2023-2024學年河北省張家口市涿鹿縣中考一?；瘜W試題含解析

2023-2024學年河北省張家口市涿鹿縣中考一模化學試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋52．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ANaCl溶液CaCl2加入過量Na?CO3溶液，過濾BCuSO4溶液H2SO4加入過量CuO粉末，過濾C稀HClH2SO4加入過量Ba（NO3）2溶液，過濾DFe鐵銹加入過量稀鹽酸溶液，過濾A．A B．B C．C D．D3．下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是A．鋼鐵生銹 B．酒精揮發(fā) C．紙張燃燒 D．糧食釀酒4．下列實驗操作正確的是()A．連接儀器 B．塞緊橡皮塞C．點燃酒精燈 D．測溶液的pH5．下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是()A．a(chǎn)中含有少量b時，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純aB．t℃時，a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于bC．當溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大6．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選試劑錯誤的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑A炭粉鐵粉稀鹽酸B一氧化碳二氧化碳灼熱的氧化銅C氯化鉀固體二氧化錳水D氧化銅銅氧氣A．A B．B C．C D．D7．除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法都正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法ACu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾BCaO固體CaCO3加水，溶解，過濾CNa2SO4溶液Na2CO3溶液加入過量稀硫酸DCO2HCl將混合氣體通入足量NaOH溶液，干燥A．A B．B C．C D．D8．加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為A．+1 B．+3 C．+5 D．+79．將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。某化學反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是A．反應(yīng)前后各元素化合價不變B．該化學變化中發(fā)生改變的微粒是原子C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D．參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為1:310．二甲醚（C2H6O）以其無污染、易于制造的特征，可能成為一種全新的替代能源而普及。有關(guān)二甲醚的敘述正確的是A．二甲醚由9個原子構(gòu)成B．2.3g二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為1.2gC．二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2︰6︰1D．二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不相同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學的學習需要將宏觀和微觀很好的聯(lián)系起來（1）小雨同學依據(jù)描述書寫的化學符號：①3個鋅原子：3ZN；②兩個氫分子：2H2；③兩個氫氧根離子：2OH-；④結(jié)構(gòu)示意圖對應(yīng)的粒子：Mg2+；⑤氯化亞鐵的化學式：FeCl2；⑥-2價的氧元素：O2-，其中正確的有_______________（填序號）。（2）高氯酸銨（NH4ClO4）是一種用于制炸藥、焰火的原料，高溫分解反應(yīng)會產(chǎn)生大量氣體。2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，其中X=________。（3）下列關(guān)于高氯酸銨說法正確的是____________（填序號）。a高錳酸銨是一種有機物b高錳酸銨由5種元素組成c高錳酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:4d高錳酸銨中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了測定某純堿樣品中碳酸鈉和氯化鈉的含量（其他成分可忽略），將一定量的該樣品溶解在100g水中，加入足量的氯化鈣溶液，反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl，反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。當反應(yīng)恰好完成時過濾，測得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為6%。試計算該樣品中：氯化鈉的質(zhì)量；碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．微笑自行車、高鐵、網(wǎng)購和掃碼支付等方便我們的日常生活。微笑自行車的推行符合______環(huán)保理念。高鐵車體外殼采用鋁合金材料，是利用該合金的______性能。許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上，PVC是一種塑料。下列圖標中表示塑料回收標志的是______（填字母）。芯片是智能手機的核心部件，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學方程式為______。14．2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院失火，文化損失慘重令人痛心。救火難度大：①以橡木為主要材料的高聳屋頂框架為燃燒提供一個條件是：___，這是救火最大困難所在；②直升機無法在熱空氣中投水滅火。一般來說，熱空氣中氧氣的體積分數(shù)______21%(填“＞”“＝”或“＜”)?；馂?zāi)的警示：文物保護意識應(yīng)警鐘長鳴，并構(gòu)建安全保護機制。機制內(nèi)容之一可在可燃建筑材料中加入阻燃劑，而Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱。①寫出Mg(OH)2阻燃時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_____；②寫出Mg(OH)2阻燃的一個原因：______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一瓶存放很久的生石灰，小軒同學想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計如下實驗：：取少量樣品于燒杯中，加入一定量水，觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)熱。充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。小軒同學對樣品的組成提出了以下假設(shè)：假設(shè)1.是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，假設(shè)2.是CaO和CaCO3的混合物，假設(shè)3.是CaO和Ca（OH）2的混合物，假設(shè)4.是CaO、Ca（OH）2、CaCO3的混合物。通過實驗現(xiàn)象可以直接看出，其中假設(shè)____________不合理。為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，他繼續(xù)進行實驗：:取少量沉淀放在試管中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，由此可否定假設(shè)____________。：取少量濾液放在另一支試管中，加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁，反應(yīng)的化學方程式為：____________，于是小軒同學得到結(jié)論：只有假設(shè)4合理。但你認為此實驗仍不能得到最后結(jié)論，請說明原因：____________。為了得到最后結(jié)論，小軒在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下實驗：向濾液D中逐滴加入過量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是________________________；通過上述實驗，小軒最終得出假設(shè)4成立，請根據(jù)所給實驗數(shù)據(jù)進行計算，推測他所稱取的生石灰樣品的質(zhì)量范圍是________________________。16．學習了酸堿鹽以后，某化學興趣小組的同學嘗試用白醋和純堿自制“汽水”。實驗步驟及現(xiàn)象如下：取適量的純喊溶于水，用玻璃棒攪拌，得到澄清的溶液，1倒入白醋，看到大量的氣泡從液中出，猶如汽水一般。得出結(jié)論：純堿與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉(CH3COONa)、水和二氧化碳。請你寫出該反應(yīng)的化學方程式：___。提出問題：汽水中的溶質(zhì)是什么？(不考慮溶于水的二氧化碳及生成的碳酸)猜想：(1)猜想一CH3COONa猜想二CH3COONa、CH3COOH猜想三___查閱資料：醋酸鈉溶液的pH值大于7。實驗探究：該興趣小組的甲同學為了驗證猜想三，取了少量澄清的“汽水”于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，于是他得出結(jié)論猜想三成立。乙同學認為甲同學的實驗不能證明猜想三成立，因為___。評價與反思：你認為利用下列哪些物質(zhì)___(填序號)也可以達到驗證猜想三的目的。A氫氧化鈉溶液B稀硫酸C氯化鈣溶液D硝酸鉀溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

