9739-浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

I I III第一篇：畢業(yè)生就業(yè)基本情況 1 1 1 1 3 4 4 5 7 7 8 9 9 9 12 12 13 14 16 19 19II第二篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作舉措 22 22 22 22 23 23 23 24 24 24 24 25 25第三篇：就業(yè)質(zhì)量相關(guān)分析 27 27 30 31 34 35 36 37第四篇：就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 38 38 39 39第五篇：畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià) 41 41III 41 49 49 50 50 55 56 56 57 58I學(xué)校概況學(xué)校概況浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由寧波市政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院江省萬(wàn)億級(jí)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和寧波“246”萬(wàn)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。全面深化校企報(bào)告說(shuō)明報(bào)告說(shuō)明調(diào)研，有效問(wèn)卷回收率為90.28%；使用數(shù)據(jù)涉及就業(yè)相關(guān)分析及對(duì)教表1浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年機(jī)電與軌道交通學(xué)院V1第一篇：畢業(yè)生就業(yè)基本情況第一篇：畢業(yè)生就業(yè)基本情況:2院3院4畢業(yè)去向落實(shí)率是反映大學(xué)生就業(yè)情況和社會(huì)對(duì)學(xué)校畢業(yè)生需求程度的重要指97.63%7-注：畢業(yè)去向落實(shí)率=（1-未就業(yè)人數(shù)÷畢業(yè)生總?cè)藬?shù)）×15表1-32022屆各學(xué)院及專業(yè)6院7 __________7.90% 8 92022屆畢業(yè)生認(rèn)為母校開(kāi)設(shè)的就業(yè)服務(wù)對(duì)自己就業(yè)幫助較大的為“線上就業(yè)指圖1-72022屆畢業(yè)生認(rèn)為母），96.13%96.13%0.69%0.52%0.38%0.35%0.23%0.23%0.20%0.17%0.17%0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%是,32.18%否,67.82%表1-42022屆各專業(yè)畢業(yè)生在紡織48.02%47.14%45.78%44.44%--88877766555554433211--增加擇業(yè)資本、站在更高的求職點(diǎn)提升綜合能力提升綜合能力對(duì)專業(yè)感興趣、深入學(xué)習(xí)延緩面對(duì)就業(yè)的困難其他升學(xué)錄取結(jié)果滿意度：選擇升學(xué)深造的畢業(yè)生對(duì)其錄取結(jié)果滿意度較高；其中需要學(xué)校提供的支持服務(wù)：2022屆畢業(yè)生認(rèn)為升學(xué)過(guò)將升學(xué)課程納入公共選修體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)課程的針對(duì)性教學(xué)將升學(xué)課程納入公共選修體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)課程的針對(duì)性教學(xué)提供升學(xué)政策咨詢、信息服務(wù)圖書館增加升學(xué)復(fù)習(xí)書籍、資料提供升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)服務(wù)舉辦與學(xué)長(zhǎng)的考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流提供更多的升學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)所完善升學(xué)激勵(lì)政策（如升學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金）完善升學(xué)激勵(lì)政策（如升學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金）開(kāi)設(shè)升學(xué)講座其他圖1-212022屆畢業(yè)生認(rèn)為412--2022屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)原因分布創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源：學(xué)校2022屆畢業(yè)生中，在創(chuàng)業(yè)資金主要來(lái)自于“個(gè)人賺取”第二篇：第二篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作舉措結(jié)合教育部“24365”就業(yè)指導(dǎo)課程，利用市人社局師資力量以及本校校友、企指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前職業(yè)心第三篇：第三篇：就業(yè)質(zhì)量相關(guān)分析2001-3500元3501-5000元5001-6500元6各學(xué)院的薪酬：薪酬相對(duì)較高的學(xué)院為中英時(shí)尚設(shè)計(jì)各專業(yè)的薪酬：薪酬相對(duì)較高的專業(yè)為服裝陳列與展示設(shè)計(jì)（時(shí)尚傳媒中英））（表3-12022屆各專業(yè)畢業(yè)生薪酬--0.002000.004000.00圖3-32