秋季二年級(jí)安全工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)秋季二年級(jí)安全工作計(jì)劃【篇一】

平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)在自己的潛意識(shí)里對(duì)平安方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)潔的了解和自救方法了。我是三班級(jí)的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，還要讓他們有一個(gè)歡樂(lè)，健康，平安的環(huán)境中成長(zhǎng)。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作，特制訂本方案，要求我班級(jí)同學(xué)仔細(xì)照做.

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)平安氛圍。

二、教育內(nèi)容支配：

1、交通平安教育

交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問(wèn)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問(wèn)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育

邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

5、藥品管理平安教育

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需吃藥的同學(xué)的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免同學(xué)誤食。

6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育

檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8、家庭平安教育

向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及同學(xué)園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作同學(xué)園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

9、生活平安教育

此項(xiàng)教育在班主任工作方案很重要。教育同學(xué)不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育同學(xué)入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

三、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)大周乘車(chē)的管理，每路車(chē)設(shè)立車(chē)隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過(guò)看影碟和課堂敘述等渠道，增加同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

3、圍繞“消防平安”出好黑板報(bào)。教育同學(xué)加強(qiáng)平安防火意識(shí)。

4、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

5、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛(ài)護(hù)措施，樂(lè)觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開(kāi)運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。教育同學(xué)遵守規(guī)章，嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育同學(xué)多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

6、簡(jiǎn)潔自救方法教育：識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育同學(xué)不行隨便播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)識(shí)別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開(kāi)門(mén)。遇到危急時(shí)，教育同學(xué)學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育同學(xué)識(shí)別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開(kāi)門(mén)。遇到危急時(shí)，教育同學(xué)學(xué)會(huì)自救。

【篇二】

隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作方案如下。

一、常規(guī)教育方法。

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班級(jí)紀(jì)律方法。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。

1、課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行全都。

2、課間紀(jì)律。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),開(kāi)展"跳繩,做游。"等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高興奮興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方法。

講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方法。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方法。

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此,在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)比,小書(shū)法家,小創(chuàng)造家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)專(zhuān)心去和同學(xué)溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任,只要關(guān)愛(ài)孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)覺(jué)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

【篇三】

平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作和保持社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，提高同學(xué)的平安意識(shí)，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校內(nèi)，結(jié)合本班實(shí)際特制訂方案如下：

1、活動(dòng)平安:

教育學(xué)校生遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、飲食平安：

進(jìn)餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。留意上下樓梯的平安。

3、生活平安：

教育學(xué)校生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，入廁時(shí)學(xué)校生不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理平安：

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需吃藥的的藥品學(xué)校生上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免同學(xué)誤食。

5、接送平安：

做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長(zhǎng)聯(lián)系好接送方式。

6、家庭平安：

向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

7、簡(jiǎn)潔自救方法識(shí)別特別號(hào)碼的用