工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-2021級(jí)-輕化工程學(xué)院

湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)（方向）名稱工程造價(jià)

所在院部建筑與材料學(xué)院

專業(yè)負(fù)責(zé)人王鳳琳

適用年級(jí)2021級(jí)

制定（修訂）日期2021.03

湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制

2021級(jí)工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：工程造價(jià)

專業(yè)代碼：440501

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

高等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育修業(yè)年限以3年為主；招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)

力者，修業(yè)年限以5年為主。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專業(yè)對(duì)應(yīng)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或技能

大類（代類行業(yè)（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）等級(jí)證書舉例

碼）（代碼）（代碼）

建設(shè)工程專業(yè)技工程造價(jià)工程技工程造價(jià)二級(jí)造價(jià)工

土木建筑

管理類術(shù)服務(wù)術(shù)人員工程造價(jià)程師、建筑CAD高新

大類（44）

（4405）業(yè)（74）（2-02-30-10）技術(shù)證書

該專業(yè)畢業(yè)生面向中小型設(shè)計(jì)院(所)、建筑管理企業(yè)、企事業(yè)單位的基建部

門及房地產(chǎn)開發(fā)公司、市政工程公司、監(jiān)理公司、中外合資或合作、外商獨(dú)資的

工程公司等建設(shè)業(yè)主單位、建筑安裝施工單位和裝飾公司等從事工程造價(jià)管理相

關(guān)工作。

表1就業(yè)崗位及范圍明細(xì)表

就業(yè)崗位就業(yè)范圍主要業(yè)務(wù)工作

造價(jià)員建筑安裝施工企業(yè)、編制工程的施工圖預(yù)、結(jié)算及工料分析，編

主要（土建、安房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工審工程分包、勞務(wù)層的結(jié)算。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)

崗位裝）程造價(jià)咨詢企業(yè)、建變更和簽證及時(shí)調(diào)整預(yù)算

設(shè)工程招投標(biāo)代理公

司等

招投標(biāo)經(jīng)營(yíng)建筑安裝施工企業(yè)、制定招標(biāo)工作計(jì)劃和組織招標(biāo)活動(dòng)，包括制

管理員房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工定標(biāo)書、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表、發(fā)標(biāo)、答疑、

程造價(jià)咨詢企業(yè)、建開標(biāo)、評(píng)標(biāo)等工作.

拓展設(shè)工程招投標(biāo)代理公

崗位司

資料員建設(shè)單位、建筑施工負(fù)責(zé)對(duì)公司文件、工程文件資料進(jìn)行收集、

企業(yè)、監(jiān)理咨詢企業(yè)、整理、篩分、建檔、歸檔工作的管理

工程造價(jià)咨詢企業(yè)

安全員建筑安裝施工企業(yè)辦理開工前安全監(jiān)審和安全開工審批，編制

項(xiàng)目工程安全監(jiān)督計(jì)劃，上報(bào)安全措施和分

項(xiàng)工程安全施工要點(diǎn)。根據(jù)施工項(xiàng)目實(shí)際情

況，組織繪制安全標(biāo)志布置總平面圖;制定安

全文明施工管理制度、安全教育制度和安全

達(dá)標(biāo)計(jì)劃并予以實(shí)施

質(zhì)檢員建筑安裝施工企業(yè)編制質(zhì)量技術(shù)方案，做好施工前質(zhì)量技術(shù)交

底工作，編制質(zhì)量報(bào)表，做好工序交接自檢

和工序報(bào)檢工作

監(jiān)理員監(jiān)理公司檢查承包單位投入的人力、材料、主要設(shè)備

及其使用運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄；復(fù)核

或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)量有關(guān)數(shù)據(jù)并

簽署原始憑證。

建筑安裝施工企業(yè)、建設(shè)項(xiàng)目建議書、可行性研究投資估算的編

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工制和審核，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，工程概、預(yù)、結(jié)

注冊(cè)造價(jià)工程造價(jià)咨詢企業(yè)、建算、竣工結(jié)（決）算的編制和審核；工程量

程師設(shè)工程招投標(biāo)代理公清單、投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制和審核，工程合同價(jià)

