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文檔簡介
高三
運城市2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期中調(diào)研測試
高三生物試題
2022.11
本試題滿分100分,考試時間90分鐘。答案一律寫在答題卡上。
注意事項:
1.答題前,考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)
考證號,并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。
2.答題時使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
一、單項選擇題(本題共25個小題,每小題2分,共50分。每個小題只有一個最佳選項。)
1.細(xì)胞學(xué)說之于生物學(xué)就像原子論之于化學(xué)一樣,作為生物學(xué)大廈的基石,對于生物學(xué)的發(fā)展具有重
大的意義。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法正確的是
A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并僅由細(xì)胞構(gòu)成
B.細(xì)胞學(xué)說的建立運用了完全歸納法這一科學(xué)方法
C.細(xì)胞學(xué)說的建立,標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入了分子水平
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性
2.生物圈中存在著眾多的單細(xì)胞生物,如大腸桿菌、草履蟲、色球藍(lán)細(xì)菌、衣藻、支原體等。下列關(guān)
于上述單細(xì)胞生物的敘述錯誤的是
A.單細(xì)胞生物可以看作是基本的生命系統(tǒng)
B.大腸桿菌、色球藍(lán)細(xì)菌和支原體屬于原核生物,草履蟲和衣藻屬于真核生物
C.大腸桿菌和支原體都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核
D.水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致的水華可能與色球藍(lán)細(xì)菌和衣藻等生物大量繁殖有關(guān)
3.用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞3d、5d后,分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)(酚=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀
察細(xì)胞數(shù)X100%]如右圖。相關(guān)敘述錯誤的是
有12
絲10
分8
裂
6
A.藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10%,表明多指
數(shù)4
數(shù)細(xì)胞處于分裂間期z2
\(
%)0
B.制作裝片過程中使用解離液的主要目的是固定細(xì)
胞的形態(tài)
C.高濃度的藥物X嚴(yán)重抑制了根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂
D.隨著處理時間的延長,根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢
高三生物試題第1頁(共8頁)
試題
高三
4.圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質(zhì)的變化。下列分析錯誤的是
A.圖1中,含水量下降,結(jié)合水/自由水的值可能上升
B.圖1中,小麥植株干重的變化主要與氮元素密切相關(guān)
C.圖2中,蔗糖的水解產(chǎn)物可用于合成淀粉,為種子儲能
1).檢測還原糖和蛋白質(zhì)的試劑成分相同,但濃度不完全相同
5.北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部研究表明,在調(diào)控肝臟葡葡糖和脂類代謝中發(fā)揮了重要作用的FAM3A基因編碼一條含224-
235個氨基酸的多肽。下列有關(guān)說法正確的是
A.在肝臟中,02由肝細(xì)胞的細(xì)胞膜無糖被一側(cè)擴(kuò)散到有糖被一側(cè)
B.胰島素作用于肝臟細(xì)胞時,肝臟細(xì)胞中只有水的生成。不消耗水
C.該多肽中N原子數(shù)大于或等于氨基酸數(shù),0原子數(shù)則等于各氨基酸中0原子數(shù)-肽鍵數(shù)
D.磷脂和膽固醇是構(gòu)成肝細(xì)胞膜的重要成分,均含有C、H、0、N、P
6.右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)示意圖,其中核孔是一種特殊的跨膜運輸?shù)熬蕪?fù)合體,是雙功能(被動運輸與主動運輸)、雙向性的
核質(zhì)物質(zhì)交換通道。下列相關(guān)敘述
A.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和rRNA的場所
B.在細(xì)胞有絲分裂過程中,①②③會發(fā)生周期性的變化
