2024年中考英語復習題型 語法選擇（解析版）

A第07講語法選擇（講義）

目錄

—'復習目標掌握目標及備考方向

二考情分析語法選擇中考考情分析

1.熟練掌握固定搭配、語法等知識

語法選擇

三2.掌握簡單有效的解題策略和正確的解題步驟

的考向

3.提升必考題型歸納

四真題感悟中考語法選擇經(jīng)典考題精選

【復習目標】

L熟練掌握固定搭配、語法等知識

2.掌握簡單有效的解題策略和正確的解題步驟

【考情分析】

語法選擇命題規(guī)律

語法選擇題與完形填空題類似，給出一篇短文，將短文中的一些單詞或短語挖空作

為考點。旨在考查學生在實際語言中運用語法知識的能力，著重在語篇的層面考查學生的語法分析

能力，強調(diào)語法知識在實際語言中的正確運用。

題型特點如下：

1.選用材料一般為250詞左右，多為記敘文，故事性比較強。

2.考查形式是在一篇留有10個空的短文中，要求考生按照語法規(guī)則和上下文選擇正確答案，每

空1分，共10分。

3.因為有特定的語境，因而難度不大，中考難度大約在0.55左右。

4.通常情況下，語法選擇的考查內(nèi)容主要包括以下方面：名詞、代詞、數(shù)詞、介詞、連詞、形

容詞和副詞、冠詞、情態(tài)動詞、時態(tài)、被動語態(tài)、非謂語動詞、詞語辨析、賓語從句、定語從句和感

嘆句。對定語從句知識點的考查，中考難度不會偏離課本的要求，即只要求能辨認出由that,which,

who引導的限定性定語從句，并能理解句子的意思。因此不要求盲目拔高定語從句的難度。

【名師解難】

1.答題前快速瀏覽全文，掌握語篇主旨大意和語篇特點，以便在語境中選擇正確的答案。

2.答題時以句子為單位，理解句意后，找準考點，弄清楚考查方向和意圖，找出對答案有提示作用的單詞、

短語等。

3.答題后要把答案代入空格中，復讀全文，看看全文意思是否貫通，檢查人稱、時態(tài)、數(shù)等是否前后一致,

最后確定答案。

▲語法選擇?？颊Z法

.夯基-必備基礎知識梳理

連詞

考查頻率最高的是but,so,or,and,although,though,both,eitherneither,all的用法。判斷文章前后的邏輯關

系即可。but表不轉折關系;s表示因果關系;or,或者、否則之意。and表示并列關系；

though/although:表示雖然是,不能與but連用。both-and:表示兩者都;either—or:表示兩者之一;neither-nor

表示兩者中沒有一個;all表示全部都用于三者以上。

介詞

考查固定搭配?？疾轭l率最高的介詞：on,in,at,for用在時間前的用法,with,w汕out的用法

冠詞a,an,the的區(qū)別

介詞

?？紀n,in,at,for用在時間前的用法,with,without的用法。at:用于具體時刻、傳統(tǒng)節(jié)日前，

例如：at8:00;atChristmas.固定搭配：atnoon,atnight.

in:用于世紀、年、季節(jié)、月等不具體的時間前，例如:in2011

固定搭酉己：inthemorning/afternoon/evening

on:用于具體的某一天，或具體的早上、下午、晚上。for:后面十一段時間，現(xiàn)在完成時的標志

with:與.一起，和.帶著，有.的;以（手段、材料），用（工具）without:沒有

形容詞

若選項出現(xiàn)ed、ing一般考查的是分詞作形容詞的用法:ed是修飾人，一ing是修飾事物，只要會判斷主詞

語，即可選對。形容詞后置；other,theother,others,theothers-other-,theother/分別為“其他的"、"其余的”的意

思,后面跟名詞,others,theothers分別為“其他人/東西”，“其余的人/東西”已經(jīng)是名詞，有the,說明是在一定范

圍內(nèi)。

副詞

若選項出現(xiàn)一ly結尾的，可以判定該空格考查副詞的運考副詞，在該句子中，空格前有動詞，則要用副詞修飾。

代詞

人稱代詞,動詞介詞后用賓格;空格后有名詞，用形容詞所有格,沒有名詞則用名詞所有格；

反身代詞常考enjoyoneself/helpyourself/dressoneself/teachoneself不定代詞something,everything,

