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文檔簡介
2024屆江蘇省宜興市新芳中學中考考前最后一卷化學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列食物中富含維生素的是A.雞蛋 B.蔬菜 C.饅頭 D.牛肉2.向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關量的變化與圖像相符的是()A. B.C. D.3.下列說法中,正確的是()A.鐵和鋁在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜B.氧化鈣和氫氧化鈉固體都能作食品干燥劑C.濃鹽酸和濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小D.二氧化碳和一氧化碳分子構成不同,化學性質不同4.下列物質中,和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發(fā)生反應的是A.稀鹽酸 B.硝酸銅溶液 C.硫酸鋅溶液 D.硫酸銅溶液5.下列實驗過程中不會出現顏色變化的是()A.木炭粉與氧化銅共熱 B.澄清石灰水滴入稀鹽酸中C.活性炭加入紅墨水中,振蕩 D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液6.從分子的角度解釋下列事實,錯誤的是A.酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動B.1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同種分子性質不同D.將空氣液化,體積變小——分子體積變小7.下列圖示的“錯誤操作”,與對應選項“可能產生的后果”不一致的是()A.試管破裂 B.量取的液體偏少C.橡皮塞彈出 D.燈內酒精燃燒8.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是A.t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相同B.乙物質的溶解度受溫度影響變化不大C.將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數關系是乙>甲>丙D.t1℃時,丙物質的溶解度為409.下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈B.讀取液體的體積C.過濾D.傾倒液體10.下列各組物質的鑒別方法中,能達到預期目的的是A.燒堿與純堿——加酚酞試劑 B.稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉C.氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D.生石灰與熟石灰——加水11.下列物質不屬于溶液的是()A.生理鹽水B.消毒酒精C.液氧D.碘酒12.供人類呼吸的氣體是A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氧氣 D.氮氣13.下列有關水和溶液的說法正確的是()A.河水經過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物B.飽和溶液析出晶體后,溶液的溶質質量分數不一定減少C.通過洗潔精的乳化作用,可將食用油溶解于水形成溶液D.試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,剩余溶液溶質質量分數減少14.向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應過程中,測得混合物中溶液的質量與加入鐵粉的質量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列說法正確的是A.a點,向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀B.c點,向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產生C.d點,溶液中的溶質為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D.e點,過濾后得到的固體中只含有2種物質15.有人將鋁元素的部分特性繪成如圖,據圖獲取關于鋁的信息正確的是()A.質量較小B.密度較大C.鋁具有良好的延展性D.屬于非金屬元素二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。自來水廠主要通過①沉淀②吸附③過濾④投藥消毒(用漂白粉等)等對自然水進行凈化,其合理的步驟順序是_____(填序號);日常生活中可用_____的方法降低水的硬度。如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。營養(yǎng)成分表項目每100毫克單位營養(yǎng)素參考值%能量43千焦1%蛋白質0克0%脂肪0克0%碳水化合物25克1%鈉118毫克6%①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的_____種。②“鈉118毫克”是指_____(填“鈉單質”或“鈉元素”)的質量。③常溫下打開該汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與_____有關。如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。①t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為_____g。②t2℃時,甲的溶解度_____(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。③甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是_____。④將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時所得三種溶液溶質質量分數大小關系_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碳酸鎂晶須(MgCO1·nH2O,n=1~5的整數)是一種新型吸波隱形材料中的增強劑。(1)MgCO1·nH2O微溶于水;MgCO1·nH2O在210℃時開始失去結晶水,400℃以上時開始分解生成三種氧化物。I.