C.DNA聚合酶、核糖體蛋白、DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核都需要消耗能
量
D.④⑤進(jìn)出細(xì)胞核消耗的ATP主要是在細(xì)胞核中形成的
7.2020年1月26日,聯(lián)合應(yīng)急攻關(guān)團(tuán)隊及時公布了上科大饒子和/楊海濤課題組測定的2019-nCoV新型冠狀病毒3cL水解酶
(Mpro)的高分率晶體結(jié)構(gòu),這對藥物研發(fā)有重要作用。下列有關(guān)3cL水解酶敘述正確的是
A.Mpro、葡萄糖、磷脂、ATP的元素組成相同
B.Mpro是由脫氧核甘酸脫水縮合形成的有催化功能的有機(jī)物
C.Mpro具有特定的空間結(jié)構(gòu),一旦改變,其活性就會改變或喪失
D.新冠病毒是RNA病毒,其Mpro是在病毒體內(nèi)的核糖體中合成的
8.下圖表示綠色植物光合作用的部分過程,圖中a'c表示相關(guān)物質(zhì)。有關(guān)分析錯誤的是
A.圖中a為氧氣,可部分釋放到空氣中
B.圖中b為NADPH,外界C02濃度升高
時,b的含量暫時升高
C.該過程消耗的NADP,和c來自葉綠體
基質(zhì)
I).該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在b
和ATP中
高三生物試題第2頁(共8頁)
試題
高三
9.在用紫色洋蔥A及B的外表皮細(xì)胞分別制成的5個裝片上依次滴加5種不同摩爾濃度的蔗糖溶液,相同時間后原生質(zhì)體
體積變化如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是
A.實驗后不同濃度蔗糖溶液中紫色洋蔥A、B外表皮
細(xì)胞的吸水能力關(guān)系為丙濃度中的大于戊濃度中的
B.乙組和丁組的兩種洋蔥外表皮細(xì)胞都發(fā)生
質(zhì)壁分離,且洋蔥A比B的外表皮細(xì)胞的初始細(xì)胞液濃度高
C.將丁組的蔗糖溶液換成相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的淀粉溶液,洋蔥A、B的外表皮細(xì)胞肯定都會發(fā)生質(zhì)壁分離
D.實驗后將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞置于清水中,肯定會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
10.經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后,S酶會在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志。具有該標(biāo)志的蛋
白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識別,經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡,在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中,
帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶;不能發(fā)生此識別過程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運往細(xì)胞膜。下列說法錯誤
的是
A.M6P標(biāo)志的形成過程體現(xiàn)了S酶的專一性
B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與溶酶體酶的合成
C.S酶功能喪失的細(xì)胞中,衰老和損傷的細(xì)胞器會在細(xì)胞內(nèi)積累
D.M6P受體基因缺陷的細(xì)胞中,帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會聚集在高爾基體內(nèi)
11.如圖所示為人體運動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速
率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是
A.ab段為有氧呼吸,be段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd
段為無氧呼吸
B.運動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO?的產(chǎn)生量將大于Oz
消耗量
C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D.劇烈運動時,肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生場所只有線粒體
12.圖示為中科院近來發(fā)現(xiàn)的一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制。在從02和細(xì)胞因子TNFa等因素的誘導(dǎo)下,鼠肝
細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶,將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的eBid,后者與線粒體、溶酶