anythingnothing被形容詞修飾時的區(qū)分。

△語法選擇的解題技巧

L語境考慮法。

單項填空題多為截取的生活場景，句式靈活，用詞地道，用語言來解決實際生活中的問題。做題時一定要全

面捕捉題干信息，把握好語言環(huán)境,切中句子意思，抓住上下文語境，領會句子的言外之意,然后對各個選項進行

比較篩選,從中確定最佳答案。

2.固定搭配法。

單項填空題常會涉及一些固定短語、固定結構及習慣用法等，對此類題我們可以在理解句意的基礎上，根

據(jù)習慣表達方式直接選出答案。例如：

Everyoneofyouislookingforwardgettingagoodresult.Betterthinkcarefullybeforewritingdown

youranswers.Wishyousuccess!

A.onB.inC.toD.for

答案分析:C。句意:你們每個人都期盼有一個好的結果。在寫答案前想清楚比較好。祝你們成功！look

forwardtodoingsth.意為“期盼做某事“，是固定詞組。

3.關鍵詞法。

有些單項填空題在題干中含有或暗含一些關鍵詞，它們對于快速而準確地選出答案起著至關重要的作用。

抓住這些關鍵詞去理解句意，往往會使我們的問題迎刃而解。例如：

Hehardlyhurthimselfintheaccident,?

A.doesn'theB.didn'theC.didheD.doeshe

答案分析:C。該題中hardly與hurt是起關鍵詞作用的詞。反意疑問句中，陳述部分含有hardly,never,

little?few等表示否定意義的詞時，疑問部分用肯定形式;而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加-s,應

為過去式。因此本題應選C項。

4.比較法。

運用所學的語法知識，認真比較四個選項，對其進行時態(tài)、語態(tài)、語氣、非謂語形式及同義詞比較后，選出

正確答案。例如：

Thefamousmaninchinafortenyears.

AdiedB.wasdeadC.hasbeendeadD.hasdied

答案分析:C。由fortenyears可以斷定要用現(xiàn)在完成時。died和wasdead是一般過去時，因此排除A、

B兩項。de是非延續(xù)性動詞，在完成時中與表示一段時間的詞連用時，必須轉化為延續(xù)性動詞形式bedead-

5.邏輯推理法

有的題目從語法上看并沒有錯，但句意不合邏輯。因此，做此類題時，就需要根據(jù)邏輯推理來選出正確答案。

例如

Therearepeopleinthestreetbecauseitisverylate.

A.alittleB.littleC.fewD.afew

答案分析:C。alittle和little不能用來修飾people,因此排除A、B兩項。few和afew都可以修飾people,

但D項在意思上不合邏輯。故答案為C項。

6.前后照應法。

此法要求答題前首先弄清題干的真正意思，然后根據(jù)備選項與題干的上下聯(lián)系，捕捉暗含的信息,前后照

應,最后選出正確答案。例如:

Mr.Ganisateacher.Heworksinanew.

AshopB.schoolC.factoryD.hospital

答案分析:B。如果我們不看題干的一部分，四個選項均可但根據(jù)題干的前平句“高先生是一位教師”，即可

確定答案為B項。

7.排除法

排除法是使用頻率最高的方法之一。此種方法是指在理解句意的基礎上結合句子結構詞語用法等逐個

排除錯誤的選項,從而得出正確答案。例如：

一Wouldyoulikesomedrinks,boys?

一yes,,please.

A.someorangesB.twoboxesofapplesC.somecakesD.twobottlesofcoke

答案分析:D。句意:“孩子們，想來點喝的嗎?”“是的,請來兩瓶可樂?！眴柧湓儐柺欠裥枰鹊模鴒ranges,

apples,cakes均為吃的東西，故可排除AB、C三項。

[Tips]

