云南昆明市盤(pán)龍區(qū)雙龍中學(xué)2024年中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

云南昆明市盤(pán)龍區(qū)雙龍中學(xué)2024年中考試題猜想化學(xué)試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．將t℃接近飽和的硫酸銅溶液等分為甲乙兩份，向甲中加硫酸銅粉末、乙中加硫酸銅晶體，都恰好達(dá)到飽和時(shí)甲乙中所加固體的質(zhì)量關(guān)系為()A．甲=乙 B．甲<乙 C．甲>乙 D．無(wú)法確定2．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．用氯化鈉做調(diào)味品B．用氫氧化鈣配制波爾多液C．用灼燒法鑒別棉線與羊毛D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防腐爛3．將一定質(zhì)量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾渣中一定沒(méi)有的物質(zhì)是A．鋁 B．鋅 C．銅 D．銀4．某同學(xué)梳理了以下知識(shí):①酸溶液中都含有H+，故酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)②由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)只含一種元素③胃酸過(guò)多的病人可服用氫氧化鈉④煤燃燒生成的二氧化硫溶于雨水形成酸雨⑤復(fù)合肥中一定含氮、磷、鉀三種元素⑥防毒面具中放置活性炭是利用活性炭的吸附性。其中正確的個(gè)數(shù)有A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)5．化學(xué)成為一門(mén)科學(xué)開(kāi)始于A．對(duì)燃燒現(xiàn)象的深入研究 B．對(duì)空氣組成的研究C．用原子—分子論來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)之后 D．英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后6．總書(shū)記說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A．精準(zhǔn)扶貧，努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要大量使用化肥和農(nóng)藥B．黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D．垃圾分類(lèi)放置，可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾7．某不純的燒堿樣品中含有Na2CO33.8%、Na2O5.8%、NaOH90.4%，取M克樣品，溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸溶液100克中，并用30%的NaOH溶液來(lái)中和剩余的鹽酸至中性.把反應(yīng)后的溶液蒸干后可得到固體質(zhì)量為（）A．23.4gB．30.6gC．35.7gD．58.5g8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．用紙槽將固體粉末送入試管 B．傾倒液體C．加熱試管內(nèi)溶液 D．熄滅酒精燈9．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應(yīng)中都有紅色固體生成C．反應(yīng)類(lèi)型都是置換反應(yīng) D．反應(yīng)的生成物不同10．建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，則下列有關(guān)模型的建構(gòu)正確的是（）A．空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由小到大B．金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)C．物質(zhì)的溶解度由小到大D．物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)由高到低11．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是()A．傾倒液體 B．加熱蒸發(fā)C．向試管中滴加液體 D．點(diǎn)燃酒精燈12．向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是()A． B．C． D．13．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．一氧化碳具有可燃性，可用作燃料B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣C．稀氨水中含氮元素，可用作氮肥D．鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)，可用于除鐵銹14．NaCl是重要的資源，其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．應(yīng)用①操作的主要步驟為：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽B．應(yīng)用②在制備燒堿的過(guò)程中，水參與了反應(yīng)C．應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3，再通CO2，制備過(guò)程中還能得到一種化肥D．生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)可依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過(guò)濾、蒸發(fā)15．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法AMnO2（KCl）加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥BCaO（CaCO3）加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止CN2（O2）用木炭點(diǎn)燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加適量氯化鈣溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)給出的KNO3和NaC1兩種物質(zhì)的溶解度表及溶解度曲線，回答問(wèn)題。溫度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246（1）在40℃時(shí)，NaC1的溶解度為_(kāi)____。