![校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)的中期報(bào)告_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/0D/26/wKhkGGYEWkiAczC5AAH0xwHjms0029.jpg)
![校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)的中期報(bào)告_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/0D/26/wKhkGGYEWkiAczC5AAH0xwHjms00292.jpg)
![校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)的中期報(bào)告_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/0D/26/wKhkGGYEWkiAczC5AAH0xwHjms00293.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)的中期報(bào)告中期報(bào)告:校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介本項(xiàng)目是針對(duì)校園卡管理的一款手機(jī)應(yīng)用程序,旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)生校園卡的電子化管理,包括充值、查詢、消費(fèi)、掛失等操作,方便學(xué)生和學(xué)校管理人員的使用。本系統(tǒng)基于iOS和Android操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā),使用前后端分離架構(gòu),前端使用ReactNative搭建,后端使用Java開(kāi)發(fā)框架SpringBoot和Mybatis的RESTfulAPI。二、需求分析1.用戶需求分析本校學(xué)生作為該系統(tǒng)的主要用戶群體,主要需要以下功能:-充值賬戶:支持多種充值方式,包括銀行卡、支付寶、微信等。-余額查詢:學(xué)生可以隨時(shí)查看自己的卡余額情況。-卡片掛失:學(xué)生可以在APP上掛失卡片,并在掌握掛失提醒后及時(shí)找回。-消費(fèi)記錄:可以查詢消費(fèi)、充值、掛失等記錄。2.管理人員需求分析學(xué)校校園卡管理人員根據(jù)實(shí)際情況,需要以下功能來(lái)管理校園卡:-實(shí)時(shí)監(jiān)控:隨時(shí)監(jiān)控整個(gè)校園卡系統(tǒng),了解當(dāng)前交易情況。-審核處理:審核和處理不正常交易,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。-掛失補(bǔ)辦:支持手動(dòng)掛失,補(bǔ)辦卡片等操作。3.功能需求分析基于以上用戶需求和管理人員需求,我們制定出以下核心功能:-賬戶充值-余額查詢-卡片掛失-消費(fèi)記錄查詢-交易監(jiān)控-異常交易處理三、技術(shù)方案1.架構(gòu)設(shè)計(jì)前端:ReactNativeReactNative是一款由Facebook推出的框架,可用于構(gòu)建iOS和Android應(yīng)用程序。ReactNative可以使開(kāi)發(fā)者使用JavaScript和React編寫(xiě)原生視圖,實(shí)現(xiàn)與本地應(yīng)用程序類似的用戶體驗(yàn)。后端:SpringBoot、MybatisSpringBoot是Spring框架的一個(gè)子項(xiàng)目,提供了一組預(yù)定義的注解和類,簡(jiǎn)化了Spring應(yīng)用程序的配置和部署過(guò)程。Mybatis是一種輕量級(jí)的Java框架,它將Java對(duì)象映射到關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的SQL語(yǔ)句,同時(shí)可以自動(dòng)生成基于執(zhí)行的SQL語(yǔ)句和映射結(jié)果的代碼。2.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)主要使用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)用戶信息、交易記錄、卡片信息等數(shù)據(jù)。3.接口設(shè)計(jì)本系統(tǒng)后端采用RESTfulAPI設(shè)計(jì),通過(guò)HTTP協(xié)議的請(qǐng)求方式來(lái)傳遞數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)以JSON格式返回,同時(shí),所有接口都要求進(jìn)行身份驗(yàn)證。四、項(xiàng)目進(jìn)展1.已完成的工作:-需求分析:根據(jù)用戶和管理人員需求,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的功能和界面,并將其轉(zhuǎn)化為技術(shù)需求。-技術(shù)方案:設(shè)計(jì)了前后端分離的架構(gòu),確定了使用的技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法。-功能實(shí)現(xiàn):已經(jīng)完成了賬戶充值、余額查詢和消費(fèi)記錄查詢功能,實(shí)現(xiàn)了前端界面和后臺(tái)邏輯。-代碼編寫(xiě):就下一步的工作著手編寫(xiě)代碼。2.下一步的工作:-完善卡片掛失功能:實(shí)現(xiàn)卡片掛失,并在掛失后及時(shí)發(fā)出提醒。-完善管理人員功能:實(shí)現(xiàn)交易監(jiān)控和異常交易處理功能。-編寫(xiě)測(cè)試代碼:編寫(xiě)測(cè)試用例,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行完整的測(cè)試。五、總結(jié)本系統(tǒng)是一款方便學(xué)生和學(xué)校管理人員使用的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代科技助力白水泥行業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理
- 衛(wèi)浴潔具國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的審美互動(dòng)
- 生產(chǎn)工藝流程中的質(zhì)量控制與安全管理
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在商業(yè)地產(chǎn)中的價(jià)值挖掘
- 物流技術(shù)與管理教育的新模式
- Unit 4 Plants around us Lesson 6(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 7《可愛(ài)的動(dòng)物》(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- Unit 2 Whats your name (Story time)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)001
- Unit 4 A glimpse of the future 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期英語(yǔ)外研版(2019)選擇性必修第三冊(cè)001
- 腹腔引流管的護(hù)理常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范
- 工地試驗(yàn)室質(zhì)量手冊(cè)
- 信息資源管理(馬費(fèi)成-第三版)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 郵輪外部市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類型
- GB/T 42460-2023信息安全技術(shù)個(gè)人信息去標(biāo)識(shí)化效果評(píng)估指南
- 05G359-3 懸掛運(yùn)輸設(shè)備軌道(適用于一般混凝土梁)
- 工程與倫理課程
- CKDMBD慢性腎臟病礦物質(zhì)及骨代謝異常
- 潮汕英歌舞課件
- 田字格模版內(nèi)容
- 第一章 公共政策分析的基本理論與框架
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論