走讀生校園文化融入_第1頁(yè)
走讀生校園文化融入_第2頁(yè)
走讀生校園文化融入_第3頁(yè)
走讀生校園文化融入_第4頁(yè)
走讀生校園文化融入_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1合同編號(hào):_______甲方(學(xué)校):_______乙方(走讀生):_______根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上,就乙方作為走讀生在甲方校園內(nèi)進(jìn)行文化融入的相關(guān)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:一、定義1.1走讀生:指在甲方學(xué)校就讀,不住校的學(xué)生。1.2校園文化:指甲方學(xué)校所具有的獨(dú)特的文化氛圍、教育理念、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、校風(fēng)校紀(jì)等。二、合同內(nèi)容2.1乙方作為走讀生,應(yīng)遵守甲方的校規(guī)校紀(jì),尊重甲方校園文化,積極參與校園文化活動(dòng),融入校園生活。2.2甲方應(yīng)向乙方提供必要的教育資源和設(shè)施,包括但不限于圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施等,以便乙方更好地學(xué)習(xí)和生活。2.3乙方應(yīng)按時(shí)參加甲方組織的各類文化活動(dòng),包括但不限于講座、社團(tuán)活動(dòng)、文化節(jié)等。2.4甲方應(yīng)定期對(duì)乙方進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容包括但不限于學(xué)習(xí)成績(jī)、校園文化融入程度、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2.5乙方在甲方校園內(nèi)應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī),尊重師長(zhǎng)和同學(xué),不得有違法違紀(jì)行為。三、合同期限3.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,至乙方在甲方學(xué)校畢業(yè)或因其他原因終止學(xué)業(yè)之日止。四、違約責(zé)任4.1雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同約定的各項(xiàng)義務(wù),如一方違約,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。4.2乙方在甲方校園內(nèi)如有違法違紀(jì)行為,甲方有權(quán)根據(jù)情節(jié)輕重,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,直至開(kāi)除學(xué)籍。五、爭(zhēng)議解決5.1雙方在履行本合同過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。六、其他約定6.1本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。6.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章):_______乙方(簽字):_______簽訂日期:_______年_______月_______日注:以上合同僅供參考,具體合同內(nèi)容以實(shí)際情況為準(zhǔn)。在簽訂合同前,請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀并理解合同條款,必要時(shí)可尋求專業(yè)法律意見(jiàn)。合同編號(hào):_______甲方(學(xué)校):_______乙方(走讀生):_______目錄一、定義二、合同內(nèi)容三、合同期限四、違約責(zé)任五、爭(zhēng)議解決六、其他約定附件一:校園文化活動(dòng)安排附件二:教育資源及設(shè)施使用規(guī)定附件三:評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及方法一、定義1.1走讀生:指在甲方學(xué)校就讀,不住校的學(xué)生。1.2校園文化:指甲方學(xué)校所具有的獨(dú)特的文化氛圍、教育理念、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、校風(fēng)校紀(jì)等。二、合同內(nèi)容2.1乙方作為走讀生,應(yīng)遵守甲方的校規(guī)校紀(jì),尊重甲方校園文化,積極參與校園文化活動(dòng),融入校園生活。2.2甲方應(yīng)向乙方提供必要的教育資源和設(shè)施,包括但不限于圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施等,以便乙方更好地學(xué)習(xí)和生活。2.3乙方應(yīng)按時(shí)參加甲方組織的各類文化活動(dòng),包括但不限于講座、社團(tuán)活動(dòng)、文化節(jié)等。2.4甲方應(yīng)定期對(duì)乙方進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容包括但不限于學(xué)習(xí)成績(jī)、校園文化融入程度、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2.5乙方在甲方校園內(nèi)應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī),尊重師長(zhǎng)和同學(xué),不得有違法違紀(jì)行為。三、合同期限3.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,至乙方在甲方學(xué)校畢業(yè)或因其他原因終止學(xué)業(yè)之日止。四、違約責(zé)任4.1雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同約定的各項(xiàng)義務(wù),如一方違約,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。4.2乙方在甲方校園內(nèi)如有違法違紀(jì)行為,甲方有權(quán)根據(jù)情節(jié)輕重,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,直至開(kāi)除學(xué)籍。五、爭(zhēng)議解決5.1雙方在履行本合同過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。六、其他約定6.1本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。6.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章):_______乙方(簽字):_______簽訂日期:_______年_______月_______日注:以上合同僅供參考,具體合同內(nèi)容以實(shí)際情況為準(zhǔn)。在簽訂合同前,請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀并理解合同條款,必要時(shí)可尋求專業(yè)法律意見(jiàn)。附件列表:1.附件一:校園文化活動(dòng)安排2.附件二:教育資源及設(shè)施使用規(guī)定3.附件三:評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及方法違約行為羅列及認(rèn)定:1.乙方未遵守甲方的校規(guī)校紀(jì),不尊重甲方校園文化。2.乙方未按時(shí)參加甲方組織的各類文化活動(dòng)。3.乙方在甲方校園內(nèi)有違法違紀(jì)行為。4.甲方未向乙方提供必要的教育資源和設(shè)施。5.甲方未定期對(duì)乙方進(jìn)行評(píng)估。法律名詞及解釋:1.走讀生:指在甲方學(xué)校就讀,不住校的學(xué)生。2.校園文化:指甲方學(xué)校所具有的獨(dú)特的文化氛圍、教育理念、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、校風(fēng)校紀(jì)等。3.違約責(zé)任:指一方未履行合同約定的義務(wù),應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。4.爭(zhēng)議解決:指雙方在履行合同過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)采取的解決方式。實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及注意事項(xiàng):1.乙方可能對(duì)校園文化融入程度有不同的理解和期望,需要明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法。2.甲方提供的教育資源和設(shè)施可能存在不足,需要明確資源分配和設(shè)施使用規(guī)定。3.雙方可能對(duì)違約行為的認(rèn)定存在分歧,需要明確違約行為的定義和具體表現(xiàn)。4.在爭(zhēng)議解決過(guò)程中,可能存在法律程序復(fù)雜和解決周期長(zhǎng)的問(wèn)題,需要提前了解相關(guān)法律規(guī)定和解決途徑。解決方法:1.在合同中明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法,以便雙方對(duì)校園文化融入程度有共同的理解和期望。2.在合同中明確資源分配和設(shè)施使用規(guī)定,確保甲方提供的教育資源和設(shè)施能夠滿足乙方需求。3.在合同中明確違約行為的定義和具體表現(xiàn),以便雙方對(duì)違約行為有明確的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。4.在合同中約定爭(zhēng)議解決的方式和途徑,以便雙方在發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)能夠迅速解決。適用場(chǎng)景:本合同適用于以下場(chǎng)景:1.學(xué)校與走讀生之間建立合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論