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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于鑒賞詩歌的表達(dá)技巧詩詞表達(dá)技巧表達(dá)方式:表現(xiàn)手法修辭方法:以動(dòng)襯靜借景抒情動(dòng)靜結(jié)合直接抒情細(xì)節(jié)描寫虛實(shí)結(jié)合使用典故側(cè)面烘托情景交融托物言志比喻、擬人、夸張、借代
擬物、對(duì)比、排比等等記敘、描寫、議論、抒情、說明敘事抒情第2頁,共53頁,2024年2月25日,星期天閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。
——王昌齡《閨怨》出師一表真名世,千載誰堪伯仲間
——杜甫《蜀相》(記敘)野曠天低樹,江清月近人。
——孟浩然《宿建德江》(描寫)(議論)寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。
——柳永《雨霖鈴》(抒情)表達(dá)方式:記敘、描寫、說明、議論、抒情第3頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
永遇樂·京口北固亭懷古
【宋】辛棄疾
千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否。
用了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、廉頗等五個(gè)歷史故事的典故。借“懷古”贊揚(yáng)和仰慕孫權(quán)、劉裕的抗敵業(yè)績(jī);借劉義隆的失敗教訓(xùn)批評(píng)南宋當(dāng)政者的倉猝冒險(xiǎn)行動(dòng);以廉頗自比,表示自己雖老卻不忘為國效勞的忠貞之情。這首詞主要用什么表現(xiàn)手法的?試簡(jiǎn)要分析。用典:第4頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
用典:是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明白自己觀點(diǎn)的一種修辭方式。用典有明用,也有暗用。
用典
用典的作用:能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩等作用。
要求:了解典故的含義,讀懂詩歌。第5頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
水調(diào)歌頭林正大仕宦至卿相,富貴好歸鄉(xiāng)。高車駟馬,都人夾道共瞻望。意氣當(dāng)年尤盛,榮比昔人衣錦,晝錦以名堂①。海內(nèi)知名士,久矣望馀光。大丈夫,榮與貴,視尋常。豐功令德,要將堯舜致君王。事業(yè)光施社稷,勛烈遍銘彝鼎,此志孰能量。妙語勒金石,千古一歐陽。注:①晝錦堂是宋代三朝宰相韓琦回鄉(xiāng)任相州知州時(shí),在州署后院修建的一座堂舍。歐陽修為其而寫《晝錦堂記》。①用典。如“要將堯舜致君王”,“榮比昔人衣錦”。前者用了“堯舜”的典故,表達(dá)大丈夫要輔助君王,使君王與堯舜比肩的理想。后者用“衣錦還鄉(xiāng)”的典故,形容人功成名就後榮歸故鄉(xiāng)。第6頁,共53頁,2024年2月25日,星期天虛實(shí)結(jié)合
夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。答:主要采用虛實(shí)結(jié)合,寓情于景,情景交融的藝術(shù)手法。前兩句寫現(xiàn)實(shí)情景,凄涼的環(huán)境。后兩句寫想象未來相會(huì)時(shí)的景況,描繪了一幅良宵美景圖,含有歡聚的情緒。離愁是實(shí),歡聚是虛。形象闡發(fā)了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的懷念。第7頁,共53頁,2024年2月25日,星期天實(shí)寫,指對(duì)人物或事件進(jìn)行直接的、正面的敘述和描寫。虛寫,指采用側(cè)面交代或烘托性的敘述與描寫。虛實(shí)結(jié)合,即兩種手法在敘述、描寫中同時(shí)使用。虛實(shí)結(jié)合小結(jié)第8頁,共53頁,2024年2月25日,星期天閱讀下面的詩歌,從虛實(shí)相生的角度試作賞析。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。冬至:中國傳統(tǒng)節(jié)日.這一天家人要團(tuán)聚。第9頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
《邯鄲冬至夜思家》賞析示例
該詩一、二句實(shí)寫,詩人獨(dú)身在外,在邯鄲的客店里碰上本該與家人一起度過的冬至佳節(jié),卻只有影子陪伴著抱膝枯坐的身子;
三、四句虛寫,詩人從對(duì)方起筆生情,想像冬至夜深時(shí)分,家人還圍坐在燈前,談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人的情景。全詩虛實(shí)相生,把游子思家的深摯情思抒發(fā)得淋漓盡致,字里行間流露著濃濃的鄉(xiāng)愁。第10頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
舟夜書所見