司、政府投資評(píng)審部款的簽訂及變更、調(diào)整、工程款支付與工程

提升門索賠費(fèi)用的計(jì)算；建設(shè)項(xiàng)目管理過程中設(shè)計(jì)

崗位方案的優(yōu)化等工程造價(jià)分析與控制，工程保

險(xiǎn)理賠的核查；工程經(jīng)濟(jì)糾紛的鑒定。

注冊(cè)監(jiān)理工監(jiān)理公司監(jiān)理工程師可以從事工程監(jiān)理、工程經(jīng)濟(jì)與

程師技術(shù)咨詢、工程招標(biāo)與采購(gòu)咨詢、工程項(xiàng)目

管理服務(wù)及國(guó)務(wù)院有關(guān)部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)

造價(jià)部門經(jīng)建筑施工企業(yè)主持工程預(yù)算部的全面工作，負(fù)責(zé)編制部門

理造價(jià)咨詢公司年度、月度工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)圖紙審

查、設(shè)計(jì)概算審核、設(shè)計(jì)方案測(cè)算及經(jīng)濟(jì)對(duì)

比等工作；負(fù)責(zé)起草招標(biāo)文件、整理招標(biāo)答

疑、配合咨詢公司編制標(biāo)底預(yù)算且審核標(biāo)底、

起草施工合同等工作；負(fù)責(zé)劃分工程付款節(jié)

點(diǎn)金額，審核在建工程進(jìn)度款；負(fù)責(zé)計(jì)算在

建工程的變更工程量及造價(jià)，進(jìn)行變更造價(jià)

測(cè)算和變更方案經(jīng)濟(jì)對(duì)比工作；負(fù)責(zé)編制工

程成本月控制表，過程控制工程成本。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)。

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，推動(dòng)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展、將社

會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程、當(dāng)好學(xué)生引路人，促進(jìn)學(xué)生在德、智、

體、美、勞諸多方面全面發(fā)展。

本專業(yè)構(gòu)建了產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、

勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，

精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和

技術(shù)技能，面向?qū)I(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)的工程造價(jià)工程技術(shù)人員職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)

域），能夠培從事工程造價(jià)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人員才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）必須堅(jiān)持“為人民服務(wù)”；必須堅(jiān)持“為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)”；

必須堅(jiān)持“為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)”；必須堅(jiān)持“為改革開放

和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。

（2）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)

特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中

華民族自豪感。

（3）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，

履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

（4）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思

維。

（5）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有

較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（6）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2項(xiàng)運(yùn)

動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（7）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。

2.知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知

識(shí)。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等

知識(shí)。

（3）熟悉常用建筑材料的名稱、規(guī)格性能、檢驗(yàn)方法、儲(chǔ)備保管、使用等

方面知識(shí)。

（4）了解投影原理，熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)和施工圖繪制知識(shí)；熟悉房屋構(gòu)造知識(shí)。

（5）熟悉建筑工程施工工藝知識(shí)。

（6）掌握BIM建模知識(shí)。

（7）熟悉項(xiàng)目管理原理，掌握建筑工程項(xiàng)目管理知識(shí)。

（8）熟悉工程施工組織設(shè)計(jì)知識(shí)。

（9）熟悉工程資料的收集、整理、歸檔、使用知識(shí)。

（10）掌握工程造價(jià)原理和工程造價(jià)計(jì)價(jià)知識(shí)。

（11）掌握工程造價(jià)控制基本知識(shí)。

（12）熟悉基于BIM確定工程造價(jià)知識(shí)。

（13）熟悉編制計(jì)價(jià)定額的知識(shí)。

（14）掌握建筑工程概預(yù)算、工程量清單、工程量清單計(jì)價(jià)、工程結(jié)算編制

方法知識(shí)。

（15）了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般原理，熟悉建筑統(tǒng)計(jì)知識(shí)。

（16）了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉與建筑市場(chǎng)相關(guān)的建設(shè)合同與建設(shè)法規(guī)知

識(shí)。

（17）掌握工程招投標(biāo)與合同管理的基本知識(shí)。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（3）具有施工圖繪制和識(shí)讀能力。

