高中化學高三學習方法化學知識的趣味記憶

高中化學高三學習方法化學知識的趣味記憶[趣味的東西能引起愛好，導致神經興奮，激起學習動機，制造最正確的經歷心理狀態(tài)，易于經歷，并能牢固保持。因此，在教與學的過程中，應該把一些枯燥無味難于經歷的化學知識盡可能趣味化。如編選歌訣、利用諧音、形象比喻等方法，能夠關心經歷。1、歌訣經歷法

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歌訣經歷法確實是針對需要經歷的化學知識利用音韻編成，融知識性與趣味性于一體，讀起來瑯瑯上口，易誦易記；節(jié)約時刻，成效明顯。如從細口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣：〝掌向標簽三指握，兩口相對視線落。〞〝三指握〞是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管；〝視線落〞是指傾倒液體時要觀看試管內的液體量，以防傾倒過多。例如，關于托盤天平使用的一首七言詩：螺絲游碼刻度尺，

指針標尺有托盤。

調劑螺絲達平穩(wěn)，

物碼分居左右邊。

取碼需用鑷子夾，

先大后小記心間。

藥品不能直截了當放，

稱量完畢要復原。這首詩的意思是講：1、螺絲游碼刻度尺，指針標尺有托盤：這兩句講了組成托盤天平的要緊部件：〔調劑零點的〕螺絲、游碼、刻度尺、指針、托盤〔分左右兩個〕。2、調劑螺絲達平穩(wěn)：意思是講稱量前應第一檢查天平是否處于平穩(wěn)狀態(tài)。假設不平穩(wěn)，應調劑螺絲使之平穩(wěn)。3、物碼分居左右邊："物"指被稱量的物質；"碼"指天平的砝碼。意思是講被稱量物要放在左盤中，砝碼要放在右盤中。4、取碼需用鑷子夾：這句的意思是講取砝碼時，切不可用手拿取，而必須用鑷子夾取。5、先大后小記心間：意思是講在添加砝碼時，應先夾質量大的砝碼，然后在夾質量小的砝碼〔最后再移動游碼〕。6、藥品不能直截了當放：意思是講被稱量的藥品不能直截了當放在托盤上〔聯(lián)想：可在兩個托盤上各放一張大小相同的紙片，然后把被稱量的藥品放在紙片上，潮濕或具有腐蝕性的藥品必須放在表面皿或燒杯里稱量〕。7、稱量完畢要復原：意思是講稱量完畢后，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處，使天平復原原先的狀態(tài)。

如此一來，用短短的八句詩就將托盤天平的要緊構成部件、使用方法和本卷須知明明白白地記住了。

如對氫氣還原氧化銅實驗的一首詩：

氫氣檢純試管傾，

先通氫氣后點燈。

黑色變紅水珠出，

熄滅燈后再停氫。這首詩的意思是講：1、氫氣檢純試管傾："氫氣檢純"的意思是講通入大試管的氫氣必須先檢查純度，否那么有爆炸的危險；"試管傾"的意思是講為了防止生成的水蒸氣在試管口冷卻回流導致試管破裂必須使試管傾斜〔使管口低于管底〕。2、先通氫氣后點燈：意思是講做該實驗時務必先通一會氫氣，待試管中的空氣被排出之后，再點燃酒精燈，否那么氫氣和空氣混合在受熱的條件下將可能發(fā)生爆炸。3、黑色變紅水珠出：意思是講待黑色粉末〔氧化銅〕全部變成光亮的紅色〔銅粉〕，同時管口有大量的水珠顯現(xiàn)時，講明反應已完全，至此停止實驗。4、熄滅燈后再停氫：意思是講停止實驗時務必先熄滅酒精燈，過一會兒待試管冷卻后再停止通氫氣。否那么，空氣將進入試管，如此還原出來的銅又和空氣中的氧氣在受熱的條件下，發(fā)生氧化反應，重新生成氧化銅，因此導致實驗失敗。

如此一來，短短的四句詩就將氫氣還原氧化銅實驗的操作步驟和實驗現(xiàn)象清清晰楚地記住了。諧音經歷法

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諧音經歷法確實是要把需要經歷的化學內容跟日常生活中的諧音結合起來進行經歷。如地殼中各元素的百分含量前三位是"氧、硅、鋁"，可諧北方音為"養(yǎng)閨女"。再如，金屬活動順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵；錫、鉛、(氫〕銅、汞、銀、鉑、金可諧音為：〝加個那漂亮，新鐵錫鉛〔輕〕，統(tǒng)共一百斤。〞諧音經歷法要依照自己的悟性和知識水平，在學習實踐中制造。會意經歷法

