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文檔簡介

一、辨析病句的幾種方法

1.語感覺察法:

審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習(xí)慣的說法會(huì)覺出別扭。以上搭配不當(dāng),語序不

當(dāng),語義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。

2.提取主干法:

運(yùn)用語法分析的方法,光將句子的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉,提取出主干,檢

查主干是否有毛病;如果主干沒毛病,再檢查附加成分,看修飾語與中心詞之間,修飾語內(nèi)

部是否有毛病。以上搭配不當(dāng),成分殘缺的病句,都可以用此法辨析、修改。

3.邏輯分析法

有的病句沒有語法毛病,但不合乎情理,邏輯分析法是從概念使用,判斷、推理方面考

慮是否違背邏輯。以上語義重復(fù),不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。

學(xué)好任何知識(shí)都需要多思,改病句也是如此。不能滿足于知道答案,要多揣摩,多實(shí)踐,

在語言運(yùn)用的實(shí)際活動(dòng)中不斷提高能力。

二、常見的句子錯(cuò)誤(病因)

1、用詞不當(dāng)

2、成分殘缺

3、搭配不當(dāng)

4、語序顛倒

5、結(jié)構(gòu)混亂(句式雜糅)、

6、指代不明

7、表意不明

8、重復(fù)累贅

9、分類不當(dāng)(概念不清)

10、前后矛盾

11、不合事理

12、不合邏輯

13、語言不得體等。

三、病句修改的原則

修改病句的五字訣:

增(成分殘缺的)

刪(多余的)

換(用詞不妥當(dāng))

簡(修改應(yīng)簡要)

調(diào)(不搭配,不照應(yīng)的)。

四、改正病句練習(xí)

(-)

1.這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。

2.老師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食、處心積慮。

3.龜縮在碉堡里的敵人十分頑強(qiáng),拒不投降。

4.關(guān)于這件事的具體詳情,以后再告訴你。

5.經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息。

6.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹

立克服困難的信心。

1.當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時(shí),看到一片熱熱鬧鬧的景象。

2.通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。

3.對(duì)于那些無視交通規(guī)則的人,難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?

4.列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。

5.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》,受到觀眾的熱烈歡迎。

6.在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。

7.針對(duì)國際原油價(jià)格步步攀升,美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備,我國

也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。

8.近日,有關(guān)部門發(fā)出緊急通知,嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動(dòng)物。

(三)

L你只要有雙聰明能干的手,就能創(chuàng)造財(cái)富?!?/p>

2.我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。”

3.開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。

4.好書好比慢慢品味上品的牛肉干,要仔細(xì)咀嚼,才得其妙。

5.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。”

6.加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)教育,是當(dāng)前非常重要的問題。近年來,我國加快了高等教育事

業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模。

7.近日,在北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上,一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目

光。

8.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳

揚(yáng)。

9.在推行素質(zhì)教育的今天,我們應(yīng)該采取各種辦法,培養(yǎng)和提高中小學(xué)教師,尤其是

青年教師的水平。

(四)

1.我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。

2.不但我信任他,而且信任他的朋友。

3.為了找資料,寫好畢業(yè)論文,近幾天在閱覽室里許多同學(xué)如饑似渴地閱讀著。

4.實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革,開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生非常受歡迎。

5.考古、歷史工作者對(duì)兩千年前在長沙馬王堆漢墓出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。

6.北京一家老字號(hào)制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特而馳名中

外。

7.巴西隊(duì)的小羅納爾多,這個(gè)名字對(duì)一般人可能還有些陌生,可對(duì)球迷來說卻是再熟

悉不過了。

8.中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測衛(wèi)星用“長征三號(hào)”火箭準(zhǔn)確送入

預(yù)定軌道。

(五)

1.多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來了。

2.你可知道,要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后,才能與讀者見面的。

3.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒

等誘發(fā)的?!?/p>

4.記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨

著生活水平的提高相應(yīng)改善所致。

5.法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間喜劇》的編寫。

6.進(jìn)入新千年后,由于人口過于集中造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問

題日益嚴(yán)重。

7.拍攝《錦繡河山》的電視節(jié)目由鳳城電視臺(tái)和方正集團(tuán)聯(lián)合錄制,目前雙方的各項(xiàng)

準(zhǔn)備工作正有條不紊地進(jìn)行。

8.這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

(六)

1.我認(rèn)為,應(yīng)該盡可能使用簡化字,不要濫用繁體字,這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年

學(xué)習(xí)增加困難。

2.小美和小甜一起散步時(shí),她對(duì)她說:“明天我們?nèi)ヅ郎???/p>

3.參加這次義務(wù)勞動(dòng)的有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、婦女和小孩。

(七)

1.中華人民共和國成立了,共同綱領(lǐng)頒布了,婦女在法律上平等了。

2.桌上放著許多朋友送來的禮物。

3.巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。

(八)重復(fù)累贅

1.這屆美術(shù)比賽,作品的質(zhì)量比以往歷屆高。

2.清晨,雄雞報(bào)曉時(shí)分,我就起床出發(fā)了。

3.在這次奧運(yùn)會(huì)上,我國男女運(yùn)動(dòng)員共奪得32枚金牌。

4.聽了英雄的事跡報(bào)告后,大家的心長時(shí)間久久不能平靜。

5.目前,我們的當(dāng)務(wù)之急是利用各種辦法來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?!?/p>

