五年級上冊《鯨》教學(xué)實錄

第第頁五年級上冊《鯨》教學(xué)實錄

師：播放《神奇園》

二、在影音觀賞中回憶舊知

師：同學(xué)們，剛才大家在電視節(jié)目《動物世界》看到了什么〔鯨〕？是呀，在一望無際的藍色的大海里，生活著世界上最大的動物——鯨，今日，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《鯨》〔板書：22鯨〕。同學(xué)們，你們喜愛鯨嗎？老師也很喜愛，平常也常常畫鯨，想看看嗎？〔在黑板上畫一只鯨〕，既然大家都這么喜愛鯨，這節(jié)課，老師帶大家乘著“藍鯨”探究號，一起去海洋里觀賞鯨，好不好？

生：觀賞圖片。

師：這些好看嗎？〔好看?！惩ㄟ^上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對剛才哪幅圖的印象最深？惋惜沒有解說呀？有了解說文字，會讓我們了解到鯨的更多知識，體會的表達方法。誰情愿來當(dāng)一回小小的解說員，對鯨的形體特點為大家解說解說？

生：〔解說?！?/p>

師：哇，這位同學(xué)真不簡約，敏捷地運用了舉例子、列數(shù)字、作比較的方法，把鯨的“大、重、長”這些形體特點介紹給大家，的確做得很好，感謝你！〔板書：特點：大、重、長〕

三、在通讀課文中質(zhì)疑問難

師：對于課文，大家除了已知道了鯨的形體特點外，還寫了有關(guān)于鯨的哪方面知識？

生：同學(xué)回答。

可以把它們歸納為①進化過程；②鯨有哪些種類；③鯨具有哪些生活習(xí)性；④運用什么方法寫清晰？〔老師把同學(xué)回答的寫在黑板上?！?/p>

四、在合作學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)換角色

師：每種事物的產(chǎn)生都有它的來源，就像人類一樣，是由類人猿漸漸演化為當(dāng)今的人，那鯨是如何演化的呢？

師：請同學(xué)們找出相關(guān)的段落，讀一讀，劃出關(guān)于鯨進化的重點詞。

師：〔邊板書：演化過程：陸地淺海深?！诚氩幌肟纯傣L的進化圖?(課件展示)

師：假如上午你回到家，當(dāng)你弟弟得知你學(xué)到《鯨》這一課時，她纏著你，要你扮演鯨講解并描述你的演化過程，我當(dāng)成你的弟弟，你打算怎樣講？

〔有針對性地對同學(xué)講解并描述的狀況進行調(diào)控，如隨機進行提問等?！?/p>

師：剛才，我們運用了什么方法學(xué)習(xí)了鯨的演化過程？〔自述法〕

師：學(xué)習(xí)課文，理解課文，除了運用這種方法外，還有哪些學(xué)習(xí)方法？〔表格法、畫圖法、朗讀法〕是呀，學(xué)習(xí)方法許多，但大家需要選擇適合你自己的'進行學(xué)習(xí)。

師：〔老師指著黑板上的同學(xué)質(zhì)疑的板書〕我們已經(jīng)知道了鯨的進化過程，還有哪些問題還未解決？

師：嗯，這些問題，請大家留意看?！渤鍪咀詫W(xué)提示〕

生：同學(xué)自學(xué)。

師：看到同學(xué)們學(xué)習(xí)得這么仔細，老師想給大家講個故事，你們情愿聽嗎？

故事講著，有一天，東海龍王突然心血來潮，想搞個魚類競賽活動，比一比哪一種魚最大，哪一種魚最重。得到名次的，龍王將予以重獎。到了競賽那一天，各色各樣的魚都順當(dāng)通過了蟹將軍的查驗進入了賽場。鯨得到這個消息，他也想趁機溜進去拿個大獎。當(dāng)他正預(yù)備混進賽場時，被蟹將軍擋在了門外。鯨和蟹將軍發(fā)生了爭吵，蟹將軍說出不準他參賽的理由，鯨只好灰溜溜地游回去了。

師：通過剛才自學(xué)，你知道蟹將軍說出了哪些理由讓鯨只好灰溜溜地游回去了嗎？

同學(xué)匯報

師：老師小結(jié)?！才?，原來是由于鯨是哺乳動物，不是魚類，所以蟹將軍才不讓鯨參與競賽的。蟹將軍言之有理，鯨不得不空嘆息了?！?/p>

師：講到這里，老師打算在家里養(yǎng)一頭鯨，你們贊同嗎？

生：不贊同。

師：為什么？你能結(jié)合課內(nèi)外的資料，來勸告老師轉(zhuǎn)變計劃嗎？要求：說話要有禮有節(jié)，有根有據(jù)，有勸服力?！仓饕売捎?、淡水無法飼養(yǎng)2、食量驚人3、睡覺時喜愛圍在一起，一頭鯨不想自個兒睡4、虎鯨、藍鯨太兇狠〕

五、在讀寫拓展中延伸課外

1、老師總結(jié)課文。

2、布置課外作業(yè)。

師：同學(xué)們，短短的四非常鐘就在謝老師與咱們五年甲班全體同學(xué)的開心的學(xué)習(xí)聲中過去了，剛才，我們一起學(xué)習(xí)了鯨的進化過程、類屬、種類及生活習(xí)性，你們還有哪些問題未解決嗎？由于時間關(guān)系，臨時不能解決了。不過，老師告知你們一些方法，比如可以在《動物百科全書》《海洋世界》等書籍上找答案。

雖然跟我們五年乙班的全體同學(xué)相處只有短短的一節(jié)課時間，但你們卻給我留下了很深的印象，你們在學(xué)習(xí)上都是很棒的。今日同學(xué)們的精彩很表現(xiàn)。讓我想起了昨天在網(wǎng)上看到一那么“聘請啟事”，覺得挺