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回顧整理北師版數(shù)學(xué)六年級(下)四正比例與反比例正比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值一定,這兩種量就叫作成正比例的量。它們的關(guān)系叫作正比例關(guān)系。反比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫作成反比例的量。它們的關(guān)系叫作反比例關(guān)系。要點(diǎn)1:正、反比例的意義要點(diǎn)2:正、反比例的異同正比例反比例相同點(diǎn)兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。不同點(diǎn)乘積一定,關(guān)系式:xy=??(一定)兩種相關(guān)聯(lián)的量,比值和乘積都不一定,不成比例。要點(diǎn)3:正、反比例的判定判斷兩種量成正比例或反比例的方法:兩種相關(guān)聯(lián)的量,如果比值一定就成正比例;如果乘積一定就成反比例。注意兩種量必須都是變量,如果不是變量就不成比例。要點(diǎn)4:正、反比例的圖象正比例圖像1008060402005101520路程(千米)時間(時)1008060402005101520速度(千米/時)時間(時)反比例圖像長度/m0123456…應(yīng)付金額/元02…彩帶每米售價2元,購買2m,3m,…分別需要多少元?(1)填一填。4810121.6(2)判斷應(yīng)付金額與彩帶的長度是否成正比例,并說明理由。彩帶每米售價2元,也就是彩帶的單價一定,總價和數(shù)量的商一定,所以總價和數(shù)量成正比例。2÷1=26÷3=28÷4=2……(3)把上表中長度和應(yīng)付金額所對應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上,再順次連接。(4)買6.5m彩帶大約要花多少元?6.5×2=13(元)答:買6.5m彩帶大約要花13元。(5)淘氣買的彩帶長度是笑笑的3倍,他花的錢是笑笑的幾倍?淘氣買的彩帶長度是笑笑的3倍,他花的錢也是笑笑的3倍。下面各題中的兩個量,哪些成正比例,哪些成反比例,哪些既不成正比例也不成反比例?等邊三角形的周長等于邊長乘3,用周長除以邊長等于3,也就是商一定,所以等邊三角形的周長與邊長成正比例。(1)等邊三角形的周長與邊長。2.下面各題中的兩個量,哪些成正比例,哪些成反比例,哪些既不成正比例也不成反比例?妙想從家步行到學(xué)校的路程是一定的,用平均速度乘所花的時間等于妙想家到學(xué)校的路程,也就是妙想平均速度乘所花的時間的積一定,所以妙想的平均速度與所花的時間成反比例。(2)妙想從家步行到學(xué)校的平均速度與所花的時間。2.下面各題中的兩個量,哪些成正比例,哪些成反比例,哪些既不成正比例也不成反比例?每班視力正常的人數(shù)+近視的人數(shù)=全班人數(shù),它們的和一定,所以每班視力正常的人數(shù)與近視的人數(shù)不成比例。(3)每年體檢,你們班視力正常的人數(shù)與近視的人數(shù)。2.給一間教室鋪地磚,每塊地磚的面積與所需地磚的數(shù)量如下。(1)每塊地磚的面積和所需地磚的數(shù)量有什么關(guān)系?教室鋪地面積是一定的,每塊地磚的面積與所需地磚的數(shù)量的積等于教室鋪地面積,所以每塊地磚的面積與所需地磚的數(shù)量成反比例。3.每塊地磚的面積/m20.20.30.40.60.8…所需地磚的數(shù)量/塊600400300200150…給一間教室鋪地磚,每塊地磚的面積與所需地磚的數(shù)量如下。(2)如果每塊地磚的面積是0.5m2,鋪這一地面需要多少塊地磚?3.每塊地磚的面積/m20.20.30.40.60.8…所需地磚的數(shù)量/塊600400300200150…答:鋪這一地面需要240塊地磚。0.2×600=120(m2)120÷0.5=240(塊)給一間教室鋪地磚,每塊地磚的面積與所需地磚的數(shù)量如下。(3)鋪這一地面用了500塊地磚,所用的地磚每塊面積是多大?3.每塊地磚的面積/m20.20.30.40.60.8…所需地磚的數(shù)量/塊600400300200150…答:所用的地磚每塊面積是0.24
m2。0.2×600=120(m2)120÷500=0.24(m2)下圖中線段OA
表示淘氣騎車行駛的路程與時間的關(guān)系。請根據(jù)左圖回答下列問題。(1)淘氣騎車行駛了多長時間?行駛了多少千米?騎車1.5時,淘氣行駛了大約22.5千米。(2)騎車1.5時,淘氣行駛了多少千米?淘氣騎車行駛了2小時,行駛了30千米。4.大約22.5下圖中線段OA
表示淘氣騎車行駛的路程與時間的關(guān)系。請根據(jù)左圖回答下列問題。(3)行駛30km,淘氣用了多長時間?答:淘氣騎車的速度是每小時15千米。(4)淘氣騎車的速度是多少?行駛30km,淘氣用了2小時。4.30÷2=15(千米/時)我會填空。(1)如果y=5x
,x與y成()比例。(2)成反比例的兩個量,一個量擴(kuò)大,另一個量()。(3)a:b=c,其中a、b、c均不為0,如果c一定,那么a與b成()比例;如果a一定,b與c成()比例。(4)圓的周長和半徑成()比例。(5)出勤率一定,應(yīng)出勤的人數(shù)和實(shí)際出勤的人數(shù)成()比例。正縮小正反正正5.我會判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(1)人的體重和身高成正比例。()(2)如果a和b成正比例,b和c成反比例,那么a和c一定成反比例。
()(3)成反比例的兩個量在變化時的規(guī)律是:他們的商保持不變。
()(4)如果a和b成正比例,a擴(kuò)大10倍,b也隨著擴(kuò)大10倍。()(5)一袋面粉,吃掉的和剩下的成反比例。()×√×√×6.(1)表示x和y成正比例關(guān)系的式子是()A.x+y=12B.y–x=8C.xy=48D.y=6x
(2)下列各項(xiàng)中,成反比例的是()A.互為倒數(shù)的兩個數(shù)M和NB.圓柱的高一定,體積和底面積C.被減數(shù)一定,減數(shù)與差D.除數(shù)一定,商和被除數(shù)DA7.我會選擇。(將正確的答案的序號填入括號里)(3)鋪地的面積一定,()和用磚的塊數(shù)成反比例。
A.每塊磚的邊長B.每塊磚的面積C.每塊磚的周長(4)當(dāng)兩個變量成正比例關(guān)系時,所繪成的圖是一條()。A.直線
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