查(Zh?。┥餍性潞谝姖O燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。
全詩用白描手法寫出了詩人夜晚在船上看到的景色,前兩句寫靜態(tài),后兩句寫動(dòng)態(tài)。動(dòng)靜結(jié)合指對(duì)人、事、景處于動(dòng)態(tài)或相對(duì)靜態(tài)時(shí)的描寫。
動(dòng)靜結(jié)合sǎn第11頁,共53頁,2024年2月25日,星期天描寫角度1.正面—側(cè)面2.實(shí)寫—虛寫3.動(dòng)景—靜景4.近景—遠(yuǎn)景5.點(diǎn)---面6.高、低、明暗、形、聲、色、味角度視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺第12頁,共53頁,2024年2月25日,星期天4.閱讀下面一首宋詞,回答后面的問題。菩薩蠻魏夫人溪山掩映斜陽里,樓臺(tái)影動(dòng)鴛鴦起。隔岸兩三家,出墻紅杏花。綠楊堤下路,早晚溪邊去。三見柳綿飛,離人猶未歸。
簡(jiǎn)要分析“溪山掩映斜陽里,樓臺(tái)影動(dòng)鴛鴦起”在景物描寫方面的特點(diǎn)。第13頁,共53頁,2024年2月25日,星期天答題指導(dǎo)
景物描寫是古詩的重要內(nèi)容,可以從以下角度來分析:①觀察角度與層次;②抓住特征寫景;③形、聲、色、味結(jié)合,多種感官結(jié)合;④動(dòng)靜結(jié)合;⑤虛實(shí)結(jié)合;⑥正側(cè)結(jié)合等。答題時(shí)可擇其中一點(diǎn)分析,也可以全面分析。答案首句寫斜陽映照著溪山,屬遠(yuǎn)景、靜景;次句寫微風(fēng)吹來青山樓臺(tái)的倒影飄蕩起來,對(duì)對(duì)鴛鴦在溪中嬉戲,屬近景、動(dòng)景。整個(gè)畫面有遠(yuǎn)有近,動(dòng)靜結(jié)合,富有立體感,富有活力。第14頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
鳥鳴澗
王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。
詩歌中所寫景物如花落、月出、鳥鳴等都是動(dòng)景,同時(shí)又通過這些動(dòng)景,更加突出顯示了春澗的幽靜?!傍B鳴山更幽”,動(dòng)中見靜,愈見其靜,這里面包含著辯證法。
以動(dòng)襯靜蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。第15頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
屬間接抒情的一種,就是通對(duì)事物的描寫和敘述,表達(dá)自己的志向和意愿。
古人以蟬居高飲露象征高潔,“蟬兒棲身高處,聲音自然會(huì)傳得很遠(yuǎn)。這并不是借助秋風(fēng)的飛傳”,表明自己立身高潔,不需任何憑藉,自會(huì)揚(yáng)名。
蟬虞世南
垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。[注]垂,指蟬。蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的冠纓。藉,借助。品味下面的詩,分析下面詩歌的表達(dá)技巧托物言志第16頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
畫菊鄭思肖
花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中鄭思肖是宋末詩人,有濃厚的民族意識(shí)。托物言志前兩句寫菊花遠(yuǎn)離百花叢,獨(dú)自開放,表示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭,決不被北風(fēng)吹落,描繪了傲骨凌霜,孤傲絕俗的菊花,表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操,寧死不肯向元朝投降的決心。第17頁,共53頁,2024年2月25日,星期天秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。細(xì)節(jié)描寫通過人物的細(xì)節(jié)描寫來抒發(fā)內(nèi)心情懷。寫完信,似乎已言盡;但當(dāng)捎信的行人將要上路時(shí),卻又突然想起剛才由于匆忙,生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容,于是又匆匆拆開信封。顯出他對(duì)這封"意萬重"的家書的重視和對(duì)親人的深切思念——千言萬語,惟恐遺漏了一句。
第18頁,共53頁,2024年2月25日,星期天望江東黃庭堅(jiān)江水西頭隔煙樹,望不見江東路。思量只有夢(mèng)來去,更不怕、江攔住。燈前寫了書無數(shù),算沒個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付,又還是秋將暮。答案一:上片前兩句實(shí)寫遠(yuǎn)望不見江東路,引起后兩句夢(mèng)中相見慰幾回的虛寫(想象);想象中的相見反襯了現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。請(qǐng)從虛實(shí)關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片6分
