

已知：白磷著火點為40汽，紅磷著火點為240汽。

(1)對比②和③，說明可燃物燃燒的條件之一是

(2)探究可燃物燃燒的另一個條件，①中試管內(nèi)氣體是

23.化學(xué)小組利用鐵粉和含有硝酸銅、硝酸銀的混合溶液驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性

順序，設(shè)計的部分實驗流程如圖所示。

加入過量

(1)寫出加入過量的鐵粉時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(寫一個)

(2)濾液中含有什么溶質(zhì)？

(3)向濾渣中加入過量的稀硫酸后，觀察到什么現(xiàn)象？

24.實驗室利用如圖所示裝置制取純凈的CO2。

⑴寫出利用圖1中裝置A制取CO2的化學(xué)方程式

(2)圖1中裝置B中需連接圖2所示裝置I、u,為得到純凈的co2，裝置I、n的導(dǎo)管口沿氣

體流動方向的連接順序是(填字母)。

⑶圖2中裝置II中飽和NaHCOs溶液的作用是什么？

25.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。

（1）小泉同學(xué)對護發(fā)素的pH很感興趣，于是用pH試紙測定了該物質(zhì)的pH。下列操作或結(jié)論合

理的是（填字母）。

A.將pH試紙用水潤濕再進行測定

B.用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上

C.與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，得出護發(fā)素的pH=5.8

（2）如圖是小組同學(xué)用氯化鈉固體配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的氯化鈉溶液的操作過程。

NaCl

ABCD

①用氯化鈉固體配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的氯化鈉溶液，需稱取氯化鈉固體的質(zhì)量為

-----g。

②上述操作的順序是（填字母）；其中有一步操作是錯誤的，該錯誤會導(dǎo)致所配制溶

液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（選填“>”或）7%o

（3）實驗室有一瓶含有泥沙雜質(zhì)的粗鹽樣品，其中還含有少量的MgCk和CaC12。為了得到較純

凈的食鹽晶體，同學(xué)們先將粗鹽加水制成粗鹽水，后設(shè)計如圖所示實驗方案。

粗加入過量的r?l冏體I

鹽

加入過量的

水NaOH溶液

?溶液-Na2cO；溶液加適量

操作I流液X

①操作II的名稱是。

②加入過量的NaOH溶液時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

③設(shè)計實驗驗證濾液X中所含有的雜質(zhì)。（簡要敘述實驗步驟及現(xiàn)象）

（4）為測定某碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，小組同學(xué)取50g該碳酸鈉溶液于燒杯中，向其中逐

滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，當(dāng)加入的稀鹽酸的質(zhì)量為40g時，溶液中不再產(chǎn)生氣泡。實驗

后稱得燒杯中剩余物的質(zhì)量為87.8g。該碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：燒雞屬于肉類食品，富含蛋白質(zhì)。

故選：B-

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析

判斷。

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解：A、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；

B、蔡倫造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；

C、活字印刷過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故正確；

D.糧食釀成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；

故選:C?

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有

生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。

3.【答案】D

【解析】解：A、KNO3中同時含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故A錯。

B、C0(NHz)2中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯。

C、Ca(H2PC)4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故C錯。

D、K2sO,中含有鉀元素，屬于鉀肥，故D正確。

故選：Do

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含

有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法

是正確解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】A

【解析】解：新疆長絨棉屬于天然纖維。

故選：Ao

根據(jù)材料的分類來分析。

本題考查了材料的分類，掌握天然材料與人造材料的區(qū)別是解題的關(guān)鍵，難度不大。

5.【答案】D

【解析】解:氯化鈦中鈦元素的化合價為+4,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）+

（-1）xx=0,則x=40

故選：Do

根據(jù)常見元素的化合價以及化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零來分析。

本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價

的方法即可正確解答此類題。

6.【答案】C

【解析】解：A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)

成的，不符合題意，故選項錯誤。

B、液氧是液態(tài)的氧氣，氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯

誤。

C、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，符合題意，故選項正確。

D、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤。

故選：Co

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的

非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般

是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可。

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握

常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A、大量開采地下水，會造成地下水資源的枯竭，故選項說法錯誤，不符合題意；

B、煮沸能將硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣、鎂化合物，從而降低水的硬

度，故選項說法正確，符合題意；

C、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，不能除去水中的可溶性物質(zhì)，不能使海

水轉(zhuǎn)化為淡水，C選項錯誤，不符合題意；

D電解水時，產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8,體積比為2：1,說法錯誤，不符合題意。

