中考語文模擬考試試卷

中考語文模擬考試試卷班級姓名考生須知：

1、全卷滿分150分（含書寫分5分），考試時刻120分鐘。試卷共6頁，有四大題，26小題。

2、本卷答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答卷的相應位置上，做在試卷上無效。答卷共2頁。

3、請用鋼筆或圓珠筆講姓名、準考證號分別填寫在答卷的相應位置上。

溫馨提示：請認真審題，細心答題，相信你一定會有杰出的表現(xiàn)！一、語文知識積存與運用（30分）1、請依照語境及拼音在橫線上填入恰當?shù)淖?。?分）苦惱yōu_______愁時，不妨讀讀唐詩宋詞。如此，春風秋雨會慢慢冷卻你急zào______的情緒；小橋流水能慢慢放松你緊張的神經(jīng)。那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那見人羞sè的村姑，無不使你yí_______然自得，超然物外。2．依照你對文意的明白得，將下列選項依次填入文段的的空缺處。（只填序號）(3分)

①上千噸的輪船碰上如此大的風浪也得上下顛簸，這么一條小船。

②挖如此的井，占地多，不合算，井的四周差不多上沙土，專門容易塌陷。

③改革后，產品質量提高了，款式新穎了，包裝也精美了，因而更加受到群眾的歡迎。

A.況且B.況且C.而且3、請按要求修改下面一段話。（3分）大致沒有一個人敢保證，自己在以往從前的生活里能夠始終做到表里如一。哪一個人未曾說過假話呢？哪一個民族沒有因為種種緣故而一度走了彎路呢？也恰恰是因此有了這一切，才有了勇于懺悔的個人、國家和民族，才有了懺悔和反思后的騰飛。文中有一處詞語使用重復，應刪去的是：__________________________________文中有一個詞語使用不當，應該改成：____________________________________文中有一個句子的詞序不當，應調整為：__________________________________4、古詩文名句填空。(①一⑥題必做，⑦、⑧兩題任選一題)(8分)①，柳暗花明又一村。②山回路轉不見君，。③，卻話巴山夜雨時。④潮平兩岸闊，。⑤，似曾相識燕歸來。⑥會當凌絕頂，。⑦我國古代詩文中，有許多關懷民間疾苦、同情勞動人民的佳句，如：，。⑧連戰(zhàn)、宋楚瑜的大陸之行，又一次證明：故鄉(xiāng)，人的生命之根。請寫出兩句表達鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩歌名句：，。5、語文課開展“走近名著”活動，請接著甲同學的發(fā)言，以同學乙、丙的身份，也講述兩個你熟悉的名著中的故事。要求：說出書名、人名和相關情節(jié)，在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言（4分）同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關西，他真不愧是一位見義勇為的英雄。同學乙：。同學丙：。6、閱讀下面古詩文，分別回答問題（4分）使至塞上（王維）

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。①這是一首王維奉命出使邊塞慰問將士們的邊塞詩，具體表現(xiàn)邊塞特色景物的詞是

（至少兩種）具體表現(xiàn)邊塞地域的地點是（至少兩處）。（2分）

②“大漠孤煙直，長河落日圓”被譽為千古名句。該詩句表現(xiàn)了的意境？（2分）7、某地擬建一條高速公路，一棵千年古柏正巧處于高速公路的必經(jīng)之處，須砍伐，各界人士聞訊后紛紛上書有關部門，要求修改設計方案。請依照人物身份，各擬一句話，說明他們反對砍伐的理由。（4分）歷史學家說：。美學家說：。二、現(xiàn)代文閱讀（33分）請認真閱讀下面兩篇文章，完成8—17題。（一）空山鳥語（17分）

=1\*GB3①到山上來，我最喜愛的事確實是聽鳥叫。

=2\*GB3②鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不明白得鳥的語言么？我想你應該明白的。在山上，誰都喜愛鳥的鳴叫，誰都明白得鳥的語言；誰都明白，清風明白，白云明白，流泉更明白，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也明白。鳥的語言永久敘述著動人的愛情。

=3\*GB3③在朝來金色的陽光里，我喜愛用大半天時刻，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透亮的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就專門熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜愛它們靈活的體態(tài)，更喜愛它們的模樣，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!那時我不明白它的名字，現(xiàn)在仍舊不明白，它怎么說是哪種鳥呢？想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人們喜愛各種好聽的名字，鳥不一定喜愛，鳥喜愛唱的歌，人不一定能聽明白；事實上，人愛不愛聽差不多上一樣，鳥是唱給鳥聽的。

=4\*GB3④山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么？誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天確實喜樂能不悵然呢？誰，沒有山雀子一樣的歡樂時刻呢？但是，青年的好時刻，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永久像山雀子那樣的歡樂呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊！但山雀們卻不管這些，不管你歡樂不歡樂，不管你悲傷不悲傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什么都不管；它們翱翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜愛唱歌的精靈向何處容身?