除去KNO3中含有的少量NaC1，先將混合物溶于熱水配成飽和溶液，然后經(jīng)過(guò)_____過(guò)濾，即可得到較純的KNO3。20℃，將40gKNO3放入100g水中充分?jǐn)嚢?，再升溫?0℃，下列說(shuō)法正確的是_____A得到飽和溶液B溶劑的質(zhì)量不變CKNO3的溶解度減小D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖，回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。A管接電池_____極（填“正”或“負(fù)”）。檢驗(yàn)B試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。某學(xué)生觀測(cè)記錄了不同時(shí)間段A、B試管內(nèi)收集到的氣體體積，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：時(shí)間/分鐘12345678910A試管氣體體積（cm3）6122029394955657585B試管氣體體積（cm3）24711162126313641仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1-4min內(nèi)A、B試管收集到的氣體體積之比大于2:1，可能的原因是____。從第8分鐘開(kāi)始，每分鐘內(nèi)A、B試管收集的氣體體積之比為2:1，可能的原因是________。為進(jìn)一步測(cè)定水中氫、氧元素質(zhì)量比，某科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（裝置如右圖），通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后裝置A、B的質(zhì)量，結(jié)果測(cè)得m(H):m(O)＞1:8，比理論值偏高，其原因可能是_____（填編號(hào)）。A．通入的氫氣未經(jīng)過(guò)凈化干燥B．裝置A內(nèi)管口有水凝結(jié)C．氧化銅沒(méi)有完全還原D．裝置B同時(shí)吸收了空氣中的水蒸氣和CO218．（8分）某化學(xué)興趣小組用10.0g石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)制取二氧化碳，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。（1）制取二氧化碳的物質(zhì)的量為_(kāi)____mol。（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）_____。（3）興趣小組收集4瓶CO2氣體，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?①甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟，乙瓶“吞了雞蛋”。有同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他們共同原理是_____；還有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_____；該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)改進(jìn):①向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入_____；觀察到有_____的現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。②設(shè)計(jì)如丙裝置圖所示實(shí)驗(yàn)，在A、B兩個(gè)集氣瓶中盛等量的二氧化碳?xì)怏w，再用注射器向A、B兩個(gè)集氣瓶中，分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與_____；充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水，可看到_____；則可證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“鎂條與稀鹽酸”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將鎂條放入稀鹽酸中，除了有氣泡產(chǎn)生外，同時(shí)出現(xiàn)灰白色渾濁的異?，F(xiàn)象．寫(xiě)出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．什么原因?qū)е掠谢野咨珳啙嵛锍霈F(xiàn)呢？（使用等體積等濃度的稀鹽酸）試管ABCD鎂條長(zhǎng)度1cm2cm3cm4cm沉淀量無(wú)沉淀生成少量沉淀沉淀較多沉淀很多根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得知，產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長(zhǎng)度的關(guān)系是______．灰白色沉淀是什么？甲認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定甲的猜想，理由是______．乙認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體．丙認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒．取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體______（選填“溶解”或“不溶解”），故乙同學(xué)猜想錯(cuò)誤；在反應(yīng)后灰白色固體中加入鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，故甲同學(xué)的猜想______（“合理”或“不合理‘）．丁同學(xué)測(cè)出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)pH的變化情況如表：時(shí)間/min02468101214161820…放置過(guò)夜溶液pH2.05.87.48.08.69.09.39.69.810.010.0…10.2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-無(wú)沉淀生成鎂條慢慢溶解，氣泡量減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀逐漸增加根據(jù)此表，寫(xiě)出你得出的兩個(gè)結(jié)論分別是：①______；②______．結(jié)果探究得知：生成的灰白色固體為不同化學(xué)組成的堿式氯化鎂的混合物．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

