第5課言葉の意味課件人教版八年級日語全一冊

八年級第五課言葉の意味02語法ENTERYOURTITLE03會話ENTERYOURTITLE05練習(xí)ENTERYOURTITLE目錄CONTENTS01單詞ENTERYOURTITLE04課文ENTERYOURTITLE一、Vている二、A1くV三、Vか四、Sように目標(biāo)言葉「ことば」③

N話，詞語，語言【例】この言葉はどう読みますか。（這個詞語怎么讀。）話し言葉口語書き言葉書面語學(xué)習(xí)單詞意味「いみ」

①

N意思，意義【例】この単語はどんな意味ですか。（這個單詞什么意思。）學(xué)習(xí)單詞「禁煙」は「タバコを吸うな」という意味です。（“禁煙”是“禁止吸煙”的意思。）年賀狀「ねんがじょう」③

N賀年卡【例】お正月に友達(dá)に年賀狀を送ります。（正月里給朋友寄賀年卡。）學(xué)習(xí)單詞大きな「おおきな」

①

連體大的【例】天安門は大きな建物ですね。（天安門是個很大的建筑物。）學(xué)習(xí)單詞學(xué)習(xí)單詞田舎「いなか」?

N鄉(xiāng)下【例】田舎に帰ります。（回鄉(xiāng)下。）私は田舎で育ちました。（我在鄉(xiāng)下長大。）多い「おおい」

①

A1多，許多【例】お正月參拝の人が多いですね。（正月里去參拜的人很多。）學(xué)習(xí)單詞空気「くうき」

①

N空氣【例】空気を読めない人はkyと言います。（不懂得看人臉色的人稱為KY。）學(xué)習(xí)單詞ここは空気が美味しいですね。（這里空氣很新鮮。）失禮「しつれい」

②

N，V3自告辭，失禮【例】お先に失禮いたします。先日は失禮しました。（我先走啦。)(前幾天失禮了。）學(xué)習(xí)單詞校長「こうちょう」?

N校長【例】（校長是個很了不起的人。）學(xué)習(xí)單詞校長先生は偉い人ですね。明ける「あける」?

V2自過年【例】（新年快樂。）明けましておめでとうございます。學(xué)習(xí)單詞すべて

①

N，副一切，所有；總共【例】地震ですべては失いました。（因為地震失去了全部。）學(xué)習(xí)單詞うまい②

A1好；順利；可口；高明【例】この料理うまいです。なかなかうまくいきせん。（這道菜很好吃。)(事情進(jìn)展不是很順利。）學(xué)習(xí)單詞埼玉県「さいたまけん」④

地名埼玉縣學(xué)習(xí)單詞埼玉市「さいたまし」④

地名埼玉市【例】埼玉県の県庁所在地は埼玉市です。（埼玉縣的縣廳所在地是埼玉市。）桜「さくら」?

N櫻花【例】桜桜會いたいよいやだ君に今すぐ會いたいよ。（櫻花，櫻花，想見你，不，現(xiàn)在就想見你。）學(xué)習(xí)單詞（さくら～あなたに會えてよかった）～號室「ごうしつ」

后綴~號房間【例】わたしは103號室に住んでいます。あなたの部屋は何號室ですか。(你的房間號是多少？）學(xué)習(xí)單詞

（我住在103室。)上野「うえの」

①

人名

上野上野佳代子さんはわたしの友達(dá)です。（上野佳代子是我的朋友。）學(xué)習(xí)單詞佳代子「かよこ」

①

人名

佳代子【例】～様「さま」

后綴表示尊稱

【例】田中様でいらしゃいますか。どちら様ですか。

（您是田中先生嗎？)(您是哪位？）學(xué)習(xí)單詞東京都「とうきょうと」③

地名東京都【例】妹は東京都に住んでいます。(妹妹住在東京。）學(xué)習(xí)單詞新宿區(qū)「しんじゅくく」④

地名新宿區(qū)【例】新宿區(qū)はにぎやかなところです。(新宿區(qū)是個熱鬧的地方。）學(xué)習(xí)單詞賀正「がしょう」?