=5\*GB3⑤過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外的秋陽，模糊的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光榮；任憑幽谷深林去制造秋日的隱秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的孤寂。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。確實是鷓鴣么?在臺灣專門少聽到鷓鴣呢！鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界?！肮尽尽?，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”，我明白這是夢，但是我多么喜愛重溫！

=6\*GB3⑥到山上來，且閉起眼睛，不要再掃瞄風景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這精妙的清音中，差不多聽到自然的消息和人世的滄桑了么？那么，除了放開自己的心靈，還要做些什么呢？

=7\*GB3⑦還要做些什么呢?

=8\*GB3⑧我想做一只鳥，在山中。8．作者在文中要緊描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（3分）10．認真閱讀文章第=4\*GB3④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的緣故。（3分）11．你如何樣明白得第=5\*GB3⑤段中作者的“夢境”？（4分）12．文章開頭說“到山上來，我最喜愛的事確實是聽鳥叫”，結尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者如何樣的思想感情。（4分）(二)（16分）⑴美國能源部布魯克黑文國家實驗室的科學家發(fā)明了一種利用檸檬清除土壤和垃圾中污染物的新方法，它能夠清除幾乎所有的一般有毒金屬鎘、鉛、鋅以及放射性物質，比如鈾、釷、鉑、鈷、絕和緦。用這種方法處理后的土壤有害物質大大減少，并被轉變成有用物質。此技術已申請專利。⑵使用這種技術處理廢物時第一用檸檬酸溶液“清洗”受到污染的土壤。這種酸能夠附著到一般金屬和放射性物質上形成化合物。使用檸檬酸的好處是它對土壤破壞性專門小，而且可不能長久地停留在土壤里，土壤細菌能夠降解幾種檸檬酸化合物，使這些金屬從土壤的檸檬酸溶液中分離出來以達到回收利用的目的。⑶這些土壤細菌不能降解檸檬酸與放射性物質形成的化合物，因此人們將溶液過濾后就能夠把一般金屬與放射性物質分離。關于溶液中檸檬酸與放射性物質的化合物，科學家則采取了另外一個步驟，即用陽光照耀。比如溶液中的檸檬酸雙氧鈾經(jīng)陽光照耀后就會分解，使鈾以一種濃縮的方式被分離出來。⑷這種方法使用過的檸檬酸還能再次利用。利用這種方法能夠清除污染土壤里99%的鈾、95%的鉛和其他有毒金屬。13．從全文看，人們什么緣故要用檸檬酸清除土壤和垃圾中污染物？（3分）我的明白得：14．人們是如何樣解決“土壤中的細菌不能降解檸檬酸與放射性物質形成的化合物”這一問題的？（3分）我的明白得：15．使用檸檬酸清除土壤與垃圾中的污染物的方法能達到如何樣的成效？（3分）我的明白得：16．下列句中加點的詞語能去掉嗎？什么緣故？（3分）“它能夠清除幾乎所有的一般有毒金屬鎘、鉛、鋅以及放射性物質”我的品析：17．你覺得人類除了查找清除土壤中有害物質的新方法以外，還能夠采納如何樣的方法防止土壤污染？（提一至兩條建議）（4分）我的建議：三、文言文閱讀（22分）請認真閱讀下面兩篇文章，完成18—25題。（一）（12分）林盡水源，便得一山，山有小口，看起來若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不管魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?8.說明下列句子中加點的字（4分）①有良田美池桑竹之屬（）②率妻子邑人來此絕境（）③便要還家（）④此人一一為具言所聞（）19.“然”字的意思和用法與“屋舍儼然”一句中的“然”不同的一項是（）（2分）A.豁然爽朗B.怡然自樂C.欣然起行D.吳廣以為然20.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①阡陌交通，雞犬相聞。②問今是何世，乃不知有漢，不管魏晉。21.作者什么緣故要虛構一個與現(xiàn)實對立的美好世界？（二）西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出，貧人見之挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之因此美?！咀⑨尅竣亠A：皺眉②挈：帶領③彼：她22.說明加點的詞。（3分）①其里之丑人見而美之（）②堅閉門而不出（）③挈妻子而去之走（）23.下列句子中“之”的用法和意思與例句相同的一項是（）（2分）例句：其里之富人見之。A.其里之丑人B.見而美之C.貧人見之D.而不知顰之因此美24.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）彼知顰美，而不知顰之因此美。25.從中概括出一個成語？那個故事說明了一個什么道理？（3分）四、作文（60分）26.依照要求作文（兩題任選一題）。⑴菁菁校園，是我們學生的家園。那個地點有和氣可親的老師，那個地點有天天相伴的同學，那個地點有豐富多彩的故事。難忘教室里，我們求知的眼神；難忘操場上，我們青春的吶喊；難忘寢室中，我們心靈的交流……請以“校園故事”為話題寫一篇文章，題目自擬。⑵逢喜事，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開鮮艷的花朵；給人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光……請你帶著“滿懷的好心情”以“好心情”為話題，寫一篇許多于600字的文章，文體不限，題目自擬。語文參考答案和評分細則一、語文知識積存與運用（30分）1.略2．CBDA3.①“以往”或“從前”②“因此”改為“因為”③才有了懺悔的個人，民族和國家。4、①山重水復疑無路②雪上空留馬行處③如：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。④月有陰晴圓缺，人有悲歡離合⑤濁酒一