A.抗體與圖中&Oz、細(xì)胞因子相似,都可以作為
信號分子
B.胰凝乳蛋白酶的釋放增加了eBid的數(shù)量,eBid進(jìn)
一步引起溶酶體內(nèi)容物的釋放是正反饋調(diào)節(jié)
C.線粒體、溶酣體內(nèi)容物的釋放是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的
根本原因
體的膜結(jié)合,誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放,最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。請結(jié)合所學(xué)知識分析,下列敘述正確的是
D.該過程主要與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點有關(guān)
13.下列雜交組合中,不能驗證基因E(e)和F(f)獨立遺傳的是
A.EeFfXEeFfB.EeFfXeeFfC.EeFfXeeffD.EeffXeeFf
高三生物試題第3頁(共8頁)
試題
高三
14.在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”活動中,先制作4個藍(lán)色(2個5cm、2個8cm)和4個紅色(2個5cm、
2個8cm)的橡皮泥條,再結(jié)合細(xì)鐵絲等材料模擬減數(shù)分裂過程。下列敘述錯誤的是
A.將2個5cm藍(lán)色橡皮泥條扎在一起,模擬1個已經(jīng)復(fù)制的染色體
B.將4個8cm橡皮泥條按同顏色扎在一起再并排,模擬1對同源染色體的配對
C.模擬減數(shù)分裂I后期時,細(xì)胞同一極的橡皮泥條顏色要不同
D.模擬減數(shù)分裂II后期時,細(xì)胞一極的橡皮泥條要與另一極的相同
15.下列關(guān)于遺傳學(xué)史上重要探究活動的敘述,正確的是
A.孟德爾提出遺傳因子并揭示了其傳遞規(guī)律
B.摩爾根依據(jù)果蠅雜交實驗結(jié)果首次推理出基因位于染色體上
C.噬菌體侵染細(xì)菌實驗中可用,5N代替32P標(biāo)記DNA
D.沃森和克里克用DNA衍射圖譜得出堿基配對方式
16.下列關(guān)于基因表達(dá)和中心法則的敘述,正確的是
A.RNA聚合酶起始轉(zhuǎn)錄,移動到終止密碼子時停止轉(zhuǎn)錄
B.tRNA的3'端可結(jié)合相應(yīng)的氨基酸
C.逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生在某些RNA病毒中,如人類免疫缺陷病毒(HIV)
D.mRNA上任意3個堿基組成一個密碼子
17.下列關(guān)于變異的說法,錯誤的是
A.貓叫綜合征是人的5號染色體部分缺失引起的遺傳病
B.DNA甲基化引起的性狀改變是可遺傳的
C.真核生物基因突變一般會改變基因中嚓吟堿基與嗓混堿基的比值
D.基因重組可導(dǎo)致同胞兄妹間的遺傳差異
18.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法,錯誤的是
A.生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
B.群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件
C.細(xì)菌耐藥性的出現(xiàn)不支持自然選擇學(xué)說
D.種群基因頻率在自然選擇的作用下定向改變
19.S型肺炎鏈球菌的某種“轉(zhuǎn)化因子”可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。研究“轉(zhuǎn)化因子”化學(xué)本質(zhì)的部分實驗流程如圖所示.下列
敘述正確的是
A.步驟①中,酶處理時間不宜過長,以免底物完
全水解
B.該實驗體現(xiàn)了自變量控制中的“加法原理”
C.步驟④中,固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更有利于
細(xì)菌轉(zhuǎn)化
D.步驟⑤中,若要通過觀察菌落特征得到實驗結(jié)果,需要進(jìn)行微生物的純培養(yǎng)
20.大腸桿菌核糖體蛋白與rRNA分子親和力較強(qiáng),二者組裝成核糖體。當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時,核
糖體蛋白可通過結(jié)合到自身mRNA分子上的核糖體結(jié)合位點而產(chǎn)生翻譯抑制。下列敘述錯誤的是
A.一個核糖體蛋白的mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈
B.編碼該核糖體蛋白的基因轉(zhuǎn)錄完成后,mRNA才能與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯
C.細(xì)胞中有足夠的rRNA分子時,核糖體蛋白通常不會結(jié)合自身mRNA分子
D.核糖體蛋白對自身mRNA翻譯的抑制維持了rRNA和核糖體蛋白數(shù)量上的平衡
高三生物試題第4頁(共8頁)
試題
高三
21.遺傳病的檢測和預(yù)防對提高我國人口素質(zhì)有重要意義。一對表型正常的夫婦,生育了一個表型正常的女
