幼兒園中班安全教案《打雷下雨時》含反思

匯報人:2024-01-23幼兒園中班安全教案《打雷下雨時》含反思目錄CONTENCT課程介紹與目標知識導入：打雷下雨自然現(xiàn)象安全意識培養(yǎng)：如何避免雷擊傷害情景模擬與角色扮演：應對突發(fā)天氣變化互動環(huán)節(jié)：小組討論與分享經(jīng)驗課程總結與反思01課程介紹與目標天氣變化與幼兒生活密切相關安全教育是幼兒園重要教學內(nèi)容教案背景打雷下雨是常見的自然現(xiàn)象，對幼兒來說既神秘又充滿好奇。通過本課程，我們希望引導幼兒正確認識和應對打雷下雨等天氣現(xiàn)象。保障幼兒安全是幼兒園的首要任務。通過教授《打雷下雨時》這一課程，我們希望提高幼兒的安全意識和自我保護能力。知識目標能力目標情感目標使幼兒了解打雷下雨等天氣現(xiàn)象的基本知識，如雷電的形成、危害及避雷方法等。培養(yǎng)幼兒觀察、思考和表達的能力，使其在遇到打雷下雨時能夠正確應對。激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)其熱愛生活和關注安全的意識。教學目標01020304投影儀及PPT實物模型教學掛圖兒歌或故事教具和多媒體資源展示打雷下雨時的安全注意事項和避雷方法，方便幼兒隨時查看和學習。如雷電模型、避雷針模型等，用于輔助講解和演示。用于展示打雷下雨的相關圖片和視頻，幫助幼兒更直觀地了解天氣現(xiàn)象。選擇與打雷下雨相關的兒歌或故事，幫助幼兒更好地理解和記憶安全知識。02知識導入：打雷下雨自然現(xiàn)象空氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結成小水滴，形成云。當云中的小水滴不斷增大，空氣無法托住時，就會落下形成雨。雨天時，空氣中的電荷分布不均勻，導致云層之間或云層與地面之間產(chǎn)生電位差，當電位差達到一定程度時，就會放電形成雷電。打雷下雨原因雷電的形成通常伴隨著強烈的對流天氣，如暴雨、冰雹等。在對流天氣中，云層中的冰晶、水滴等粒子在氣流和電場的作用下發(fā)生碰撞、分離和重新結合，使云層帶上電荷。當云層中的電荷積累到一定程度時，就會產(chǎn)生電位差，形成雷電。雷電形成過程01020304在室內(nèi)時，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁，不要靠近、觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。雨天安全注意事項在室內(nèi)時，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁，不要靠近、觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。在室內(nèi)時，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁，不要靠近、觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。在室內(nèi)時，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁，不要靠近、觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。03安全意識培養(yǎng)：如何避免雷擊傷害關好門窗，防止球形雷躥入室內(nèi)造成危害。不要使用電視機、音響、電腦等電器，并拔掉電源插頭。不要接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。室內(nèi)避雷措施應遠離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。不要在開闊地帶快速騎車或開摩托在雨中狂奔，更不要打手機。迅速躲入有防雷設施保護的建筑物內(nèi)，汽車內(nèi)是躲避雷擊的理想地方。不要進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。不宜進行戶外球類運動，在水面上作業(yè)、游泳時應迅速上岸。010203040506室外避雷方法人體在遭受雷擊后，往往會出現(xiàn)“假死”狀態(tài)，此時應根據(jù)遭受雷擊者的傷害程度采取相應措施。若傷者神志清醒，呼吸心跳均正常，應讓傷者就地平臥，嚴密觀察，暫時不要站立或走動，防止繼發(fā)休克或心衰。若傷者神志不清、呼吸停止或心跳停止，在撥打120急救電話的同時，應立即進行心肺復蘇術搶救。遭遇雷擊時應急處理04情景模擬與角色扮演：應對突發(fā)天氣變化幼兒園中班的孩子們正在戶外玩耍，突然天空烏云密布，雷聲隆隆，緊接著下起了大雨。情景設定老師扮演引導者，孩子們分別扮演在戶外玩耍的小朋友、尋求避雨處的小朋友、以及提供幫助的小朋友。角色分配情景設定及角色分配在情景模擬中，孩子們按照角色分配進行表演，模擬在戶外遇到打雷下雨時的情景。引導孩子們思考并討論在遇到突發(fā)天氣變化時應該如何應對，例如尋找避雨處、避免站在樹下等危險地方。通過模擬演練，讓孩子們了解在緊急情況下如何保持冷靜，采取正確的應對措施。學生參與模擬演練010203在模擬演練結束后，老師引導孩子們進行總結，回顧在情景模擬中的表現(xiàn)。強調(diào)在面對突發(fā)天氣變化時，要保持冷靜，迅速采取正確的應對措施，確保自身安全。通過此次活動，孩子們不僅學會了如何應對突發(fā)天氣變化，還提高了自我保護意識和團隊協(xié)作能力?？偨Y經(jīng)驗教訓05互動環(huán)節(jié)：小組討論與分享經(jīng)驗鼓勵幼兒們積極發(fā)言，分享自己的看法和想法，同時引導他們傾聽他人的意見，學會尊重和理解別人的觀點。教師可以在小組之間巡回指導，引導幼兒們深入討論，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。將幼兒分成若干小組，每組4-5人，讓他們圍繞“打雷下雨時應該如何保護自己”的主題展開討論。分組討論會邀請幾位幼兒分享自己或身邊人在打雷下雨時的經(jīng)歷和見聞。通過分享真實的故事和案例，讓幼兒們更加深刻地認識到打雷下雨時的危險性和保護自己的重要性。鼓勵幼兒們發(fā)表自己的看法和感受，引導他們從中汲取經(jīng)驗和教訓。分享個人經(jīng)歷或見聞在討論和分享的基礎上，鼓勵幼兒們提出自己對于打雷下雨時安全問題的疑惑和困惑。教師針對幼兒們的問題進行解答和指導，幫助他們更好地理解和掌握相關知識。通過提問和解答的方式，進一步鞏固和加深幼兒們對于安全知識的理解和記憶。同時激發(fā)他們的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的自主學習能力和探索精神。提問環(huán)節(jié)，解答疑惑06課程總結與反思

回顧本次課程重點內(nèi)容打雷下雨時的安全知識課程向幼兒們傳授了如何在打雷下雨時保護自己，如避免在露天場所和高地逗留，盡量待在室內(nèi)等。危險識別和應對教育孩子們識別打雷和閃電帶來的潛在危險，并學習如何在緊急情況下采取適當?shù)男袆樱缍紫?、避免使用電器等。通過故事和游戲加深理解通過生動的故事和互動游戲，使孩子們更深刻地理解安全知識，增強他們的記憶和興趣。80%80%100%學生對知識掌握情況評價大部分學生在課堂上表現(xiàn)積極，參與討論和游戲，顯示出對安全知識的興趣和好奇心。通過測試和觀察，發(fā)現(xiàn)學生們基本掌握了打雷下雨時的安全要點和應對措施。部分學生在應用安全知識于實際情境時表現(xiàn)出一定的困難，需要更多的練習和指導。積極參與課堂活動基本掌握關鍵概念需進一步強化的方面增加實踐環(huán)節(jié)結合多媒體教學資源家園共育改進建議及未來教學計劃利用動畫、視