（4）具有建筑信息模型建模能力。

（5）能夠完成建筑統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的計(jì)算和分析。

（6）能夠編制建筑工程預(yù)算、工程量清單、工程量清單報(bào)價(jià)。

（7）能夠與團(tuán)隊(duì)合作完成工程投標(biāo)報(bào)價(jià)的各項(xiàng)工作。

（8）能夠處理工程變更、價(jià)格調(diào)整等引起的工程造價(jià)變化工作。

（9）能夠編制工程結(jié)算。

（10）能夠參與企業(yè)基層組織經(jīng)營(yíng)管理和施工項(xiàng)目管理工作。

（11）能夠運(yùn)用BIM軟件進(jìn)行工程造價(jià)管理。

六、課程設(shè)置

本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程。

根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、

軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必

修課；并將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)語文、公共外語、信息技

術(shù)、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。

（二）專業(yè)課程。

1．專業(yè)基礎(chǔ)課程

（1）建筑材料

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用建筑材料的基本技術(shù)性能、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、檢

驗(yàn)和試驗(yàn)方法，能合理選用、檢驗(yàn)材料及制品。能識(shí)別常用建筑與裝飾材料，能

合理選用、檢驗(yàn)材料及制品。

（2）房屋構(gòu)造

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握一般民用建筑與工業(yè)建筑的構(gòu)造組成，各

組成部分的作用相互關(guān)系、材料選用及構(gòu)造原理和方法。掌握建筑設(shè)計(jì)和構(gòu)造設(shè)

計(jì)的基本理論和方法。掌握建筑構(gòu)造和構(gòu)造設(shè)計(jì)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生正確識(shí)讀

建筑工程施工圖、分析房屋構(gòu)造組成的能力。

（3）工程建設(shè)法規(guī)與合同

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際工程招標(biāo)投標(biāo)的基本程序、方法

及合同管理，把學(xué)生培養(yǎng)成為新世紀(jì)的能與國(guó)際接軌的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理職業(yè)技術(shù)應(yīng)

用人才。使學(xué)生掌握招投標(biāo)的程序、策略、文件的編制、工程承包合同的簽定和

履行、風(fēng)險(xiǎn)分析、工程施工索賠等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生洽談業(yè)務(wù)、投標(biāo)、招標(biāo)、簽訂

合同、實(shí)施工程管理的能力。

（4）建筑施工技術(shù)

本課程的任務(wù)是研究建筑工程中主要工種工程的施工工藝、施工原理與方法

及技術(shù)要求的課程。具有工程施工放線、軸線引測(cè)、標(biāo)高引測(cè)、施工觀測(cè)、技術(shù)

交底施工現(xiàn)場(chǎng)管理等能力。

（5）工程測(cè)量

通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生掌握建筑工程測(cè)量的基本知識(shí)和基本操作技

能，為使學(xué)生能利用測(cè)量手段解決工程實(shí)際問題奠定必要的基礎(chǔ)。

（6）建筑CAD

本課程的任務(wù)是如何運(yùn)用建筑CAD繪圖軟件，繪制建筑施工平面圖、立面圖、

剖面圖和詳圖。具有熟練運(yùn)用建筑CAD繪圖命令，繪制建筑施工平面圖、立面圖、

剖面圖和詳圖等能力。

（7）建筑工程概論

本課程能給學(xué)生傳授專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本能力和基本技能，使學(xué)生對(duì)建筑工

程總體有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，為工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生后續(xù)相關(guān)的專業(yè)課打下牢固基礎(chǔ)。

（8）建筑制圖與識(shí)圖

本課程是使學(xué)生掌握制圖基本技能及基本知識(shí)和房屋建筑工程施工圖識(shí)讀

與繪制方法兩大部分內(nèi)容，使學(xué)生具有從事一般中小型民用建筑施工圖識(shí)讀與繪

制的初步能力，能正確識(shí)讀常見施工圖紙，了解組成房屋的各部分的做法，并為

后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

（9）建筑工程經(jīng)濟(jì)

