護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選3篇（一）實(shí)習(xí)報(bào)告封面實(shí)習(xí)報(bào)告護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)號：______班級：______姓名：______指導(dǎo)教師：______實(shí)習(xí)單位：______實(shí)習(xí)時(shí)間：______至______提交日期：______實(shí)習(xí)報(bào)告目錄第一部分：實(shí)習(xí)概況1.實(shí)習(xí)單位簡介2.實(shí)習(xí)目的與任務(wù)3.實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)第二部分：實(shí)習(xí)內(nèi)容與工作經(jīng)驗(yàn)1.患者護(hù)理工作1.1患者入院護(hù)理1.2患者出院護(hù)理1.3患者康復(fù)護(hù)理2.臨床操作技能2.1基本操作技能2.2特殊操作技能2.3技能訓(xùn)練與提升3.其他工作經(jīng)驗(yàn)3.1與其他科室合作3.2患者家屬溝通與心理護(hù)理第三部分：實(shí)習(xí)感悟與收獲1.實(shí)習(xí)期間遇到的困難與解決方法2.對護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識(shí)與思考3.實(shí)習(xí)中的收獲與感悟第四部分：實(shí)習(xí)總結(jié)與建議1.實(shí)習(xí)總結(jié)2.實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題與建議第五部分：附件1.實(shí)習(xí)單位證明2.護(hù)理技能實(shí)習(xí)記錄表3.相關(guān)證書及培訓(xùn)記錄第一部分：實(shí)習(xí)概況1.實(shí)習(xí)單位簡介在這一部分中，介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括單位名稱、性質(zhì)、規(guī)模、服務(wù)范圍等內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的與任務(wù)說明實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)，闡述實(shí)習(xí)期間需要完成的工作內(nèi)容和職責(zé)。3.實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)記錄實(shí)習(xí)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，包括實(shí)習(xí)開始和結(jié)束的日期、實(shí)習(xí)持續(xù)時(shí)間以及實(shí)習(xí)的具體地點(diǎn)。第二部分：實(shí)習(xí)內(nèi)容與工作經(jīng)驗(yàn)1.患者護(hù)理工作在這一部分中，具體描述實(shí)習(xí)期間所參與的患者護(hù)理工作，包括患者入院護(hù)理、出院護(hù)理和康復(fù)護(hù)理等內(nèi)容。2.臨床操作技能介紹實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)和掌握的臨床操作技能，包括基本操作技能、特殊操作技能和技能訓(xùn)練與提升等內(nèi)容。3.其他工作經(jīng)驗(yàn)描述與其他科室合作的經(jīng)驗(yàn)和患者家屬溝通與心理護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)。第三部分：實(shí)習(xí)感悟與收獲1.實(shí)習(xí)期間遇到的困難與解決方法描述在實(shí)習(xí)期間所遇到的困難和問題，以及自己是如何解決這些問題的。2.對護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識(shí)與思考表達(dá)對護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識(shí)和思考，包括對護(hù)士職責(zé)、職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展前景的看法。3.實(shí)習(xí)中的收獲與感悟總結(jié)實(shí)習(xí)期間所獲得的收獲和感悟，包括專業(yè)技能的提升、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和個(gè)人成長等方面。第四部分：實(shí)習(xí)總結(jié)與建議1.實(shí)習(xí)總結(jié)總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)過程，總結(jié)自己在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果和個(gè)人變化等方面。2.實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題與建議分析實(shí)習(xí)過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的建議和改進(jìn)措施。第五部分：附件1.實(shí)習(xí)單位證明提供實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)證明，證明自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和工作表現(xiàn)。2.護(hù)理技能實(shí)習(xí)記錄表提供自己在實(shí)習(xí)期間所完成的護(hù)理技能實(shí)習(xí)記錄表，以證明自己的技能訓(xùn)練和成績。3.相關(guān)證書及培訓(xùn)記錄提供相關(guān)的證書和培訓(xùn)記錄，證明自己在實(shí)習(xí)期間所獲得的專業(yè)技能和資格。護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選3篇（二）實(shí)習(xí)單位：XX醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)間：2021年1月1日-2021年2月28日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX科室一、實(shí)習(xí)目的和意義作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是提升自己專業(yè)能力和實(shí)踐操作能力的重要途徑之一。通過實(shí)習(xí)，我可以更好地了解并熟悉護(hù)理工作的實(shí)際操作流程和規(guī)范，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。此外，實(shí)習(xí)還可以讓我親身體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的工作環(huán)境和職責(zé)，對未來的職業(yè)生涯有更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在本次實(shí)習(xí)中，我被分配到XX科室進(jìn)行護(hù)理工作。該科室主要負(fù)責(zé)XX病種的護(hù)理工作，包括病人的護(hù)理、觀察和記錄等。實(shí)習(xí)期間，我主要從以下幾個(gè)方面開展工作：1.病人護(hù)理參與病人日常生活護(hù)理工作，如喂飯、翻身、洗漱等。學(xué)習(xí)并掌握正確的操作技巧，保證病人的身體衛(wèi)生和舒適度。2.觀察和記錄認(rèn)真觀察病人的生理和心理狀態(tài)，及時(shí)記錄病人的體溫、呼吸、心率等重要指標(biāo)，并向主管護(hù)士進(jìn)行匯報(bào)。通過觀察和記錄，我能夠更好地了解病人的病情和變化趨勢，及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。3.協(xié)助醫(yī)生治療在醫(yī)生的指導(dǎo)下，協(xié)助進(jìn)行一些簡單的治療操作，如病人的造口護(hù)理、藥物給藥等。