【生物】染色體變異同步練-2023-2024學年高一下學期生物人教版必修二

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁人教版（2019）高中生物必修2第5章第2節(jié)染色體變異（1）同步練習【基礎篇】1．以下有關變異的敘述，正確的是（

）A．姐妹染色單體的片段互換導致基因重組B．基因突變一定引起DNA分子的改變C．由于發(fā)生基因重組，導致Aa自交后代出現(xiàn)了性狀分離D．植物組織培養(yǎng)過程中可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異2．某生物興趣小組的同學將生長旺盛的洋蔥不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培養(yǎng)36小時后，剪取根尖制成臨時裝片，然后用顯微鏡觀察細胞中染色體的分裂相。下列敘述正確的是（

）A．低溫處理能阻斷洋蔥根尖細胞中DNA的復制B．低倍鏡視野中所有細胞染色體數(shù)都已發(fā)生改變C．酒精的作用是洗去卡諾氏液和配制解離液D．制作臨時裝片前可用卡諾氏液維持細胞的活性3．無籽西瓜是由普通二倍體（2n=22）西瓜與四倍體（4n=44）西瓜雜交后形成的三倍體。下列敘述正確的是（

）A．四倍體西瓜的配子可發(fā)育成二倍體B．無籽西瓜果肉細胞有三個染色體組C．無籽西瓜的培育原理是染色體結構變異D．三倍體植株授以二倍體的成熟花粉，無法刺激其子房發(fā)育成果實4．甲、乙是嚴重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉基因植株，再將二者雜交后得到F1，結合單倍體育種技術，培育出同時抗甲、乙的植物新品種，以下對相關操作及結果的敘述，錯誤的是A．將含有目的基因和標記基因的載體導入受體細胞B．通過接種病原體對轉基因的植株進行抗病性鑒定C．調整培養(yǎng)基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株D．經(jīng)花粉離體培養(yǎng)獲得的若干再生植株均為二倍體5．下圖所示細胞均為相關生物的體細胞，下列敘述正確的是（

）A．圖a細胞可能取自單倍體，細胞中含有2個染色體組B．圖b代表的生物一定是三倍體C．如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞，則該生物一定是二倍體D．圖d代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的單倍體6．甲（Aa）、乙（Aaaa）、丙（AAbb）、丁（AaB）均為由受精卵發(fā)育來的個體，其中不屬于二倍體的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【能力篇】7．下列關于植物染色體變異的敘述，正確的是（

）A．染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加B．染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產生C．染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化D．染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化8．若某二倍體生物正常體細胞的染色體數(shù)目為8條，則下列表示含有一個染色體組的細胞是（

）A． B． C． D．9．下列關于染色體組的敘述，錯誤的是（

）A．人的一個染色體組中含有23條染色體 B．二倍體的體細胞中含有兩個染色體組C．單倍體的體細胞中只有一個染色體組 D．六倍體產生的配子中含有三個染色體組10．如圖是對玉米進行育種的流程示意圖，相關敘述正確的是（

）A．②過程培育的玉米品種與原品種的雜交后代不可育B．②⑤⑥過程培育出的植株都是純合子C．⑥過程常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D．圖中涉及的遺傳學原理有基因突變、基因重組、染色體變異11．下列對a~h所示的生物體細胞中各含有幾個染色體組的敘述，正確的是（）A．細胞中含有一個染色體組的是h，其對應個體是單倍體B．細胞中含有兩個染色體組的是e、g，其對應個體是二倍體C．細胞中含有三個染色體組的是a、b，但其對應個體未必是三倍體D．細胞中含有四個染色體組的是c、f，其對應個體一定是四倍體12．關于高等植物細胞中染色體組的敘述，錯誤的是（

