人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第5單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）

第5單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

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題號(hào)一三四五附加題卷面分總分

得分

★卷面分:2分

一、拼音、漢字C,(30分)

1.看拼音寫詞語。(12分)

didd（）zhiliao(Ishutou()

shajun（)lidngshi()fanzhi()

zhebi（）guanghua（）xidzhai()

guaiqiao（）songshu（）ling16ng()

2.比一比組成詞語。（16分）

［射（）［拾（）［泡）(腦(

)

［謝（）［抬（）［濕（）［惱(

)

［抵（）［理（）仲）(梳(

)

［氏（）［埋（）［盤（）上流(

)

3.下面各組沒有錯(cuò)別字的一組是（2分）（）

A.氣體糧食體積搖遠(yuǎn)寸草不生

B.煤炭鳥窩掌舵蟄伏攝氏度

C.勉強(qiáng)苔鮮寬敞錯(cuò)雜銳利

D.編排抵擋抵達(dá)密切榨由

二、詞語、句子。（10分）

L按要求寫出下面的詞語。（8分）

反義詞:強(qiáng)烈（）密切（）乖巧（）矯?。?

近義詞:估計(jì)（）預(yù)防（）躲藏（）寬敞（)

2.下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）

A.在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典,p苓琴洱，給觀眾留下了深刻的印象。

B.教育部門及各級(jí)學(xué)校立下凈管中題,嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。

C.聽完演講，張華由衷地說:“王老師，久聞您的大名,今天聽到您這么精彩的演講，我們

真是三生有亭!”

D.他們兄妹的感情好得不得了，簡(jiǎn)直是形影不厚。

三、積累運(yùn)用。（4分）

判斷下面的句子所使用的說明方法，填在后面的括號(hào)里。

1.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊

也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。（）

2.把各種鹽類加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（）

3.風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為游擊戰(zhàn);一種可以稱為陣地戰(zhàn)。

（）

4.石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。（）

四、課外閱讀。（18分）

（一）詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日："白雪紛紛何所似?”

兄子胡兒日："撒鹽空中差可擬。"兄女日："未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂。即公大

兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

L下面句子翻譯正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.俄而雪驟。翻譯:不一會(huì)兒雪突然停了。

B.撒鹽空中差可擬。翻譯:跟在空中撒鹽。

C.與兒女講論文義。翻譯:與子侄輩一起討論詩文。

2.用橫線畫出文中的比喻句。把“"比作“”和“（3分）

3.對(duì)文章的內(nèi)容理解和寫法分析不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.文章結(jié)尾補(bǔ)充交代了謝道鎘的身份，表明了作者贊賞謝道鎘的聰穎和才氣。

B.謝太傅認(rèn)為后一喻比前一喻好。

C."公大笑''中的"笑'’意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當(dāng)。

D.“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺,正如英國大詩人雪萊“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)

嗎”一句有著深刻的意蘊(yùn)。

4.這則小古文主要想告訴我們的是（2分）（）

A.謝太傅教學(xué)有方，善于引導(dǎo)兒女們從生活中學(xué)習(xí)。

B.謝太傅的兄女才思敏捷,想象力豐富。

C.我們要善于運(yùn)用比喻，恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允咕渥痈由鷦?dòng)形象。

（二）奇妙的唾液

唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有

三對(duì):腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小，卻是

個(gè)很勤快的器官，一個(gè)成年人，一晝夜間可以分泌出1000?1500毫升唾液。唾液實(shí)際

上是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì)之一。

唾液的作用很多,我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴

恐怕也張不開。因?yàn)槲覀兊纳囝^之所以能在口腔里"運(yùn)轉(zhuǎn)自如"，完全是因?yàn)橛型僖?/p>

在里面起"潤(rùn)滑油”的作用。而這種“潤(rùn)滑油"一旦失去的話，舌頭就會(huì)和上顆或者

下顆的表皮粘在一起，于是我們口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械"也就只好"束之高閣”了。

唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或

牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口

腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)——唾液生長(zhǎng)因

子，它能顯著地縮短傷口的愈合時(shí)間，并可以止血。

唾液對(duì)污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中

有很多免疫球蛋白，對(duì)食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強(qiáng)人體的防衛(wèi)功能。

唾液中所含的溶菌酶對(duì)強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并茂、亞硝胺有很好的解毒作用。

也就是說，唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑,具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將

發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞,使原來具有較

強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。

專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素,這種激素是由三大唾

液腺之一的腮腺分泌的,被稱為“腮腺激素"。它之所以能使人年輕，是因?yàn)樗軓?qiáng)化

肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強(qiáng)血管的彈性和結(jié)締組

織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織（疏松結(jié)締組織）的作用就會(huì)加強(qiáng)，皮膚

的彈性就會(huì)得到保持。

L讀了短文,我知道唾液的作用有、、、等。（2分）

2.短文第一自然段運(yùn)用的說明方法有下定義、、o（1分）

3.文中畫線的句子運(yùn)用了的說明方法，將與進(jìn)行比較，突

出唾液具有抗菌和凝血的作用。（3分）

4.第四自然段中加點(diǎn)的詞“幾乎”可以刪去嗎？為什么？（3分）

五、表達(dá)、習(xí)作。（36分）

1.作者把松鼠搭窩的活動(dòng)描寫得真細(xì)致呀，你能仿照課文《松鼠》中第四自然段介紹

一種動(dòng)物的活動(dòng)嗎？（6分）

2.讀了本組課文，你一定體會(huì)到了說明性文章的一些特點(diǎn)，學(xué)到了一些說明方法。請(qǐng)你

選擇一種你了解并感興趣的事物,介紹給別人。寫之前，要細(xì)致觀察，并搜集相關(guān)資料。

要求內(nèi)容具體，語句通順,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，題目自擬。（30分）

附力口題。（附力口10分）

1.我國的四大直轄市:、、、O

2.我國古代的文房四寶:、、、o

3.我國的四大古典名著：《》《》《》《》o

4.我國的兩個(gè)特別行政區(qū)：、。

第5單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.抵達(dá)治療梳頭殺菌糧食繁殖遮蔽光滑狹窄乖巧松鼠

玲瓏2.射箭感謝拾起抬頭溫暖濕度腦海惱怒抵擋姓氏

道理