故選：Bo

A、根據(jù)大量開采地下水的危害，進行分析判斷。

B、根據(jù)降低水的硬度，要降低可溶性鈣、鎂化合物的含量，據(jù)此分析；

C、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，據(jù)此分析；

D、根據(jù)電解水的現(xiàn)象來分析。

本題考查了水的凈化以及電解水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學(xué)們加強

對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活運用。

8.【答案】A

【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，

圖中所示操作正確。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用

燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用地蝸鉗夾取，

圖中所示操作錯誤。

D、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不

是手指拿住試管上下振蕩，圖中所示操作錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進行分析判斷。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。

C、根據(jù)蒸發(fā)操作的方法、注意事項，進行分析判斷。

D、根據(jù)振蕩試管時的方法，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此

類試題的關(guān)鍵。

9.【答案】B

【解析】解：A、山奈酚是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯

誤。

B、山奈酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確。

C、山奈酚是由山奈酚分子構(gòu)成的，不含氫分子，故選項說法錯誤。

D、山奈酚中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12X15)：(lx10)#3：2,故選項說法錯誤。

故選：Bo

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

B、根據(jù)山奈酚化學(xué)式的含義，進行分析判斷。

C、根據(jù)山奈酚的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】解：A、實驗時應(yīng)先將注射器內(nèi)的一氧化碳推入硬質(zhì)玻璃管中，后點燃酒精噴燈，目的

是排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。

B、一氧化碳具有還原性，高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實驗進行一段時間后，出現(xiàn)

的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，故選項說法錯誤。

C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，實驗中觀察到濾紙條變紅，說

明有二氧化碳生成，故選項說法錯誤。

D、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，氣球的主要作用是防止尾氣逸出污染空氣，

故選項說法正確。

故選：Do

根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，結(jié)合實驗步驟、注意事項，進行

分析判斷。

本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關(guān)

鍵。

11.【答案】D

【解析】解：A、可用二氧化缽區(qū)分水和過氧化氫溶液，能產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫溶液，無

明顯現(xiàn)象的是水，故選項錯誤。

B、可用帶火星的木條區(qū)分氮氣和氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，不能使帶火星的木條

復(fù)燃的是氮氣，故選項錯誤。

C、可用水區(qū)分硝酸錢和氫氧化鈉，溶于水溫度降低的是硝酸鏤，溶于水溫度升高的是氫氧化鈉，

故選項錯誤。

D、硫酸和硝酸銀溶液均能與氯化鋼溶液反應(yīng)，分別生成硫酸領(lǐng)白色沉淀、氯化銀白色沉淀，不

能鑒別，故選項正確。

故選：D。

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適

當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍?/p>

法，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。

12.【答案】C

【解析】解：由于鋅和氧化銅均能和硫酸反應(yīng)，且鋅能和硫酸銅反應(yīng)，由于硫酸銅和硫酸同時存

在時，鋅首先置換銅得到銅單質(zhì)，然后才和硫酸反應(yīng)生成氫氣，所以應(yīng)該是氧化銅全部轉(zhuǎn)化為硫

酸銅后被置換為銅單質(zhì)，所以6.4g固體為銅。

設(shè)與硫酸反應(yīng)生成氫氣的鋅的質(zhì)量為x,置換得到銅的鋅的質(zhì)量為y。

Zn+H2SO4=ZnS04+H2T

652

x0.4g

56_x

T=

X=13g

Zn+CuS04=ZnS04+Cu

6564

y6.4g

65_y

64-6.4g

y=6.5g

所以鋅粒的質(zhì)量為13g+6.5g=19.5g。

故選：Co

生成氣體是來自鋅與硫酸反應(yīng)生成的氫氣，根據(jù)氫氣質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式可以求算與硫酸反

應(yīng)的鋅，而固體是銅，根據(jù)銅的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算與硫酸銅反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，最終得

出結(jié)論。

根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要

完整。

13.【答案】C

【解析】解：由圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳和水在納米催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇和氧氣，該反

應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+4H20納米［化劑2CH3OH+302。

A、丙為CH3OH,是含碳的化合物，屬于有機物，故正確；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故正確；

C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為：(44x2)：(18x4)=11：9,故錯誤：

D、該反應(yīng)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為CH3OH,為二氧化碳的利用拓展了新途徑，故正確。

故選：Co

根據(jù)微觀示意圖確定物質(zhì)的化學(xué)式以及反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后結(jié)合已有的進行進行解答即可。

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀

物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。

14.【答案】B

【解析】解：18g水中氫元素的質(zhì)量為：

18gx22x100%=2g

io

混合物中碳元素的質(zhì)量為：

14g-2g=12g

混合物中碳元素和氫元素的原子個數(shù)比為：

工g.2g=i.2

12,14.