①正確把握語境：當我們孤立地看留空格時往往難以抉擇，但將上下句聯(lián)系起來，就能輕松破題。因此，

做語法選擇時要正確把握語境。

②記住固定搭配：同學們在平時需要注意積累常見的固定句式、名詞與形容詞的搭配等等，這對解題十分

有利。

③分析句子邏輯：根據(jù)復合句和并列句的知識，句子與句子之間有著不同的邏輯關系，或是從屬關系，或

是并列關系。

從句子的意義和邏輯關系來看，從句可表示時間、原因、條件、結果、目的等，句子之間可以是并列關系、

遞進關系、轉折關系等。

④利用對稱結構：同學們在做題過程中要善于利用and,but等連詞。若連接的是動詞，則幾個動詞應該

是同一時態(tài)或形式。

一提升-必考題型歸納

（一）

（2023?廣東東莞?統(tǒng)考三模）Onceuponatime,therewasanoldwoman.Hersonwasreallylazyanddid

nothingatall.Theoldwomanbecame]abouthisfuture.Oneday,shesaidtoherson,“Ihopeyoucan

gotothisislandandfindsometreasure.Aftersayingthat,shegave2sonabag.Itwasherson's3

timetogotoaplacesofaraway.Soshepreparedsomefood,someclothes,somemoneyandamapinthebag.

Thesonstartedthelongjourneythenextday.Duringthelongjourney,hehadtocookmealsforhimself.

4hiswaytotheisland,hemetmanypeople.Someofthemhelpedhim.Threemonths5,hegotto

theisland.6,hecouldnotfindanytreasure.Hefeltquitesadandbegantoreturnhome.Onhisway

backhome,hecould7lookafterhimself.Andsurprisingly,hemetthosepeople8helped

himbefore.Thistimehestayedwiththemforafewdaysandhelpedthemwithsomefarmwork.

Whenhegothome,hetoldhismotherthathecouldnotfindanytreasure.Hismothersmiledandsaid,“My

son,tobehonest,thereisnotreasurein9island.ButIthinkyou10themostvaluable

treasureinlifealready.Thisissomethingyoucanonlylearnthroughthecourseoflife.,?

1.A.worryB.worriesC.worried

2.A.sheB.herC.hers

3.A.thefirstB.onec.first

4.A.OnB.Inc.At

5.A.agoB.laterc.after

6.A.ButB.Howeverc.Because

7.A.easilyB.easyc.easier

8.A.whichB.whoc.when

9.A.aB.anc.the

10.,A.,willfindB.havefoundc.find

（2023?廣東佛山?統(tǒng)考三模）

DuringtheEasternHanDynasty（25一220）therewasagovernmentofficial（官員）namedYangZhen.

OnedayYangranintoHoldworkmateofhis-WangMiduringatrip.Inthepast,Yang12

Wang'stalentandpromoted（提拔）him.WanghadalwayskeptYang'shelp13mind.Hewasso14

tohimthatheinvitedYangtostayoverforthenight.

ItwasnearmidnightwhenWangknockedonthe15ofYang'sbedroom.Whenthedoor

16WanghandedYangabagandsaid,“Thisistothankyouforteachingmeandleadingme17

whoIamtoday."Yanglookedinthebag.18wasfullofgold.

“DoIlooklikeapersonwhoacceptsbribes（賄賂）?Ithoughtyouknewmewell,^^Yangsaid19.

"It'slateatnight.Noonewillknow20wekeepitasecret.^^Wangsaid.

“Whatdoyoumeannoonewouldknow?Heavenknows,Earthknows,youknowandIknow,“Yangsaid.

Wanglefttheroominshame.

11.A.aB.anC.the

12.A.recognisedB.recognisesC.hasrecognised

13.A.onB.inC.at

14.A.thankfulB.morethankfulC.themostthankful

15.A.door'sB.doorsC.door

16.A.isopenedB.wasopenedC.opened

17.A.becomingB.becomeC.tobecome

18.A.ItsB.ItselfC.It

19.A.angryB.angrilyC.anger

20.A.ifB.untilC.although

（2023?廣東珠海??？既＃?/p>

請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每題所給的三個選項中選出一個最佳答

案，并將答題卡上對應題目的選項涂黑。

Whenmillionsofgraduatesleftuniversityandbecamebusyfindingajob,23-year-oldYuYanqiaofLisu

ethnicgroup（彳栗俅族）,graduatingfromKunmingMedicalUniversity,hadalreadymade21decisionto

serveasalocalmedicalworkerinherhometown."ThemomentIbecameacollegestudent,Idecidedtowork

22myhometown,shesaid.