）A．二倍體植物的配子只含有一個染色體組B．每個染色體組中的染色體均為非同源染色體C．每個染色體組中都含有常染色體和性染色體D．每個染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同13．羅漢果甜苷具有重要的藥用價值，它分布在羅漢果的果肉、果皮中，種子中不含這種物質，而且有種子的羅漢果口感很差。為了培育無子羅漢果，科研人員先利用秋水仙素處理二倍體羅漢果，誘導其染色體加倍，得到下表所示結果。請分析回答：處理秋水仙素濃度（%）處理株或種子數(shù)處理時間成活率（%）變異率（%）滴芽尖生長點法0．05305d1001．280．186．424．30．274．218．2（1）在誘導染色體數(shù)目加倍的過程中，秋水仙素的作用是。選取芽尖生長點作為處理的對象，理由是。（2）上述研究中，自變量是，因變量是。研究表明，誘導羅漢果染色體加倍最適處理方法是。（3）鑒定細胞中染色體數(shù)目是確認羅漢果染色體數(shù)加倍最直接的證據(jù)。首先取變異植株幼嫩的莖尖，再經(jīng)固定、解離、、和制片后，制得鑒定植株芽尖的臨時裝片。最后選擇處于的細胞進行染色體數(shù)目統(tǒng)計。（4）獲得了理想的變異株后，要培育無子羅漢果，還需要繼續(xù)進行的操作是。14．如圖表示一些細胞中所含的染色體，據(jù)圖完成下列問題：（1）圖A所示是含個染色體組的體細胞。每個染色體組有條染色體。（2）若圖C所示細胞為體細胞，則其所在的生物是倍體，其中含有對同源染色體。（3）圖D表示一個生殖細胞，這是由倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產生的，內含個染色體組。（4）圖B若表示一個生殖細胞，它是由倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產生的，由該生殖細胞直接發(fā)育成的個體是倍體。每個染色體組含條染色體。（5）圖A細胞在有絲分裂的后期包括個染色體組。15．某番茄中有一種三體（6號染色體有三條），其基因型為AABBb。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時，3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會形成一個二價體，另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體。下列有關敘述錯誤的是A．該三體番茄為雜合子，自交后代會出現(xiàn)性狀分離B．從變異的角度分析，三體的形成屬于染色體數(shù)目變異C．該三體番茄產生4種基因型的花粉，且比例為1∶1∶1∶1D．該三體番茄的根尖分生區(qū)細胞經(jīng)分裂產生子細胞的基因型仍為AABBb16．下列關于生物變異與育種的敘述，正確的是A．基因重組只是基因間的重新組合，不會導致生物性狀變異B．基因突變使DNA序列發(fā)生的變化，都能引起生物性狀變異C．弱小且高度不育的單倍體植株，進行加倍處理后可用于育種D．多倍體植株染色體組數(shù)加倍，產生的配子數(shù)加倍，有利于育種17．在三倍體西瓜的培育過程中，用秋水仙素溶液處理二倍體西瓜(2N=22)的幼苗，獲得四倍體植株。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，四倍體植株中有的體細胞含2N條染色體，有的含有4N條染色體。下列有關該四倍體植株的敘述錯誤的是A．可能產生含22條染色體的精子和卵細胞B．該植株的不同花之間傳粉可以產生三倍體的子代C．該植株體細胞染色體數(shù)目不同的原因之一是細胞分裂不同步D．該植株根尖分生區(qū)產生的子細胞一定含有44條染色體18．由受精卵發(fā)育而來的雌蜂（蜂王）是二倍體（2n=32），由未受精的卵細胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體（n=16）。下列相關敘述正確的是A．雌蜂體內所有細胞中都含有2個染色體組B．