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文檔簡介

小學二年級平安教化主題班會活動方案班會背景:最近一個時期以來,一些地方的學校平安事故又接連出現(xiàn),而且重大惡性事故增多。究其緣由,一方面是社會治安狀況困難,許多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于學校甚至班級的平安教化工作松懈麻痹,班級教化的平安責任不落實,工作不到位,必需引起高度重視。教化部特地下發(fā)《關于做好2007年中小學幼兒園平安工作的看法》,對學校平安工作進行了部署,先后組織開展了第十個全國中小學生平安教化日宣揚教化活動和全國中小中小學平安管理培訓工作。針對今年學校平安工作中的一些突發(fā)事務,教化部又和公安部一起召開了電視電話會議,制定了《關于進一步做好中小學幼兒園平安工作六條措施》,公安部出臺了《公安機關維護校內(nèi)及周邊治安秩序八條措施》,就進一步加強中小學平安工作提出了指導性看法。

班會目的:1、加強平安意識教化,防患于未然;2、加強平安學問教化,使學生學會自我愛護;3、進行基本的逃命技術教化,提高自救水平;4、加強生命意義的教化,感染學生,酷愛生命。班會主題:酷愛生命,從平安起先!班會地點:二年級教室班會時間:2008-3-14下午4:10班會打算:分小組,按交通、抗災、防病疫三個方面打算相關資料。主持人:

班主任基本流程設計:一、第一組:通報近期校內(nèi)平安危機現(xiàn)將近期各地一些學校平安事故通報如下:

一是交通事故造成學生重大傷亡:11月14日早晨,山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學生在馬路上跑操,在學生返校途中,一輛東風帶掛貨車由于司機疲憊駕駛,干脆撞向跑操學生隊伍,釀成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名學生和1名老師死亡,18名學生受傷。那天早晨,學校派出了17位老師跟隊跑操,應當說特別努力了,但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事務。

二是學校樓梯踩踏事故:10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學晚自習課下課時,發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡、17名學生受傷。

三是損害學生的刑事案件令人發(fā)指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出,隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時,發(fā)覺這位小學生已經(jīng)死亡。

四是校內(nèi)公共衛(wèi)生平安事務時有發(fā)生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學校違規(guī)給學生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應性反應。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學發(fā)生21名學生集體食物中毒,現(xiàn)已初步認定為“毒鼠強”中毒事務。主持人:這些血的教訓,對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會平安工作嚴峻,也反映了我們學校班級的平安防范意識不強,學生應對突發(fā)治安事務的實力薄弱,暴露出我們在學習生活中,對于平安方面的工作學習,還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題:酷愛生命,從平安起先!二、其次組:交通平安宣揚與提示:1、回顧少年時代所得到的教化與收獲

幻燈片展示:學過的交通平安兒歌:紅綠燈,像媽媽,小摯友,請留意,小小衛(wèi)士本事大,行人車輛要聽話。交通平安要牢記。交通規(guī)則記得牢,紅燈停,綠燈行,欄桿叔叔對我說,放學排隊出校門,車輛行人不打架。別從我的肩上過,不吵鬧來不奔跑。(略)主持人:兒歌把學生帶回到遵守規(guī)則的回憶中,正是兒時良好的規(guī)則意識使大家順當成長到今日,所以,有必要加強規(guī)則意識,共唱拍手歌:……走路時,靠右行,你拍二,我拍二,紅燈亮時切莫行,人行道,最放心,綠燈行來紅燈停,綠燈才是愛護神,過馬路,要當心,你拍三,我拍三,路上騎車不帶人,斑馬線,看分明,車內(nèi)勿把頭外探,平安隱患要消退,紅燈停,綠燈行,你拍四,我拍四,橫穿馬路禍根生,黃燈燈,莫焦急,路上學生別游戲,人命關天豈兒戲,馬路上,別玩耍,你拍五,我拍五,十字路口狀況多,

不能跑,漸漸行。先左后右過馬路,車輛轉彎要慢行,轉彎前,手示意,你拍六,我拍六,酒后駕車萬不行,不猛拐,不強行,酒后駕車必闖禍(略)2、新的交通規(guī)則考察與宣揚新交通規(guī)則關于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數(shù)量大,其他題目略去)23、圖中標記為分界標記。

推斷:對(

)------錯(

)三、第三組:校內(nèi)活動平安教化1、運動平安講解。(幻燈片)2、施工區(qū)域自我平安教化。(小品)3、試驗室操作平安教化(改錯題競賽)四、第四組:財產(chǎn)、人身、飲食、疫病平安提示幻燈片展示:民法關于個人財物失竊責任規(guī)定;遇到危急狀況報警常識;乙型流腦的防疫學問。

隨機檢測活動:學生識別(表演者在小品中滲透平安盲點,要求學生快速找出)五、班會結束

《我心中的楷?!钒鄷O計1.目的:通過課外讀好書活動的開展,對學生進行革命傳統(tǒng)教化,使學生以英模人物為心中的楷模,樹立遠大志向,培育高尚情操,把品德、意志力、集體榮譽感的培育有機地寓于課外活動之中,進而提高學生愛書、讀書的主動性。

2.依據(jù):有關志向教化。

3.形式:讀書匯報會。

4.過程:(1)每個人選讀一本好書,找到自己心中的楷模,并介紹給大家。介紹內(nèi)容可有以下幾個方面:①對人對己有意義的典型事跡;②名言、警句、箴言;③精彩片段(形式不限,可為模擬化妝、配樂朗誦,也可排成小品、話劇片段等

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