湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文

試題（Wd無(wú)答案）

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

（★★）1.閱讀下列文段，按要求答題。

談?wù)摗帮L(fēng)度”的書(shū)藉很多。遺憾的是.人們卻很少?gòu)倪@些書(shū)中汲取有益的見(jiàn)解。之所以出現(xiàn)

這種狀況，我認(rèn)為原因在于這些講解優(yōu)雅風(fēng)度的著作有個(gè)缺限，就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰?/p>

優(yōu)雅風(fēng)度，其必要性究竟何在。有些人有一種錯(cuò)覺(jué)，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造作,是出于無(wú)聊,

是附庸風(fēng)雅,是毫無(wú)意義的惺惺作態(tài)。

（1）給加點(diǎn)字注音。

返?。ǎ┢谌嘣熳鳎ǎ?/p>

（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字請(qǐng)找出并改正。

（3）畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.遺憾B.矯揉造作C.附庸風(fēng)雅D.惺惺作態(tài)

二、選擇題

（★）2.下列語(yǔ)文知識(shí)分析不事前的一項(xiàng)是（）

A.不要只顧自己說(shuō)笑逗別人開(kāi)心，也要讓其他人有機(jī)會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么。（此句是并列復(fù)句）

B.“團(tuán)結(jié)”是中國(guó)人民奪取抗疫斗爭(zhēng)重大勝利的精神密碼。（這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)?。?/p>

C.《變色龍》是美國(guó)作家、戲劇家契訶夫的小說(shuō)，他的短篇小說(shuō)往往帶有諷刺意味。

D.古時(shí)住宅旁邊經(jīng)常栽桑樹(shù)、梓樹(shù)，后人就用“桑梓”指代村莊。（此句說(shuō)法是錯(cuò)誤的）

（★★）3.下列句子的排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

①百般不能排解思情,不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處。

②王維的鄉(xiāng)思亦有畫(huà)意:來(lái)日綺窗前,寒梅著花未？

③從古自今，鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵。

④沒(méi)有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷，只有詩(shī)人才能表達(dá)。

⑤詩(shī)云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。

A.Φ3XΦ∞B.?ɑwC,(W5WD.(≡W(3X2)

三、句子默寫(xiě)

(★★)4.詩(shī)文默寫(xiě)。

①我是你，剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫。(舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》)

②范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是:

③蘇軾在《江城子?密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國(guó)御敵立功的詩(shī)句是：“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)

月，,?！?/p>

④二者不可得兼，。(《魚(yú)我所欲也》)

⑤身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲，!(納蘭性德《浣溪沙》)

四、綜合性學(xué)習(xí)

(★★★)5.成功是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌。古往今來(lái)，多少仁人志士為了理想而奮斗，讓

我們一起走進(jìn)以“奮斗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。

(1)請(qǐng)閱讀下面文字，根據(jù)畫(huà)線(xiàn)句的內(nèi)容，把下面的宣傳標(biāo)語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整。

因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成大海，因?yàn)閴?mèng)想，雄鷹搏擊長(zhǎng)空，夢(mèng)想成就更美好的生活，而夢(mèng)想的實(shí)

現(xiàn)則需要奮斗，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用激情、智慧、汗水去奮斗、去拼搏，用奮斗去點(diǎn)燃

光輝燦爛的明天。

上句：夢(mèng)想成就美好生活下句：

(2)請(qǐng)緊扣主題，仿照活動(dòng)一，設(shè)計(jì)活動(dòng)二、活動(dòng)三。

活動(dòng)一：舉辦一場(chǎng)以“奮斗”為主題的演講比賽

活動(dòng)二：__________________________________________________________________

活動(dòng)三：__________________________________________________________________

(3)綜合探究下面三則材料，說(shuō)說(shuō)奮斗的意義。

材料一：明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍，踏遍千山萬(wàn)水，克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，花費(fèi)27年

時(shí)間，終于寫(xiě)成享譽(yù)世界的《本草綱目》。

材料二：胡春霞打工的酒店經(jīng)常要接待外賓，這讓只有技校學(xué)習(xí)經(jīng)歷的她“壓力山大”。胡

春霞咬著牙學(xué)習(xí)，幾年時(shí)間硬是學(xué)會(huì)講一口流利的外語(yǔ)，胡春霞把現(xiàn)在的幸福生活歸結(jié)于奮斗:

“只有踏踏實(shí)實(shí)干好工作，才能在奮斗中成就自我、貢獻(xiàn)社會(huì)、收獲幸福?！?/p>

材料三：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決"哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天流晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)

每天去圖書(shū)館，有三天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的陳沒(méi)有聽(tīng)

見(jiàn)，被反鎖在里面，后來(lái)他毫不在意的微笑一下，又重回書(shū)堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。

探究結(jié)果：___________________________________

(4)在“當(dāng)今社會(huì)還需要奮斗嗎”的討論會(huì)上，大家踴躍發(fā)表見(jiàn)解，小明說(shuō)：“當(dāng)今社會(huì)，生活

條件變好了，不滿(mǎn)要奮斗了，還是及時(shí)行樂(lè)吧！”聽(tīng)到他的話(huà)，你對(duì)他說(shuō)：

五、名著閱讀

(★★)6.閱讀語(yǔ)段答題。

話(huà)說(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院，金有馀見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢(qián)同他去看。不想才到天字號(hào)，

就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣

重了。故此周客人中了惡。”金有馀道：“賢東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開(kāi)水灌

他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯、續(xù)表的響

了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了，”扶著立了起來(lái)。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將

去，這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住?！娙似呤职四_將他扛抬了出來(lái)，在貢院前

一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。

(1)《儒林外史》這部諷刺小說(shuō)，是清代小說(shuō)家①的著作，它通過(guò)描繪士林的“群丑

圖”，展示②對(duì)讀書(shū)人靈魂的毒害。

(2)下列有關(guān)《儒林外史》的內(nèi)容表述錯(cuò)送的一項(xiàng)是()

A.《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和故事情節(jié)，它鞭撻丑惡，將諷刺的鋒芒隱藏在耐人

尋味的敘述中。

B.如果從人物對(duì)功名富貴的態(tài)度角度分類(lèi)，莊征君、虞育德和周進(jìn)、范進(jìn)屬于同一類(lèi)型。

C.《儒林外史》中匡超人本是一個(gè)淳樸的農(nóng)村少年，做官后，不顧結(jié)發(fā)妻子，不念舊日友情、

吹噓抬高自己，最終變成了薄情寡義的虛偽小人。

D.吳敬梓所著的諷刺小說(shuō)《儒林外史》描繪了科舉制度下讀書(shū)人的“群丑圖”。

(3)眾人認(rèn)為周進(jìn)“撞死在地下”是“中了惡”，你覺(jué)得他們說(shuō)的合理嗎？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容

闡述理由。

六、詩(shī)歌鑒賞

(★★★)7.閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。

【甲】滿(mǎn)江紅

秋瑾

小住京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開(kāi)遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味

徒思浙?？鄬z，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)

磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！

【乙】夏日絕句‘

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

【注釋】①靖康二年(1127年)，腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙

氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識(shí)之士極力反對(duì)，帶領(lǐng)群僚倉(cāng)皇南逃，建都臨

安，本詩(shī)即作與南渡之際。

I.甲詞結(jié)尾長(zhǎng)嘆“青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫(xiě)作背景，說(shuō)說(shuō)詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。

2.下列關(guān)于乙詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.本詩(shī)從內(nèi)容看，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)，借項(xiàng)羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙

構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國(guó)、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。

B.李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿俳惻，本詩(shī)詩(shī)意明白爽朗，與其

婉約詞風(fēng)一脈相承。

C.這首詩(shī)起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國(guó)家建功

立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛(ài)國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)瞧的作

用。

D."至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！迸~人追思那個(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄，追隨項(xiàng)羽的精神和氣

節(jié)?！安豢稀币辉~，將那種“可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透

紙背。

七、課外閱讀

(★★)

8.太宗'自即位之始，霜旱為災(zāi)，米谷踴貴2,突厥侵?jǐn)_，州縣騷然。帝志在憂(yōu)人，銳精為政,

崇尚節(jié)儉，大布恩德。是時(shí)，自京師及河?xùn)|、河南、隴右，饑僮尤?,一匹絹才得一斗米。

百姓雖東西逐食未嘗嗟怨3莫不自安。至貞觀三年,關(guān)中豐熱，感自歸鄉(xiāng)，竟無(wú)一人逃散。其

得人心如此。

(選自《貞觀政要》)