雄蜂是單倍體，因此高度不育C．由于基因重組，一只雄蜂可以產生多種配子D．雄蜂體細胞有絲分裂后期含有2個染色體組19．如圖表示以某種農作物①和②兩個品種培育出④、⑤、⑥三個品種的過程。根據(jù)圖示過程，回答下列問題：（1）用①和②培育⑥所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為和。（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是，由③經(jīng)Ⅲ、Ⅴ培育出⑤品種的方法稱為，其優(yōu)點是。（3）由③培育成⑥的常用方法Ⅳ是，其形成的⑥稱為。20．單體是指某對染色體缺失一條的個體，其染色體條數(shù)可以用2n-l來表示。1973年，我國從加拿大引進了“中國春”(小麥品種）單體系統(tǒng)。小麥有21對同源染色體，所以，“中國春”單體系統(tǒng)中共有21種不同的單體類型。（1）從可遺傳變異的類型來看，單體屬于變異，鑒定此種變異最簡便的方法是。（2）中國農科院張玉蘭等科學家利用“中國春”單體系統(tǒng)和本地“京紅1號”小麥交配并選育，培育出了中國自己的“京紅1號”單體系統(tǒng)，具體方法如下：①將“中國春”單體系統(tǒng)分別作為母本，“京紅1號”作為父本，逐一進行雜交，再逐株鑒定雜種F1的核型(染色體組成）。②將后代F1中的單體植株作為母本，繼續(xù)與(“京紅1號”/“中國春”）交配，得到子代后再篩選出單體植株作為母本，按相同方法連續(xù)交配5-8次，基本上可以選出純合或接近純合的“京紅1號”單體系統(tǒng)。（3）從染色體數(shù)量來看，單體植株可以產生的配子種類及比例理論上應為，但是上述實驗過程中，發(fā)現(xiàn)如果將單體植株作為父本，則后代中單體植株所占的比例只有2%，以單體作為母本，則后代中單體植株比例約為38%，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是：。參考答案：1．D【詳解】A、染色體結構變異可能會導致白花基因缺失，從而使白花植株產生異常配子，A錯誤；B、染色體數(shù)量變異可能會導致白花基因缺失，從而使白花植株產生異常配子，B錯誤；C、基因突變可能會導致白花基因突變?yōu)樽匣ɑ颍瑥亩拱谆ㄖ仓戤a生異常配子，C錯誤；D、基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，而白花和紫花這對相對性狀由一對等位基因控制，因此不存在基因重組，D正確。故選D。2．C【詳解】A、染色體結構變異不產生新基因，也不引起基因重組，A錯誤；B、染色體結構變異不一定會導致基因數(shù)量變化，如在同一條染色體上發(fā)生的易位，B錯誤；C、染色體結構變異引起性狀的變化，是因為它可能導致排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生變化，C正確；D、染色體結構變異不產生新基因，也不引起基因重組，D錯誤。故選C。3．A【詳解】A、據(jù)圖可知，X射線處理后，其中一條染色體缺失了一段染色體片段，相對應的該片段的基因也缺失，因此也使染色體上基因的排列順序發(fā)生改變，A正確；B、染色體片段缺失屬于染色體結構變異，B錯誤；C、圖中變異為染色體結構變異，可以通過光學顯微鏡觀察檢測，C錯誤；D、圖中所示的變異為染色體片段的缺失，不會產生新基因，D錯誤。故選A。4．C【詳解】A、BCR－Abl融合基因的形成發(fā)生在非同源染色體之間，屬于易位，易位是染色體結構變異，A錯誤；B、患者的BCR－Abl融合基因形成于體細胞中，體細胞中的遺傳物質一般不能遺傳給后代，B錯誤；C、依題意，酪氨酸激酶持續(xù)保持較高的活性可抑制細胞凋亡，推測酪氨酸激酶可能是通過抑制與凋亡有關基因的表達，從而抑制細胞凋亡，C正確；D、降低融合蛋白活性的藥物可降低酪氨酸激酶的活性，促進細胞凋亡，從而達到治療慢性粒細胞白血病的目的，D錯誤。故選C。5．B【詳解】A、基因突變若發(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；若發(fā)生在體細胞中，一般不能遺傳；但有些植物的體細胞發(fā)生了基因突變，可以通過無性生殖遺傳，A錯誤；B、因為大腸桿菌是原核生物，基因突變只能產生新基因，但無法培育出能產生人胰島素的大腸桿菌菌株，可通過基因重組的原理培育出能產生人胰島素的大腸桿菌菌株，B正確；C、利用農桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞并表達，依據(jù)的遺傳學原理是基因重組，C錯誤；D、貓叫綜合征是人的5號染色體部分缺失引起的遺傳病，D錯誤。