幼兒園中班科學(xué)教案《紙球彈彈彈》

匯報(bào)人:2024-01-24幼兒園中班科學(xué)教案《紙球彈彈彈》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)講解實(shí)驗(yàn)操作與觀察互動(dòng)環(huán)節(jié)與討論知識(shí)拓展與創(chuàng)新思維課程總結(jié)與回顧01課程介紹與目標(biāo)本次科學(xué)教案《紙球彈彈彈》是幼兒園中班的一節(jié)科學(xué)探索課。課程設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于孩子們對(duì)彈跳的喜愛(ài)和對(duì)紙制品的探索興趣。通過(guò)這節(jié)課，我們希望孩子們能在親手制作紙球的過(guò)程中，探索紙球的彈跳性能，培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。教案背景01020304知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)探究的興趣和好奇心，體驗(yàn)成功的喜悅。能夠動(dòng)手制作紙球，并探索不同材料對(duì)紙球彈跳性能的影響。了解紙球的制作方法和彈跳原理。培養(yǎng)孩子們認(rèn)真觀察、積極思考和勇于嘗試的科學(xué)態(tài)度。各種紙張（如A4紙、卡紙、皺紋紙等）、膠水、橡皮筋、剪刀、測(cè)量工具（如卷尺）等。教具投影儀、電腦、制作紙球的步驟圖片或視頻等。多媒體資源教具和多媒體資源02知識(shí)點(diǎn)講解紙質(zhì)輕盈易彎曲吸水性紙是一種輕質(zhì)材料，適合制作輕便的紙球。紙具有良好的柔韌性，可以輕易地被折疊、彎曲和塑形。紙能吸收水分，改變其硬度和形狀，這對(duì)于制作不同彈性的紙球至關(guān)重要。紙的性質(zhì)與特點(diǎn)彈性定義彈性原理彈性應(yīng)用彈性原理及其應(yīng)用當(dāng)紙球被壓縮時(shí)，它內(nèi)部的纖維結(jié)構(gòu)會(huì)彎曲并儲(chǔ)存能量；當(dāng)外力消失時(shí)，纖維結(jié)構(gòu)會(huì)釋放能量并恢復(fù)到原始形狀，使紙球具有彈性。彈性原理廣泛應(yīng)用于各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中，如籃球、足球等。通過(guò)了解彈性原理，幼兒可以更好地理解物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和相互作用。彈性是指物體在受到外力作用后，能夠恢復(fù)到原來(lái)形狀的能力。制作紙球的方法和步驟準(zhǔn)備材料收集廢紙、膠水、顏料等制作紙球所需的材料。制作紙漿將廢紙浸泡在水中，加入適量膠水，攪拌成紙漿。塑形將紙漿捏成球狀，注意保持球的形狀和大小均勻。晾干將捏好的紙球放在通風(fēng)處晾干，避免陽(yáng)光直射。裝飾待紙球完全干透后，可以使用顏料或其他裝飾材料對(duì)紙球進(jìn)行美化和個(gè)性化處理。03實(shí)驗(yàn)操作與觀察0102030405彩色紙張剪刀膠水或雙面膠彈性細(xì)繩塑料容器或紙盒多種顏色的A4紙或彩色卡紙，用于制作紙球。用于裁剪紙張。用于固定紙張。用于制作紙球的彈跳部分。用于放置制作好的紙球。準(zhǔn)備材料和工具1.將彩色紙張裁剪成小塊，每塊大小約為5cmx5cm。2.將小塊紙張揉成團(tuán)，用膠水或雙面膠固定形狀，制作成紙球。3.在紙球的底部粘上一根彈性細(xì)繩，長(zhǎng)度約為紙球直徑的兩倍。4.將制作好的紙球放入塑料容器或紙盒中，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。制作紙球的實(shí)驗(yàn)過(guò)程010203041.讓孩子們從容器中取出紙球，在平坦的地面上輕輕扔下，觀察紙球的彈跳高度和距離。觀察紙球彈跳的現(xiàn)象1.讓孩子們從容器中取出紙球，在平坦的地面上輕輕扔下，觀察紙球的彈跳高度和距離。1.讓孩子們從容器中取出紙球，在平坦的地面上輕輕扔下，觀察紙球的彈跳高度和距離。1.讓孩子們從容器中取出紙球，在平坦的地面上輕輕扔下，觀察紙球的彈跳高度和距離。04互動(dòng)環(huán)節(jié)與討論80%80%100%小組合作制作紙球?qū)⒂變悍殖扇舾尚〗M，每組4-5名幼兒。