版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁2024年大班美術(shù)教案三篇大班美術(shù)教案篇1
活動(dòng)過程
[導(dǎo)入]
1.用猜謎語的方式向孩子們介紹胡蘿卜。
-我是橘黃色的,我長在地里。
-兔子很喜愛吃我,我是誰呢?
[綻開]
1.談?wù)労}卜。
-你吃過胡蘿卜嗎?
-你吃過哪些用胡蘿卜做的食物?
-吃胡蘿卜的時(shí)候你有什么感覺?
2.說說在地里成長的蔬菜。
-我們吃的蔬菜當(dāng)中有哪些是在地里成長的根或枝干呢?
(我們吃的地里成長的蔬菜-胡蘿卜,土豆,地瓜,蘿卜
胡蘿卜的根是長圓狀的,橘黃色,甜甜的帶有香氣。
胡蘿卜的根有長的還有短的,顏色也分為紅色和橘黃色等。
夏初的時(shí)候開出白色的小小的花,當(dāng)結(jié)出種子的時(shí)候,地面上面的枝干就會(huì)枯萎。
土豆在清爽的環(huán)境里成長。
把土豆的.種子種下一個(gè)月后就會(huì)起先發(fā)芽,土地里面的枝干就會(huì)結(jié)出土豆,一棵可以結(jié)出10~15個(gè)土豆。)
-須要摘著吃的蔬菜有哪些?
(摘著吃的蔬菜-黃瓜和茄子
黃瓜原創(chuàng)于印度和喜瑪利亞山一帶。未成熟的果實(shí)上長有很多毛刺,很粗糙。黃瓜的枝干上有卷須纏著其他的物體成長。撒下黃瓜種子后只須要60天左右就可以收獲了。切開燙黃瓜汁比較好。
茄子原產(chǎn)于印度,在蔬菜中是屬于喜高溫的蔬菜。茄子可以伴著吃或是煎著吃都可以。)
3.制作胡蘿卜并探討制作材料。
-裝飾出胡蘿卜須要哪些材料呢?
-用柿子制作出胡蘿卜。
4.用柿子制作胡蘿卜。
①輕輕地剝下柿子皮。
②綻開薄薄的柿子皮粘在胡蘿卜上。
③把柿子壓碎,用手涂在胡蘿卜上。
④晾干后保存好。
[結(jié)尾]
1.讓孩子們把裝飾好的胡蘿卜介紹給摯友們
2.總結(jié)活動(dòng)。
大班美術(shù)教案篇2
設(shè)計(jì)意圖:
陳鶴琴指出:"大自然、大社會(huì)是活教材",而我園地處農(nóng)村,與城市相比,無論在文化背景、經(jīng)濟(jì)條件還是生活環(huán)境都有著天壤之別,但我們農(nóng)村也具有不行低估的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),取之不盡、用之不竭的自然資源。時(shí)下正是蘆葦花盛開的季節(jié),小河邊、池塘里等淺水處,到處都有蘆葦花的蹤影。因此,我結(jié)合大班幼兒的愛好和年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)活動(dòng):《好玩的蘆葦花》,讓孩子在觀賞、操作中體驗(yàn)和感受創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解蘆葦花,探究其多種玩法。
2、能依據(jù)蘆葦花的形態(tài)用添畫的方式創(chuàng)建出不同的造型。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
4、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。
5、培育幼兒耐性完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)打算:
1、相關(guān)課件。
2、蘆葦花、白紙、各色卡紙、雙面膠、剪刀、黑筆、水彩筆等協(xié)助的材料。
活動(dòng)過程:
一、相識(shí)蘆葦花
1、出示ppt,引導(dǎo)幼兒了解蘆葦?shù)纳L環(huán)境。
師:你們相識(shí)圖中的植物嗎?(蘆葦)你們知道蘆葦長在什么地方嗎?(幼兒講解并描述后,老師播放課件)師:蘆葦在水里長呀長呀,到了秋天你們發(fā)覺蘆葦怎么啦?(蘆葦開花啦)
2、出示蘆葦花,引導(dǎo)幼兒通過看、摸等多種感官相識(shí)蘆葦花
(1)師:你看到的蘆葦花像什么呢?誰有不同發(fā)覺?
(2)師:請(qǐng)你用手摸一摸,用小臉親一親蘆葦花,有什么感覺呢?
二、玩一玩蘆葦花
1、今日,我們來和蘆葦花玩一玩,你可以把它變成什么?怎么玩呢?快來試一試吧!
2、幼兒自由玩耍。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說、做一做,自己是怎么玩蘆葦花的?
三、老師示范創(chuàng)作,幼兒了解操作步驟。
1、蘆葦花不僅可以玩,還能變魔術(shù)呢??纯蠢蠋煏?huì)把蘆葦花變成什么呢?
2、老師與幼兒一邊互動(dòng)一邊示范創(chuàng)作。
3、請(qǐng)幼兒說一說:怎樣做成這幅漂亮的圖畫呢?
4、請(qǐng)你們也來做一位魔術(shù)師,看誰能把蘆葦花變得最好玩,最美麗。
四、幼兒嘗試制作,老師巡回指導(dǎo)激勵(lì)幼兒大膽想象,能利用蘆葦花創(chuàng)作出不同的造型。
五、觀賞評(píng)價(jià)魔術(shù)師們,變好了嗎?誰先來向大家介紹你把蘆葦花變成了什么?
