精神分析學(xué)入門書

精神分析學(xué)入門書

精神分析學(xué)的發(fā)展歷程及創(chuàng)始人011856年5月6日猶太家庭早期教育出生于奧地利維也納維也納大學(xué)獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位神經(jīng)生物學(xué)研究醫(yī)學(xué)教育1885年結(jié)識(shí)夏爾克1895年出版《夢(mèng)的解析》1900年創(chuàng)立精神分析學(xué)會(huì)精神分析學(xué)的創(chuàng)立主要成就精神分析理論心理防御機(jī)制心理動(dòng)力學(xué)原理夢(mèng)的解析精神分析治療方法弗洛伊德的生平與成就19世紀(jì)末20世紀(jì)初的社會(huì)背景工業(yè)化和城市化傳統(tǒng)的價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)人們對(duì)心理學(xué)的興趣增加精神疾病的治療需求精神病院的誕生精神疾病的原因和治療方法的研究精神分析學(xué)作為一種新的治療方法出現(xiàn)神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展腦功能的研究神經(jīng)遞質(zhì)和神經(jīng)肽的發(fā)現(xiàn)精神活動(dòng)與大腦機(jī)制的關(guān)系精神分析學(xué)的創(chuàng)立背景精神分析學(xué)的發(fā)展歷程創(chuàng)立初期《夢(mèng)的解析》的出版精神分析學(xué)會(huì)的建立精神分析學(xué)的理論框架初步形成發(fā)展階段20世紀(jì)初至中期精神分析學(xué)的影響擴(kuò)大理論體系和治療方法不斷完善現(xiàn)代精神分析學(xué)20世紀(jì)后期至今精神分析學(xué)與其他心理學(xué)流派融合精神分析學(xué)在新的領(lǐng)域得到應(yīng)用精神分析學(xué)的基本理論02意識(shí)指?jìng)€(gè)體能夠直接感知和認(rèn)識(shí)的心理活動(dòng)包括自我意識(shí)、自我感知和自我評(píng)價(jià)潛意識(shí)指?jìng)€(gè)體無(wú)法直接感知和認(rèn)識(shí)的心理活動(dòng)包括被壓抑的欲望、情感和記憶潛意識(shí)與意識(shí)的關(guān)系潛意識(shí)對(duì)意識(shí)產(chǎn)生影響潛意識(shí)中的沖突可能導(dǎo)致心理癥狀精神分析治療旨在幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)和解決潛意識(shí)中的沖突潛意識(shí)與意識(shí)的關(guān)系心理防御機(jī)制的作用心理防御機(jī)制的定義個(gè)體在面對(duì)焦慮和沖突時(shí)采取的心理策略保護(hù)自我免受傷害常見(jiàn)心理防御機(jī)制壓抑否認(rèn)投射轉(zhuǎn)移代替滿足心理防御機(jī)制的影響維持心理平衡導(dǎo)致心理癥狀影響人際關(guān)系心理動(dòng)力學(xué)的定義研究個(gè)體心理活動(dòng)和行為背后的動(dòng)力和原因精神分析學(xué)的基礎(chǔ)理論之一01心理動(dòng)力學(xué)原理欲望和本能驅(qū)力心理沖突和焦慮心理防御機(jī)制心理發(fā)展階段和性心理02心理動(dòng)力學(xué)原理的應(yīng)用精神分析治療心理咨詢和輔導(dǎo)人格障礙和情感問(wèn)題的研究03心理動(dòng)力學(xué)原理精神分析學(xué)的核心概念03本能指?jìng)€(gè)體與生俱來(lái)的生理和心理需求包括生存本能和死亡本能01欲望指?jìng)€(gè)體對(duì)滿足本能的需求的渴望欲望驅(qū)力是心理活動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源02本能與欲望的關(guān)系本能驅(qū)動(dòng)欲望欲望在心理活動(dòng)中表現(xiàn)為動(dòng)機(jī)和需求03本能與欲望人格結(jié)構(gòu)及其發(fā)展人格結(jié)構(gòu)由本我、自我和超我組成本我負(fù)責(zé)滿足欲望自我負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)本我和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系超我負(fù)責(zé)道德規(guī)范和價(jià)值觀人格發(fā