故選B。6．C【詳解】A、若可遺傳的變異發(fā)生在植物體細胞中，則可以通過植物組織培養(yǎng)將變異傳遞給下一代，A錯誤；B、若發(fā)生基因重組和染色體變異，則基因的堿基序列與功能沒有發(fā)生變化，B錯誤；C、不可遺傳的變異只與環(huán)境有關，與遺傳物質無關，C正確；D、有性生殖的生物，其基因重組不僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂I后期，也可發(fā)生在減數(shù)分裂I前期，D錯誤。故選C。7．D【詳解】A、減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因重組的時期：減數(shù)第一次分裂后期（同源染色體分離、非同源染色體自由組合），減數(shù)第一次分裂前期（同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換），A正確；B、分析題圖可知：果蠅X染色體一條存在片段缺失，另一條X染色體存在來自Y染色體的附加臂，發(fā)生了染色體結構變異，B正確；C、親本的基因型為XdBXDb、XdbY，若F1出現(xiàn)了XdBXdbY的個體，可能是親本雄性個體的初級精母細胞減數(shù)第一次分裂后期時，性染色體沒有分離，產生了基因型為XdbY的精子，與母本產生的基因型為XdB卵細胞受精所致，C正確；D、親本雌性基因型為XBdXbD，雄性為XbdY，正常無交換時：XBdXbD×XbdY交配，后代基因型及表型為：XBdXbd（棒狀眼淡紅眼雌）、XBdY（棒狀眼淡紅眼雄）、XbDXbd（野生型野生型雌）、XbDY（野生型野生型雄），其中XbDXbd、XbDY兩種性狀均為野生型；若發(fā)生交換時，雌配子有：XBd、XbD、XBD、Xbd，雄配子Xbd、Y，雌雄交配后，后代雌性基因型及表型為：XBdXbd（棒狀眼淡紅眼）、XbDXbd（野生型野生型）、XBDXbd（棒狀眼野生型）、XbdXbd（野生型淡紅眼），后代雌性基因型為：XBdY（棒狀眼淡紅眼）、XbDY（野生型野生型）、XBDY（棒狀眼野生型）、XbdY（野生型淡紅眼），其中XbDXbd、XbDY兩種性狀均為野生型，因此有無染色體互換，F(xiàn)1中都會出現(xiàn)兩種性狀均為野生型個體，D錯誤。故選D。8．B【詳解】A、等位基因是位于同源染色體相同位置控制一對相對性狀的不同基因，人體的每個細胞中都有大約1000個原癌基因，它們分布于各條染色體上，故不一定都是等位基因，A錯誤；B、分析題意，原癌基因會隨著染色體片段，由原來的基因不活躍區(qū)轉移到基因活躍區(qū)而被激活，成為癌基因，該過程發(fā)生了基因位置的改變，因此屬于染色體結構的變異，B正確；C、分析題意，原癌基因會隨著染色體片段，由原來的基因不活躍區(qū)轉移到基因活躍區(qū)而被激活，成為癌基因，該過程中原癌基因的位置會因此發(fā)生改變，但其堿基序列不一定變化，C錯誤；D、原癌基因的主要作用是調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，原癌基因被激活會促進細胞的生長和增殖，D錯誤。故選B。9．C【詳解】A、結合圖示可知，該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，為次級精母細胞，其分裂后形成的子細胞類型為AYa和AY，A正確；B、圖示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其中含有兩套染色體組，B正確；C、圖示細胞中常染色體上的a移到了Y染色體上，即該細胞過程中發(fā)生了染色體易位，則與該細胞同時產生的次級精母細胞的基因型可表示為aXBXB，C錯誤；D、該細胞的形成過程中，常染色體的一條染色單體上含a基因的片段移接到了Y染色體上，即發(fā)生了染色體結構變異，D正確；故選C。10．