亞硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為0，氮元素的化合價為+3價。故選B。2、B【解析】

A、加入過量的碳酸鈉，引入新的雜質(zhì)碳酸根離子；故選項錯誤；B、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅與水，過濾后只剩硫酸銅溶液；故選項正確；C、加入硝酸鋇溶液引入新的雜質(zhì)硝酸根離子；故選項錯誤；D、鐵可以和足量的稀鹽酸反應(yīng)，會消耗鐵；故選項錯誤；故選：B?！军c睛】除雜注意：1加入試劑必須過量、2過量試劑必須除盡（不得引入新雜質(zhì)）、3有效成分不能明顯減少。3、B【解析】

有其他物質(zhì)生成的變化為化學變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成氧化鐵，該變化有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化，選項A不符合題意；B、酒精揮發(fā)是因為酒精具有揮發(fā)性，酒精分子擴散到空氣中，只是分子間距變大，該變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，選項B符合題意；C、紙張燃燒產(chǎn)生二氧化碳等新物質(zhì)，該變化屬于化學變化，選項C不符合題意；D、糧食釀酒過程中生成酒精新物質(zhì)，該變化屬于化學變化，選項D不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查的是物理變化與化學變化，判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。4、A【解析】

A、連接儀器時，把玻璃管插入橡膠管，首先用水潤濕玻璃管口，故選項A正確；B、塞緊橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞旋轉(zhuǎn)塞入試管口，不能把試管放在桌面上，用力插入橡皮塞，以免試管破裂，故選項B不正確；C、使用酒精燈時，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，故選項C不正確；D、用PH試紙測溶液的PH，不能把PH試紙直接放入溶液中測量溶液的PH，故選項D不正確。故選：A。5、D【解析】

A、從溶解度曲線可看出，a的溶解度隨溫度的升高變化較大，而b的溶解度隨溫度的升高而變化較小，故a中含有少量b時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a，選項A錯誤；B、t℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，故等質(zhì)量a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b，但沒有指明是等質(zhì)量，選項B錯誤；C、當溫度大于t℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，但a溶液不一定比b溶液濃，因為沒有講清楚是否是飽和溶液，選項C錯誤；D、從溶解度曲線可看出，a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，選項D正確。故選D。6、B【解析】試題分析：A、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。B、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤。C、氯化鉀固體易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的試劑正確。D、銅在氧氣中加熱生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。故選B?？键c：物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學性質(zhì)7、A【解析】

A、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、Na2CO3溶液能與過量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選A。8、C【解析】

設(shè)化合物中碘元素的化合價為x，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故選C。9、D【解析】A、該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng)，生成了水，氫元素在反應(yīng)前是0價，反應(yīng)后是+1價，反應(yīng)前后有元素化合價改變，錯誤；B、由微粒的變化可知，該化學變化中發(fā)生改變的微粒是分子，不是原子，錯誤；C、該反應(yīng)是化學反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律，錯誤；D、由化學反應(yīng)微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為2：6=1：3，正確。故選D。點睛：學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。10、B【解析】