故混合物中C2H2、C2H6分子數(shù)目之比為1：1即可，與c2H4的量無關(guān)，選項中B符合題意。

故選:B.

由水的質(zhì)量可以計算出水中氫元素的質(zhì)量，由質(zhì)量守恒定律可知，水中氫元素的質(zhì)量就是混合物

中氫元素的質(zhì)量，再計算出碳元素的質(zhì)量，然后計算出碳元素和氧元素的原子個數(shù)比，最后根據(jù)

各種化學(xué)式中碳元素和氫元素的原子個數(shù)比進行分析。

本題考查混合物有關(guān)計算，關(guān)鍵是利用混合物最簡式解答，題目側(cè)重考查學(xué)生分析計算能力、靈

活運用知識的能力。

15.【答案】氮氣鐵

【解析】解：空氣的成分中，氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常充入食品包裝袋用來防腐的是氮氣；目前

世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，故答案為：氮氣；鐵。

根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵進行分析。

本題主要考查金屬的物理性質(zhì)及用途等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已

有的知識進行解題。

16.【答案】微量78.96

【解析】解:硒元素屬于人體中的微量元素；由元素周期表的信息可知:硒的相對原子質(zhì)量為78.96。

故答案為：微量；78.96。

根據(jù)人體所需化學(xué)元素的種類、元素周期表的信息來分析。

本題難度不大，掌握人體所需元素的種類、元素周期表的信息是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】不飽和升高溫度175

【解析】解：P點在b物質(zhì)溶解度曲線的下方，所以b溶液在P點時處于不飽和狀態(tài)；c物質(zhì)的溶解

度隨溫度的升高而減小，所以不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可使接近飽和的c溶液變成飽和溶液的

方法為升高溫度；t2°C時，a物質(zhì)的溶解度時50g,所以將75ga的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)為10%的溶液，需要加水的質(zhì)量為75gx然：00%_75g="5g。

故答案為：不飽和；升高溫度；175。

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以

比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大?。豢梢耘?/p>

斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

18.【答案】不可再生CaO

【解析】解：化石燃料包含煤、石油和天然氣。由古代生物的化石沉積而來，短期內(nèi)不能恢復(fù)，

則它們屬于不可再生能源；由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變，反應(yīng)前含有2

個硫原子，6個氧原子，反應(yīng)后含有2個鈣原子，2個硫原子，8個氧原子，故反應(yīng)前含有2個鈣原

子，2個氧原子，X前面的化學(xué)計量數(shù)為2,則X的化學(xué)式為CaO。

故答案為：不可再生；CaO。

根據(jù)化石燃料由古代生物的化石沉積而來，短期內(nèi)不能恢復(fù)，屬于不可再生能源，質(zhì)量守恒定律，

反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變分析。

本題主要考查常見能源的種類、能源的分類等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，

結(jié)合已有的知識進行解題。

19.2NaOH+H2S04=Na2SO4+2H2ONa2sO4、NaOH>

【解析】解:氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2s。4=

Na2sO4+2H20O

A點溶液的pH大于7,溶液顯堿性，氫氧化鈉有剩余，所含溶質(zhì)的化學(xué)式為Na2s。4、NaOH。

由圖像可知，pH開始時大于7,逐漸減小到7,然后小于7,可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入

酸性溶液，使pH減小，說明是把稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，則甲溶液是稀硫酸，乙溶液是氫

氧化鈉溶液。

反應(yīng)中消耗硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下：

H2s+2NaOH=Na2SO4+2H2O

9880

可知，98份質(zhì)量的硫酸與80份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為10%的稀硫酸和

氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為100g,則稀硫酸的質(zhì)量應(yīng)

大于100g。

故答案為：

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；Na2so4、NaOH；>0

根據(jù)氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，A點溶液的pH大于7,反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系，進行

分析解答。

本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、

從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】H2CUO+2HC1=CuCl2+H20H20+CaO=Ca(OH)2分解反應(yīng)

【解析】解：A?E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，所以A是氫氧化

鈣，D是通常狀況下密度最小的氣體，所以D是氫氣，E會與氫氧化鈣、氫氣相互轉(zhuǎn)化，所以E水,

B和C反應(yīng)可形成藍色溶液，B會與氫氧化鈣反應(yīng)，C會與氫氣反應(yīng)，所以C是氧化銅，B是鹽酸或硫

酸，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以D的化學(xué)式為電；B-C的反應(yīng)可以是氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化