兒和一個患鐮狀細(xì)胞貧血的兒子(致病基因位于11號染色體上,由單對堿基突變引起)。為了解后代的發(fā)病
風(fēng)險,該家庭成員自愿進(jìn)行了相應(yīng)的基因檢測。下列敘述錯誤的是
父*“?兒子女兒父奉#?兒子女兒
&女紿杲
ttttDNA|oO0OI"正""
?eo0?海檢
OOOO.一支.”爆什
???⑦OBIM
A.女兒和父母基因檢測結(jié)果相同的概率是2/3
B.女兒將該致病基因傳遞給下一代的概率是1/2
C.苯丙酮尿癥和鐮狀細(xì)胞貧血都是單基因遺傳病
D.該家庭的基因檢測信息應(yīng)受到保護(hù),避免基因歧視
22.新冠病毒是一種RNA病毒,其基因組含有約3萬個核昔酸。該病毒可通過表面S蛋白與人細(xì)胞表面的ACE2
蛋白結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞。在細(xì)胞中該病毒的RNA可作為mRNA,指導(dǎo)合成病毒復(fù)制所需的RNA聚合酶,該聚合酶
催化RNA合成時堿基出錯頻率為10弋下列敘述正確的是
A.新冠病毒只有在選擇壓力的作用下才發(fā)生基因突變
B.ACE2蛋白的出現(xiàn)是人類抵抗新冠病毒入侵進(jìn)化的結(jié)果
C.注射新冠病毒疫苗后,人體可產(chǎn)生識別ACE2蛋白的抗體
D.新冠病毒RNA聚合酶可作為研制治療新冠肺炎藥物的有效靶標(biāo)
23.匍匐雞是一種矮型雞,匍匐性狀基因(A)對野生性狀基因(a)為顯性,這對基因位于常染色體上,且A基
因純合時會導(dǎo)致胚胎死亡。某雞群中野生型個體占20樂匍匐型個體占80%,隨機(jī)交配得到F,,F,雌、雄
個體隨機(jī)交配得到F,。下列有關(guān)敘述正確的是
A.F,中匍匐型個體的比例為12/25B.Fz中a基因頻率為7/9
C.&中野生型個體的比例為25/49D.與F,相比,七中A基因頻率較高
24.將馬蛔蟲(2N=4)的甲、乙兩個精原細(xì)胞的細(xì)胞核DNA雙鏈用32P標(biāo)記,接著置于不含32P的培養(yǎng)液中培
養(yǎng),在特定的條件下甲細(xì)胞進(jìn)行兩次連續(xù)的有絲分裂、乙細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂。下列相關(guān)敘述正確的是
A.甲在第一個細(xì)胞周期后,含32P的細(xì)胞數(shù)為2,且每個細(xì)胞中含有32P的染色體數(shù)為0~4
B.甲在第二個細(xì)胞周期后,含32P的細(xì)胞數(shù)為2~4,且每個細(xì)胞中含有32P的染色體數(shù)為0~4
C.乙在減數(shù)分裂I后,含32P的細(xì)胞數(shù)為2,且每個細(xì)胞中含有32P的染色體數(shù)為0、2
D.乙在減數(shù)分裂II后,含32P的細(xì)胞數(shù)為2~4,且每個細(xì)胞中含有32P的染色體數(shù)為0~2
25.下圖為甲乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,甲病由等位基因A/a控制,乙病由等位基因B/b控制,其中
一種病為伴性遺傳,il-5不攜帶致病基因。甲病在人群中的發(fā)病率為1/625。不考慮X染色體和Y染色體的同
源區(qū)段,不考慮基因突變和染色體畸變。下列敘述正確的是
I
正常男性、女性
患甲病男性、女性
mni中i6金ii融i65.
患乙痼男性、女性
患甲乙病男性、女性
1234567
A.人群中乙病患者男性多于女性
高三生物試題第5頁(共8頁)
試題
高三
B.IT的體細(xì)胞中基因A最多時為4個
C.IH-6帶有來自1-2的甲病致病基因的概率為1/6
D.若HIT與正常男性婚配,理論上生育一個只患甲病女孩的概率為1/208
二、非選擇題(本題共5個小題,共50分。)
26.(10分)種植在鹽堿地的農(nóng)作物常遭受著高鹽環(huán)境的脅迫。堿蓬等耐鹽植物能夠在鹽脅迫逆境中正常生長,其根細(xì)胞
獨特的物質(zhì)轉(zhuǎn)運機(jī)制發(fā)揮了十分重要的作用。下圖是耐鹽植物根細(xì)胞參與抵抗鹽脅迫有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問
題:
(D鹽堿地上大多數(shù)植物很難生長,主要原
因是土壤溶液濃度大于
無法從土壤中獲取充足的水分甚至萎
籍。耐鹽植物的根細(xì)胞膜對無機(jī)鹽離子
具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
若要通過質(zhì)壁分離的方法比較耐鹽植物
與正常植物根細(xì)胞內(nèi)溶液濃度,應(yīng)選擇
根尖的(填“成熟區(qū)”。“伸長區(qū)”、“分生區(qū)”或“根冠”)細(xì)胞進(jìn)行實驗。
(2)據(jù)圖可知,圖示各結(jié)構(gòu)中“濃度存在明顯差異,這種差異主要由位于____________上的H+-
4Tp泵來維持。11'的這種分布特點可將Na嚀專運到胞外或液泡內(nèi),Na節(jié)專運到胞外或液泡內(nèi)是由
所驅(qū)動的。
(3)有分析認(rèn)為,大量附一進(jìn)入植物根細(xì)胞也可提高耐鹽植物根細(xì)胞的吸水能力,其機(jī)理是。
(4)自由水/結(jié)合水會直接影響植物的抗逆性。低溫環(huán)境下,許多植物可以通過提高細(xì)胞中親水性物質(zhì)
(可溶性糖、無機(jī)鹽離子等)的含量,從而提高對低溫的抵抗能力,其原因是.