將t℃接近飽和的硫酸銅溶液等分為甲乙兩份，向甲中加硫酸銅粉末、溶劑的質(zhì)量沒(méi)有改變，加入硫酸銅達(dá)到飽和；乙中加硫酸銅晶體，硫酸銅晶體中含有結(jié)晶水，加硫酸銅晶體后，溶劑的質(zhì)量也增加，需要的硫酸銅的質(zhì)量增大，所以向甲中加入的固體質(zhì)量小于向乙中加入的固體質(zhì)量。故選：B。2、D【解析】

A、用氯化鈉做調(diào)味品，正確；

B、用氫氧化鈣配制波爾多液，正確；

C、用灼燒法可以鑒別棉線與羊毛，嘗試燒焦羽毛氣味的是羊毛，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、因?yàn)榧兹┠芎偷鞍踪|(zhì)反應(yīng)，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；

故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握棉線與羊毛的鑒別方法、氯化鈉的用途、配制波爾多液、甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。3、A【解析】

金屬活動(dòng)性順序可知，這四金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為鋁＞鋅＞銅＞銀，當(dāng)金屬與其它金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)的規(guī)律是位置在前的金屬可以把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)?！驹斀狻课恢迷谇暗慕饘倏梢园盐挥谄浜蟮慕饘?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，鋅的活動(dòng)性位于鋁之后，故活動(dòng)性最強(qiáng)的鋁一定不會(huì)被置換出來(lái)；根據(jù)鋅的質(zhì)量的多少，可以依次置換出活動(dòng)性最弱的銀、銅，若鋅過(guò)量，還有鋅；因此濾渣中一定含有銀，也可能是銀和銅的混合物，也可能是銀、銅、鋅的混合物，但一定沒(méi)有鋁，故選A。【點(diǎn)睛】位置在前的金屬可以把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，鋅的活動(dòng)性位于鋁之后，故活動(dòng)性最強(qiáng)的鋁一定不會(huì)被置換出來(lái)。4、C【解析】

①酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己蠬+，故①正確；

②同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，單質(zhì)一定是只含一種元素，故②正確；

③氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，故③錯(cuò)誤；

④排放到空氣中的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因，故煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫溶于雨水形成酸雨，故④正確；

⑤含有氮、磷、鉀中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥，故復(fù)合肥不一定含有氮磷鉀三種元素，例如硝酸鉀復(fù)合肥中含有鉀和氮兩種營(yíng)養(yǎng)元素，故⑤錯(cuò)誤；

⑥活性炭具有吸附性，可用于防毒面具，故⑥正確；

故選：C。5、C【解析】試題分析：化學(xué)成為一門(mén)科學(xué)開(kāi)始于用原子—分子論來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)之后。故選C．考點(diǎn)：基本常識(shí)6、C【解析】

A、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；B、使用一次性塑料餐具會(huì)造成白色污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；C、實(shí)施“綠色化學(xué)”，減少化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，可以保護(hù)環(huán)境，符合這一環(huán)保主題，符合題意；D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會(huì)對(duì)土壤造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意。故選C。7、A【解析】

某不純的燒堿樣品中含有Na2CO33.8%、Na2O5.8%、NaOH90.4%，取M克樣品，溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸溶液100克中，并用30%的NaOH溶液來(lái)中和剩余的鹽酸至中性，發(fā)生的反應(yīng)分別為：，，，故得到的固體為氯化鈉，而且鹽酸中的氯元素全部轉(zhuǎn)化到了氯化鈉中，鹽酸中氯元素的質(zhì)量為：生成氯化鈉固體的質(zhì)量為：。故選A。8、A【解析】

A、向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。9、B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的氣體是二氧化碳，二氧化碳無(wú)毒，A說(shuō)法不正確；B、木炭、一氧化碳有還原性，能將氧化銅還原為銅．所以，反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色．故B正確；C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應(yīng)，C說(shuō)法不正確；D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成物相同，D說(shuō)法不正確；故答案選B．10、C【解析】

A、空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Hg、H、Fe、Zn，Al，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化鈣易溶于水、氫氧化鈣微溶于水、碳酸鈣難溶于水，故選項(xiàng)正確；D、硫、硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價(jià)分別是0、-2、+4價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%。11、C【解析】

A、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，故A正確；B、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪動(dòng)，散熱，故B正確；C、滴加液體時(shí)滴管不能伸進(jìn)試管內(nèi)，滴管要垂懸在試管上方滴加，故C不正確；D、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，故D正確。故選C。12、C【解析】

當(dāng)KNO3溶液達(dá)到飽和后就不能再溶解KNO3了，所以向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，晶體先溶解一部分，然后達(dá)到飽和，不再溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不變，故選C。13、D【解析】

A、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故正確；B、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護(hù)氣，故正確；C、稀氨水中含氮元素，可用作氮肥，故正確；D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸除鐵銹是利用鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選：D。14、D【解析】

