6.1課時(shí)1化學(xué)反應(yīng)與熱能課件高一下學(xué)期化學(xué)人教版

700多年前，著名的意大利旅行家馬克·波羅到過中國，看見中國人燒煤煉鐵，這是他生平第一次看到煤做燃料，馬克·波羅在他的游記里記載了這件新鮮事。書中寫到，中國有一種黑色石頭，能燃燒，著起火來像火柴一樣，而且終夜不滅。現(xiàn)代科學(xué)可以這樣解釋，煤中含有大量的碳，燃燒時(shí)放出熱能。這種能量從何而來？它與化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)有什么關(guān)系？高溫條件提供的熱能在石灰石的分解中有什么作用？第六章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)

化學(xué)反應(yīng)與能量變化

課時(shí)1化學(xué)變化的特征:我們利用化學(xué)反應(yīng)可以：化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外，常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。①制取新物質(zhì)②利用反應(yīng)中產(chǎn)生的能量1.通過實(shí)驗(yàn)，知道常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)，強(qiáng)化物質(zhì)變化中伴隨能量變化的觀念。2.能從反應(yīng)物和生成物所具有的能量、化學(xué)鍵的斷裂與形成兩個(gè)角度解釋化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。3.知道節(jié)能的意義與方法。知識點(diǎn)一：化學(xué)反應(yīng)中存在熱量變化1.放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)6-1】【實(shí)驗(yàn)6-2】實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有

產(chǎn)生；用溫度計(jì)測量，溫度____聞到

氣味；燒杯壁

；玻璃片和燒杯

，混合物呈_____實(shí)驗(yàn)結(jié)論該反應(yīng)產(chǎn)生

，____熱量該反應(yīng)產(chǎn)生NH3和H2O，

熱量氣泡升高刺激性發(fā)涼黏結(jié)在一起糊狀氣體放出吸收【實(shí)驗(yàn)探究】Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑Ba(OH)2·8H2O＋2NH4Cl===BaCl2＋2NH3↑＋10H2O【結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)除了有新物質(zhì)生成以外，還總會(huì)伴隨著能量變化，通常主要表現(xiàn)為熱能的變化，有的

熱量，有的

熱量。放出吸收(1)概念①放熱反應(yīng)：釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)。②吸熱反應(yīng)：吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。(1)硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度降低，該變化為吸熱反應(yīng)(

)(2)氫氣燃燒，濃硫酸溶于水，都放出熱量，這些變化都為放熱反應(yīng)(

)(3)化學(xué)反應(yīng)既有物質(zhì)變化，又有能量變化(

)(4)鎂條在空氣中燃燒是放熱反應(yīng)，反應(yīng)過程中所釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為熱能(

)(5)吸熱反應(yīng)需要加熱才能進(jìn)行，放熱反應(yīng)都不需要加熱就可以進(jìn)行(

)判斷正誤××√××放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)①所有燃燒反應(yīng)②酸堿中和反應(yīng)③大多數(shù)化合反應(yīng)④活潑金屬跟水或酸的反應(yīng)⑤物質(zhì)的緩慢氧化①大多數(shù)分解反應(yīng)②銨鹽與堿的反應(yīng)，如Ba(OH)2·8H2O或Ca(OH)2與NH4Cl反應(yīng)③以C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應(yīng)，如C與H2O(g)反應(yīng)，C與CO2反應(yīng)④NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)2.常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)有關(guān)吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)理解的三個(gè)“不一定”(1)放熱反應(yīng)不一定容易發(fā)生，如合成氨反應(yīng)需要在高溫、高壓和催化劑作用下才能發(fā)生；吸熱反應(yīng)不一定難發(fā)生，如Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)在常溫下能發(fā)生。(2)需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，如硫與鐵的反應(yīng)；吸熱反應(yīng)不一定需要加熱，如Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體的反應(yīng)。(3)放熱過程不一定是放熱反應(yīng)，如NaOH固體的溶解和濃硫酸的稀釋是放熱過程，但不是放熱反應(yīng)；吸熱過程不一定是吸熱反應(yīng)，如升華、蒸發(fā)等過程是吸熱過程，但不是吸熱反應(yīng)。歸納總結(jié)氧化汞的分解氧化汞分子（HgO）破裂成汞原子和氧原子汞原子（Hg）氧分子（O2）加熱氧化汞

HgO汞+氧氣HgO2加熱知識點(diǎn)二：化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因1.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實(shí)質(zhì)宏觀微觀生成了新的物質(zhì)，能量變化舊化學(xué)鍵斷裂、新化學(xué)鍵形成吸收能量放出能量【微觀探析】(1)以H2＋Cl2===2HCl反應(yīng)為例探究化學(xué)反應(yīng)中能量變化①該反應(yīng)過程中共吸收

kJ能量，共放出

kJ能量。②該反應(yīng)

(填“放出”或“吸收”)

kJ熱量，為

反應(yīng)。679862放出183放熱(2)化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實(shí)質(zhì)原因反應(yīng)物舊化學(xué)

鍵斷裂新化學(xué)