Backin2007,23Yuwasalittlegirl,theNujiangRiverinherhometownseparatedhervillagefromthe

outsideworld.Likeotherpeoplelivinghere,the8-year-oldgirlandherfriendshadtouseapulley（滑輪）24

theriverdownasteelcable（電岡索）togettoschooleveryday.Oneday,aphotoontheInternet25showed

hercrossingtheriverinredbroughthergreatattention.Then,thefirstbridge26overtheNujiangRiver,

nearherschool.Fromthenon,Yuandherclassmatesno27hadtorisktheirlivestogotoschool.In2018,

Yu28enteredtheSecondClinicalMedicalCollegeofKunmingMedicalUniversitywithascoreof568

points.Shebecame29firstchildinhervillagetoentercollege.

WhileYuwasontheroadtofurtherstudy,greatchangestookplaceinherhometown.New30were

builtontheriverside,roadsledtothevillagesandmoremodembridgesopenedtothetraffic.

21.A.sheB.herC.hers

22.A.inB.onC.by

23.A.whenB.becauseC.until

24.A.crossB.tocrossC.crossing

25.A.whereB.thatC.what

26.A.isbuiltB.isbuildingc.wasbuilt

27.A.longB.longerc.longest

28.A.successfullyB.succeedc.successful

29.A.aB.anc.the

30.A.houseB.housesc.house's

（2023?廣東江門?校考一模）

閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，從所給的四個選項中選出一個最佳答案，使

短文連貫完整。

Abusinessman（商人）wenttoseethedoctor.Hetoldthedoctorthathecouldn't31atnight.The

doctorexamined（檢查）him32,andsaid,“Yourproblemisthatyouneedtorelax.Justgotodosome

enjoyablethings.Don'tworrytoomuchabout33work.Whatdoyouusuallydotorelaxyourself?”

Thebusinessmanthoughtfor34minutesandthensaid,t4Well,Idon'tevenhavetimetorelax."That

was35surprisinganswertothedoctor.

Thedoctorlooked36thebusinessmanandsaid,"Thatisyourmainproblem,yousee.It'sOKtowork

hard,butyoushouldlearn37.Whydon'tyoudosomethingyouarereallyinterestedin?Whydon'tyougo

onatrip?Thescenes（風景）arebeautiful:highmountains,thickforestsandalotofwild38alongtheway.

39whydon'tyoulearntopaint?Thafsmucheasier.

“Allright,Tiltry.^^thebusinessmansaid.

Thenextdayhecalledthedoctorandsaid,"Thatwasaverygoodidea,doctor.Thankyouverymuch.I

40fifteenpicturessinceIsawyouyesterday.9,

31.A.sleepingB.sleepC.slept

32.A.carefulB.carelessC.carefully

33.A.youB.yourC.yours

34.A.littleB.alittleC.afew

35.A.aB.anC./

36.A.atB.forC.into

37.A.todreamB.dreamingC.torelax

38.A.songB.songsC.flowers

39.A.BecauseB.OrC.But

40.A.paintB.paintedC.havepainted

（2023?廣東佛山?統(tǒng)考三模）

YueFeilivedduringtheSongDynasty（960-1279）.Asageneral,heled41armytowinmanywars.

In1125,theJinarmyfromthenorth42theSongEmpireandtriedtotakecontrolofitscentrallands.

Yuemadeadecision43theenemy.

Beforehesetout,hismotheraskedhim,“Rightnowourcountryisfacing44difficultiesthan

before,sowhatdoyouplantodo?”"Serve45countrywiththegreatestloyalty（忠心）,“saidYue.

Thatwaswhathismotherhopedhersonwoulddo.Shedecidedtotattoo（給...紋身）thewordsontoher

46backsothathewouldnoteasilyforgetthem.

Sheasked,"Mychild,yourbackwillbequite47whenbeingtattooed.Areyouafraid?^^Yue

answered,"'Mother,alittlepainisnothing.48Iwereafraidofthepainoftattooing,howcouldIgoto

waronthefrontlines?”

Keepinghiswords49mind,YuebeattheJinarmymanytimes.Sadly,Yue50

becauseofQinHui.Buthisspiritwaspassedontolatergenerations.

41.A.himselfB.hisC.him

42.A.attackB.attackedC.hasattacked

43.A.fightB.fightingc.tofight

44.A.seriousB.moreseriousc.themostserious

45.A./B.ac.the

46.A.sonB.sonsc.son's

47.A.painB.painfulc.painfully

48.A.IfB.Becausec.Unless

49.A.inB.withc.of

50.A.killedB.iskilledc.waskilled

（2023?廣東廣州?華南師大附中?？既＃?/p>

Ihavebeenafraidofwaterinmywholelife.Attheageof34,Ididn'thave51memoryofever

enjoyingwater.Evenwalkingaroundtheedgeof52poolwasuncomfortableforme.53Ihid

myfearinordertosaveface,andfewpeopleknew54.