D【詳解】A、過程①中的基因B突變成基因b，該變異類型是基因突變，A正確；B、過程②發(fā)生的變異屬于染色體結構變異中的易位，B正確；C、過程②發(fā)生的變異屬于染色體變異中的易位，會導致染色體上的基因數(shù)目發(fā)生改變，C正確；D、為實現(xiàn)大規(guī)模養(yǎng)殖雄蠶并達到優(yōu)質高產的目的，讓丁蠶與基因型為bbZZ（正常白色）的雄蠶雜交，去除黑色蠶卵（含W為雌蠶），保留白色蠶卵（不含W，為雄蠶），D錯誤。故選D。11．C【詳解】A、若變異發(fā)生在體細胞中，一般不會傳遞給后代，但是對于無性生殖的生物來說，也可以通過無性生殖傳遞到后代，因此遺傳物質發(fā)生了變化的變異屬于可遺傳的變異，A錯誤；B、染色體增加某一片段屬于染色體結構變異，大多數(shù)染色體結構變異對生物體是不利的，有的甚至會導致生物體死亡，B錯誤；C、遠緣雜交后代可能不含同源染色體，無法聯(lián)會配對，不能形成配子；經(jīng)秋水仙素誘導處理，染色體數(shù)目加倍，形成可育的異源多倍體，從而培育出生物新品種類型，C正確；D、單倍體是指由配子直接發(fā)育而來的生物體，秋水仙素通過抑制紡錘體的形成而使染色體組加倍；二倍體生物形成的配子含有一個染色體組，若由二倍體配子形成的個體稱為單倍體，該單倍體用秋水仙素處理后得到的變異株是二倍體；四倍體生物形成的配子含有2個染色體組，若由四倍體配子形成的個體稱為單倍體，該單倍體用秋水仙素處理后得到的變異株是四倍體，D錯誤。故選C。12．A【詳解】圖①，下面的染色體少了基因D所在的片段，這種變異屬于染色體結構變異中的缺失；圖②，上面的染色體多了個基因C所在的片段，這種變異屬于染色體結構變異中的重復；圖③，兩條染色體基因B和C所在的片段位置顛倒，這種變異屬于染色體結構變異中的倒位；圖④，“十字形結構”的出現(xiàn)，是由于非同源染色體上出現(xiàn)的同源區(qū)段發(fā)生了聯(lián)會現(xiàn)象，該種變異應屬于染色體結構變異中的易位。故選A。13．(1)染色體結構變異和染色體數(shù)目變異1/4均表現(xiàn)為灰色(2)1/4(3)不能因為無論WAP基因轉入那條染色體上，雜交的結果都相同【詳解】（1）題意顯示，含s基因的小片段移接到常染色體獲得XY'個體，不含s基因的大片段丟失，可見，圖中XY'個體的染色體數(shù)目少了一條，因此該個體涉及的變異類型有染色體結構變異和染色體數(shù)目變異，將圖中兩親本雜交，后代（F1）中染色體組成為XX,Msm（灰色雄性）、Xmm（致死）、XXmm、X'Msm（灰色雄性），可見子代中的致死率為1/4，F(xiàn)1的雄性個體中表型均為灰色。（2）P雌性記作：XXmm，雄性記作：XOMYm，則F1為：XXMYm（雄性），XXmm（雌性），XOMYm（雄性），XOmm（死亡），F(xiàn)1雌性只產生一種配子，Xm；而雄性有兩種基因型：1/2XXMYm（雄性）、1/2XOMYm（雄性），1/2XXMYm產生的雄配子有：XMY和Xm各為1/4；1/2XOMYm產生的雄配子有：XMY、Xm、OMY、Om各為1/8，故F1雄性產生的雄配子為：3XMY、3Xm、1OMY、1Om；雌雄配子結合，F(xiàn)2為：3XXMYm（雄性）、3XXmm（雌性）、1XOMYm（雄性）、1XOmm（死亡），雄性中XY型的應該為1/4，因為3XXMYm為XXY型。（3）假設WAP基因用字母A表示，不含有該基因用字母O表示。①如果WAP基因導入在該果蠅的X染色體上，則該雌性果蠅的基因型可表示為XAXOmm，將該抗菌雌性親本與圖中的雄性親本（XY'）交配，子代個體的基因型可表示為XAXOMsm、XOXOMsm、XAmm（致死）、XOmm（致死）、XAXOmm、XOXOmm、XAMsm、XOMsm，可見子代中的雌雄個體均可表現(xiàn)出抗性。②WAP基因導入在該果蠅的常染色體上，則該雌性果蠅的基因型可表示為XXmAm，將該抗菌雌性親本與圖中的雄性親本（XY'）交配，子代個體的基因型可表示為XXMsm、Xmm（致死）、XXMsmA、XmmA（致死）、XXmm、XXmmA、XMsm、XMsmA，可見子代中的雌雄個體均可表現(xiàn)出抗性。即不能根據(jù)上述雜交判斷WAP基因轉入的位置。14．RrBbRRbbrrBB可育24條結實可育24條結實自然加倍基因型純合基因型雜合將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【詳解】（1）因為要用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種，需要RB配子，所以所用的花藥應取自基因型為RrBb的植株，因為它可以產生四種不同類型的配子：RB、Rb、rB、rb。