合成碳酸鎂晶須步驟:①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液;②量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應一段時間;③用氨水調節(jié)溶液pH至9.5,放置1h后,過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產品。步驟①配制一定溶質質量分數的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________;步驟②反應的溫度控制在50℃,較好的加熱方法是__________;氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應,除生成MgCO1·nH2O沉淀外,同時生成的產物還有______________;檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌的濾液,滴入_________,若無沉淀說明已洗滌干凈。干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高,目的是______________。II.測定產品MgCO1.nH2O中的n值將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示),回答下列問題:上述裝置的連接順序為_____(按氣流方向,用接口字母表示),其中B處的長玻璃導管的作用是__________,C裝置的作用是__________。加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣,然后稱取C、D的初始質量。再次連接好裝置,邊加熱邊通入N2,此時通入N2的作用是_____________。若B裝置中無殘留物。裝置C反應前后質量差為m1,裝置D反應前后質量差m2。根據以上實驗數據,確測定n值,n=___(用含m1、m2的代數式表示)。有同學提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置,目的是________________,否則測得n值會________(“偏大”、“偏小”、“無影響”)。稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中,加入水,滴入稀硫酸與晶須反應,生成的CO2被過量NaOH溶液吸收,在室溫下反應4~5h,反應后期將溫度升到10℃,最后,燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應,測得CO2的總量;重復上述操作2次。氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學反應方程式____________________;圖中氣球的作用是__________________;上述反應后期要升溫到10℃,主要目的是______________;設1次實驗測得每100g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應產生的CO2平均值為ag,則n值為_______(用含a的代數式表示);稱取100g上述晶須產品進行熱重分析,熱重曲線如圖2,則該條件下合成的晶須中,n=_______(寫出過程)。18.(8分)根據下列實驗示意圖回答問題。實驗1:粗鹽中難溶性雜質的去除。①儀器X的名稱為____________。②操作丁中玻璃棒的作用是___________________。③下列實驗操作導致所得精鹽產率偏低的是_______________。A.操作乙中加水過量B.操作丙中濾紙破損C.操作丁中有固體濺出實驗2:小月同學欲測定過氧化氫分解生成氧氣體積。①選擇的發(fā)生裝置為______(填大寫字母序號),其中發(fā)生的化學反應方程式為_______。②裝置連接順序為:發(fā)生裝置→____→____→e。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1),某興趣小組同學欲對該固體變質情況進行探究.(提出問題)該瓶氫氧化鈉固體是否變質,變質情況如何?①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3;②CaCl2溶液呈中性③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl猜想Ⅰ:固體未變質猜想Ⅱ:固體全部變質猜想Ⅲ:固體部分變質氫氧化鈉在空氣中變質的原因是_______________(用化學方程式表示).小聰同學取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想Ⅰ正確,但其他同學很快予以否定,否定的理是______,為了進一步得出結論,組內其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中,進行如下實驗.同學小紅小美小伍實驗操作加入適量氫氧化鈣溶液加入過量氫氧化鈣溶液加入過量稀鹽酸(實驗結論)小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,于是他們都出猜想Ⅲ正確.(一)老師指出,僅憑小紅的實驗操作和現象無法確定猜想Ⅲ正確,理由是___.根據小美的結論推測小伍實驗現象是_________.如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數?通過測定一定質量樣品與足量稀硫酸反應生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質量分數.小伍稱取一定質量的樣品,按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好,水準管高度可以上下調節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器).(一)在實驗中,若沒有植物油,測定結果會______(填“偏大”、“偏小”或“不變”).操作中,下列情況不影響測定結果的是______(填字母).A、實驗前試管中有空氣B、實驗中水準管口有水溢出C、讀數時量氣管和水準管液面不相平D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、雞蛋中富含蛋白質,故選項錯誤。
B、蔬菜中富含維生素,故選項正確。
C、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。
D、牛肉中富含蛋白質,故選項錯誤。
故選:B。2、A【解析】
A、氧化鐵和鹽酸反應生成易溶于水的氯化鐵和水,開始溶液中鐵元素質量為零,隨反應的進行,溶液中鐵元素的質量增加,反應結束不再改變;正確;B、反應中氧化鐵的質量逐漸減少,當加入鹽酸的量達到一定量時氧化鐵完全反應,固體質量等于零;錯誤;C、反應前是鹽酸溶液,反應后是氯化鐵溶液,溶液的質量增加,反應結束后,只要鹽酸還在增加,溶液質量就在增加。反應時溶液質量增加的速率大,反應結束后??;錯誤;D、反應過程中生成水,溶劑增加的更快一些;反應結束后溶劑水的增加速度變慢;錯誤;故選A。3、D【解析】