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會意經歷法確實是把一些抽象的概念進行自我明白得和再加工處理，然后去巧記。如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作是：實驗開始時，先通氣后加熱，實驗終止時，先停止加熱后停止通氣。假設用會意經歷法可會意記作，"氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退。"

再如把四種差不多反應類型分不會意成〝一分為二〞〔分解反應〕〝合二為一〞〔化合反應〕、〝取而代之〞〔置換反應〕、〝相互交換〞〔復分解反應〕。會意經歷法也要依照自己的悟性和知識水平，在學習實踐中制造。濃縮經歷法

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濃縮經歷法確實是針對一類化學知識或規(guī)律在深刻明白得的基礎上，可選取有代表性的字或詞縮略成提綱挈須的骨架進行經歷。如對實驗室制氧氣的實驗的一首詩：

實驗先查氣密性，

受熱平均試管傾。

收集常用排水法，

先撤導管后移燈。

這首詩的意思是講：1、實驗先查氣密性，受熱平均試管傾。"試管傾"的意思是講，安裝大試管時，應使試管略微傾斜，即要使試管口低于試管底，如此能夠防止加熱時藥品所含有的少量水分變成水蒸氣，到管口處冷凝成水滴而倒流，致使試管破裂。"受熱平均"的意思是講加熱試管時必須使試管平均受熱〔聯(lián)想：方法是剛開始加熱時，要用手拿酒精燈，來回移動，等試管受熱平均后再固定加熱，如此能夠防止因試管局部受熱而炸裂〕。2、收集常用排水法：意思是講收集氧氣時要用排水集氣法收集〔聯(lián)想：收集某氣體假設既能用排水法，也能用排氣法，那么一樣選用排水法。因為排水法比排氣法收集到的氣體的純度高。氧氣比空氣重，盡管能夠用向上排氣法，然而不如用排水法好〕。3、先撤導管后移燈。意思是講在停止制氧氣時，務必先把導氣管從水槽中撤出，然后再移去酒精燈〔聯(lián)想：假如先撤去酒精燈，那么因試管內溫度降低，氣壓減小，水就會沿導管吸到熱的試管里，致使試管因急劇冷卻而破裂〕。

用濃縮經歷法可將實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為；"檢、裝、夾、點、收、移、熄。""檢"指檢查裝置是否漏氣；"裝"指往試管里裝藥品；"夾"指把試管夾在鐵架臺上；"點"指點燃酒精燈；"收"指收集氣體；"移"指把導管先移出水面；"熄"指熄滅酒精燈。再如對過濾操作實驗的如此一首詩：斗架燒杯玻璃棒，

濾紙漏斗角一樣。

過濾之前要靜置，

三靠兩低不要忘。這首詩的意思是講：1、斗架燒杯玻璃棒，濾紙漏斗角一樣："斗"指漏斗；"架"指漏斗架。這兩句講明了過濾操作實驗所需要的儀器：漏斗、漏斗架、燒杯、玻璃棒、濾紙、同時強調濾紙折疊的角度要與漏斗的角度一樣〔如此能夠是濾紙緊貼在漏斗壁上〕。2、過濾之前要靜置：意思是講在過濾之前須將液體靜置一會兒，使固體和液體充分分離。3、三靠兩低不要忘：意思是講在過濾時不要不記得了三靠兩低。"三靠"的意思是指漏斗頸的末端要靠在承接濾液的燒杯壁上，要使玻璃棒靠在濾紙上，盛過濾液的燒杯嘴要靠在玻璃棒上；"兩低"的意思是講濾紙邊緣應略低于漏斗的邊緣，所倒入的濾液的液面應略低于濾紙的邊緣。

過濾操作中的注意點濃縮為：〝一貼、二低、三靠〞。4、猜謎經歷法

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猜謎經歷法確實是把一些化學知識編成富有知識性、趣味性、生動形象幽默的謎語進行經歷。如經歷一氧化碳〔CO〕性質的謎語是：〝左邊月兒彎，右邊月兒圓，彎月能取暖，圓月能助燃，有毒無色味，還原又可燃。〞5、聯(lián)想經歷法：聯(lián)想經歷法確實是把一些化學實驗或概念用聯(lián)想的方法進行經歷。聯(lián)方法是帶有驗證性的經歷方法，是新舊知識建立聯(lián)系的產物。在化學教學過程中應抓住咨詢題特點，由此及彼進展聯(lián)想。如經歷氫氣、碳、一氧化碳還原氧化銅的實驗過程可用實驗聯(lián)想，對比聯(lián)想，再如將單質與化合物兩個概念放在一起來經歷：〝由同〔不同