（2）為獲得RrBb植株，應采用基因型為RRbb與rrBB的兩親本進行雜交。（3）在培養(yǎng)過程中，一部分花藥壁細胞能發(fā)育成為植株，該植株可育，可結實，體細胞染色體數(shù)為24條。（4）在培養(yǎng)過程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株減數(shù)分裂正常，可育，可結實，體細胞染色體數(shù)為24條。（5）自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型，為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種，本實驗應選以上兩種植株中的自然加倍植株，因為自然加倍植株基因型純合，花藥壁植株基因型雜合。（6）鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是自交，即將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株。15．B【詳解】A、1、2兩條染色體相應位置上的基因種類不同，該兩條染色體為非同源染色體，A錯誤；B、由圖可知，非同源染色體間的片段發(fā)生了交換，為染色體結構的變異，基因斷裂并發(fā)生交換導致產生了新的基因，如βD、Dβ，B正確；C、圖中的變異只會引起基因種類和排序的變化，基因數(shù)目未變，C錯誤；D、觀察染色體結構或數(shù)目變異的最佳時期為減數(shù)分裂的四分體時期，D錯誤。故選B。16．B【詳解】A、染色體增加某一片段，屬于染色體結構變異種的增添，染色體變異一般是有害變異，A錯誤；B、染色體結構變異指的是以染色體片段為單位發(fā)生的重復、顛倒、缺失和易位而引起的，因而會使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，B正確；C、用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗，獲得的植株不一定是純合子，比如單倍體基因型如果是AａBｂ，那么秋水仙素處理得到ＡＡａａＢＢｂｂ，不是純合子，C錯誤；D、21三體綜合征患者的體細胞中是細胞中21號染色體多了一條，不是有3個染色體組，D錯誤。故選B。17．D【詳解】A、甲（Bb）與白卵雄蠶（bb）雜交，這屬于測交，可鑒定甲的基因型，A正確；B、X射線處理甲后發(fā)生了染色體易位，B基因所在的染色體片段由常染色體易位到了W染色體，B正確；C、乙(b0ZWB)與bbZZ雜交，可制備丙(bbZWB)，C正確；D、丙(bbZWB)與白卵雄蠶bbZZ雜交，后代中黑卵(bbZWB)發(fā)育成雌蠶，D錯誤。故選D。18．D【詳解】A、由題干信息“I基因導致雄性果蠅胚胎致死”，因此不可能產生XCIB的雄配子，所以自然狀態(tài)下一般不存在基因型為XCIBXCIB的雌性個體，A錯誤；B、染色體片段的倒位屬于染色體結構的變異，染色體的變異在光學顯微鏡下能觀察到，CIB品系果蠅C表示染色體上的倒位區(qū)發(fā)生的變異，可以在光學下顯微鏡觀察到，B錯誤；C、若雄性果蠅發(fā)生了隱性突變，由示意圖可知P：X+XCIB×X？Y→F1：雌性XCIBX？、X？X+、雄性X+Y、XCIBY(死亡)，雌果蠅提供的XCIB配子與Y染色體結合，由于含有I基因，會導致雄果蠅胚胎致死，因此存在的棒眼個體一定為雌性，其所占比例為1/3，此時不能說明親本雄果蠅發(fā)生了隱性突變，C錯誤；D、若雄性果蠅發(fā)生了隱性突變，則F1：雌性XCIBX？、X？X+、雄性X+Y、XCIBY(死亡)，F(xiàn)1中雌性棒眼（XCIBX？）與雄性（X+Y）雜交時若F2中無雄性，說明親本雄果蠅X染色體上出現(xiàn)隱性致死突變，D正確。故選D。19．(1)缺失(2)紅花：白花=2：1減數(shù)第一次分裂紅花：白花=8：3【詳解】（1）據(jù)圖甲可知，植株甲的異常染色體比正常染色體短，因此植株甲的變異是染色體片段的缺失引起的。（2）若基因D位于異常染色體上，當Dd自交時可以產生子代DD：Dd：dd=