【注釋】①太宗：唐太宗，李世民。②踴貴(ydnggui)：指價(jià)格上漲。③嗟怨：嘆息怨恨。

1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

(1)饑饋尤S甚：

(2)戚自歸鄉(xiāng)咸：

2.下列對(duì)文中劃?rùn)M線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()

A.百姓雖東西逐食/未嘗嗟怨/莫不自安。

B.百姓/雖東西逐食未嘗嗟怨/莫不自安。

C.百姓雖東西/逐食未嘗/嗟怨莫不自安。

D.百姓/雖東西逐食/未嘗嗟怨莫不自安。

3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

帝志在憂(yōu)人，銳精為政，崇尚節(jié)儉，大布恩德。

4.概括文中唐太宗的哪些做法“得人心”？

5.生活在衣食無(wú)憂(yōu)的今天，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)太宗崇尚節(jié)儉的看法。

八、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)

9.與稻田重逢

謝枚瓊

①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人

的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門(mén)，而說(shuō)到稻田呢，開(kāi)口閉口則是"俺

家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門(mén)口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。

②老家地處丘陵地帶，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài)，大小不一。村民往往按其形狀和所在地,

給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷葉狀的就叫荷葉丘，那丘最大的田，叫長(zhǎng)豐大丘,

彎彎曲曲的，就叫大灣丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來(lái)的，那就叫新開(kāi)丘好了。稻田像

個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。

③站在老屋門(mén)檻外，一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形，規(guī)整，足有五畝三分，這樣的大田

在村里可不多見(jiàn)。大丘的上面就是椿樹(shù)塘，只要塘里有水，這田的收成就不愁了，所以叫它

”長(zhǎng)豐“還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心

里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶(hù)時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓閹分得了長(zhǎng)豐大

丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。

④田是好田，爺爺亦是種田好手。一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿(mǎn)。

⑤幾年之后，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)豐大丘被后輩新初分去了，爺爺那時(shí)已八十高齡，雖

種不動(dòng)長(zhǎng)豐大丘，卻為此郁悶了好一陣子。他還是喜歡每天到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來(lái)后嘮嘮叨

叨，無(wú)非是新初那小子還不知道這幾天要治蟲(chóng)哩，田里又要藻草了……

⑥自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來(lái)越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入打工的行

列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來(lái)有的田

連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹(shù)塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。爺爺過(guò)世后，父母

隨我住到了縣城。長(zhǎng)豐大丘，以及那些曾被村里人視為命根子的稻田，在我腦海里漸漸淡去。

母親偶有念叨：“"父親接過(guò)話(huà)題："現(xiàn)在種田的政策多好啊，不用交稅，還有補(bǔ)

貼。有什么法子呢？又有哪個(gè)愿意來(lái)種?！?/p>

⑦三月，水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié)，新初意外來(lái)到我家。原來(lái)新初不想南下打工了，打算回村里種更

多的田，問(wèn)母親閑置的田能不能讓給他種。母親一聽(tīng)，連聲說(shuō)："好啊，太好了，反正荒在那

里，你若是能種，怎么不好呢？"新初抑制不住高興的心情，話(huà)也多了起來(lái)，他告訴母親，現(xiàn)

在種田可輕松了，鄉(xiāng)里鼓勵(lì)的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什

么微耕機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府補(bǔ)貼了一部分，自己花不了幾個(gè)錢(qián)。特別

是鄉(xiāng)里專(zhuān)門(mén)派了督導(dǎo)組下到村子，幫著把水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥，再也

不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。

⑧一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我駕車(chē)陪父母回老家。父母望著車(chē)窗外一掠而過(guò)的鄉(xiāng)野田疇，滿(mǎn)目

的青色讓他們的話(huà)匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著那一丘丘稻田，大灣丘、楓葉丘、荷葉丘……

像久別后的重逢，如數(shù)家珍。

⑨他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看見(jiàn)了長(zhǎng)豐大丘，母親的目

光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動(dòng)。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),

我仿佛嗅到了稻花杳的清新，讓人陶醉。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

1.理解文章標(biāo)題的含義。

2.聯(lián)系上下文，請(qǐng)為第⑥段畫(huà)線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)母親念叨的話(huà)。