I55notforgetthelastsummer56IspentwithmysisterLorilearningswimming.After

takingbabystepsformanydays,I57byherdownthegentleslopeintothepool.Shewasencouraging

me58astepdeeper,andthenanother.Ihadgone59severalswimminglessons.Everytime,

whenthewater60mychest,LoriwouldquicklyrealizethatIwasalmosttomylimit.Ibreathedasigh

ofreliefandturnedtowalkbackouttheshallowend.

“Let'strygoingthisway.^^Lorisaid.

IwasshockedasIunderstoodwhatshemeant.Shewantedmetowalkalongtheedgeofthepooltothe

oppositeend.Isawtheblue-paintedblocknumbers.Fiveandahalffeet?Noway!

“Justtryit!”Loripressed.

Asthewater61increased.Imovedmoreandmoreslowly.Aswenearedthe62mark,

myprogresswas63difficultthatItriedtomoveforward.Ididit!Istoodonthefloorofthefarendof

thepool,enjoyingcheersandapplausefromfellowswimmers.Sometimes,64dealofallistowalkinto

somethingyouareafraidofandcomeoutawinnerattheend,nomatter65longittakestogetthere.

51.A.someB.everyC.anyD.no

52.A.aB.anC.theD./

53.A.ThoughB.ButC.UnlessD.If

54.A.themB.itsC.theseD.it

55.A.canB.mustC.shouldD.may

56.A.whenB.whoC.thatD.where

57.A.amledB.leadC.ledD.wasled

58.A.takingB.takeC.takenD.totake

59.A.forB.awayC.throughD.by

60.A.reachesB.reachedC.hasreachedD.isreaching

61.A.depthB.deepC.deeplyD.deepen

62.A.fivefootB.five-feetC.five-footD.fivefoofs

63.A.tooB.soC.veryD.such

64.A.bigB.biggerC.morebiggerD.thebiggest

65.A.howB.whichC.whatD.whether

（2023?陜西西安?西安市某中學?？寄M預測）

ThursdayJuly3rdSunny

Todaywasthethirddayofourtrip.MyparentsandIwalkedfifteenmilestoreachafarawayvillage.We

wantedtorent（租賃）66housethere.Therewasonlyoneemptyhouse.Wefoundouttheowner.Hetoldus

not67it.Noonelikedtolivetherefortherewasaghost（鬼）.Butdadsaiditcouldbeoneofourexciting

68inourtripandwehadthathouseatlast.

Atnight,wequicklyfellasleep69weweretootiredafteraday'swalk.Suddenly,IfeltI70bya

coldhand.Igotupandfeltscared.No,itwasnoghostbutmom.Butshewasshaking.Iasked71Shesaid

nothingbutpointedtothewindow.Yes,somebodyseemedtobemovingabout.Thesoundwassometimesonthe

topofthehouseand72ontheground.Evenitseemedtoflythroughtheair.Wewerealltooscaredtomove.

Aftersometime,dadandImadeupourmindtogooutand73.

Butwhendadopenedthedoor.Ifelteven74.Iheardthesoundasbefore,butsawnoone.Andthen

suddenlyallwasclear.Therewasanowlflyingabout.Someonehadtiedbells75itslegs,whichmadea

soundwheneveritmoved.Wehadagoodlaughandwenttosleep.

Whatanunforgettableexperienceitwas!

66.A.aB.anC.theD./

67.A.buyB.tobuyC.takeD.totake

68.A.secretB.secretsc.experienceD.experiences

69.A.althoughB.beforec.becauseD.unless

70.A.touchB.amtouchedc.touchedD.wastouched

71.A.whydidshetouchmeB.whyshetouchedmeC.howdidshetouchme

shetouchedme

72.A.hardlyB.usuallyc.alwaysD.sometimes

73.A.seeB.sawc.hearD.heard

74.A.scaredB.morescaredc.interestedD.moreinterested

75.A.toB.forc.fromD.with

（一）

（2023?廣東廣州?統(tǒng)考中考真題）

ItwasabeautifulspringdayinaforestinancientChina.Highupinatree,amotherbirdwaswatching76

sixbabybirdscomeoutoftheeggslovingly.Fiveofthemwerestrong.Theychirpedloudly.But77last

onethatcameoutwasnotstrongatall.Thislittleone78LittleSix.Hewasweakandquiet.Hewasnot

fastenough79theworms（蟲子）MamaBirdbroughtback.LittleSixate80food,sohewas

alwayshungry.Andhedidn'tlikethat.