27.(10分)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室,如圖甲
所示。請據(jù)圖回答下列問題:
▼匕為
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜(零點開始)小室內(nèi)植物釋放速率的變化,得到如圖
乙所示曲線,影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是(寫兩點);觀察裝置中
液滴的位置,C點時刻的液滴位于起始位置的側(cè),裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天
中的點。
(2)在實驗過程中的某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動情況,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234*
該組實驗數(shù)據(jù)是在乙圖曲線的段獲得的。
高三生物試題第6頁(共8頁)
試題
高三
(3)該組同學(xué)為測定該植物某時間段的Oz產(chǎn)生速率。如何設(shè)置對照實驗?如何處理實驗數(shù)據(jù)?
①簡要寫出對照實驗設(shè)計思路:。
②數(shù)據(jù)處理:若在單位時間內(nèi),裝置甲讀數(shù)為M,另一裝置讀數(shù)為N,該植物的產(chǎn)生速率
為.
(4)據(jù)丙圖分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的適宜溫度為圖中
點光合作用制造的有機(jī)物是細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的兩倍。研究者用含‘80的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼
吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是。
28.(10分)果蠅的正常眼和星眼受等位基因A、a控制,正常翅和小翅受等位基因B、b控制,其中1對基因位
于常染色體上。為進(jìn)一步研究遺傳機(jī)制,以純合個體為材料進(jìn)行了雜交實驗,各組合重復(fù)多次,結(jié)果如下
表。
PFi
雜交組合
甲星眼正常翅正常眼小翅星眼正常翅星眼正常翅
乙正常眼小翅星眼正常翅星眼正常翅星眼小翅
丙正常眼小翅正常眼正常翅正常眼正常翅正常眼小翅
回答下列問題:
(1)綜合考慮A、a和B、b兩對基因,它們的遺傳符合孟德爾遺傳定律中的o組合甲中母本
的基因型為o
(2)若組合乙F,的雌雄個體隨機(jī)交配獲得Fz,則Fz中星眼小翅雌果蠅占°果蠅的性染色體
數(shù)目異常可影響性別,如XYY或X0為雄性,XXY為雌性。若發(fā)現(xiàn)組合甲R中有1只非整倍體星眼小翅雄
果蠅(非整倍體:染色體數(shù)目不是成倍增加或者減少,而是成單個或幾個的增加或減少),原因是母本
產(chǎn)生了不含的配子。
(3)若有一個由星眼正常翅雌、雄果蠅和正常眼小翅雌、雄果蠅組成的群體,群體中個體均為純合子。
該群體中的雌雄果蠅為親本,隨機(jī)交配產(chǎn)生F,,F,中正常眼小翅雌果蠅占21/200、星眼小翅雄果蠅
占49/200,則可推知親本雄果蠅中星眼正常翅占。
(4)寫出以組合丙"的雌雄果蠅為親本雜交的遺傳圖解(要求:寫出配子)。
29.(10分)請回答下列育種相關(guān)問題:
1.中國是傳統(tǒng)的水稻種植大國,有一半以上人口以稻米為主食。在培育水稻優(yōu)良品種的過程中,發(fā)
現(xiàn)某野生型水稻葉片綠色由基因a控制。突變型葉片為黃色,由基因a突變?yōu)锳所致。
(1)測序結(jié)果表明,突變基因A轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物編碼序列第727位堿基改變,由5'-GAGAG-3'變?yōu)?'-
GACAG-3,,導(dǎo)致第位氨基酸突變?yōu)?(部分密碼子及對應(yīng)氨基酸:GAG谷氨酸;AGA精
氨酸;GAC天冬氨酸;ACA蘇氨酸;CAG谷氨酰胺)(2)從基因控制性狀的角度解釋突變體葉片變黃的機(jī)
理。
II.現(xiàn)代生物技術(shù)普遍應(yīng)用于桑蠶的遺傳育種。某研究小組了解到:①雄蠶產(chǎn)絲量高于雌蠶;②家蠶的
性別決定為ZW型:③卵殼的黑色(B)和白色(b)由常染色體上的一對基因控制;④黑殼卵經(jīng)射線照射后