答案二:下片前兩句實(shí)寫燈前寫信無人傳,引起后兩句尋得大雁傳信的虛寫(想象);想象中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實(shí)中的情感阻隔。第19頁,共53頁,2024年2月25日,星期天這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是:細(xì)節(jié)描寫。(動(dòng)作描寫)用“撚花”、“放花”兩個(gè)細(xì)節(jié)(動(dòng)作)表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春(惜春)到無奈春歸的感情變化。畫堂春秦觀落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼,無奈春歸。柳外畫樓獨(dú)上,憑欄手撚花枝。放花無語對(duì)斜暉,此恨誰知?1、“憑欄手撚花枝”“放花無語對(duì)斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化?第20頁,共53頁,2024年2月25日,星期天越調(diào)?平湖樂/王惲采菱人語隔秋煙,波靜如橫練。入手風(fēng)光莫流轉(zhuǎn)。共留連,畫船一笑春風(fēng)面。江山信美,終非吾土,何日是歸年?略析這首元曲主要的藝術(shù)手法或表達(dá)方式。主要的藝術(shù)手法:反襯手法,樂景襯哀情,相反相成,藝術(shù)感染力強(qiáng)。主要的表達(dá)方式:前五句寫水鄉(xiāng)美;后三句抒思鄉(xiāng)苦,描寫反襯抒情,寫法別致。第21頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
借景抒情
屬間接抒情的一種,通過對(duì)實(shí)景的描寫來抒發(fā)作者的感情。第22頁,共53頁,2024年2月25日,星期天(1)以樂景寫樂情;(2)以哀景寫哀情;(3)以樂景寫哀情;(4)以哀景寫樂情。正襯反襯借景抒情、融情于景、寓情于景情與景的關(guān)系第23頁,共53頁,2024年2月25日,星期天(1)以樂景寫樂情;錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。
早鶯、暖樹、新燕、春泥、亂花、淺草、綠楊、白沙,剛剛披上春天外衣的西湖,作為樂景本身,已然生意盎然,惹人喜愛。作者再著以“最愛”二字,又加上“行不足”地賞玩,更是樂在其間。第24頁,共53頁,2024年2月25日,星期天江行
【宋】嚴(yán)羽暝色蒹葭外,蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷,新月帶潮生。天到水中盡,舟隨樹杪行。離家今幾宿,厭聽棹歌[注]聲?!咀ⅰ胯瑁盒写瑫r(shí)船工所唱的歌。請(qǐng)從“景”與“情”的角度,賞析本詩的頷聯(lián)。詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致,景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。(2)以哀景寫哀情第25頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
南歌子(黃庭堅(jiān))
槐綠低窗暗,榴紅照眼明。玉人邀我少留行。無奈一帆煙雨畫船輕。
柳葉隨歌皺,梨花與淚傾。別時(shí)不似見時(shí)情。今夜月明江上酒初醒。
提問:請(qǐng)分析“槐綠低窗暗,榴紅照眼明”兩句寫景的特色及作用。(1)寫景特色:色彩搭配,明暗對(duì)比.窗前槐樹綠葉繁茂,榴花在室外競(jìng)放,紅艷似火,色澤鮮艷,耀人雙眼,“綠”與“紅”相映襯、“暗”與“明”相對(duì)照,在色彩與光度上構(gòu)成強(qiáng)烈對(duì)比,構(gòu)筑了濃艷明麗之景.寫景技巧+景物特點(diǎn))(2)作用:以樂景寫哀情,反襯出離別時(shí)的無限凄楚,對(duì)人物形象和環(huán)境氣氛起著烘托渲染的作用,襯托了離別的傷感。(3)以樂景寫哀情(反襯)第26頁,共53頁,2024年2月25日,星期天(4)以哀景寫樂情。《詩經(jīng)?采薇》中:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”析:“今我來思,雨雪霏霏。”中景是“霏霏雨雪,冰天坼地的寒冷”,竟是征夫回鄉(xiāng)之時(shí)——是何等的喜悅。第27頁,共53頁,2024年2月25日,星期天托物言志——常常借助于某物的一些特性,此“物”非“景”,詠物不是寫景。
借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景,而不是某種物品。托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等。
借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。托物言志和借景抒情的區(qū)別區(qū)別一區(qū)別二第28頁,共53頁,2024年2月25日,星期天從軍行七首(其二)
王昌齡
琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長(zhǎng)城。問:“高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?