LittleSixdidn'thaveastrongbody.81hehadastrongwill.Hedecided82hewouldget

stronger.Hewoulddoexercisesandflap（拍動）hiswingseveryday.

Everymorning,LittleSixwouldrise83thesunevencameup.Whenhisbrothersandsisterswoke,

LittleSixhadalreadyfinishedallhisexercises.Morningaftermorning,hepracticed84hiswings,and

theyweregettingstrongerandstronger.HealwaysgotthefirstwormsMamabroughtbackhome.

Allthroughthespring,LittleSixwokeup85thanhisbrothersandsisters.Weekafterweek,he

workedharderthantheydid.He86eatbigmealsanddidnotgohungryanymore.

Afteracoupleofmonths,allthebabybirdshadgrownwell.MamaBirdbroughtthemtogetherand87

themtofly.88everyone'ssurprise,LittleSixwasthefirsttostartflying!

“Chirp!Chirp!89atme!^^LittleSixcried90whilehisbrothersandsistersstillfought

hard,tryingtoflyup.

76.A.sheB.herC.hersD.herself

77.A.aB.anC.theD./

78.A.calledB.wascallingc.wascalledD.werecalled

79.A.getB.gotc.gettingD.toget

80.A.littleB.fewc.muchD.many

81.A.andB.butc.becauseD.so

82.A.whatB.whyc.whenD.that

83.A.beforeB.afterc.untilD.if

84.A.flapB.toflapc.flappingD.flapped

85.A.earlyB.earlierc.earliestD.theearliest

86.A.couldB.mightC.shouldD.must

87.A.teachB.teachesC.taughtD.willteach

88.A.InB.ToC.ForD.At

89.A.LookB.LooksC.TolookD.Looking

90.A.happyB.happierC.happinessD.happily

（2023?廣東?統(tǒng)考中考真題）

請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個選項中選出一個最佳

答案，并將答題卡上對應題目所選的選項涂黑。

Davidisa15-year-oldboyandheiscrazyaboutspace.Healwayswondershowspacestationswork.Forhim,

aspacecampis91thananyothercampintheworld.

Attheageofseven,Davidhad92firstastronaut（宇航員）trainingexperience.Heandhisparents

93toaFamilySpaceCamp.Theyhadatasteofwhatitwasliketotravel94space.Everything

wasmagical.95excitedDavidwas!

Davidhasbeentomanyspacecampsoverthelasteightyears.Lastmonth,hewentto96new

spacecamp.Ithadalotoffuntrainingprograms,97heenjoyedallofthem.Therehewasoftenasked

98helikedspacecampssomuch."Ifeellikearealastronautinthespacecamp,andIdon'tevenneed

99theearth,9,hesaid.

Theseexperienceshaveinfluencedhislife.NowDavid100spacescience.Hehasmadeuphis

mindtobeaspaceengineerinthefuture.