母親偶有念叨：_________________

3.賞析第③段畫(huà)線(xiàn)句子。

一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。

4.眼睛是心靈的窗戶(hù)，本文第⑨段畫(huà)線(xiàn)句子與鏈接材料都寫(xiě)到了“目光”，請(qǐng)?zhí)骄績(jī)啥挝淖衷?/p>

寫(xiě)作手法上的相同點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析各自的表達(dá)效果。

【鏈接材料】

臺(tái)階旁栽著一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)為臺(tái)階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)

階，那里栽著幾顆柳樹(shù)，柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專(zhuān)注的目光。這時(shí)，一片片旱

煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。

——《臺(tái)階》（節(jié)選）

（★★★）

10.中國(guó)航天的硬核浪漫

①蛟龍入海、嫦娥奔月、鴻雁傳書(shū)……曾經(jīng)，這些流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對(duì)

星空和深海的想象。如今，在中國(guó)科學(xué)家執(zhí)著的探索下，神話(huà)變成了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)個(gè)國(guó)之重器，

承載著國(guó)人的夢(mèng)想。它們的名字，也集結(jié)了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫。

②AG600別名"穌龍"，取意"跳鶴展翅，蛟龍入?！?，是S尊世界上在研最大的水陸兩

棲飛機(jī),既能在陸地上起降，又能在水面上起降。而"鯉A鳴”是中國(guó)古代神話(huà)中的上古神獸。

據(jù)莊子《逍遙游》記載：“北冥有魚(yú)，其名為跳。??之大，不知其幾千里也：化而為鳥(niǎo)，其名

為鵬。鵬之背，不知其幾千里也：怒而飛，其翼若垂天之云?！?/p>

③“跳龍”的命名，既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊(yùn)含著航天人的期冀和祝福。在成功實(shí)

現(xiàn)陸上首飛和水上首飛后，2020年7月26日，“穌龍”AG600成功實(shí)現(xiàn)海上首飛。

④"蛟龍"也是中國(guó)古代神話(huà)中的神獸。相傳，蛟和龍居深水中，蛟能發(fā)洪水，龍能興云雨。

我國(guó)首艘深海載人潛水器“蛟龍"號(hào)，取“蛟龍”入水，乘風(fēng)破浪、以利萬(wàn)物的美好寓意。目

前，“蛟龍”號(hào)的作業(yè)能力可達(dá)7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。

⑤中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)”系列，標(biāo)識(shí)為“攬星九天"。2020年7月23日，我

國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器成功發(fā)射。

⑥“天問(wèn)”之名源于屈原的長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》，表達(dá)了對(duì)真理追求的堅(jiān)韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對(duì)自然

和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無(wú)止境。

⑦自古以來(lái)，“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形，故

被稱(chēng)為“北斗”，又名“北斗七星”，上古時(shí)期被用來(lái)判斷方向、確定季節(jié)、知曉時(shí)辰，至今

都是北半球天空的重要星象。

⑧“孤月滄浪河漢清，北斗錯(cuò)落長(zhǎng)庚明”，中國(guó)古代詩(shī)人對(duì)北斗七星有著無(wú)限遐思。當(dāng)中國(guó)

科學(xué)家開(kāi)始研制自己的衛(wèi)星導(dǎo)■航系統(tǒng)，便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名。2020

年6月23日，"北斗三號(hào)”系統(tǒng)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。

⑨至于“嫦娥工程"和“玉兔”號(hào)則源自我們熟知的“嫦娥奔月”的故事，承載著古人對(duì)月

球的浪漫想象。在神話(huà)中，“玉兔”是古人同情嫦娥進(jìn)而添補(bǔ)的溫暖情節(jié)。如今，“玉兔”是

我們追求和平的象征?！坝裢谩钡纳屏?、純潔、敏捷和月球車(chē)的構(gòu)造、使命，既形似又神似。

⑩在古代，人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時(shí)，蘇武被匈奴扣留多年。后來(lái)漢朝派使者要

求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱(chēng)蘇武已死。這時(shí)，有人暗地告訴漢使真相并出主意，讓他對(duì)匈

