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文檔簡(jiǎn)介
廣東省深圳市龍崗區(qū)布吉中學(xué)2023-2024學(xué)年中考五模化學(xué)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類中正確的是A.由分子構(gòu)成的物質(zhì):酒精、干冰、汞B.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維C.首字母相同的金屬元素:鋁、金、氬D.可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷2.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A.化學(xué)與健康
B.化學(xué)與能源
①老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
②人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥
③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬(wàn)萬(wàn)試不得!”
①太陽(yáng)能、核能和天然氣都屬于新能源
②電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來(lái)源,不能作為化工資源
C.物質(zhì)與分類
D.化學(xué)與環(huán)境
①天然氣和海水都屬于化合物
②燒堿和純堿都屬于堿
③尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復(fù)合
①施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量
②使用可降解的塑料制品更環(huán)保
③低碳生活,出行盡量步行或騎自行車
A.A B.B C.C D.D3.某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方法,其中方案一不可行、方案二可行的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康那逑磋F制品表面的斑斑銹跡除去一氧化碳中少量水蒸氣鑒別水和氯化鈉溶液驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性方案一用適量的稀鹽酸點(diǎn)燃試驗(yàn)其導(dǎo)電性用鐵和氫氧化銅方案二用適量稀硫酸通過(guò)NaOH溶液滴加石蕊試液鐵、銅、硝酸銀溶液A.A B.B C.C D.D4.下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是A.西瓜榨汁B.滴水成冰C.紙張燃燒D.蠟燭熔化5.下列有關(guān)資源、能源敘述不正確的是A.地球上的生物種類千差萬(wàn)別,但體內(nèi)水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般都在60%以上B.全球氣候變暖會(huì)使土地沙漠化,對(duì)人體有害,我們應(yīng)該控制碳的排放C.地球上的淡水資源有限,而生活用水量所占用水量的百分比最大,我們要節(jié)約用水D.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來(lái)的大氣污染6.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A.生鐵、熟石灰、液態(tài)空氣B.稀有氣體、純堿、濃硫酸C.水銀、小蘇打、冰水共存物D.金剛石、生石灰、大理石7.實(shí)驗(yàn)室有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鋇的固體混合物,與200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為()A.7.3% B.8.1% C.9.3% D.6.8%8.由化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑獲得的下列信息中,錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)條件是通電B.基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)C.生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1D.反應(yīng)現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡9.人類生存離不開(kāi)空氣,下列說(shuō)法正確的是A.稀有氣體在空氣中占比率很小,沒(méi)有什么用途B.田里的稻草焚燒處理不會(huì)導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加C.餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪.約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒,是一種高能燃料10.如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中操作錯(cuò)誤的是()A.放入藥品 B.收集氣體C.檢查裝置氣密性 D.驗(yàn)滿二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,主要操作步驟如下:(1)計(jì)算:所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)______g;(2)稱量:使用托盤天平稱量時(shí),氫氧化鈉應(yīng)放在_______中稱量;(3)量?。褐饕玫降牟Ax器是滴管和________;(4)________操作過(guò)程中用玻璃棒攪拌使其加速溶解。(5)在量取水的過(guò)程中,某同學(xué)仰視讀數(shù),其他操作均正確,會(huì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,則生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________,原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)__________。(結(jié)果保留到小數(shù)后1位)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。(1)鎂燃燒:________,夾持鎂條的儀器:_______,該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能。(2)工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹:______________。(3)鋁壺內(nèi)的水垢不能用過(guò)量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡______________。(4)植物進(jìn)行的光合作用:______________。(5)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:_______,生成的氣體可以用_______試紙檢驗(yàn)。(6)氨氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、水和一種單質(zhì):______________。14.如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:a儀器的名稱為_(kāi)______。水由a注入錐形瓶時(shí),氣球變鼓,其原因是_______。該裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組同學(xué)將銅絲繞成螺旋狀后,在酒精燈火焰上加熱,銅絲變黑后,趁熱插入疏松的氯化銨(NH4Cl)固體里,變黑的銅絲又變回紫紅色。他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣,于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究:(查閱資料)(1)氯化銨受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2);(3)無(wú)水硫酸銅為白色固體,遇水會(huì)變成藍(lán)色。