名句名篇默寫(第1期)-2023年中考語文真題分項匯編(全國通用)(原卷版)_第1頁
名句名篇默寫(第1期)-2023年中考語文真題分項匯編(全國通用)(原卷版)_第2頁
名句名篇默寫(第1期)-2023年中考語文真題分項匯編(全國通用)(原卷版)_第3頁
名句名篇默寫(第1期)-2023年中考語文真題分項匯編(全國通用)(原卷版)_第4頁
名句名篇默寫(第1期)-2023年中考語文真題分項匯編(全國通用)(原卷版)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題05名句名篇默寫

1.(2023?山西?統(tǒng)考中考真題)源遠流長的中國古典文化中,借花傳情的詩文是其中重要的組成部分。課堂

上,九年級(1)班的同學圍繞主題“花開盛世?大美中國''進行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原

句寫在橫線上。

主持人:盛世中國,我們都是幸福的看花人。

小宇:“亂花漸欲迷人眼,”,這是欣欣向榮的中國。

小文:“,秋容如拭“,這是明凈如洗的中國。

小美:“岸芷汀蘭,",春天的中國花草相映,生機盎然。

小欣:“,”(岑參《白雪歌送武判官歸京》),冬日的中國似有春花滿枝,壯美浪漫。

主持人:盛世中國,我們都是有愛的護花人。

小德:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,",我們用摯愛守護高潔。

小智:“,”(龔自珍《己亥雜詩》(其五)),我們用奉獻守護初心。

小啟:用愛守護“芳草鮮美,”的人間奇景。

小慧:用心體驗“,柳暗花明又一村”的欣喜之情。

2.(2023?河北?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面文字,在橫線上填寫相應的句子。

熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們從“參差若菜,①”看到歡快的勞動場景,從“唧唧復唧唧,

②“感受到勞動者的美好形象,從“③______,男女衣著,悉如外人''體會到勞動表現(xiàn)的幸福安寧。中

華古詩文,佳作如林,我們還會發(fā)現(xiàn)許多與“勞動”相關(guān)的詩文,如陶淵明的''④_____,悠然見南山”,表現(xiàn)

歸隱田園的恬淡;柳宗元的“⑤______,下見小潭“,寄寓發(fā)現(xiàn)美景的欣喜;《岳陽樓記》中的“⑥______,此

樂何極”,抒發(fā)了勞動者的暢快之情。

3.(2023,江西?統(tǒng)考中考真題)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)我們看到潮水漲滿,兩岸與江水齊平,江面開闊,風平浪靜的景象,不禁會聯(lián)想到王灣《次北固山下》

中的“,:

(2)王維《使至塞上》中“,”兩句,寫塞外奇特壯麗的風光,意境雄渾,被譽為“獨絕千

(3)范仲淹在《岳陽樓記》中說“,”,他以“古仁人''為榜樣,否定了被個人得失和環(huán)境

變化所支配的情感。

4.(2023?重慶?統(tǒng)考中考真題)古典之音,縈縈在耳,請按提示填空,

1

古典之“音”

“①_______,在河之洲”(《V詩經(jīng)》二首》),鳥鳴引發(fā)了愛情的希冀,回響千年;“②_______,聞道

龍標過五溪“(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》),鳥鳴寄托著友人的牽扯,直抵人心:“感時花

濺淚,③”(杜甫《春望》),鳥鳴承載著詩人的憂悲,感人至深。

“④_______,山島竦峙”(曹操《觀滄?!罚婧5乃ㄒ娮C了曹操的雄心:“不聞爺娘喚女聲,

⑤”(《木蘭詩》),大河的流水伴隨著英雄的出征;“峰巒如聚,⑥_______,山河表里潼關(guān)

路”(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》),黃河的濁浪激蕩著作者的悲憤。

場“⑦______,⑧”(李賀《雁門太守行》),激戰(zhàn)又起,號角催征,響徹云霄:“⑨_______,

之⑩”(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》),戰(zhàn)馬奔騰,箭矢如雨,震天動地。

5.(2023?浙江紹興?統(tǒng)考中考真題)填寫詩句,完成“宋韻在古詩”分類梳理。

【宋韻?情趣】迷途遇驚喜:“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?!保ɡ钋逭铡度鐗袅睿ǔS浵と漳海罚┡?/p>

徊見舊識:“無可奈何花落去,(1)。"(晏殊《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》)

【宋韻?情懷】出獵抒豪情:”會挽雕弓如滿月,(2),。"(蘇軾《江城子?密州出獵》)

報君懷壯志:“(3),?!保ㄐ翖壖病镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

【宋韻?哲理】下嶺得理趣:“政入萬山圍子里,一山放出一山攔?!埃钊f里《過松源晨炊漆公店》)登

高有哲思:“(4),。”(王安石《登飛來峰》)

6.(2023?四川遂寧?統(tǒng)考中考真題)班級開展“誦經(jīng)典”活動,作為開幕式主持人,請你用積累的古詩文補全

活動的開場白和結(jié)束語。

開場白:中國古典詩歌源遠流長。詩里有“小橋流水人家”的溫婉,“大漠孤煙直,①”的雄渾;有“佳

木秀而繁陰''的夏日,"忽如一夜春風來,②”的冬雪。離別時以“③,天涯若比鄰”共勉友人;