銅和水，化學(xué)方程式為：CUO+2HC1=CUC12+H2O；E-A的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化

鈣，化學(xué)方程式為：H2O+CaO=Ca(OH)2；E-D的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，

基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。

故答案為:H2；CUO+2HC1=CuCl2+H20；H20+CaO=Ca(OH)2；分解反應(yīng)。

根據(jù)A?E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，所以A是氫氧化鈣，D是

通常狀況下密度最小的氣體，所以D是氫氣，E會與氫氧化鈣、氫氣相互轉(zhuǎn)化，所以E水，B和C反

應(yīng)可形成藍色溶液，B會與氫氧化鈣反應(yīng)，C會與氫氣反應(yīng)，所以C是氧化銅，B是鹽酸或硫酸，然

后將推出的物質(zhì)驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余

的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。

21.【答案】解：(1)人能夠聞到豫菜香味，是因為菜香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴

散，使人們聞到菜香。

(2)3000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為20L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，

分子間隔變小，氣體的體積減小.氧分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小。

故答案為：(1)分子在不斷運動；(2)加壓時，分子之間間隔變小，氣體體積變小。

【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；

在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了變化，結(jié)合事實進行分析解答即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題

的關(guān)鍵。

22.【答案】與。2接觸空氣

【解析】解：①中的紅磷與氧氣接觸，但是沒有燃燒，②中的白磷溫度雖然達到了著火點，但也

沒有燃燒，③中的白磷既與氧氣接觸，溫度也達到了白磷的著火點，發(fā)生了燃燒。

(1)對比②和③，說明可燃物燃燒的條件之一是與接觸；故答案為：與。2接觸；

(2)探究可燃物燃燒的另一個條件，①中試管內(nèi)氣體是空氣，將①和③進行對比可知，燃燒需要

溫度達到可燃物的著火點；故答案為：空氣。

可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可。

本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

23.【答案】Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+CuFe(NO3)2有氣

泡冒出，溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色

【解析】解：(1)由金屬活動性Fe>Cu>Ag知，向含有AgN()3、Cu(NC>3)2的混合溶液中加入足量

的鐵粉，鐵先與AgN()3反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，AgNOs反應(yīng)完，鐵才能與Cu(N()3)2反應(yīng)生成硝酸

亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag、Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；

(2)由于鐵過量，濾液為硝酸亞鐵溶液：

(3)由于鐵過量，濾渣成分為銀、銅、鐵，向濾渣中加入過量的稀硫酸后，觀察到固體部分溶解，

有氣泡冒出，溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色。

故答案為：

(l)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；

(2)Fe(NO3)2；

(3)固體部分溶解，有氣泡冒出，溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色。

(1)由金屬活動性Fe>Cu>Ag知，向含有AgN()3、Cu(NC)3)2的混合溶液中力口入足量的鐵粉，鐵先

與AgN()3反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，AgN03反應(yīng)完，鐵才能與Cu(NC>3)2反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，進

行分析解答。

(2)根據(jù)(1)中實驗說明了金屬活動性Fe>Cu,Fe>Ag,還要驗證銅和銀的金屬活動性，進行分析

解答。

本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)是正確解答此類題的關(guān)鍵。

24.【答案】CaC()3+2HCl=CaC12+H20+CC)2Tc、d、a、b除去二氧化碳中混有的氯化氫氣

體

【解析】解：(1)實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，大理石和石灰石的主

要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，則化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCCh+

2HC1=CaCl2+H20+C02T；故答案為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；

(2)制取的二氧化碳中?；煊兴魵夂吐然瘹錃怏w，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化

碳，所以將氣體先通過盛有碳酸氫鈉溶液的裝置除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，然后再通

過盛有濃硫酸的裝置除去水蒸氣，即得到干燥純凈的二氧化碳，除雜和干燥時，氣體均由長管通

入，順序為：c、d、a、b；故答案為：c、d、a、b；

(3)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以將氣體通過盛有碳酸氫鈉溶液的裝置除

去氯化氫氣體，故答案為：除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體。

(1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理來分析；

(2)根據(jù)二氧化碳的除雜與干燥方法來分析；

(3)根據(jù)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)來分析。

本題考查了實驗室制氣體的原理書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及氣體的驗滿、干燥和除雜，

綜合性比較強。關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