A、鋁在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜,鐵不能形成致密的氧化鐵薄膜;說法錯誤;故不符合題意;B、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,食品干燥劑,而氫氧化鈉固體吸水易潮解,且氫氧化鈉具有極強的腐蝕性,不能用作食品干燥劑,說法錯誤;故不符合題意;C、濃鹽酸有揮發(fā)性,濃硫酸具有吸水性,敞口放置濃度都會變小,說法錯誤;故不符合題意;D、由于物質的結構決定物質的性質,因此二氧化碳和一氧化碳分子構成不同,化學性質不同,說法正確;故符合題意;故選D【點睛】掌握常見的物質的性質和用途的關系是正確解答本題的關鍵。4、D【解析】
A、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應,不符合題意;B、鐵和硝酸銅發(fā)生置換反應生成硝酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硝酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,氯化鋇和硝酸銅不發(fā)生反應,不符合題意;C、鐵和硫酸鋅不發(fā)生反應,氯化鋇和硫酸鋅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅,不符合題意;D、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氯化鋇和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,符合題意。故選D。5、B【解析】A.固體由黑色變?yōu)榧t色,正確;B.澄清石灰水與稀鹽酸反應,無顏色的變化,錯誤;C.活性炭具有吸附性,能吸附色素,顏色由紅色變?yōu)闊o色,正確;D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色變?yōu)榧t色,正確。故選B。6、D【解析】A、酒精分子在做無規(guī)則的運動,故遠處就可以聞到酒香味,正確;B、1滴水大約有1.67×1021個水分子說明分子很小,正確;C、醋酸和蔗糖是兩種不同的分子故性質不同,故正確;D、將空氣液化,分子之間的間隙變大,而分子的大小不變,故錯誤。故選D。7、C【解析】A、由于焰心的溫度很低,加熱時,試管接觸到焰心,會使試管因驟冷而炸裂;故正確;B、量取一定量的液體時,要平視,如果俯視會使讀數偏大,實際體積偏少;故正確;C、給固體加熱時,在固定試管時,試管口要稍稍向下傾斜,這是因為,在加熱的過程中藥品中含有的濕存水就會以水蒸氣的形式,流向導管,當它遇到溫度較低的試管口時,又會冷凝成水珠,如果試管口向上,這時水就會倒流到溫度很高的試管底部,從而導致試管底部因驟冷而炸裂;而不是橡皮塞彈出;故錯誤;D、用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內,引燃燈內的酒精蒸汽及酒精,可能會導致燈內酒精燃燒的現象發(fā)生.故正確。點睛:量筒使用應注意:1.不能加熱和量取熱的液體,不能作反應容器,不能在量筒里稀釋溶液;2.量液時,可將量筒傾斜,用傾倒的方法把所量液體倒入,邊倒邊看液面與刻度線,當液面接近所需刻度線時,應將量筒放平,換用膠頭滴管向里滴加,邊滴邊看,直到量筒內液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止;3.讀數時,量筒必須放平,視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積。8、D【解析】
A、通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相同,故A正確;B、乙物質的溶解度曲線較平緩,所以受溫度影響變化不大,故B正確;C、t1℃時,乙物質的溶解度最大,甲、丙物質的溶解度相等,降低溫度,甲、乙物質的溶解度減小,丙物質的溶解度增大,應該按照t3℃時的溶解度計算,所以將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數關系是乙>甲>丙,故C正確;D、t1℃時,丙物質的溶解度為40g,故D錯誤。故選D?!军c睛】根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。9、B【解析】A、使用酒精燈時,禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中操作錯誤;B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中操作正確;C、過濾要用玻璃棒進行引流;圖中操作錯誤;D、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中操作錯誤。故選B。10、D【解析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別;B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應產生氣體,無法鑒別;C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應,無法鑒別;D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法,生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現象,能進行鑒別;故答案選擇D11、C【解析】試題分析:溶液是溶質分散到溶劑中形成均一、穩(wěn)定的混合物,液氧是氧氣的液體,屬于純凈物。考點:溶液的判斷。12、C【解析】
氧氣可以供人類呼吸,故選:C。13、B【解析】試題分析:A、河水經過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是混合物,因為水中含有可溶性物質,不是純凈物,故錯誤;B、溫度不變飽和溶液的溶質質量分數不變,所以飽和溶液中析出晶體后,溶質的質量分數不一定減小,故正確;C、油、水、洗潔精混合在一起發(fā)生乳化作用,形成乳濁液,不是溶液;故錯誤;D、試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,溶液具有均一性,剩余溶液溶質質量分數不變,故錯誤。答案:B??键c:水的凈化;溶液的概念、組成及其特點;乳化現象與乳化作用;晶體和結晶的概念與現象;純凈物和混合物的判別14、B【解析】
