大班科學(xué)：《多姿多彩的菊花》

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大班科學(xué)《多姿多彩的菊花》

教材簡(jiǎn)略：

多姿多彩的菊花在秋季是吸引我們眼球的一道風(fēng)景，其品種繁多，可以依據(jù)不同的方式將其分類(lèi)，一方面具有很高的觀賞價(jià)值，另一方面在生活中還有其它的一些用途，如：藥用、食用、泡茶、釀酒等，為生成活動(dòng)主題提供了豐富的知識(shí)背景。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道菊花是秋季開(kāi)放的一種花，其品種繁多，用途廣泛。

2.在觀察比較中感知菊花的不同種類(lèi)，初步了解菊花依據(jù)花瓣形狀可分為平瓣、寬瓣、爪瓣、筒瓣、針瓣、絲瓣、鉤瓣等。

3.感知菊花和我們生活的關(guān)系，萌發(fā)惜花愛(ài)花之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：知道菊花是秋季開(kāi)放的一種花，其品種繁多，用途廣泛。

教學(xué)難點(diǎn)：在觀察比較中初步了解菊花依據(jù)花瓣形狀可分為平瓣、寬瓣、爪瓣、筒瓣、針瓣、絲瓣、鉤瓣等。

設(shè)計(jì)理念：

《綱要》中提出：幼兒科學(xué)教育的指導(dǎo)要點(diǎn)是進(jìn)行科學(xué)的啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，要聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。因此我從幼兒的角度出發(fā)，將吸引幼兒的多姿多彩的菊花作為活動(dòng)素材，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手，挖掘適合幼兒年齡特點(diǎn)的知識(shí)元素，生成了這一活動(dòng)，旨在將幼兒支離破碎的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)化、系統(tǒng)化、完整化，激發(fā)幼兒的探究欲望。

設(shè)計(jì)思路：

秋天，當(dāng)孩子們?yōu)榱素S富自然角從家中搬來(lái)了各種各樣的菊花時(shí)，多姿多彩的菊花吸引了孩子們的注意，孩子們?cè)谶吙催呌懻撝?，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，從幼兒的自由探究的欲望中我生成了本次活動(dòng)。一方面《綱要》中提出：為幼兒提供豐富的可操作性材料是幼兒運(yùn)用多種方式探索的前提條件，因此事先組織幼兒收集各種各樣的菊花，了解菊花的用途，同時(shí)選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，精心選材，制作視頻，選擇教具（菊花制作的食品）。

另一方面在教學(xué)過(guò)程中：我首先從幼兒熟悉的部分入手，以說(shuō)一說(shuō)、猜一猜的形式引導(dǎo)幼兒逐步深入發(fā)現(xiàn)菊花不同品種之間的差異，如色彩、形狀等，同時(shí)將花瓣形狀的不同作為本次活動(dòng)的教學(xué)難點(diǎn)，讓幼兒在觀察和比較中用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)，按花瓣形狀進(jìn)行分類(lèi)，既有科學(xué)依據(jù)，又符合幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；其次我選擇了不同的方式讓幼兒來(lái)感知認(rèn)識(shí)菊花的不同用途，使活動(dòng)的形式具有豐富性，如：聞一聞、嘗一嘗、看一看等，幫幼兒了解菊花和我們生活的關(guān)系；最后我以新的問(wèn)題如何種養(yǎng)菊花來(lái)結(jié)束活動(dòng)，除了引導(dǎo)幼兒愛(ài)花惜花之外，還激發(fā)了幼兒繼續(xù)探索的欲望。

教學(xué)過(guò)程：

初步感知菊花多樣性：

1.師：（收集幾盆不同種類(lèi)的菊花）你們認(rèn)識(shí)這是什么花嗎？知道它是在什么季節(jié)開(kāi)放？今天這些菊花有的是我們班的幾位小朋友帶來(lái)的，請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)自己帶的菊花的特征，大家來(lái)猜一猜到底是誰(shuí)帶的哪一盆。

2.幼兒說(shuō)一說(shuō)，猜一猜。（從顏色、形狀等來(lái)介紹）

二、了解菊花不同的花瓣形狀。

1.剛才小朋友從色彩的不同找到了相應(yīng)的菊花，瞧老師這兒有兩盆一樣顏色的菊花，他們之間有什么不同呢？（絲瓣、寬瓣）

2.幼兒自由觀察比較菊花花瓣的不同，（教師準(zhǔn)備的不同花瓣形狀的菊花：絲瓣、寬瓣、筒班、平瓣）說(shuō)一說(shuō)這些花瓣的形狀像什么？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)）

3.嘗試分類(lèi)，將一樣花瓣形狀的菊花放在一起。（分組合作）并用適合的語(yǔ)言進(jìn)行表述。

4.你還見(jiàn)過(guò)什么形狀花瓣的菊花？（爪瓣、針瓣、鉤瓣等出示相應(yīng)的菊花或圖片）

5.師小結(jié)，菊花在秋季開(kāi)放，種類(lèi)很多，顏色形狀各不相同，按照花瓣的形狀來(lái)分為平瓣、寬瓣、爪瓣、筒瓣、針瓣、絲瓣、鉤瓣等，可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞多姿多彩來(lái)形容，所以人們很喜歡它，經(jīng)常會(huì)用它來(lái)裝飾環(huán)境。

三、感知菊花的不同用途。

1.出示幾杯花茶，引導(dǎo)幼兒聞一聞猜出哪一杯是菊花茶？（了解菊花與眾不同的氣味）

2.菊花除了可以泡茶外還有些什么用處？（觀看一段視頻了解其藥用價(jià)值）

3.準(zhǔn)備一些菊花食品給幼兒品嘗。

四、延伸活動(dòng)

師：菊花品種繁多，可以供人們觀賞，我們大家都很喜歡它，不過(guò)要記住花兒好看不能隨便摘哦！我們還要好好的保護(hù)它們，同時(shí)它們還有特殊的藥用價(jià)值，可以用來(lái)食用、釀酒、泡茶等，那怎樣才能種養(yǎng)好菊花呢？我們一起回去了解一下，下次再來(lái)討論，現(xiàn)