(提出問(wèn)題)使氧化銅還原為銅的是什么物質(zhì)?(作出猜想)猜想一:CO猜想二:HCl猜想三:NH3小晶認(rèn)為猜想一不合理,理由是_______。(實(shí)驗(yàn)探究)興趣小組同學(xué)按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將氯化氫氣體和氮?dú)夥謩e通入裝置,點(diǎn)燃酒精燈加熱通入氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管中無(wú)明顯變化,通入氨氣硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________猜想三成立(反思與評(píng)價(jià))(1)通入氨氣,觀察到乙中固體變藍(lán),同時(shí)生成一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體。則氨氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。氨氣有強(qiáng)烈的刺激性氣味,對(duì)人體有害,則該裝置存在的不足之處是_________。(2)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨的方法制取氨氣,你認(rèn)為該方法是否合理________(填“合理”或“不合理”)。(拓展延伸)“焊藥”中含有氯化銨(NH4Cl),“焊藥”的主要作用是清除焊接處金屬表面生成的金屬氧化物,確保焊接牢固。16.某化學(xué)小組為了探究室溫下飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力,將CO2壓強(qiáng)傳感器伸入到一個(gè)盛有CO2的密閉容器內(nèi),先后向密閉容器內(nèi)注入等體積的飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液。如圖是利用CO2壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及相關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件測(cè)定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(1)數(shù)字化使實(shí)驗(yàn)從定性升華到定量,根據(jù)圖示信息,你得到什么結(jié)論?_______(2)請(qǐng)敘述上述結(jié)論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種具體體現(xiàn)。__________
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、汞是由原子構(gòu)成的,不符合題意;B、合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,合金是屬于金屬材料,不符合題意;C、氬不屬于金屬元素,不符合題意;D、可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷,符合題意。故選D。2、A【解析】B②電池充電時(shí),電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來(lái)源,也能作為化工資源,生成很多種化工產(chǎn)品,如石油的加工。C、①由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;天然氣和海水都屬于混合物;②由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。燒堿即氫氧化鈉,純堿即碳酸鈉屬于堿;③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥,硝酸鉀(KNO3)同時(shí)含有氮、鉀都屬于復(fù)合肥;D、①施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致水或土壤被污染;選A3、D【解析】
A、方案一:鐵銹的主要成份是氧化鐵,氧化鐵能與鹽酸反應(yīng),加稀鹽酸能除去清洗鐵制品表面的斑斑銹跡,正確;方案二:鐵銹的主要成份是氧化鐵,氧化鐵能與硫酸反應(yīng),清洗鐵制品表面的斑斑銹跡,正確。不符合題意;B、方案一:一氧化碳中含有少量水蒸氣,不能點(diǎn)燃,錯(cuò)誤;方案二:NaOH溶液不能吸收水蒸氣,錯(cuò)誤。不符合題意;C、方案一:水不能導(dǎo)電,氯化鈉溶液能導(dǎo)電,試驗(yàn)其導(dǎo)電性可鑒別兩種物質(zhì),正確;方案二:水和氯化鈉溶液都呈中性,都是不能使石蕊試液變色,滴加石蕊試液不能鑒別兩種物質(zhì),錯(cuò)誤。不符合題意;D、方案一:驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性可用金屬與鹽溶液反應(yīng),用鐵和氫氧化銅不能驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性,錯(cuò)誤;方案二:銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性時(shí),先將銅絲插入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,再將鐵絲插入濾液中,鐵表面覆蓋一層紅色物質(zhì),說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅,正確。符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別4、C【解析】A、西瓜榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、滴水成冰過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、紙張燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;D、蠟燭熔化過(guò)程中只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。點(diǎn)睛:解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、C【解析】
A、地球上的生物種類千差萬(wàn)別,但體內(nèi)水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般都在60%以上,故A正確;B、全球氣候變暖會(huì)使土地沙漠化,對(duì)人體有害,我們應(yīng)該控制碳的排放,故B正確;C、地球上的淡水資源有限,而工業(yè)用水量所占用水量的百分比最大,我們要節(jié)約用水,故C不正確;D、開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來(lái)的大氣污染,故D正確。故選C。6、D【解析】
A、生鐵是鐵和碳的合金,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、稀有氣體中含有氦、氖、氬等多種氣體成,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、冰水共存物中只含有水分子,屬于純凈物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、金剛石是只由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);生石灰是氧化鈣,由氧元素和鈣元素組成的純凈物,屬于化合物;大理石的主要成分是碳酸鈣,屬于混合物;故選項(xiàng)正確;故選:D。7、B【解析】