思念時以“④”慰籍自己。讓我們走進誦讀活動,含英咀華,領(lǐng)略語言的魅力。

結(jié)束語:漫步古詩苑,讓我們在“⑤,病樹前頭萬木春”中知事物興替;在“出淤泥而不染,⑥”

中亮高尚節(jié)操;用“不義而富且貴,⑦“養(yǎng)浩然正氣;用“⑧”樹遠大志向。以書為伴,讓閱讀成

為一種生活方式,我們擁有的將會是強健的精神筋骨,我們收獲的將會是豐盈的精神生命。

2

7.(2023?江蘇連云港?統(tǒng)考中考真題)填寫詩文名句。

保持好奇心,激發(fā)探索精神,我們可以從先賢身上汲取精神力量。孔子“①,好之者不如樂之者”

告訴我們做學問應有好學和樂學的精神;朱熹“問渠那得清如許,②"告訴我們探尋問題要追究事物根

源;曹操“老驥伏楊,③"告訴我們要有遠大志向。屈原“路曼曼其修遠兮,④”的奮斗精神,

范仲淹“⑤,不以己悲”的博大胸襟,陸游“紙上得來終覺淺,⑥”的實踐態(tài)度,李白“長風破浪

會有時,⑦”的堅定信念,都給予我們精神指引。探索路上我們終會收獲“⑧,驀然回首,那

人卻在,燈火闌珊處”的欣喜。

8.(2023?新疆?統(tǒng)考中考真題)請在橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。

主題古詩文名句出處

(1)亂花漸欲迷人眼,______。白居易《錢塘湖春行》

自然美景

(2)______,愁云慘淡萬里凝。岑參《白雪歌送武判官歸京》

(3)______?煙波江上使人愁。崔穎《黃鶴樓》

思鄉(xiāng)懷人

(4)我寄愁心與明月,______。李自《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

哲思理趣(5)______,______。陸游《游山西村》

政治抱負(6)______,______。范仲淹《岳陽樓記》

9.(2023?安徽?統(tǒng)考中考真題)默寫。

(1)詩人筆下,神州錦繡。曹操的“,”(《觀滄海》)描寫了水波蕩漾、海

島巍然的景象;王維的“,”(《使至塞上》)展現(xiàn)了沙漠浩瀚、天地蒼茫的風光;

李白的“,”(《望天門山》)寫出了萬里長江沖破山巒、洶涌回旋的奇觀。

(2)古人寫水,常以游魚人景。柳宗元《小石潭記》中“,”兩句描繪了潭

中百來條魚兒好像在空中游動,沒有什么依傍的畫面;范仲淹《岳陽樓記》中“,"

兩句描繪了水鳥時飛時停,魚兒游來游去的景象。

10.(2023?天津?統(tǒng)考中考真題)請根據(jù)原文或提示,將下面古詩文語句補充完整。

(1)山重水復疑無路,?(陸游《游山西村》)

(2)自古逢秋悲寂寥,。(劉禹錫《秋詞》其一)

(3),燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲?秋思》)

(4)醉翁之意不在酒,。(歐陽修《醉翁亭記》)

(5)《渡荊門送別》一詩中,李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍,含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是:

3

11.(2023?陜西?統(tǒng)考中考真題)經(jīng)典詩文默寫。

(1)兼葭萋萋,。(《詩經(jīng)?秦風》)

(2),可以為師矣。(《〈論語〉十二章》)

(3),西北望,射天狼。(蘇軾《江城子?密州出獵》)

(4)油蛉在這里低唱,。(魯迅《從百草園到三味書屋》)

(5)讀書使人充實,,作文使人準確。(弗朗西斯?培根《談讀書》)

(6)社會主義路上大踏步走,!(賀敬之《回延安》)

(7)臨近畢業(yè),同學們不約而同地用“,”(李白《行路難(其一)》)

激勵對方樂觀自信,勇往直前。

(8)漫步湖邊,看到禽鳥忙碌的景象,讓人不禁想起“,”(白居

易《錢塘湖春行》)所描繪的畫面。

12.(2023?云南?統(tǒng)考中考真題)名篇名句默寫【(1)至(4)題中任選兩題作答,(5)(6)題必答】

(1)念天地之悠悠,。(陳子昂《登幽州臺歌》)

(2),歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(3)可憐身上衣正單,o(白居易《賣炭翁》

(4)?滿眼風光北固樓。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》

(5)《陋室銘》中,表明作者因遠離了世俗的娛樂和繁瑣的公務(wù),而感到無比喜悅的句子是:“,

(6)古文中不乏以早晚天氣的變化寫山水之美的佳句,如《醉翁亭記》中的“日出而林霏開,云歸而巖穴

暝”、《岳陽樓記》中的“,

13.(2023?甘肅武威?統(tǒng)考中考真題)學校開展經(jīng)典詩文朗誦大賽,請你幫助主持人完成串詞。

要求:①在前3位選手的串詞中填上恰當?shù)脑娋洌仨毷菍⒁收b的詩文中的句子。②參照前3位選手的

串詞,為第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論