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文檔簡介
統(tǒng)編版四年級語文上冊第五單元測試題(含答案)小學四年級語文(上)五單元測試題
看拼音,寫詞語。(8分)
niánjítiěliànyáchǐhóuzi
yǎnhùdāizhùwúnàiniǎocháo
用“"畫出加點字的正確讀音。(4分)
嗅覺(chòuxiù)龐大(pánpáng)嘶?。╯hīsī)
拯救(chéngzhěng)攀登(bānpān)照相(xiāngxiàng)
呵護(hēhè)辮子(biānbiàn)
按查字典的要求填空。(7分)
“軀”字按音序查字法。應先查字母_____________,再查音節(jié)_____________,可以組詞為
_________________。
“念"字按部首查字法,應先查部首_____________,再查畫,可以組詞為_________________。
“愣”字共有畫,第九畫的名稱是_________________。
給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋,把序號填入括號里。
色:①顏色;②臉上表現(xiàn)的神情,神色;③情景,景象;④種類;⑤物品的質(zhì)量
大驚失色()貨色齊全()荷塘月色()五顏六色()
把下列句子中的畫線部分替換為相應的四字詞語。(3分)
我們成了經(jīng)常相互伴隨,不可分離的好朋友,一直到四年級。()
我回頭一看,是一位年老而頭發(fā)花白的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩?。ǎ?/p>
他腳底下還不大穩(wěn),身子顫抖搖晃。()
選詞填空。(4分)
精巧精致
陳明制作的小木船很()。
這些詩句多么(),多么和諧?。?/p>
連忙急忙
老大娘一上車,小朋友就()給她讓座。
奶奶()走出去,原來鄰居家的小淘淘嘴饞摘杏,不小心從樹上摔下來了。
判斷作者是怎樣觀察的,把相應的序號填入括號里,(4分)
看到的B、聽到的C、想到的
它挓挲著全身的羽毛,絕望地尖叫著。()
在它看來,獵狗是個多么大的怪物?。。ǎ?/p>
峰頂那么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?()
獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。()
按要求寫句子。(8分)
我站在天都峰腳下抬頭望。(縮句)
風搖撼著白樺樹。(擴句)
我急忙喚回我的獵狗。(改為“被"字句)
難道我們的友誼從此破裂了嗎?(改為陳述句)
根據(jù)所學內(nèi)容完成練習。(8分)
選擇正確的答案,把序號填入括號里。(4分)
天都峰位于()
廬山B、黃山C、泰山C、華山
在《麻雀》一文中,老麻雀奮勇地拯救小麻雀是源于自身的()
母愛B、義氣C、勇敢D、熱血
陳明臨走前送“我”一只()
小鴨子B、小紙鶴C、小木船D、五角星
奶奶囑咐“我"把()分給大家嘗鮮。
杏B、桃C、李子D、櫻桃
《爬天都峰》一文是按照_____________、_____________、的順序來寫的,老爺爺和“我”
能爬上峰頂?shù)脑蛴袃蓚€:一是:_____________,二是:_________________。(3分)
《麻雀》一文講述了老麻雀___的事情,贊頌了老麻雀
_________________。(1分)
閱讀理解。(28分)
課內(nèi)閱讀。(12分)
①風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。
②獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在錯狗面前。它挓挲著全身的羽毛,絕望地尖叫著。
③老麻雀用自己身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。
④獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
故事的起因是一只小麻雀從巢里掉到地上,經(jīng)過___,結(jié)果是
_________________。
用“"畫出短文第②段中的一個比喻句。這句話是對老麻雀的
(外貌語言動作)描寫,寫出了老麻雀的___。
第③段中“一種強大的力量”具體指的是__________________________。
文中的動物給你的印象最深的是誰?結(jié)合短文相關內(nèi)容說說理由。(不少于30
字)
閱讀短文,回答問題。(16分)
畫眉
我十二歲的時候,住在南卡羅來納州,常常把一些野生的活物捉來放到籠子里,而那件事發(fā)生以后,我這種興(致至)就拋得無影無(綜蹤)了。
我家在林子邊上,每當日落黃昏,便有一群美洲畫眉來到林間歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒有一件人間的樂器能(演奏)出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。我想把畫眉捉來養(yǎng)著,果然,我成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來(撲仆)去,十分恐懼。但后來它安(靜凈)
下來,承認了這個新家。站在籠子前,聆聽我的小音樂家美妙的歌唱,我感到萬分高興,真是喜從天降。
我把鳥籠放到我家后院,第二天,它那慈愛的媽媽中含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當然,畫眉媽媽是知道這樣比我喂它的孩子要好得多,看來這是件皆大歡喜的好事情。
接下來的一天早晨,我去看我的小俘虜在干什么?結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地身在籠子底層,死了。我對此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事情。我想,我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?
那時,正逢著名的鳥類學家阿瑟威·利來看望我的父親,在我家小住。于是,我就把那可憐兒的可怕厄運告訴了他,聽后,他作了精(辟僻)的解釋:“當一只美洲畫眉的鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關進籠子后,就一定喂小畫眉足以致死的毒莓,它似乎(堅艱)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。"我聽了,大吃一驚。
從此以后,我再也不捉任何活物來關進籠子。因為我知道:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得肯定的。
1、選出括號內(nèi)正確的字。
2、根據(jù)解釋從文中找出恰當?shù)脑~語。
大家都很滿意,很高興。()
指對某事非常疑惑,很不理解。()
形容風景美麗,無與倫比。()
3、小畫眉是如何得到精心照料的?從文中找出小畫眉得到精心照料的句子。用“”
畫出來。
4、美洲畫眉媽媽為什么要喂關在籠子的小畫眉毒莓?
作者為什么不再捕捉活物來關進籠子里?
習作。(30分)
為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)"。我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞。
要求:1、確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”,選取最具特色的內(nèi)容向大家介紹。
2、可以講景點風光,有關故事和歷史傳說等。
附參考答案
一、看拼音,寫詞語。年級,鐵鏈,牙齒,猴子,掩護,呆住,鳥巢
二、選正確讀音。xiù,páng,sī,zhěng,bān,xiàng,hē,biàn
三、按查字典填空。1、Q,qu,身軀2、心,四畫,念書,3、12畫,點
四、據(jù)意寫詞。1、形影不離,2、白發(fā)蒼蒼,3、顫顫巍巍。
五、選詞填空。1、精致,2、精巧,3、連忙。4、急忙
六、觀察方法。1、B,2、C。3、C,4、A
七、寫句子。1、我抬頭望。2、風使勁地搖擺著高大的白樺樹。
3、我的獵狗被我急忙喚回。4、我們的友誼從此破裂了。
八、按所學知識填空。1、(1)B(2)A(3)C(4)B
2、略3、勇敢拯救小麻雀,勇敢無畏,母愛的偉大。、
九、閱讀理解。(一)1、老麻雀的無私、勇敢,老麻雀的勇敢嚇退了獵狗。小麻淮得救了。
2、動作。勇敢、無私和母愛3、
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