活動(dòng)反思:
1、從選擇的內(nèi)容上看,比較貼近農(nóng)村孩子的生活,“蘆葦花”是孩子們隨處可見的`比較熟識(shí)的一種秋冬季植物,他們具有肯定的感性閱歷,因此,做到了活動(dòng)內(nèi)容源自于“生活”。
2、多媒體的運(yùn)用使活動(dòng)內(nèi)容更加直觀,便于幼兒理解,使幼兒更快更干脆地了解到蘆葦花的生長環(huán)境,符合幼兒的理解特點(diǎn)。
3、以多種感官來刺激幼兒,讓幼兒大膽地觸摸、欣賞、感受蘆葦花的特性,讓幼兒寵愛上蘆葦花,喜愛和蘆葦花嬉戲,從而為制作掃把環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、作為綜合活動(dòng),在設(shè)計(jì)過程中我注意了各領(lǐng)域的整合滲透,在制作環(huán)節(jié)中我不僅強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)方面的美感,還注意了幼兒探究精神的培育。
大班美術(shù)教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能大膽地表現(xiàn)老虎的基本特征.并嘗試用改變頭、身體、四肢位置的方法表現(xiàn)老虎不同的動(dòng)態(tài)。
2、添畫森林、高山的背景,畫面布局合理。
活動(dòng)打算:
1.幼兒每人一支勾線筆,兩人一盒水彩筆,貓的圖片一張,各種動(dòng)態(tài)的老虎圖片若干,PPT課件。
2、美術(shù)畫冊(cè)。
活動(dòng)過程:
一、猜謎語引出活動(dòng)。
山中一大王,黃袍穿身上,雖然沒兵將,一叫誰都慌。(打一動(dòng)物)老虎是林中之王,今日我們就來畫畫林中之王老虎。
二、視察圖片,了解老虎的基本特征。
老師遮住老虎和貓的頭部,請(qǐng)幼兒猜猜,哪一只是貓,哪一只是老虎。幼兒自由揣測(cè)并講解并描述自己推斷的理由。
引導(dǎo)幼兒比較貓和老虎的不同之處。老虎額頭有個(gè)"王"字,而貓沒有,老虎的耳朵是圓的,貓的耳朵是尖的,老虎的鼻子大,眉毛呈倒八字,看起來比較兇,而貓一般不畫眉毛。
三、師幼互動(dòng)示范。
老師和幼兒互動(dòng)示范畫靜態(tài)的.老虎頭,老師畫老虎的頭形,嘴巴和身體,幼兒添畫老虎的耳朵,眉毛,鼻子和"王"字,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)老虎基本特征的相識(shí)。
探討:如何畫出老虎的不同的動(dòng)態(tài)。
老師:老虎會(huì)捕獲小動(dòng)物,會(huì)跑、會(huì)走,一會(huì)坐下來休息,淘氣的小老虎還會(huì)打架呢!“文章.出自大.考.吧幼.師網(wǎng)."那么這些不同動(dòng)態(tài)的老虎該怎么花呢!
四、觀賞PPT課件,大膽講解并描述不同動(dòng)態(tài)的老虎的畫法。
老師依據(jù)幼兒的回答,改變老虎的頭和身體的位置,以及四肢的位置表現(xiàn)老虎的不同動(dòng)態(tài)。
最終交代繪畫要求,引導(dǎo)幼兒先用鉛筆畫輪廓,再用勾線筆勾邊,最終涂顏色。
五、幼兒在美術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版電子商務(wù)客戶關(guān)系管理系統(tǒng)集成合同3篇
- 二零二五年環(huán)保設(shè)施工程設(shè)計(jì)合同補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 二零二五版中藥材撫育承包合作合同3篇
- 二零二五年綠色環(huán)保外架爬架租賃與施工合同3篇
- 二零二五年教育資源共享與銷售合同樣本3篇
- 二零二五版房地產(chǎn)項(xiàng)目土地二級(jí)開發(fā)與銷售合同協(xié)議書3篇
- 二零二五版企業(yè)內(nèi)部股權(quán)交易及管理服務(wù)合同2篇
- 二零二五年酒店集團(tuán)年度客戶關(guān)系管理合作合同范本2篇
- 二零二五年船舶開荒保潔與設(shè)備維護(hù)合同范本3篇
- 二零二五版廢棄物處理廠環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理服務(wù)合同3篇
- 建筑保溫隔熱構(gòu)造
- 智慧財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)
- 安徽省合肥市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)3
- 教育專家報(bào)告合集:年度得到:沈祖蕓全球教育報(bào)告(2023-2024)
- 肝臟腫瘤護(hù)理查房
- 護(hù)士工作壓力管理護(hù)理工作中的壓力應(yīng)對(duì)策略
- 2023年日語考試:大學(xué)日語六級(jí)真題模擬匯編(共479題)
- 皮帶拆除安全技術(shù)措施
- ISO9001(2015版)質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)講解
- 《培訓(xùn)資料緊固》課件
- 黑龍江省政府采購評(píng)標(biāo)專家考試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論