6.這家工廠之所以造成年年虧損的主要原因有兩個(gè):一是由于領(lǐng)導(dǎo)不善于經(jīng)營管理,

二是由于工人的基本素質(zhì)太低。

(九)

1.今年,我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等,都比去年同期增多。

2.該廠產(chǎn)品齊全,價(jià)格低廉,遠(yuǎn)銷日本、美國、瑞典、香港、澳門等世界各國。

3.媽媽買來了白菜、蘿卜、西瓜、菠菜等許多蔬菜。

4.解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)屖罩∶?、高粱和各種糧食。

(十)

L他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。

2.他們一面拼命向上爬,一面又避免跌落深淵。

3.街道希望通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年不違法犯法。4.為了防止

大災(zāi)之后無大疫,駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,吃住都在堤岸上。

5.學(xué)生應(yīng)該重視課前預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,上課時(shí)就可以向老師提出質(zhì)疑。

6.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

7.為了避免學(xué)校不再發(fā)生考試作弊現(xiàn)象,這個(gè)學(xué)期,學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。

8.他總是沉默寡言,但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí),就變得分外活躍

而健談多了。

9.前段時(shí)間,常有新聞媒體對(duì)中國女子足球隊(duì)大唱贊歌,過分的溢美之詞,滋長了某

些隊(duì)員的驕傲情緒,使之離勝利越來越遠(yuǎn)。

10.我國的人口是世界上最多的國家之一。

(H■一)

1.汽車在蜿蜒的山道上急馳,如離弦之箭一般。

2.除夕的晚上,皎潔的月光下,孩子們?cè)诳旎畹刈矫圆亍?/p>

(十二)

1.凡是有杰出成就的人,都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。

2.這個(gè)曾經(jīng)瀕臨破產(chǎn)的公司,不僅向國家交納了200萬元稅金,而且還向銀行還清貸

款。

3.楊林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

(十三)

1.我班舉行了一次“青春萬歲”的演講活動(dòng),校長也榮幸地參加了。

2.老師:“我請(qǐng)假落下的功課,您必須給我補(bǔ)上!”

3.在他的幫助下,我在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。

4.十分歡迎你到我家拜訪,我會(huì)盡地主之誼招呼接待你。

5.我到作家王一鳴家做客,真是令王一鳴家蓬畢生輝。

五、改正病句練習(xí)(答案)

(一)用詞不當(dāng)

1“特別”改為“尤其”

2“處心積慮”改為“嘔心瀝血”

3“頑強(qiáng)”改為“頑固”

4“關(guān)于”改為“對(duì)于”

5刪去“經(jīng)過”

6"而是”改為“而且”

(二)成分殘缺

1刪去“當(dāng)”

2刪去“通過”或“使”

3刪去“對(duì)于”

4刪去“使”

5在“受到觀眾”前加上“這個(gè)舞蹈

6刪去“使”

7刪去“建立或”

8句末加上“的行為”

(三)搭配不當(dāng)

1刪去“聰明”

2刪去“那慈祥的面容和

3“風(fēng)氣”改為“意識(shí)”

4刪去“漫漫品味”

5"都極端不利”改為“如何

6刪去“和規(guī)?!?/p>

7“喚來”改為“吸引”

8刪去“和犧牲精神”

9刪去“培養(yǎng)和”

(四)語序顛倒

1“棉花的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的棉花”

2把“我”調(diào)到“不但”之前

3把“許多同學(xué)”調(diào)到“在閱覽室里”之前

4把“非常受”調(diào)到“學(xué)生”之前

5把“兩千年前”調(diào)到“文物”之前

6把“配方獨(dú)特”調(diào)到“選料上乘”之前

7”這個(gè)名字對(duì)一般人”改為“一般人對(duì)這個(gè)名字”

8把“用“長征三號(hào)”火箭調(diào)到“把一顆氣象探測衛(wèi)星”之前

(五)結(jié)構(gòu)混亂(句式雜糅)

1刪去“被”;

2刪去“以后”;

3刪去“誘發(fā)的”;

4冊(cè)怯“所致”;

5刪去“的編寫”;

6刪去“由于”;

7刪去“拍攝”;

8刪去“在作怪”。

(六)指代不明

1把“這樣”改為“濫用繁體字”;

2”她對(duì)她說”改為“小美對(duì)小甜說”;

3刪去“婦女和小孩”。

(七)表意不明

1把“婦女”改為“男女”;

2把“巴勒斯坦游擊隊(duì)”調(diào)到''是"之前。

3”許多朋友送來的”改為“朋友送來的許多的”;

(八)重復(fù)累贅

1刪去“往”或“歷”其中一個(gè);

2刪去“清晨”;

3刪去“男女”;

4刪去“長時(shí)間”或“久久”其中一個(gè);

5刪去“目前;

6刪去“之所以”和兩個(gè)“由于”。

(九)分類不當(dāng)(并列不當(dāng)、概念不清)

1刪去“書籍”;

2把“國”改為“地”;

3“蔬菜”改為“

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