本課程主要講授貨幣時(shí)間價(jià)值原理、設(shè)計(jì)方案及施工方案優(yōu)選原理、項(xiàng)目全

壽命周期分析等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備分析評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案、施工方案，選

擇最優(yōu)方案的能力。

（10）建筑工程施工圖識(shí)讀

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練識(shí)讀建筑工程的土建專業(yè)施工圖，能夠

收集與圖紙相關(guān)的技術(shù)資料，正確領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行國(guó)家建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范予標(biāo)準(zhǔn)，具

備參與圖紙會(huì)審的工作能力。

2．專業(yè)核心課程

工程造價(jià)專業(yè)設(shè)置6門專業(yè)核心課程：工程造價(jià)原理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、

安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程造價(jià)軟件應(yīng)用、建筑信息建模

（BIM）技術(shù)應(yīng)用。本專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)見附件4。

3.專業(yè)拓展課程

（1）平法識(shí)圖與鋼筋算量

平法是混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法的簡(jiǎn)稱，是指將結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸

和鋼筋等按照平面整體表示方法的制圖規(guī)則，整體直接表達(dá)在各類構(gòu)件的結(jié)構(gòu)平

面布置圖上，再與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖相配合，構(gòu)成一套新型完整的結(jié)構(gòu)施工圖的方法。

“平法識(shí)圖與鋼筋算量”課程主要培養(yǎng)學(xué)生平法施工圖繪制與識(shí)讀能力。通過本

課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能看懂平法表示的結(jié)構(gòu)施工圖，能熟練掌握根據(jù)平法表示的

結(jié)構(gòu)施工圖手工計(jì)算鋼筋工程量的方法，從而在畢業(yè)后能勝任本職工作。

（2）建筑施工組織與管理

本課程是高職高專建筑大類的一門核心技能課程,通過對(duì)流水施工、網(wǎng)絡(luò)計(jì)

劃技術(shù)、施工準(zhǔn)備、施工組織總設(shè)計(jì)、目標(biāo)控制、現(xiàn)場(chǎng)管理等內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)

生具有實(shí)際項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)能力,同時(shí)為課程后續(xù)研究打下基礎(chǔ)。

（3）智能家居

通過學(xué)習(xí)智能家居的基本構(gòu)架和主要應(yīng)用、智能家居的發(fā)展和智能家居涉及

的關(guān)鍵技術(shù)、智能家居的規(guī)劃設(shè)計(jì)與實(shí)際落地應(yīng)用、智能家居控制系統(tǒng)的建設(shè)、

智能家電控制系統(tǒng)的建設(shè)、智能家居安防系統(tǒng)、智能照明控制系統(tǒng)以及發(fā)展智能

家居的難點(diǎn)與對(duì)策。讓學(xué)生能系統(tǒng)了解如何進(jìn)行智慧家居建設(shè)的架構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)

規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)途徑。

（4）建設(shè)工程技術(shù)資料管理

通過對(duì)建設(shè)工程技術(shù)資料管理基本情況、工程準(zhǔn)備與驗(yàn)收階段資料、監(jiān)理資

料、施工資料的學(xué)習(xí)及以建設(shè)工程施工資料實(shí)例的練習(xí)，使學(xué)生具有實(shí)際項(xiàng)目施

工資料整理編制能力,從而在畢業(yè)后能勝任本職工作。

4.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括參觀實(shí)習(xí)、課程實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。依據(jù)國(guó)

家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)

要求，組織頂崗實(shí)習(xí)。以下是關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理：

學(xué)院與每家校外實(shí)訓(xùn)基地簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議，制定了完善的校外頂崗實(shí)習(xí)

管理規(guī)定、管理方法和指導(dǎo)方案，確保每個(gè)基地至少配備2名企業(yè)兼職指導(dǎo)教師，

為學(xué)生順利完成校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)任務(wù)提供了保障。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度見下圖。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)（教師/學(xué)生）管理制度

建筑工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)（教師/學(xué)生）管理制度

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理制度體系

教專學(xué)校學(xué)頂頂學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)教頂頂

師/業(yè)生企生崗崗生生生生師崗崗

學(xué)頂頂學(xué)頂實(shí)實(shí)頂頂工頂外實(shí)實(shí)