91.A.greatB.greaterC.thegreatest

92.A.heB.himC.his

93.A.invitedB.areinvitedC.wereinvited

94.A.onB.inC.for

95.A.HowB.WhatC.Whatan

96.A.aB.anC.the

97.A.orB.butC.and

98.A.whyB.whenC,where

99.A.leaveB.leavingC.toleave

100.A.studyB.isstudyingC.wasstudying

A第07講語法選擇（講義）

目錄

—'復習目標掌握目標及備考方向

二考情分析語法選擇中考考情分析

2.熟練掌握固定搭配、語法等知識

語法選擇

三2.掌握簡單有效的解題策略和正確的解題步驟

的考向

3.提升必考題型歸納

四真題感悟中考語法選擇經(jīng)典考題精選

【復習目標】

L熟練掌握固定搭配、語法等知識

2.掌握簡單有效的解題策略和正確的解題步驟

【考情分析】

語法選擇命題規(guī)律

語法選擇題與完形填空題類似，給出一篇短文，將短文中的一些單詞或短語挖空作

為考點。旨在考查學生在實際語言中運用語法知識的能力，著重在語篇的層面考查學生的語法分析

能力，強調(diào)語法知識在實際語言中的正確運用。

題型特點如下：

1.選用材料一般為250詞左右，多為記敘文，故事性比較強。

2.考查形式是在一篇留有10個空的短文中，要求考生按照語法規(guī)則和上下文選擇正確答案，每

空1分，共10分。

3.因為有特定的語境，因而難度不大，中考難度大約在0.55左右。

4.通常情況下，語法選擇的考查內(nèi)容主要包括以下方面：名詞、代詞、數(shù)詞、介詞、連詞、形

容詞和副詞、冠詞、情態(tài)動詞、時態(tài)、被動語態(tài)、非謂語動詞、詞語辨析、賓語從句、定語從句和感

嘆句。對定語從句知識點的考查，中考難度不會偏離課本的要求，即只要求能辨認出由that,which,

who引導的限定性定語從句，并能理解句子的意思。因此不要求盲目拔高定語從句的難度。

【名師解難】

1.答題前快速瀏覽全文，掌握語篇主旨大意和語篇特點，以便在語境中選擇正確的答案。

2.答題時以句子為單位，理解句意后，找準考點，弄清楚考查方向和意圖，找出對答案有提示作用的單詞、

短語等。

3.答題后要把答案代入空格中，復讀全文，看看全文意思是否貫通，檢查人稱、時態(tài)、數(shù)等是否前后一致,

最后確定答案。

▲語法選擇?？颊Z法

.夯基-必備基礎知識梳理

連詞

考查頻率最高的是but,so,or,and,although,though,both,eitherneither,all的用法。判斷文章前后的邏輯關

系即可。but表不轉折關系;s表示因果關系;or,或者、否則之意。and表示并列關系；

though/although:表示雖然是,不能與but連用。both-and:表示兩者都;either—or:表示兩者之一;neither-nor

表示兩者中沒有一個;all表示全部都用于三者以上。

介詞

考查固定搭配?？疾轭l率最高的介詞：on,in,at,for用在時間前的用法,with,w汕out的用法

冠詞a,an,the的區(qū)別

介詞

常考on,in,at,for用在時間前的用法,with,without的用法。at:用于具體時刻、傳統(tǒng)節(jié)日前，

例如：at8:00;atChristmas.固定搭配：atnoon,atnight.

in:用于世紀、年、季節(jié)、月等不具體的時間前，例如:in2011

固定搭酉己：inthemorning/afternoon/evening

on:用于具體的某一天，或具體的早上、下午、晚上。for:后面十一段時間，現(xiàn)在完成時的標志

with:與.一起，和.帶著，有.的;以（手段、材料），用（工具）without:沒有

形容詞

若選項出現(xiàn)ed、ing一般考查的是分詞作形容詞的用法:ed是修飾人，一ing是修飾事物，只要會判斷主詞

語，即可選對。形容詞后置；other,theother,others,theothers-other-,theother/分別為“其他的"、"其余的”的意

思,后面跟名詞,others,theothers分別為“其他人/東西”，“其余的人/東西”已經(jīng)是名詞，有the,說明是在一定范

圍內(nèi)。

副詞

若選項出現(xiàn)一ly結尾的，可以判定該空格考查副詞的運考副詞，在該句子中，空格前有動詞，則要用副詞修飾。

代詞

人稱代詞,動詞介詞后用賓格;空格后有名詞，用形容詞所有格,沒有名詞則用名詞所有格；

反身代詞?？糴njoyoneself/helpyourself/dressoneself/teachoneself不定代詞something,everything,

anythingnothing被形容詞修飾時的區(qū)分。

△語法選擇的解題技巧

L語境考慮法。

單項填空題多為截取的生活場景，句式靈活，用詞地道，用語言來解決實際生活中的問題。做題時一定要全

面捕捉題干信息，把握好語言環(huán)境,切中句子意思，抓住上下文語境，領會句子的言外之意,然后對各個選項進行

比較篩選,從中確定最佳答案。

2.固定搭配法。

單項填空題常會涉及一些固定短語、固定結構及習慣用法等，對此類題我們可以在理解句意的基礎上，根

據(jù)習慣表達方式直接選出答案。例如：

Everyoneofyouislookingforwardgettingagoodresult.Betterthinkcarefullybeforewritingdown

youranswers.Wishyousuccess!

A.onB.inC.to