鐵比銅活潑,銅比銀活潑,向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵,鐵先和硝酸銀反應,當硝酸銀完全反應后,再和硝酸銅反應?!驹斀狻緼、在a點時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵,向溶液中滴加稀鹽酸,硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,有白色沉淀,錯誤;B、在c點,硝酸銀已完全反應,硝酸銅沒有全部參加反應,過濾后得到的固體是銀與銅的混合物,銀與銅都不能與鹽酸反應,滴加稀鹽酸,無氣泡產生,正確;C、在d點,硝酸銀、硝酸銅已完全反應,溶液中溶質是反應生成的Fe(NO3)2沒有Cu(NO3)2,錯誤;D、在e點,鐵粉已經過量,過濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質,錯誤。故選B。15、C【解析】
A、由圖中信息可知,堅硬且輕的金屬,常用于制作可樂罐,“輕”是指相對密度較小,不是指質量小,不符合題意;B、鋁是一種密度較小的金屬,由“輕”可得出,不符合題意;C、鋁可用于制作易拉罐,說明鋁的延展性好,符合題意;D、鋁屬于金屬元素,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、②①③④煮沸3鈉元素壓強70=降溫結晶乙>甲>丙【解析】
自來水廠凈水過程主要:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→送水;人體所需的六大營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽;氣體溶解度受氣體種類、壓強、溫度等因素影響,壓強越大,氣體溶解度越大,由溶解度曲線圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高變化不大,丙的溶解度隨溫度的增加而減小。【詳解】(1)自來水廠凈水過程主要:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→送水,故合理的步驟順序是②①③④;日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。(2)①人體所需的六大營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽,故汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的3種。②元素組成物質,故“鈉118毫克”是指鈉元素的質量。③常溫下打開該汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關。(3)①t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解,溶解的質量為,所得溶液的質量為。②t2℃時,甲、乙的溶解度曲線相交,故甲的溶解度=乙的溶解度。③甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高變化不大,故甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是降溫結晶。④將t3℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,甲有晶體析出,溶質質量分數變小,乙的溶質質量分數基本不變,丙的質量分數不變,故所得三種溶液溶質質量分數大小關系乙>甲>丙?!军c睛】t2℃時,甲、乙的溶解度曲線相交,故甲的溶解度=乙的溶解度,飽和溶液的質量分數為。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、量筒水浴加熱(NH4)2SO4BaCl2溶液防止晶體失去結晶水a→e→d→b→c冷卻氣體吸收二氧化碳氣體生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1防止空氣中的二氧化碳進入C裝置,影響實驗結果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O緩沖作用使廣口瓶內水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a1【解析】(1)根據配制溶液步驟:計算、稱量、溶解、轉移等,需要的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等,其中玻璃儀器為:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管;(2)加熱溫度低于100℃需要水浴加熱控制溫度;(1)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應,除生成MgCO1?nH2O沉淀外,還生成硫酸銨;(4)檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌的濾出液少許,滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無沉淀說明已洗滌干凈,若有沉淀則說明未洗滌干凈;(5)由于碳酸鎂晶須高溫會失去結晶水,所以干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高;(6)上述裝置的連接順序為:應該首先通過D裝置吸收水蒸氣,后通過C裝置吸收二氧化碳;將氣體通過洗氣瓶進行洗氣時,應該從長導管一側通入氣體,故其連接順序是a→e→d→b→c;裝置C的作用是吸收反應生成的二氧化碳氣體,裝置D的作用是吸收水蒸氣,裝置B是長玻璃管起到冷卻作用;(7)因為加熱后的裝置中含有殘留的HCl和水蒸氣,為了避免引起實驗誤差,保證反應產生的氣體全部被裝置C、D吸收,所以要通入N2排出裝置內殘留的氣體,同時也是為了防止產生倒吸;(8)若B裝置中無殘留物,通過裝置D吸收的質量為生成水的質量,裝置C吸收的是分解生成的二氧化碳的質量,可以計算,m144:(9)防止空氣中的二氧化碳進入C裝置,使m1偏大,測得n值會偏小,所以需要在D裝置的后面連接裝有堿石灰的干燥管;(10)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學反應方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O;(11)氣球的作用是緩沖裝置中的壓強作用;(12)要使廣口瓶內水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收,上述反應后期要升溫到10℃;(11)實驗測得每100g碳酸鎂晶須產生的CO2平均值為ag,依據化學方程式可知,碳酸鎂物質的質量為84a44g,根據化學式可知,MgCO1?nH2O中碳酸鎂晶體中碳酸鎂和結晶水物質的量之比為1:n,得到1:n=84a44g84:100g-84a(14)MgCO1?nH2On=
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