生崗崗生崗習(xí)習(xí)崗崗作崗出習(xí)習(xí)

實(shí)實(shí)實(shí)周實(shí)實(shí)經(jīng)學(xué)

三實(shí)階實(shí)實(shí)企

習(xí)習(xí)習(xí)記習(xí)習(xí)歷校

任保方習(xí)段登鑒證習(xí)習(xí)業(yè)考

管實(shí)家性情指考

務(wù)證記定書核

理習(xí)長(zhǎng)工況導(dǎo)核

制手書表表成

協(xié)知作月登成

冊(cè)績(jī)

度

議情報(bào)報(bào)記績(jī)

圖1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度

說明：

（1）實(shí)習(xí)之前，召開一次實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。

（2）分批次觀看施工安全教育片。

（3）請(qǐng)保衛(wèi)處進(jìn)行專門防盜、防搶、防騙、防傳銷等方面的安全教育。

（4）指導(dǎo)教師進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，與畢業(yè)生簽訂“頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任狀”。

（5）學(xué)校下達(dá)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書。

（6）學(xué)生填寫頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書。若調(diào)換企業(yè)，要填寫崗位變動(dòng)申請(qǐng)，向?qū)W

校申請(qǐng)同意方可，不得自行變換崗位。

（7）學(xué)校寫“三封信”：致實(shí)習(xí)生的一封信、致實(shí)習(xí)生家長(zhǎng)的一封信、致

用人單位的一封信。

（8）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)（QQ、微信等方式）跟蹤管理，一個(gè)教師跟蹤指導(dǎo)的學(xué)生人

數(shù)控制在15～25人之間。以制度的形式要求學(xué)生每周或兩周與指導(dǎo)老師聯(lián)系一

次，學(xué)生可以隨時(shí)請(qǐng)教老師專業(yè)問題。學(xué)生不聯(lián)系老師要扣分，老師與學(xué)生聯(lián)系

有記錄。

（9）學(xué)生每月要寫實(shí)習(xí)月記，月記須有企業(yè)指導(dǎo)教師（或師傅）的簽字。

（10）要求指導(dǎo)教師對(duì)指導(dǎo)的學(xué)生做到關(guān)心到位、指導(dǎo)到位、掌控到位。隨

時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

（11）學(xué)生需交的實(shí)習(xí)成果資料：

①實(shí)習(xí)項(xiàng)目工程資料的收集

②實(shí)習(xí)期間工作照片

③實(shí)習(xí)日記

④實(shí)習(xí)過程考核

⑤實(shí)習(xí)單位考核鑒定

⑥實(shí)習(xí)答辯與綜合評(píng)價(jià)

（12）頂崗考核

①過程考核：本項(xiàng)考核占總成績(jī)的25%。

②校外實(shí)習(xí)單位考核：本項(xiàng)考核占總成績(jī)的25%。

③實(shí)習(xí)提交資料：頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)：本項(xiàng)評(píng)定占總成績(jī)的20%。

實(shí)習(xí)總結(jié)與工作照片：本項(xiàng)評(píng)定占總成績(jī)的10%。

④畢業(yè)答辯成績(jī)?cè)u(píng)定：本項(xiàng)評(píng)定占總成績(jī)的20%。

5．素質(zhì)教育活動(dòng)安排

以教書育人、幫助學(xué)生成人成才為核心理念，培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)、文化

素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等，實(shí)現(xiàn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

素質(zhì)教育主要由校內(nèi)教師、校內(nèi)班主任、企業(yè)兼職教師、企業(yè)師傅等多主體

通過課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、專題講座（活動(dòng)）、組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)及

其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多渠道、多途徑實(shí)現(xiàn)。課內(nèi)教學(xué)通過項(xiàng)目教學(xué)、分組教學(xué)等

培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。在專業(yè)課程的教堂中主要采取滲透教育的方式。滲透教育將

思想教育融入到大學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入發(fā)掘各類課程的思想教育資

源，在傳授專業(yè)知識(shí)的過程中加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過程

中自覺加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。

七、學(xué)時(shí)安排

工程造價(jià)專業(yè)的總學(xué)時(shí)數(shù)為2833，頂崗實(shí)習(xí)按每周24學(xué)時(shí)計(jì)算。每學(xué)時(shí)不

