開展親子活動(dòng)方案策劃模板

開展親子活動(dòng)方案策劃模板開展親子活動(dòng)方案策劃模板篇11、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，口號(hào)，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”,讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益。二、家長進(jìn)校，讓孩子感悟社會(huì)，了解社會(huì)家長們來自不同的工作崗位，他們對(duì)每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵(lì)孩子的話，因此我們準(zhǔn)備舉行“家長進(jìn)校周”活動(dòng)，每天邀請(qǐng)一、兩位家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。開展親子活動(dòng)方案策劃模板篇2增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強(qiáng)幼適宜年齡及游戲人數(shù)：適合5歲～6歲孩子，多人競賽。1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長10米的路作為比賽1.爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。2.如果用的是盒子，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子。開展親子活動(dòng)方案策劃模板篇3為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子”從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，傳遞共建”延安是我家，環(huán)?？看蠹摇钡睦砟?，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一”親子美工”活動(dòng)方一、親子繪畫主題：”美麗家園快樂成長”通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動(dòng)的音樂。上參賽卡2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以”勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主。5、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，6、由于活動(dòng)室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場地。8、家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名)。開展親子活動(dòng)方案策劃模板篇4二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師1、來園活動(dòng)(各班教室)2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)螞蟻搬家(室外):準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩歡樂跳跳跳(室外):規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝盲人摸象(室內(nèi)):規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝看誰先吹破(室內(nèi)):規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。拉尾巴(室內(nèi)):規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，夾玻璃球(室內(nèi)):規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限四、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。開展親子活動(dòng)方案策劃模板篇51、能向大家大方地介紹自己的名字。2、認(rèn)識(shí)高矮，能按一定的順序進(jìn)行排列。3、認(rèn)識(shí)五官的名稱，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮。4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲，根據(jù)音樂大、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè)，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、耀糊。玩具木珠香蕉、菠蘿等，豆豆。音樂《大雨和小雨》一、問候時(shí)光1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。2、師報(bào)寶寶的大名和小名，被點(diǎn)到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好，我叫”。不愿說的父母二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光2、器械操：瓶子操。3、瓶子擺成直線，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過瓶子，小球擊打瓶子。三、快樂時(shí)光請(qǐng)寶寶聽要求拿瓶子。數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù)，知道是請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì)、從矮到高排排隊(duì)。出示已打扮好的瓶寶寶，引導(dǎo)幼兒知道長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，象水滴一樣的鼻子，半圓形的耳朵.家長引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶。3)給瓶寶寶喂食物。給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去。開展親子活動(dòng)方案策劃模板篇6春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”2、邀請(qǐng)園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議：“讓我們的世界變(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，認(rèn)養(yǎng)樹木，和家長一起種植小樹，畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。掛牌合影(寫延伸活動(dòng)：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、3、活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到—公園給樹木與小樹苗共成長。認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。幼兒老師制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物開展親子活動(dòng)方案策劃模板篇7親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教