022屆畢業(yè)生主要就業(yè)地區(qū)月均收入0.002000.004000.006000.00圖3-42022屆畢業(yè)生主要就業(yè)單位月均收入較多一般較少各學(xué)院的專業(yè)相關(guān)度：專業(yè)相關(guān)度相對(duì)較高的學(xué)院為機(jī)電與軌道交通學(xué)院表3-22022屆各專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)相關(guān)度情相關(guān)基本相關(guān)不太相關(guān)完全不相關(guān)相關(guān)度47.22%40.91%40.91%41.67%47.37%40.00%43.75%44.44%相關(guān)基本相關(guān)不太相關(guān)完全不相關(guān)相關(guān)度45.45%45.16%43.88%42.86%40.91%40.00%45.31%從事與專業(yè)不相關(guān)工作的原因：主要為“不想找相關(guān)工作，因?yàn)閭€(gè)人興趣”圖3-82022屆畢業(yè)生從工作總體及各方面的滿意度：學(xué)校2022屆畢業(yè)生對(duì)目前工作總體滿意度為為97.04%；而在“居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)”就業(yè)的畢業(yè)生對(duì)工教育教育科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)金融業(yè)水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)建筑業(yè)電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)公共管理、社會(huì)保障和社會(huì)組織批發(fā)和零售業(yè)住宿和餐飲業(yè)衛(wèi)生和社會(huì)工作交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)文化、體育和娛樂(lè)業(yè)制造業(yè)租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)圖3-102022屆畢業(yè)生主10.72%10.72%22.99%其他,37.11%62.89%4個(gè)及以上,0.62%2.78%..%%897.63%97.43%第四篇：97.63%97.43%第四篇：就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析一、超九成畢業(yè)生均實(shí)現(xiàn)就業(yè)，畢業(yè)去向落實(shí)率持續(xù)增長(zhǎng)畢業(yè)生規(guī)模畢業(yè)去向落實(shí)率93.90%93.90%31493149358027710圖4-12020-2022屆畢業(yè)生規(guī)模及三、專業(yè)相關(guān)度較為穩(wěn)定，且處于良好水平2020屆2021屆2022屆第五篇：第五篇：畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)各學(xué)院的母校滿意度：母校滿意度相對(duì)較高的學(xué)院為中英時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院表5-12022屆各專業(yè)畢業(yè)生母40.00%44.44%48.57%42.31%46.15%47.37%46.55%45.76%48.57%43.21%46.15%43.64%40.00%42.68%44.44%42.11%42.70%97.15%97.15%97.06%97.03%96.94%97.15%97.15%97.06%97.03%96.94%3.對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)97.07%97.07%95.66%95.64%95.61%95.51%4.對(duì)專業(yè)課程課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)95.66%95.64%95.61%95.51%95.88%95.88%“沒(méi)什么幫助”、“完全沒(méi)幫助”和“無(wú)法評(píng)價(jià)”。其中，幫助度=“很大幫助”+“較大幫助”+“有些幫助”。97.22%的畢業(yè)生對(duì)母校實(shí)踐教學(xué)效果感到滿意，其中，7.對(duì)教師教學(xué)水平的評(píng)價(jià)8.對(duì)母校師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)3圖5-122022屆畢業(yè)生認(rèn)為較重人推薦自己的母校；畢業(yè)生對(duì)母校課堂教學(xué)總體市軌道交通機(jī)電技術(shù)（城軌通信）專業(yè)的畢業(yè)生工作的專業(yè)相關(guān)度相對(duì)較高，為100.00%；而針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)的畢業(yè)生工作的專業(yè)相關(guān)度相對(duì)較低。業(yè)生從事與專業(yè)不相關(guān)工作的原因主要為“不想找相關(guān)工作，因?yàn)閭€(gè)人興趣”畢業(yè)生對(duì)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育/指導(dǎo)服務(wù)的滿意度：97.06%的畢創(chuàng)業(yè)教育及指導(dǎo)服務(wù)方面感到滿意，其中，“非常 圖5-152022屆畢業(yè)生對(duì)學(xué).畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的發(fā)展機(jī)會(huì)和鍛煉平臺(tái)的評(píng)價(jià)：.圖5-162022屆畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的發(fā)展 對(duì)母校各項(xiàng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的滿意度均在