答:前三句敘事抒情,后一句寫景。以景作結(jié),寓情于景,創(chuàng)造意境,含蓄無限。以景結(jié)情第29頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。
(3)詩的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同??jī)烧咧g有什么聯(lián)系?
前三句主要寫景,飽含感情,含蓄委婉(1分);末句則卒章顯意,“斷人腸”直抒別情(1分)。前三句蓄勢(shì)(為下句抒情作準(zhǔn)備),結(jié)句點(diǎn)破,將惜別之情上升到頂點(diǎn)。(2分)第30頁,共53頁,2024年2月25日,星期天答題格式:采用了借古諷今的手法.借古代的××事(人、古跡)來諷喻現(xiàn)實(shí)的中的人(多指當(dāng)權(quán)者)的××行徑。借古諷今:(喻今、傷今)借古人、古跡來抒發(fā)情感。第31頁,共53頁,2024年2月25日,星期天閱讀下面的詩歌,說說它是如何抒發(fā)情感的。臺(tái)城(劉禹錫)臺(tái)城六代竟奢華,結(jié)綺臨春事最奢。萬戶前門成野草,只緣一曲后庭花。參考答案:這首詩采用了借古諷今的手法。借六朝帝王起居臨政的地方——臺(tái)城曾經(jīng)的繁華奢靡景象與現(xiàn)在的野草叢生的凄涼景象的鮮明對(duì)比,告誡當(dāng)朝統(tǒng)治者要吸取六朝因縱情作樂、奢靡浮華而亡國的歷史教訓(xùn),寄托了吊古傷今的感慨。第32頁,共53頁,2024年2月25日,星期天二、結(jié)論:鑒賞詩歌表現(xiàn)手法通常分四步走1、明確說出表現(xiàn)手法是什么。(如借景抒情,白描,工筆細(xì)描,擬人,動(dòng)靜結(jié)合等,給1分)2、該種手法在詩歌中的體現(xiàn)。(要求:結(jié)合關(guān)鍵詞句描述,給1分)3、分析該手法所達(dá)到的描寫景物的效果。(如燕子的活潑可愛,充滿情趣,自然和諧等,2分)4、指出詩中所蘊(yùn)含的詩人情感。(如閑適,愉悅,樂觀,郁悶,煩惱,凄苦等,2分)注:答出兩種手法以上,取其答得較好的一種給分。要點(diǎn)完整,可得滿分;但錯(cuò)別字較多,有明顯語病的,扣1分。第33頁,共53頁,2024年2月25日,星期天第34頁,共53頁,2024年2月25日,星期天江行
【宋】嚴(yán)羽暝色蒹葭外,蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷,新月帶潮生。天到水中盡,舟隨樹杪行。離家今幾宿,厭聽棹歌[注]聲?!咀ⅰ胯瑁盒写瑫r(shí)船工所唱的歌。請(qǐng)從“景”與“情”的角度,賞析本詩的頷聯(lián)。詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致,景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。第35頁,共53頁,2024年2月25日,星期天詩詞表達(dá)技巧表達(dá)方式:表現(xiàn)手法修辭方法:以動(dòng)襯靜借景抒情動(dòng)靜結(jié)合直接抒情細(xì)節(jié)描寫虛實(shí)結(jié)合使用典故側(cè)面烘托情景交融托物言志比喻、擬人、夸張、借代
擬物、對(duì)比、排比等等記敘、描寫、議論、抒情、說明敘事抒情抑揚(yáng)第36頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
此外,還有一些現(xiàn)代漢語中常用的修辭格如比喻、擬人、夸張、借代、對(duì)比等,在古詩詞中也常常使用。第37頁,共53頁,2024年2月25日,星期天官舍竹①王禹偁
誰種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱作閑官。不隨夭艷爭(zhēng)春色,獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣,影侵棋局助清歡。明年縱便量移②去,猶得今冬雪里看!注:①此詩為作者受小人毀謗,被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)所作。②量移:原指從貶所移至稍近的地方,此處是反語,意為被貶到更偏僻的地方。(1)第三聯(lián)中哪兩個(gè)字用得生動(dòng)傳神?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)(2)這首詩中的“官舍竹”具有什么特征?詩人用什么手法來表現(xiàn)了怎樣的情懷?(3分)煉字型表達(dá)技巧第38頁,共53頁,2024年2月25日,星期天“拂”和“侵”。