攜帶B基因的染色體片段可轉(zhuǎn)移到其他染色體上且能正常表達(dá)(強(qiáng)烈的物理誘變因素會引發(fā)染色體變異)。
為達(dá)到基于卵殼顏色實現(xiàn)持續(xù)分離雌雄,滿足大規(guī)模生產(chǎn)對雄蠶需求的目的,該小組設(shè)計了一個誘變
育種的方案。下圖為方案實施流程及得到的部分結(jié)果。
高三生物試題第7頁(共8頁)
試題
高三
輻射誘變黑殼卵(Bb)
I
孵化后挑選雌蠶為親本
與雄蠶(bb)雜交
I
產(chǎn)卵(黑殼卵、白殼卵均有)
I
選留黑光卵、孵化
統(tǒng)計雌雄家蠶的數(shù)目102(?),98(d1)198(2),0(d1)0(9),195(tf)
I組Dfflm組
統(tǒng)計多組實驗結(jié)果后,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)組別家蠶的性別比例與I組相近,有兩組(II、III)的性別比例非
常特殊。綜合以上信息進(jìn)行分析:
(1)I組經(jīng)輻射誘變、孵化后挑選出的雌蠶,其B基因位于染色體上。
⑵n組經(jīng)輻射誘變、孵化后挑選出的雌蠶,與白殼卵雄蠶(附)雜交,子代中雌蠶的基因型是
(如染色體上存在基因缺失,亦用b表示)。這種雜交模式可持續(xù)應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中,其優(yōu)勢是可在
卵期通過卵殼顏色篩選即可達(dá)到分離雌雄的R的。
(3)盡管川組最終所得黑殼卵全部發(fā)育成雄蠶,但其后代仍無法實現(xiàn)持續(xù)分離雌雄,不能滿足生產(chǎn)
需求,請簡要說明理由。
30.(10分)學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功
能與高等動物像海馬的腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。圖中的I'III表示生理過程。
(1)在小鼠H區(qū)的傳入神經(jīng)上施加單次的強(qiáng)刺激,傳入神經(jīng)末梢內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)一一谷氨酸從突觸小體釋放
到突觸間隙,共通過了層生物膜,所發(fā)生的神經(jīng)信息的轉(zhuǎn)換是o
(2)如果在H區(qū)的傳入神經(jīng)上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時
之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2~3倍。研究者認(rèn)為,是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了
“記憶”。如圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。
①如圖所示,突觸后膜上的N受
體被激活后,在作用
下,C酶由無活性狀態(tài)變成有活
性狀態(tài)。
②研究發(fā)現(xiàn),對小鼠H區(qū)的
傳入神經(jīng)施以HFS,休息30分鐘后,
而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。完成過程II的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是.
③在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下,激活的A受體的通道蛋白開放,大量的N1通過方式內(nèi)流,
此時所發(fā)生的膜電位的變化是.
④為驗證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對刺激的“記憶”這一假設(shè),將T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組
小鼠,用HFS處理H區(qū)傳入神經(jīng),30分鐘后檢測H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體能否磷酸化。請評價該實
驗方案并加以完善。
(3)據(jù)圖可知,在突觸處神經(jīng)信息只能單向傳遞的原因是。
命題人:運城中學(xué)王華
新康學(xué)校張星
高三生物試題第8頁(共8頁)
試題
高三
高三生物期中試題答案
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