少于45分鐘。

本專業(yè)總學(xué)分為146學(xué)分。軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐等，以1周為1學(xué)分。

頂崗實(shí)習(xí)為16周。

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

1、教學(xué)時(shí)間安排表（見附表1）

2、教學(xué)進(jìn)程表（見附表2）

3、實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表（見附表3）

4、教學(xué)環(huán)節(jié)分配表（見附表4）

九、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍。

表2團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)表

序號(hào)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)人數(shù)比例(%)

專職教師770%

1

兼職教師330%

高級(jí)職稱以上660%

2中級(jí)職稱440%

初級(jí)職稱00%

3雙師教師（專職）686%

表3師資隊(duì)伍明細(xì)表

教師姓名性年專業(yè)技最后學(xué)畢業(yè)學(xué)校專業(yè)學(xué)位現(xiàn)從事擬任課程是否

性質(zhì)別齡術(shù)職務(wù)歷專業(yè)雙師

型

專職賀昌海男58教授博士研武漢理工大學(xué)材料博士建筑材建筑材料工程否

究生料測(cè)量

專職蔣凱琪男58副教授本科武漢理工大學(xué)測(cè)量學(xué)士工程測(cè)工程測(cè)量是

量

專職楊潔女39副教授研究生武漢理工大學(xué)建筑學(xué)碩士建筑工建筑施工圖，是

程造價(jià)CAD等

專職王風(fēng)琳女46副教授本科長(zhǎng)沙理工大學(xué)建筑工碩士建筑工平法識(shí)圖與鋼是

程程造價(jià)筋算量、造價(jià)

軟件應(yīng)用等

專職杜鵑女37講師研究生西南交通大學(xué)巖土工碩士建筑施建筑施工技是

程工技術(shù)術(shù)、CAD等

專職趙倩倩女32講師研究生天津城建大學(xué)管理科碩士建筑工建筑制圖與識(shí)是

學(xué)與工程造價(jià)圖，建筑工程

程計(jì)量與計(jì)價(jià)

專職李魯英女32講師研究生武漢理工大學(xué)建筑工碩士建筑施建筑制圖與識(shí)是

程工技術(shù)圖、建筑信息

建模（BIM）技

術(shù)用應(yīng)用

兼職王瑾女44高級(jí)工本科武漢建材學(xué)院建筑力學(xué)士土木工建筑工程概論是

程師學(xué)程

兼職李緒嚴(yán)男58副教授本科武漢工程大學(xué)工程管學(xué)士建筑工建筑施工房屋否

理程技術(shù)構(gòu)造

兼職黃聰男32工程師本科湖北文理學(xué)院土木工學(xué)士土木工工程建設(shè)法規(guī)是

程程與合同

（二）教學(xué)設(shè)施。

工程造價(jià)專業(yè)是一個(gè)注重實(shí)際應(yīng)用的專業(yè)。因此，本專業(yè)自成立以來建設(shè)一

批實(shí)訓(xùn)室。主要有：建筑工程施工實(shí)訓(xùn)室、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)

室（裝有廣聯(lián)達(dá)等軟件）、模型制作實(shí)訓(xùn)室等。

表4工程造價(jià)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室明細(xì)表

實(shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)介使用情況

擁有建筑工程施工技術(shù)可以開展建筑工程施工技術(shù)、建筑材料檢測(cè)、建筑

建筑工程實(shí)和建筑材料檢測(cè)的各項(xiàng)材料力學(xué)性能檢測(cè)、瀝

訓(xùn)中心設(shè)備。建筑面積250m2,青檢測(cè)、骨料砌體材料檢測(cè)、材料物理性能檢測(cè)、

擁有40個(gè)工位。管材檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

擁有較齊全的工程測(cè)量可開展水準(zhǔn)測(cè)量、水平角測(cè)量、豎直角測(cè)量、全站

工程測(cè)量實(shí)

設(shè)備。建筑面積60m2，儀導(dǎo)線測(cè)量、高程的測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)