N賀年（賀年片等用語）【例】學(xué)習(xí)單詞世話「せわ」②

N,V3他照顧，關(guān)照學(xué)習(xí)單詞お世話になる

詞組承蒙關(guān)照【例】いつもお世話になっております。（承蒙您多關(guān)注。）お世話になりました。（謝謝您照顧我。）よろしい③

A1好，行，沒關(guān)系【例】よろしい、これで決まりました。おつりはよろしいです。（好的，就這么決定了。)(找零不要了。）學(xué)習(xí)單詞願う「ねがう」

②

V1他請求，希望學(xué)習(xí)單詞お願いします

詞組拜托【例】すみません、田中さんをお願いします。今年もよそしくお願いします。（不好意思，拜托您找田中先生。）（今年也請多多關(guān)照。）正月「しょうがつ」

④

N新年【例】正月を祝います。（慶祝新年。)學(xué)習(xí)單詞正月に家族といっしょに初詣に行きます。（新年與家人一起參拜神社。)過ごす「すごす」

②

V1他度，度過【例】楽しい毎日を過ごします。（度過快樂的每一天。)學(xué)習(xí)單詞お元気でお過ごしのことと存じます。（知道您過得很好。)ハイキング①N郊游，徒步旅行【例】ハイキングコース子供をつれてハイキングをします。（帶著孩子去郊游。）（郊游路線。）學(xué)習(xí)單詞うまい②

A1好；順利；可口；高明言葉「ことば」③

Ｎ話，詞語，語言意味「いみ」①

N意思，意義年賀狀「ねんがじょう」③

N賀年卡大きな「おおきな」①連體，大的田舎「いなか」?

N鄉(xiāng)下多い「おおい」①

A1多，許多空気「くうき」①N

空氣失禮「しつれい」②

N，V3自告辭，失禮校長「こうちょう」?

N校長明ける「あける」?

V2自過年埼玉県「さいたまけん」④地名埼玉縣埼玉市「さいたまし」④地名埼玉市桜「さくら」?

N櫻花～號室「～ごうしつ」?后綴~號房間上野「うえの」①人名上野佳代子「かよこ」①人名佳代子～様「～さま」?后綴表示尊稱東京都「とうきょうと」④地名

東京都すべて①

N，副一切，所有；總共新宿區(qū)「しんじゅくく」④地名新宿區(qū)賀正「がしょう」?

N賀年（賀年片等用語）世話「せわ」②

Ｎ，V3他照料，關(guān)照お世話になる詞組承蒙關(guān)照よろしい③

A1好，行，沒關(guān)系願う「ねがう」②

V1他請求，希望お願「ねが」いします詞組拜托正月「しょうがつ」④

N新年過ごす「すごす」②

V1他

度過，度ハイキング①

N郊游，徒步旅行Vている“Vている”表示正在進(jìn)行某動作或行為。

一類動詞１、う?つ?る→って買うかう遊ぶあそぶ２、ぬ?む?ぶ→んで書くかく読むよむ３、く→いて、ぐ→いで話すはなす売るうる４、す→して待つまつ急ぐいそぐ５、いく→いって死ぬしぬ二類動詞去る＋て食べるみる三類動詞するしてくるきてVて變化規(guī)則李さんは新聞を読んでいます。

（小李正在看報紙。）（美月正在彈鋼琴。）美月さんはいまピアノを弾いています。田中さんはいま市役所の前を歩いています。（田中在市政府前走路。）【例】“Vて”是動詞活用形式之一，用于后向動作之前表示兩個動作、變化的先后順序?！緩?fù)習(xí)】母はいつも６時に起きて、朝ごはんを作ります。