鍵形成吸收能量釋放能量生成物決定能量變化釋放能量大于吸收能量：放熱反應(yīng)吸收能量大于釋放能量：吸熱反應(yīng)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是否為放熱還是吸熱取決于什么呢？取決于所有斷鍵吸收的總能量與所有形成新鍵放出的總能量的相對大小2.化學(xué)反應(yīng)中能量變化決定因素放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)

各種物質(zhì)都具有能量。不同的物質(zhì)不僅組成不同，結(jié)構(gòu)不同，所具有的能量也不同?；瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能被生成物“儲存”知識點(diǎn)三：化學(xué)能與熱能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用閱讀課本p34-35頁，回答下列問題。1.現(xiàn)階段人類獲取熱能的主要途徑是：

；使用最多的常規(guī)能源是：___。2.化石燃料獲取能量面臨的問題(1)儲量有限，短期內(nèi)不可再生。(2)影響環(huán)境：煤、石油產(chǎn)品燃燒排放的__等是大氣污染物的主要來源。物質(zhì)的燃燒化石燃料(煤、石油和天然氣)粉塵、SO2、NOx、CO3.節(jié)能減排的措施(1)燃料燃燒階段提高燃料的燃燒效率。(2)能量利用階段提高能源的利用率。(3)開發(fā)使用新能源，目前人們比較關(guān)注的新能源有__________________等。太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能和氫能不同社?huì)發(fā)展水平時(shí)期的人均耗能量節(jié)能和尋找清潔的能源成為人類的必然選擇小明的爸爸是一名出租車司機(jī)，為倡導(dǎo)“綠水青山就是金山銀山”這一理念，小明回到家和爸爸進(jìn)行了一番爭論。小明認(rèn)為：現(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，應(yīng)將汽車燃料改用新能源，或者污染較小的燃料。小明的爸爸認(rèn)為：現(xiàn)在城市污染不是很嚴(yán)重，新能源汽車價(jià)格高，續(xù)航能力差，不經(jīng)濟(jì)，汽油作燃料性價(jià)比高，適合長時(shí)間運(yùn)行。為了說服爸爸，小明又給爸爸展示了三張圖片。理解應(yīng)用燃料液化石油氣天然氣(CNG)95號乙醇汽油價(jià)格(元/升)4.82.36.9熱值(kJ/kg)4.5×1044.0×1044.6×104圖2常用車用燃料熱值及價(jià)格圖3不同能源在各年代所占比例最后小明的爸爸贊同了小明的觀點(diǎn)，決定將汽油改為天然氣。(1)小明鼓勵(lì)爸爸，將汽油改為CNG的目的是_______________________________________________________________。(2)結(jié)合圖3，對于能源的選擇，請你再提一條符合小明的目的的建議：____________________________________________________________________________________。

節(jié)約石油資源，減少對空氣的污染，天然氣作汽油燃料性價(jià)比相對較高為減少化石能源對環(huán)境的影響，可以大力開發(fā)利用新能源，如太陽能、風(fēng)能、海洋能、氫能等練一練1.判斷正誤。(1)對于一個(gè)化學(xué)反應(yīng)來說，當(dāng)化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量大于化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量，則反應(yīng)放熱(

)(2)相同條件下形成1molH—Cl鍵放出的能量與斷開1molH—Cl鍵吸收的能量相等(

)(3)任何化學(xué)反應(yīng)，都有物質(zhì)變化，同時(shí)伴隨著能量變化(

)(4)放熱反應(yīng)為“貯存”能量的過程，吸熱反應(yīng)為“釋放”能量的過程(

)(5)已知Fe與稀鹽酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，即Fe的能量大于H2的能量(

)×√√××2.已知N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成2molNO(g)吸收180kJ能量，反應(yīng)過程中能量變化如圖所示。根據(jù)圖示回答下列問題：(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物所具有的總能量_____(填“高于”或“低于”)生成物的總能量。(2)1molNO(g)分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)要吸收____kJ能量。(3)斷裂1molN≡N吸收的能量x值為____。低于632946【解析】根據(jù)圖示，斷裂舊化學(xué)鍵所吸收能量為(x＋498)kJ，形成新化學(xué)鍵所釋放能量為2×632kJ＝1264kJ，每生成2molNO(g)所吸收能量為180kJ，因此有180kJ＝(x＋498)kJ－1264kJ，故x為946。3.“開源節(jié)流”是應(yīng)對能源危機(jī)的重要舉措，下列做法有助于能源“開源節(jié)流”的是____(填字母)。a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源b.大力開采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的能源需求c.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉矗瑴p少使用煤、石油等化石燃料d.減少資源消耗，增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生acd4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖。下列敘述正確的是（

）A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.該圖可以表示Zn與HCl溶液反應(yīng)的能量變化C.該反應(yīng)先發(fā)生物質(zhì)變化后發(fā)生能量變化D.斷開反應(yīng)物中化學(xué)鍵吸收的能量大于形成生成物中化學(xué)鍵放出的能量B5.已知2H→H2的能量變化如圖所示。下列說法不正確的是()A.2H→