訓(xùn)室

擁有40個(gè)工位。目。

工程造價(jià)實(shí)擁有廣聯(lián)達(dá)計(jì)量計(jì)價(jià)軟可開展土建算量、鋼筋算量實(shí)、安裝算量、裝飾算

訓(xùn)室件和機(jī)房。建筑面積60m量、清單計(jì)價(jià)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

2，擁有50個(gè)工位

（三）教學(xué)資源。

教材、圖書和數(shù)字資源能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)

施和社會(huì)服務(wù)需要。專業(yè)課程教材的選取，由任課教師提出建議，教研室主任確

定，專業(yè)帶頭人審核后，報(bào)學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定，確保選取的教材能適應(yīng)高職教學(xué)和

專業(yè)發(fā)展的需要。同時(shí)開發(fā)出仿真虛擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生提供自我學(xué)習(xí)的

平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。

（四）教學(xué)方法。

本專業(yè)因材施教、因需施教，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)一體化教

學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。將推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段

和方法改革，改造提升傳統(tǒng)教學(xué)，加快信息技術(shù)應(yīng)用，推動(dòng)信息化與職業(yè)教育的

深度融合。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，以多媒體教學(xué)為載體，開發(fā)多媒體課件

及教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，目前，主干課程采取了多媒體教學(xué)，全程制作了多媒體課件及

大量的投影片和幻燈片，建設(shè)期間將不斷豐富和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，用這些現(xiàn)代化的

手段組織教學(xué)，同時(shí)注重推進(jìn)互動(dòng)式、全真（仿真）模擬、真題真做等教學(xué)方法

和手段，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。我們還將充分利用校企合作資源的優(yōu)勢(shì)，建立

“建筑工程實(shí)例圖片庫(kù)”，將建筑工程中的各種實(shí)例有機(jī)地融入到教學(xué)中，“圖

片庫(kù)”也注重推陳出新，隨著本課程“建筑工程實(shí)例圖片庫(kù)”建立和不斷完善，

不僅提高了課堂教學(xué)的信息量，也使得課堂教學(xué)更為形象生動(dòng)。

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)。

評(píng)教：“評(píng)教”就是對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),以學(xué)生評(píng)價(jià)為主,督導(dǎo)員和院

(部)評(píng)價(jià)為輔，形成合理的分值比例匹配，按照評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容綜合出評(píng)價(jià)結(jié)果。

并將教師教學(xué)分成A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行認(rèn)證。

評(píng)學(xué)：“評(píng)學(xué)”就是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià),如學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)

方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)紀(jì)律等制定評(píng)價(jià)方案，由教師、輔導(dǎo)員、教學(xué)管理干部對(duì)

學(xué)生學(xué)習(xí)過程每學(xué)期評(píng)價(jià)一次。評(píng)學(xué)目的就是發(fā)揮評(píng)估過程中鑒定、診斷、導(dǎo)向

和激勵(lì)的功能。通過鑒定，衡量學(xué)生是否達(dá)到了規(guī)定的培養(yǎng)要求；通過診斷，找

出學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題；通過導(dǎo)向，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力；

通過激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)熱情。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)

兼顧認(rèn)知、技能、情感等方面，評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)

價(jià)過程的多元化，如觀察、口試、筆試、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒

定等評(píng)價(jià)、評(píng)定方式。

（六）質(zhì)量管理。

每年的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃要按規(guī)定的程序完成。充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人在專業(yè)建

設(shè)中的作用，在專業(yè)帶頭人的指導(dǎo)下，由教研室主任依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定

每學(xué)期實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)主管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)審核和監(jiān)督。

每學(xué)期根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要和學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng)，

圍繞既定問題開展教研活動(dòng)，形成活動(dòng)成果，并對(duì)每次教研活動(dòng)做好記錄。每學(xué)

期組織一次教研活動(dòng)的檢查評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保教研活動(dòng)的有效性。

學(xué)院建立了完善的日常教學(xué)管理制度，規(guī)范了教師授課計(jì)劃和授課記錄的填

寫、課堂設(shè)計(jì)的編寫、課堂秩序的管理、請(qǐng)假調(diào)課管理等一系列日常教學(xué)行為，

并將上述內(nèi)容匯編成《教師工作手冊(cè)》，保證了教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