從題目分析要計(jì)算原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),要計(jì)算的量主要是原混和物的質(zhì)量和原混合物碳元素的質(zhì)量?!驹斀狻扛鶕?jù)題目發(fā)生反應(yīng)主要有:;,從這兩個(gè)方程式分析,在兩個(gè)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的鹽酸與生成的水、二氧化碳的質(zhì)量比是相同的,所以,設(shè)生成的水的質(zhì)量為X,生成的二氧化碳的質(zhì)量為Y。將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體,該固體是氯化鈣和氯化鋇的混合物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原混合物的質(zhì)量,根據(jù)元素質(zhì)量在反應(yīng)中不變,則原混合物中碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量,所以原混合物中碳元素的質(zhì)量為:。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為。故選B。【點(diǎn)睛】本題難度較大,主要是涉及到兩個(gè)反應(yīng)方程式的混合物計(jì)算,并且是求混合物中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8、C【解析】
A、該反應(yīng)的反應(yīng)條件是通電,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是4:32=1:8,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、反應(yīng)現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:C。9、C【解析】
A.雖然稀有氣體在空氣中占比率很小,但稀有氣體的用途卻不少,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.田里的稻草焚燒處理會(huì)產(chǎn)生煙塵,導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓x項(xiàng)正確;D.氧氣只具有助燃性,沒(méi)有可燃性,所以氧氣不能燃料,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。10、D【解析】
A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,正確;B、氧氣密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,正確;C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;正確;D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,錯(cuò)誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2燒杯量筒溶解減小【解析】
(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50g×4%=2g;(2)氫氧化鈉易潮解,且有腐蝕性,需要放在燒杯內(nèi)稱量;(3)量取液體時(shí),需要用到量筒,利用滴管滴加最后水的量,以量取到所需水的體積;(4)溶解氫氧化鈉時(shí),需要玻璃棒攪拌,加速溶解;(5)仰視讀數(shù)時(shí),實(shí)際量取液體體積偏大,溶劑質(zhì)量增大,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小?!军c(diǎn)睛】配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟:計(jì)算、稱量、溶解、貼標(biāo)簽貯存;稱量時(shí)使用托盤天平,注意遵循“左物右碼”的原則;使用量筒量取液體進(jìn)行讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面最低處相平。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、9.6g3.5g【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為28.0g﹣18.4g=9.6g設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為xx=24.5g所以二氧化錳的質(zhì)量為28.0g﹣24.5g=3.5g答:(1)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g。(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為3.5g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、2Mg+O22MgO坩堝鉗熱能和光能Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑6CO2+6H2OC6H12O6+6O2(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O濕潤(rùn)的紅色石蕊2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2【解析】
(1)鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂,方程式2Mg+O22MgO;夾持鎂條的儀器為坩堝鉗;燃燒發(fā)光放熱,故化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能;(2)鐵銹(氧化鐵)和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)鋁是活潑金屬,可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;(4)光合作用是水和二氧化碳生成氧氣和葡萄糖,方程式6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;(5)硫酸銨和熟石灰反應(yīng)生成氨氣和硫酸鈣,方程式(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;氨氣可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),因此可用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知這種單質(zhì)為氮?dú)猓∟2),即氨氣與氧化銅在加熱條件下可生成銅、水和氮?dú)?。方程?NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2;故答案為2Mg+O22MgO;坩堝鉗;熱和光能;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O(8).(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;濕潤(rùn)的紅色石蕊;2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。14、長(zhǎng)頸漏斗生石灰與水反應(yīng)放熱,使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】
(1)a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;(2)水由a注入錐形瓶時(shí),氣球變鼓,其原因是生石灰與水反應(yīng)放熱,使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓;(3)該裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握氣球脹大的原理(裝置內(nèi)空氣受熱膨脹或生成氣體使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大或裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小等)是正確解答此類題的前提。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、不遵循質(zhì)量守恒定律(合理答案均可)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色(
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