奴說(shuō)，漢皇在上林范射下一只大雁，雁是上系著蘇武的帛書(shū)，證明他確實(shí)未死，只是受困。這

樣，匈奴無(wú)法謊稱(chēng)蘇武已死，只得把蘇武放回漢朝。自此，“鴻雁傳書(shū)”用來(lái)指代書(shū)信傳遞。

"鴻雁傳書(shū)，永不失聯(lián)"，用"鴻雁"命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝福。

?《西游記》中，孫悟空在進(jìn)過(guò)太上老君的煉丹爐后，具備了“火眼金睛”的技能。我國(guó)暗

物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星命名“悟空”，取義“領(lǐng)悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的"火眼金

睛"，識(shí)別太空中暗物質(zhì)的蹤影。2015年12月17日，“悟空”成功發(fā)射升空，雖然設(shè)計(jì)壽命

只有3年，但經(jīng)過(guò)評(píng)估，目前它仍在太空服役。

（選文有刪改）

I.請(qǐng)概括本文的說(shuō)明對(duì)象。

2.第②段劃線(xiàn)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“目前”能否刪除？為什么？

AG600別名“鰥龍”，取意“鯉鵬展翅，蛟龍入?！?，是耳國(guó)世界上在研最大的水陸兩棲飛

機(jī)。

3.下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“蛟龍”號(hào)的作業(yè)能力可達(dá)7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。這句使用了列

數(shù)字的說(shuō)明方法。

B.2020年7月23日，我國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器計(jì)劃發(fā)射。

C.“玉兔”是追求和平的象征，與月球車(chē)的構(gòu)造、使命，既形似又神似。

D.我國(guó)暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星命名“悟空”，希望它能夠識(shí)別太空中暗物質(zhì)的蹤影。

(★★★)

11.如果杜甫有手機(jī)

袁躍興

①前段時(shí)間，有幾位學(xué)者探討人文與科技的關(guān)系，其中一位拋出這樣一個(gè)觀點(diǎn)——“如果杜

甫有手機(jī)，他的經(jīng)典詩(shī)作起碼少寫(xiě)四分之一?！?/p>

②這位先生列舉了許多實(shí)例，論證這一結(jié)論?！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金"“人生不相見(jiàn)，

動(dòng)如參與商”，以及20多首思念李白的名篇等等，杜甫許多的哀思和惆悵，都是因地理阻隔而

上升為精神上的文字表達(dá)。倘若他有了手機(jī)，有了視頻通話(huà)、語(yǔ)音連線(xiàn)呢？想來(lái)感情倒是第一

時(shí)間抒發(fā)了，卻無(wú)法催生出如此多金句。

③這個(gè)文化假設(shè)很是有趣，但折射的問(wèn)題卻很難讓人一笑了之?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，即時(shí)社交遍地

開(kāi)花，溝通交流一鍵可達(dá)，但這種高效究竟是激活了更多靈感火花、促進(jìn)不同群體彼此理解，

還是令人失去了審視內(nèi)心情感、打磨細(xì)膩文字的耐心？恐怕諸君心中都難免打個(gè)問(wèn)號(hào)?！炯住恳?/p>

此反觀現(xiàn)如今的文學(xué)生態(tài)，未來(lái)的人們要打撈今天的文辭篇章，是不是只能去翻查舊手機(jī)上的

聊天記錄、朋友圈截屏？

④“技術(shù)流”已成為當(dāng)下的時(shí)髦主題，各行各業(yè)似乎都在追風(fēng)口?？扇宋膬r(jià)值呢？淹沒(méi)在科

技概念、視頻圖片中，存在感愈來(lái)愈弱。詩(shī)歌荒腔走板，被嘲為"鍵盤(pán)一回車(chē)，便成了一行

詩(shī)”；電影追風(fēng)技術(shù)，大場(chǎng)面、大制作比比皆是，但觀照世相、反思生活的佳作難覓?！疽摇吭?/p>

言學(xué)家喬姆斯基說(shuō)："語(yǔ)言是心靈里生長(zhǎng)的東西?！蔽覀兊默F(xiàn)實(shí)卻是，高科技制造語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)

制造流行語(yǔ)。無(wú)怪乎有人評(píng)價(jià)，這是"技術(shù)取代美學(xué)”的時(shí)代。

⑤科技進(jìn)步的好處，大家都是知道的。我們需