十、畢業(yè)要求

學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程，須滿足“兩證兩合格”要求，才能順利畢業(yè)。

1．公共基礎(chǔ)技能證：計(jì)算機(jī)等級(jí)證或英語相關(guān)證書；

2．專業(yè)技能證：造價(jià)員、測(cè)量工、預(yù)算員、施工員、資料員等證書；

1+X證書：CAD技能等級(jí)證書、建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書、BIM

系列軟件技能等級(jí)證書。

3．全部課程考核成績(jī)合格；

附表1：教學(xué)時(shí)間安排表

第1學(xué)期學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排表

學(xué)

八月九月十月十一月十二月一月二月

年

周次

1234567891011121314151617181920212223242526

日31714212851219262916233071421284111825181522

期//////////////////////////

起

4111825291623306132027411185181522295121926

止

一

△△△△△□□□□□□□□□□□□□□□∧:∧:╳╳╳╳

第2學(xué)期學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排表

學(xué)三月四月五月六月七月八月

年

周次

1234567891011121314151617181920212223242526

日18152229512192631017243171421285121926291623

期//////////////////////////

起

51219262916233071421284111825291623306142027

止

二□□□□□□□□□□□□□□□□∥∧:╳╳╳╳╳╳╳╳

第3學(xué)期學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排表

學(xué)八月九月十月十一月十二月一月二月

年

周次1234567891011121314151617181920212223242526

日3061320274111825181522296142027310172431714

期/////////////////////////

起

3101724181522295121926310182431714212841118

止

三

□□□□□□□□□□□□□□□□∥∥∥∥∧:╳╳╳╳

第4學(xué)期學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排表

學(xué)二月三月四月五月六月七月八月

年

周次123456789101112131415161718192021222324252527

日2128714212841118252916233041320274111825181522

期

起///////////////////////////

止2541118251815222961320273101724181522295121926

四

□□□□□□□□□□□□□□□□∥∥∧:╳╳╳╳╳╳╳╳

第5學(xué)期學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排表

年學(xué)八月九月十月十一月十二月一月二月

周次1234567891011121314151617181920212223242526

日295121926310172431714212851319262916233061320

期//////////////////////////

起

29162330714212851118252917233061320273101724

止

五

□□□□□□∥∥∥∥∧:∥∥∥∥∥∥∥∥╳╳╳╳

第6學(xué)期學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排表

年學(xué)

二月三月四月五月六月七月八月

周次1234567891011121314151617181920212223242526272829

61320276132027310172418152229512192631017243171421

日

期/////////////////////////////

起101724310172431714212851219262916233071421284111825

止

六

∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥▲

注：□==理論教學(xué)；∶==考試；О==實(shí)踐教學(xué)；△==入學(xué)教育；∮==軍訓(xùn)；╳==寒暑假；∥==各類實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)訓(xùn)；∧==機(jī)動(dòng)；▲==畢業(yè)鑒定；●==技能鑒定；※==課程設(shè)計(jì)。

第二學(xué)期：專業(yè)課實(shí)訓(xùn)（1周）

第三學(xué)期：參觀實(shí)習(xí)、專業(yè)課實(shí)訓(xùn)（4周）

第四學(xué)期：專業(yè)課實(shí)訓(xùn)（2周）；

第五學(xué)期：綜合實(shí)訓(xùn)（4周）、跟崗實(shí)習(xí)（5周）；

第六學(xué)期：跟崗實(shí)習(xí)（3周）、頂崗實(shí)習(xí)（16周）；

附表2：教學(xué)進(jìn)程表

課內(nèi)學(xué)時(shí)分配周學(xué)時(shí)數(shù)分配實(shí)

課課課課考驗(yàn)

序理一二三四五六

程程程程核學(xué)理實(shí)、

課程名稱論踐實(shí)總

結(jié)代類性方分一學(xué)實(shí)

號(hào)型質(zhì)式學(xué)學(xué)

訓(xùn)

構(gòu)碼時(shí)18%

體