幼兒園中班數(shù)學活動教學設計：數(shù)數(shù)教學設計(附教學反思)

PAGEPAGE3中班數(shù)學活動教案：數(shù)數(shù)教案(附教學反思)中班數(shù)學活動數(shù)數(shù)教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在游戲中引導幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關數(shù)數(shù)的經(jīng)驗，開展幼兒思維的準確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看數(shù)數(shù)教案吧?；顒幽繕?、在游戲中引導幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。2、開展幼兒思維的準確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣。3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。5、開展幼兒邏輯思維能力?；顒訙蕚?.課件-數(shù)數(shù)2.課件-數(shù)數(shù)3.課件-數(shù)數(shù)活動過程一、交代主題，引起幼兒興趣。教師：今天有小動物客人來做客，你們歡送嗎好!讓我們來看看是誰來做客呀(小熊，小雞，青蛙，小鳥。)二、連線-請客人坐下1.教師：請小朋友數(shù)一數(shù)來了多少小動物(1只青蛙，2只小熊，3只小雞，4只小鳥。)2.教師：我們請它們坐下吧你們看，小椅子都擺放好了，請小朋友想一想，應該怎樣安排小動物入座呢(椅子分貝擺放了1把，2把，3把，4把。)3.請小朋友安排小動物坐下吧。(請幼兒按相同的個數(shù)進行連線。)三、數(shù)數(shù)幾條魚1.出示課件-數(shù)數(shù)[1-45]教師：請你數(shù)一數(shù)海里的魚。2.發(fā)現(xiàn)問題，引導幼兒想方法解決。(1)教師：為什么有的小朋友會數(shù)錯呢怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢教師總結并示范數(shù)數(shù)，我們只要想方法記住第一個數(shù)的魚，再數(shù)到它的時候就不要數(shù)了。(2)我們要怎么樣才能記住第一個數(shù)的魚呢四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)1.請小朋友想想看有什么好方法可以數(shù)的又快又對。你們可以用水彩筆記號。2.小結交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。五、趣味練習練習卡-數(shù)數(shù)[1-38]相同的個數(shù)進行連線。內容總結

〔1〕中班數(shù)學活動教案：數(shù)數(shù)教案(附教學反思)

中班數(shù)學活動數(shù)數(shù)教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在游戲中引導幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關數(shù)數(shù)的經(jīng)驗，開展幼兒思維的準確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣，適合幼兒園老師們上