為每組幼兒準(zhǔn)備廢舊報(bào)紙、膠水、顏料、畫(huà)筆等制作紙球所需的材料。引導(dǎo)幼兒小組合作，共同商討制作紙球的方法，并動(dòng)手制作。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)具特色的紙球。分組材料準(zhǔn)備制作過(guò)程各小組完成后，將紙球展示在教室中央，供其他小組觀賞。請(qǐng)每組幼兒代表分享制作紙球的過(guò)程中的有趣經(jīng)歷、遇到的問(wèn)題以及解決方法。通過(guò)分享，增進(jìn)幼兒間的交流與合作能力。分享交流制作經(jīng)驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)展示作品

討論紙球彈跳的原因提出問(wèn)題引導(dǎo)幼兒思考并討論紙球?yàn)楹文軓椞饋?lái)。鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)和表達(dá)自己的想法。解釋原理老師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋紙球彈跳的原理，如紙張的彈性、空氣對(duì)紙球的阻力等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和演示，幫助幼兒更直觀地理解彈跳原理。實(shí)踐驗(yàn)證讓幼兒親手嘗試將紙球扔向地面，觀察其彈跳情況。通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，加深幼兒對(duì)彈跳原理的認(rèn)識(shí)。05知識(shí)拓展與創(chuàng)新思維010203準(zhǔn)備不同材質(zhì)和厚度的紙張，如普通打印紙、卡紙、牛皮紙等。讓幼兒們分別用這些紙張制作紙球，并觀察彈跳效果。引導(dǎo)幼兒思考不同紙張對(duì)彈跳的影響，比如厚度、硬度、重量等因素。探索不同紙張對(duì)彈跳的影響鼓勵(lì)幼兒們思考如何改進(jìn)紙球的設(shè)計(jì)，使其彈跳得更高、更遠(yuǎn)。提供一些輔助材料，如橡皮筋、膠帶、氣球等，讓幼兒們嘗試使用這些材料來(lái)改進(jìn)紙球。讓幼兒們分享自己的設(shè)計(jì)思路和改進(jìn)方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。嘗試改進(jìn)紙球的設(shè)計(jì)鼓勵(lì)幼兒們提出自己的想法和解決方案，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在活動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)給予幼兒們肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。通過(guò)探索不同紙張對(duì)彈跳的影響和嘗試改進(jìn)紙球的設(shè)計(jì)，激發(fā)幼兒們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力06課程總結(jié)與回顧介紹了紙球的制作方法和材料，包括紙張、膠水等。講解了紙球的彈性和彈跳原理，涉及到物理學(xué)中的彈性碰撞和能量轉(zhuǎn)化等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，讓幼兒了解了不同紙張和制作方法對(duì)紙球彈性的影響。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和觀察力，通過(guò)制作和比較不同紙球，提高了他們的實(shí)踐能力和科學(xué)探究興趣?？偨Y(jié)本次課程的知識(shí)點(diǎn)在制作紙球的過(guò)程中，大部分幼兒能夠按照老師的指導(dǎo)完成制作，并掌握了紙球的基本制作方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，幼兒們能夠初步理解紙球的彈性和彈跳原理，并能夠描述不同紙張和制作方法對(duì)紙球彈性的影響。在課程過(guò)程中，幼兒們表現(xiàn)出了積極的探究精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)成果鼓勵(lì)幼兒在日常生活中尋