理化生教研組下學(xué)期工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁理化生教研組下學(xué)期工作計劃學(xué)好理化生，世界末日都不怕，這一點在許多災(zāi)難電影都顯現(xiàn)出來了，我跟您開個玩笑，下面是我整理的理化生教研組下學(xué)期工作方案，請閱讀，上公文站，發(fā)覺學(xué)習(xí)。

理化生教研組下學(xué)期工作方案一本學(xué)期已經(jīng)開頭，為了充分發(fā)揮教研工作在教育教學(xué)的地位，我理化生教研組要緊緊圍繞學(xué)校教育處工作方案來開展教研活動，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，搞好校級公開課、優(yōu)質(zhì)課的上課、說課、評課活動，抓老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的進一步提高。從理化生學(xué)科特點及我校實情動身，以提高課堂教學(xué)效率為中心，仔細、扎實、有效的開展教研活動，努力探究理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革，提高教研組老師教育教學(xué)力量和水平，為我校的進展作貢獻?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作方案制定如下:

1、仔細學(xué)習(xí)我校教育處的工作方案，制定好本教研組的工作方案，定期按時的開展教研活動，做到每次教研活動都全員參加。加強教研課題的探究，每次教研活動做到有主題，有記錄，有成效。

2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)。新時期教育的進展對老師提出了更高更新要求,老師必需加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。老師要精通本門學(xué)科的學(xué)問，了解當代最新科技、最新理論的進展動態(tài)，制造性處理教材。依據(jù)同學(xué)的實際狀況動身，制定教學(xué)目標，因材施教，優(yōu)化重組教材。通過教研活動、網(wǎng)絡(luò)、雜志等途徑，仔細學(xué)習(xí)體會教材基本理念，并進行教學(xué)實踐，努力使本組老師對教育規(guī)律和同學(xué)身心規(guī)律有較深的理解和體會。

3、加強教學(xué)常規(guī)工作并滲透法治教育，仔細做好備課工作，教案中要體現(xiàn)法治教育內(nèi)容，完成聽課任務(wù)。仔細學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

4、全員參加，樂觀協(xié)作，開展好說課、評課活動。本學(xué)期教研組要有方案的開展說課評課活動，不能流于形式，要落到實處。說課評課活動是一種發(fā)覺問題，發(fā)覺閱歷，發(fā)覺可能制造的過程;也是老師進行反思和提升自我意識的過程。同時它也有助于團隊成員之間形成坦誠對話、相互建議、相互支持、互助共進的合作伙伴關(guān)系。

5、集體備課，加強集體研討，發(fā)揮群體才智。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。教研組要以教育處的說課評課活動為契機，樂觀開展集體備課活動。明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，討論一些問題，不搞花架子。重點爭論教學(xué)目標、學(xué)習(xí)目標、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，做到有方案、有目標、有實效。

6、加強多媒體教學(xué)和試驗教學(xué)。建議每位老師多用多媒體，大力開發(fā)并向同學(xué)供應(yīng)更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為同學(xué)學(xué)習(xí)和解決問題的強有力的工具，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)愿意投入學(xué)習(xí)活動中去。試驗在學(xué)問的形成過程中，起到了舉足輕重的作用，我們要高度重視試驗教學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成一種科學(xué)的態(tài)度，體驗學(xué)問的形成過程，降低教學(xué)的難度。為了提高試驗教學(xué)的有效性，且不耽擱教學(xué)進度，盡量要求理化生試驗實行不同形式的活動完成試驗教學(xué)任務(wù)。不肯定今日上這個試驗課今日就到試驗室，可以提前也可以推后，提前上可以使同學(xué)有個感性熟悉逐步上升到理性熟悉。推后使得理論和實踐相結(jié)合，進一步加深對概念的理解。

總之，我們教研組要多進行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立樂觀互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，查找新的教研途徑，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

理化生教研組下學(xué)期工作方案二本學(xué)期我校理化生教教研組不斷的探究努力和開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。本教研組將仔細完成以下幾項工作。

一、常規(guī)工作:

1、加強教研組建設(shè)，教研組活動要提前做好方案，做到每次活動有方案、有主題、有記錄，隨時研討教育教學(xué)中遇到的問題，并討論制定對策，教研活動要圍圍著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升老師專業(yè)素養(yǎng)的主題綻開。

2、組織全組老師仔細研討學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》，進一步領(lǐng)悟課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和同學(xué)的素養(yǎng)。理化老師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)的方案、內(nèi)容和測驗等。

3、督促老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理方法，仔細上課，仔細批改作業(yè)，關(guān)懷后進生的學(xué)習(xí)，準時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增加老師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。

4、每位老師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，討論教學(xué)，提高效率，切實減輕同學(xué)負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)討論，課堂教學(xué)和測試要預(yù)備充分，并做好測試后的成果統(tǒng)計分析，同學(xué)狀況分析。

5、做好學(xué)法與教法的溝通活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有一個新的突破，上一個新臺階。

二、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進一步明確教研方向

1、每周三督促全體成員深化課堂聽課，討論教學(xué)實踐中存在的不足，提出建設(shè)性看法。并組織好每位老師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。

2、分階段進行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。

三、老師同學(xué)活動

1.堅持議課制度，本組活動時間為每周一下午，加強教研組建設(shè)，

2.仔細參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)溝通爭論活動，提高業(yè)務(wù)水平。

四、重要工作

1.協(xié)作學(xué)校的課題討論工作，深化實踐課改理念，做好三小課題討論，以試驗為突破口，討論新的課堂教學(xué)模式和方法，不斷積累總結(jié)閱歷、學(xué)期末要形成閱歷總結(jié)。

2.組織全組老師仔細學(xué)習(xí)新的《課程標準》和有關(guān)課程改革與課程評價等各類課程改革的材料