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大班科學活動計劃書大型班級科學活動計劃新版本大型班級科學活動計劃大班科學活動：沙分析：沙子細膩柔軟，加水后可以任意成型，容易誘發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)作欲望。但平時幼兒園沙池或沙盒里的沙子經(jīng)常是干的或濕的，玩沙活動大多安排在戶外活動的時候。所以孩子玩沙的時候，經(jīng)常重復鏟沙、倒沙、堆沙的動作，不豐富，沒有創(chuàng)意。根本原因是孩子不了解沙子的特性，尤其是干沙和濕沙的區(qū)別，所以停留在表面動作，玩沙沒有創(chuàng)意。目標：1.通過孩子的吹、分、挖、塑形、回憶經(jīng)歷等活動，可以感知和探索沙子輕、小、不溶于水、加水后容易塑形的特點，了解沙子的用途。2.發(fā)展孩子的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲。3.喚起孩子對周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)孩子對周圍自然物的關(guān)愛之情。4.學習可以兩個人玩，也可以四個人玩。重點：感知和探索沙子的特性。難點：加水后沙子的造型功能不同。鏈接：首先，用不同的感官去感知干沙的特性：1.用篩網(wǎng)代替篩子將小石頭和細砂分開，通過觸摸和捏捏來感受和體驗細砂的特性。2.用吸管吹干沙，體驗輕干沙的特點。3.將過篩后的細砂倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗砂的不溶特性。4.尋寶--一個用手打開沙子找玩具的游戲。體驗干沙的柔軟特性。二、體驗干沙和濕沙的區(qū)別：1.愛水的沙——往沙箱里加水，感受干沙和暖沙在揉捏上的區(qū)別，就是干沙輕，難以揉捏；濕沙重，好捏。2.團體建?；顒?，體驗濕沙可以任意建模。三、交談、討論、了解沙子的用途：1.交流和分享使用沙子的經(jīng)驗。2.介紹沙漏。分機：一、沙能種道：提供兩盆植物(一盆泥一盆沙)并提出管理要求：每天給予一定的日照；每周倒一次等量的水和施肥；為每組做記錄。第二，做‘七色泥’。將水和顏料加入到細紗中，混合攪拌，將沙子染成各種顏色的

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