A、二甲醚由二甲醚分子構(gòu)成，每個二甲醚分子由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子，共9個原子構(gòu)成，不符合題意；B、2.3g二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為：，符合題意；C、二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×2）：6：16=12：3：8，不符合題意；D、二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳和水，不符合題意。故選B?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②③⑤H2Od【解析】

①元素符號的第1字母大寫，第2個字母小寫，3個鋅原子：3Zn，故①錯誤；②分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個氫分子：2H2，故②正確；③多個離子，在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個氫氧根離子表示為：2OH-，故③正確；④結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，對應(yīng)的粒子：Mg，故④錯誤；⑤氯化亞鐵中鐵元素顯+2價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氯化亞鐵的化學式：FeCl2，故⑤正確；⑥元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。-2價的氧元素表示為：。其中正確的有②③⑤。（2）根據(jù)化學方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X可知，反應(yīng)前的氮原子、氫原子、氯原子、氧原子的數(shù)目分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的氮原子、氫原子、氯原子、氧原子的數(shù)目分別為2、0、2、4，化學反應(yīng)中原子的數(shù)目不變，4X中含有8個氫原子和4個氧原子，其中X為H2O。（3）a高錳酸銨中不含有碳元素，不是一種有機物，故a錯誤；b根據(jù)高錳酸銨化學式可知，它是由4種元素組成，故b錯誤；c根據(jù)高錳酸銨化學式可知，高錳酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比=14：（16×4）≠1:4，故c錯誤；d根據(jù)高錳酸銨化學式可知，高錳酸銨中氮元素、氫元素、氯元素和氧元素的質(zhì)量比=14：（1×4）：35.5：（16×4）=28:71:4：64，可風高錳酸銨中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故d正確。關(guān)于高氯酸銨說法正確的是d?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）2.9g；（2）78.5%【解析】試題分析：根據(jù)題意可知，純堿樣品中碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，而氯化鈉不反應(yīng)，故反應(yīng)恰好完成時，所得溶液為氯化鈉溶液，且溶質(zhì)氯化鈉來自兩部分：原混合物中的和反應(yīng)生成的；根據(jù)圖示可知，氯化鈣溶液加到140g時，恰好完全反應(yīng)，且生成碳酸鈣質(zhì)量為10g，據(jù)此計算。解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，氯化鈉的質(zhì)量為y，生成氯化鈉的質(zhì)量為z。Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl106100117x10gz解得x＝10.6g解得z＝11.7g則氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為解得y≈2.9g∴碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=答：樣品中氯化鈉的質(zhì)量是2.9g；碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是78.5%?？键c：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算，有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算點評：此題是關(guān)于化學方程式及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算題，主要是利用圖表及反應(yīng)方程式來分析和解決化學計算中的有關(guān)問題，要求學生有較強的識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力，解題的關(guān)鍵是找出相關(guān)的化學反應(yīng)，并依據(jù)已知量對未知的應(yīng)求量進行求解計算，解題要規(guī)范。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、低碳或節(jié)能減排等密度小或耐腐蝕或硬度大或熔點高等ASiO2+2C2CO↑+Si【解析】

（1）使用微笑自行車能減少化石能源的消耗，減少環(huán)境污染，微笑自行車的推行符合低碳（或節(jié)能減排）環(huán)保理念。（2）高鐵車體外殼采用鋁合金材料，是利用該合金的密度?。ɑ蚰透g或硬度大或熔點高）性能。（3）A該圖標是塑料回收標志，故A正確；B該圖標是禁止煙火標志，故B錯誤；C該圖標是節(jié)水標志，故C錯誤。故選A；（4）單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時生成一種可燃性氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該可燃性氣體是CO，該反應(yīng)的化學方程式為：SiO2+2C2CO↑+Si。14、可燃物＜Mg(OH)2MgO+H2O↑氫氧化鎂分解吸收熱量，使溫度降低至可燃物的著火點以下【解析】

（1）①橡木是可燃物，為燃燒提供了可燃物。②可燃物燃燒消耗了部分氧氣，熱空氣中氧氣的含量小于21%。（2）①Mg(OH)2，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，反應(yīng)的方程式為：Mg(OH)2MgO+H2O↑②氫氧化鎂分解吸收熱量，使溫度降低至可燃物的著火點以下。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、13Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣一段時間后產(chǎn)生氣泡0.76g<m<0.94g【解析】

[實驗1]（1）根據(jù)實驗1，觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)熱，說明樣品中含有氧化鈣，因此假設(shè)1不合理，故填1；（2）[實驗2]取少量沉淀放在試管中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明固體中含有碳酸鈣，由此可否定假設(shè)3，故填3；[實驗3]取少量濾液放在另一支試管中，加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁，說明濾液中含有氫氧化鈣，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成