在操作過程中，我認(rèn)真傾聽醫(yī)生的指導(dǎo)，按照醫(yī)囑正確執(zhí)行操作，保證操作的安全和準(zhǔn)確性。4.與病人溝通通過與病人進(jìn)行交流和溝通，了解病人的需求和困擾，并盡力提供必要的支持和安慰。通過與病人的溝通，我逐漸提高了自己的溝通能力和同理心。三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和操作技巧，更重要的是對護(hù)理工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。首先，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任。病人的生死與我們護(hù)士的工作息息相關(guān)，我們的每一個(gè)操作和決策都會(huì)直接影響到病人的生命安全和健康。因此，在工作中我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心和警惕性，嚴(yán)格按照規(guī)范操作，確保病人的安全和舒適。其次，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院的工作中，護(hù)士需要與醫(yī)生、病人和其他護(hù)理人員密切合作，共同為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，從而更好地完成工作任務(wù)。最后，我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處，比如技術(shù)操作的熟練度和應(yīng)急處理能力等。因此，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。四、總結(jié)與展望通過這次實(shí)習(xí)，我對護(hù)理工作有了更全面和深入的了解，對自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和技能方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能水平。我希望在將來的工作中能夠?yàn)楦嗟牟∪颂峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為他們的健康做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選3篇（三）實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文一：本次實(shí)習(xí)是我作為一名護(hù)理專業(yè)的本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我所選的實(shí)習(xí)單位是某大型綜合醫(yī)院的婦產(chǎn)科。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我對此次實(shí)習(xí)的總結(jié)和反思。首先，通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了婦產(chǎn)科護(hù)理工作的內(nèi)容和特點(diǎn)。婦產(chǎn)科是一個(gè)十分細(xì)致和敏感的領(lǐng)域，需要護(hù)士具備高度的責(zé)任感和專業(yè)技能。我有幸能夠親眼目睹和參與到產(chǎn)科手術(shù)、分娩護(hù)理、產(chǎn)后康復(fù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，對于婦產(chǎn)科的工作流程和護(hù)理操作有了更加全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也更加了解了婦產(chǎn)科疾病的常見病理變化及其護(hù)理應(yīng)對措施，提高了對這些疾病的識(shí)別和處理能力。其次，我在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了婦產(chǎn)科護(hù)士的重要性和責(zé)任。在婦產(chǎn)科，護(hù)士不僅要負(fù)責(zé)患者的身體護(hù)理和疾病監(jiān)測，還要關(guān)心和安撫患者的情緒和心理狀態(tài)。我通過實(shí)際操作和與患者的交流，提高了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。同時(shí)，我也深切體會(huì)到了作為一名護(hù)士對于患者來說是多么重要和有價(jià)值的存在，我時(shí)刻提醒自己要盡心盡力地為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。最后，通過實(shí)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升的方向。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作的熟練度和判斷力方面還有一定的提升空間。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重護(hù)理技能的練習(xí)和實(shí)踐，并且不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力，在工作中更加注重溝通和協(xié)調(diào)?？傊?，本次實(shí)習(xí)讓我明確了自己作為一名護(hù)士的職業(yè)選擇的方向和目標(biāo)，并為我今后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我將用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的護(hù)理職責(zé)，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文二：本次實(shí)習(xí)是我作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我所選的實(shí)習(xí)單位是某市級醫(yī)院的心內(nèi)科。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我通過參與科室日常工作和與患者的互動(dòng)，深入了解了心內(nèi)科的護(hù)理工作內(nèi)容和特點(diǎn)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了理論知識(shí)與實(shí)踐的有效結(jié)合。通過實(shí)際操作，我更加深入地了解了心內(nèi)科的常見疾病和護(hù)理處理方法。在與患者的溝通和護(hù)理過程中，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理技能，提高了專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也了解到了心內(nèi)科護(hù)理的復(fù)雜性與獨(dú)特性，對心內(nèi)科疾病的護(hù)理管理有了更深入的認(rèn)識(shí)。其次，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士在心內(nèi)科中的重要性和責(zé)任。心內(nèi)科是一個(gè)需要高度專業(yè)知識(shí)和責(zé)任心的領(lǐng)域，護(hù)士不僅要負(fù)責(zé)患者的身體護(hù)理和病情監(jiān)測，還要給予患者情緒上的支持和疾病認(rèn)知的幫助。通過與患者的交流和關(guān)心，我提高了自己的溝通能力和情感陪伴能力，學(xué)會(huì)了與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系。同時(shí)，我也更加深入地了解了患者在心內(nèi)科治療過程中面臨的困惑和痛苦，提醒自己要在護(hù)理工作中時(shí)刻關(guān)注患者的心理需求。最后，通過實(shí)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升的方向。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在工作效率和應(yīng)對突發(fā)情況的能力方面還有一定的提升空間。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中