(1分)都用了擬人化的寫法。(1分)“拂”即吹拂,竹聲蕭蕭“拂琴”,寫出竹聲的美妙和含情,令人神往;“影侵棋局”,是寫竹的影子映在棋局上,使人感受到竹似欲與詩人同樂,營(yíng)造出一個(gè)物我同趣的意境。(2分)(2)這首詩中的“官舍竹”具有什么特征?詩人用什么手法來表現(xiàn)了怎樣的情懷?(3分)(1)第三聯(lián)中哪兩個(gè)字用得生動(dòng)傳神?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)這首詩中的“官舍竹”具有不爭(zhēng)春色、獨(dú)守嚴(yán)寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格。(1分)詩人托物言志,(1分)意在表現(xiàn)自己的孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。(1分)
第39頁,共53頁,2024年2月25日,星期天第40頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
十二月帶堯民歌?別情
王實(shí)甫怕黃昏忽地又黃昏,不銷魂怎地不銷魂?新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人。今秋,香肌瘦幾分?縷帶寬三寸。
采用直接抒情的方式,分別從“怕黃昏”、“不銷魂”、“新啼痕”、“斷腸人”等四個(gè)角度將少婦別后的相思之情表現(xiàn)得淋漓盡致。試對(duì)這首詞的主要表現(xiàn)手法進(jìn)行分析?技巧十:直接抒情第41頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
即作者在文中把內(nèi)心強(qiáng)烈的感情不加掩飾地直接敘述出來,讓強(qiáng)烈的感情激流直接傾瀉而出。古詩詞中直接抒情的并不多見。技巧十:直接抒情小結(jié)第42頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下:悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。
前四句,表面上是寫景,而實(shí)際上則隱寓著詩人的一種超脫塵世、熱愛自然、遠(yuǎn)離官場(chǎng)的感情境界。在這里既是寫“景”,也是寫“情”,已分不開哪是“景”,那是“情”。技巧五:情景交融第43頁,共53頁,2024年2月25日,星期天技巧五:情景交融小結(jié)
在景物描寫中融入了作者的主觀感情,使詩歌達(dá)到“物我合一”,分不清哪是“景”,哪是“情”。第44頁,共53頁,2024年2月25日,星期天把兩種不同的事物或情形作對(duì)照,互相比較。
越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。(李白《越中覽古》)前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強(qiáng)烈的對(duì)比,使讀者感受特別深切,其中蘊(yùn)含著詩人深沉的歷史思考。
對(duì)比對(duì)照第45頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
烘托襯托中的正襯,亦稱“烘云托月”。即指通過特定的環(huán)境氣氛的描寫,以突出人物某種心緒或突現(xiàn)人物形象的技法。具體說來就是不說本意,只說與此有關(guān)的事物,達(dá)到烘托本意的目的。
側(cè)面烘托小結(jié)東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。用環(huán)境描寫烘托音樂的魅力,給讀者留下了廣闊的回味空間。
第46頁,共53頁,2024年2月25日,星期天
借景抒情
屬間接抒情的一種,通過對(duì)實(shí)景的描寫來抒發(fā)作者的感情。第47頁,共53頁,2024年2月25日,星期天8.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。鷓鴣天蘇庠
楓落河梁野水秋,澹煙衰草接郊丘。醉眠小塢黃茅店,夢(mèng)倚高城赤葉樓①。天杳杳,路悠悠。鈿箏歌扇等閑休。灞橋楊柳年年恨,鴛浦芙蓉葉葉愁②。
【注】①赤葉樓:指女子居住之樓。②漢人送別,在灞橋折柳,故“灞橋楊柳”即代指離別。“鴛浦芙蓉”句,化用賀鑄《踏莎行》中“楊柳回塘,鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦”句意。
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