（媽媽總是6點鐘起床做早飯。）バトル君はラジオを聞いて、日本語を勉強します。（巴特爾聽廣播學(xué)習(xí)日語。）【例】“Vて”表示動作方式或手段。A1くV一類形容詞詞尾“い”變?yōu)椤挨?，用來修飾動詞，表示程度、狀態(tài)。但是形容詞“いい”需要變成“よく”的形式。いい現(xiàn)在過去否定過去否定簡體形式いいよかったよくないよくなかった敬體形式いいですよかったですよくありませんよくありませんでした紙に名前を大きく書いてください。いっしょに日本語を楽しく勉強しましょう。（請在紙上寫上名字，寫大些?。─妞Δ?、私は早く寢ました。（一起快樂的學(xué)習(xí)日語吧。）（昨天晚上我早早就睡了。）【例】二類形容詞詞尾“だ”變成“に”，用來修飾動詞，表示狀態(tài)和程度?！緩?fù)習(xí)——A2にv】部屋をきれいに掃除してください。

（把房間打掃干凈。）Vか“か”是助詞，附在句中動詞基本形后，與疑問詞搭配使用，表示不確定。張さんはいつ出発するかわかりません。（我不知道小張什么時候出發(fā)。）ガキがどこにあるか教えてください。（請告訴我鑰匙在哪里。）どの料理が辛いか知りません。（我不知道哪道菜是辣的。）試合が何時に始まるか健太くんに聞いてください。（問一下健太比賽什么時候開始。）【例】Sように“ように”附在句子后面，表示祈盼、愿望或祝福。明日は雨が降りませんように。

（這希望明天不要下雨。）良い年になりますように。

（希望明年一切順利。）【例】高考題第三部分會話元旦時青木健太接到金英珠用漢語寫的賀年卡。新年后第一天上課，健太帶著賀年卡來到教室健太：おはよう。あ、英珠（えいしゅ）さん。きれいな年賀狀（ねんがじょう）、どうもありがとう。英珠：いいえ。會話學(xué)習(xí)健太：この大（おお）きな池（いけ）の寫真（しゃしん）はどこですか。すばらしい景色（けしき）ですね。英珠：母（はは）の田舎（いなか）です。會話學(xué)習(xí)緑（みどり）が多（おお）くて、空気（くうき）がきれいです。健太：そうですか。英珠（えいしゅ）さん、この言葉（ことば）はどう読（よ）みますか。どんな意味（いみ）ですか。會話學(xué)習(xí)英珠：「萬事如意」です。でも、日本語（にほんご）で何（なん）と言（い）うか、分（わ）かりません。周先生（しゅうせんせい）に聞（き）きに行（い）きましょう。健太：ええ、そうしましょう。會話學(xué)習(xí)青木健太和金英珠來到教師辦公室健太：失禮（しつれい）します。周先生（しゅうせんせい）は……李先生：周先生は今（いま）、校長先生（こうちょうせんせい）

と話（はな）しています。ちょっと待（ま）ってください。二人：はい。會話學(xué)習(xí)周敏老師與校長說完話回來周敏：明け（あ）ましておめでとう。（看到健太手里拿著賀年卡）

それは年賀狀（ねんがじょう）ですね。健太：はい。金英珠（きんえいしゅ）さんからです。二人：先生（せんせい）、明け（あ）ましておめでとうございます。會話學(xué)習(xí)

新年向親人、朋友寄送賀卡或發(fā)送電子郵件、短信表示祝福是中日兩國共同的習(xí)俗。主要包括：1、去年はいろいろお世話になりました。今年もよろしくお願いいたします。２、今年もいいことがたくさんありますように。３、今年もいい一年になりますように。周敏：そうですか。きれいですね。周敏：「萬事如意」ですか。會話學(xué)習(xí)英珠：先生、（指著“萬事如意”）これは日本語（にほんご）で何（なん）と言（い）いますか?！袱工伽皮Δ蓼い蓼工瑜Δ恕工扦工?。健太：分（わ）かりました。ありがとうございます會話學(xué)習(xí)二人：それじゃ、失禮（しつれい）します。

第四部分課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)明（あ）けましておめでとうございます課文學(xué)習(xí)どこでお正月（しょうがつ）を過（す）ごしていますか。わたしは今（いま）、父（ちち）の田舎（いなか）で年賀狀（ねんがじょう）を書（か）いています。去年（きょねん）はいっしょにハイキングに行（い）きましたね。とても楽（たの）しかったです。