)展階段嬰兒期（0-2歲）兒童期（2-6歲）潛伏期（6-12歲）青春期（12-18歲）成熟期（18歲以上）人格發(fā)展的影響因素生物因素社會(huì)文化因素家庭和教育環(huán)境心理發(fā)展階段嬰兒期兒童期潛伏期青春期成熟期性心理指?jìng)€(gè)體對(duì)性的認(rèn)知、情感和行為的總和性心理發(fā)展是心理發(fā)展的重要組成部分心理發(fā)展階段與性心理的關(guān)系心理發(fā)展階段影響性心理的發(fā)展性心理發(fā)展對(duì)心理成熟有重要影響心理發(fā)展階段與性心理精神分析學(xué)的治療方法04自由聯(lián)想個(gè)體在無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)下表達(dá)自己的想法和感受精神分析治療的基礎(chǔ)夢(mèng)的解析通過(guò)分析夢(mèng)境揭示個(gè)體的潛意識(shí)沖突精神分析治療的重要方法轉(zhuǎn)移和反轉(zhuǎn)移個(gè)體在治療過(guò)程中將情感和動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到治療師身上治療師對(duì)個(gè)體的情感和動(dòng)機(jī)產(chǎn)生反轉(zhuǎn)移精神分析治療的目標(biāo)幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)和解決潛意識(shí)沖突促進(jìn)個(gè)體的心理成熟和心理健康精神分析治療的基本原則自由聯(lián)想個(gè)體在治療過(guò)程中自由地表達(dá)自己的想法和感受治療師通過(guò)分析自由聯(lián)想揭示個(gè)體的潛意識(shí)沖突夢(mèng)的解析通過(guò)分析夢(mèng)境揭示個(gè)體的潛意識(shí)沖突夢(mèng)的解析是精神分析治療的重要方法自由聯(lián)想與夢(mèng)的解析的關(guān)系自由聯(lián)想和夢(mèng)的解析都是精神分析治療的重要手段兩者相互補(bǔ)充，共同揭示個(gè)體的潛意識(shí)沖突自由聯(lián)想與夢(mèng)的解析??????初始階段：建立信任和了解中期階段：揭示潛意識(shí)沖突結(jié)束階段：鞏固治療效果和促進(jìn)心理成熟精神分析治療的過(guò)程焦慮和抑郁癥狀人格障礙和情感問(wèn)題心理創(chuàng)傷和應(yīng)激反應(yīng)精神分析治療的適用范圍治療周期較長(zhǎng)需要治療師具備較高的專業(yè)水平治療效果可能因個(gè)體差異而異精神分析治療的局限性??????精神分析治療的實(shí)際應(yīng)用精神分析學(xué)的評(píng)價(jià)與影響05缺乏實(shí)證研究和可驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)證據(jù)理論體系和治療方法難以用科學(xué)方法驗(yàn)證精神分析學(xué)的科學(xué)性問(wèn)題對(duì)心理學(xué)理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響為心理治療提供了新的方法和技術(shù)精神分析學(xué)的貢獻(xiàn)精神分析學(xué)被認(rèn)為是一種有影響力的心理學(xué)流派但并非心理學(xué)的主流理論精神分析學(xué)的地位精神分析學(xué)的科學(xué)地位對(duì)心理學(xué)理論的影響精神分析學(xué)提出了潛意識(shí)、心理防御機(jī)制等概念對(duì)心理學(xué)理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響對(duì)心理治療的影響精神分析學(xué)提出了精神分析治療方法為心理治療提供了新的方法和技術(shù)對(duì)人格心理學(xué)的影響精神分析學(xué)研究了人格結(jié)構(gòu)和發(fā)展對(duì)人格心理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響精神分析學(xué)對(duì)心理學(xué)的影響精神分析學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域心理治療心理咨詢和輔導(dǎo)人格障礙和情感問(wèn)題的研究精神分析學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的挑戰(zhàn)實(shí)證研究和科學(xué)方法的缺乏治療效果的爭(zhēng)議理論體系的更