A、應(yīng)用①是用固體溶質(zhì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，操作的主要步驟為：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽，選項(xiàng)A正確；B、應(yīng)用②是電解食鹽水制備氫氧化鈉。在這個(gè)過(guò)程中，食鹽和水是反應(yīng)物，生成物是氫氧化鈉、氫氣和氯氣，水參與了反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、應(yīng)用③中先通NH3使食鹽水呈堿性，有利于CO2的吸收，生成更多的碳酸氫鈉，提高產(chǎn)率，該反應(yīng)中同時(shí)生成氯化銨，氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，選項(xiàng)C正確；D、生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過(guò)濾，濾液中含有過(guò)量的NaOH、Na2CO3，最后蒸發(fā)得到的氯化鈉固體中含有NaOH、Na2CO3，不能得到純凈的氯化鈉，選項(xiàng)D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】粗鹽提純過(guò)程中，每一步加入的過(guò)量試劑必須在后續(xù)步驟中除去，否則不能得到純凈的氯化鈉。15、A【解析】

A、二氧化錳不能溶于水，但氯化鉀能溶于水，將混合固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，只剩余二氧化錳；故選項(xiàng)正確；B、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸不斷會(huì)除去雜質(zhì)，也會(huì)除去原物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氮?dú)饣旌希胄碌碾s質(zhì)，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、混合溶液中滴加氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，過(guò)濾后變?yōu)槁然c和氫氧化鈉的混合溶液，引入新的雜質(zhì)，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、36.6g降溫結(jié)晶BD【解析】

（1）通過(guò)查溶解度表可知，在40℃時(shí)，NaC1的溶解度為36.6g；（2）由于硝酸鉀的溶解度受溫度的影響比氯化鈉的大，除去KNO3中含有的少量NaC1，先將混合物溶于熱水配成飽和溶液，然后經(jīng)過(guò)降溫結(jié)晶過(guò)濾，即可得到較純的KNO3。（3）由于在60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是110g，在20℃，將40gKNO3放入100g水中充分?jǐn)嚢?，再升溫?0℃，硝酸鉀能全部溶解，所以：A．得到是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；B．升高溫度時(shí)溶劑的質(zhì)量不變，故B正確；C．KNO3的溶解度變大；故C錯(cuò)誤；D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故D正確。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2H2O2H2↑+O2↑負(fù)將帶火星的木條伸入裝有該氣體的試管中，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。氧氣部分溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)的氧氣體積變小。水中溶解的氧氣達(dá)到飽和了，氧氣不能再溶解。ABD【解析】

（1）電解水的產(chǎn)物是氫氣和氧氣方程式：2H2O2H2↑+O2↑;（2）電解水產(chǎn)物中氫氣體積是氧氣體積的二倍，所以A管為氫氣，連接電極的負(fù)極。（3）B管中產(chǎn)生的是氧氣，檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是木條復(fù)燃。

（4）氧氣部分溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)的氧氣體積小于理論值。當(dāng)水中溶解的氧氣達(dá)到飽和時(shí)，氧氣不能再溶解的時(shí)候，氫氣和氧氣的體積比會(huì)逐漸的趨向于：2:1。（5）結(jié)果測(cè)得m（H）：m（O）比理論值偏高，是通過(guò)U型管的增重（水的質(zhì)量）與硬質(zhì)試管的質(zhì)量的減?。ㄑ醯馁|(zhì)量），其原因可能是通入的氫氣未經(jīng)過(guò)干燥時(shí)可能導(dǎo)致生石灰增重較多，計(jì)算時(shí)氫的質(zhì)量變大，會(huì)出現(xiàn)m（H）：m（O）＞1：8或裝置B中吸收了空氣中的二氧化碳和水蒸氣，導(dǎo)致計(jì)算時(shí)氫的質(zhì)量比實(shí)際值較大，或者是水分沒(méi)有完全被吸收，而氧化銅是否完全反應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有影響，故選ABD．18、0.075mol75%（過(guò)程見(jiàn)解析）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小二氧化碳與水也能反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)也會(huì)減小足量稀鹽酸氣泡H2O左紅墨水邊升高、右邊降低（紅墨水吸入到A中）【解析】

（1）由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g，制取二氧化碳的物質(zhì)的量為3.3g÷44g/mol=0.075mol；（2）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是xx=7.5g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（3）①甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟，乙瓶“吞了雞蛋”。有同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他們共同原理是二氧