(人教版)六年級下冊體育教案-全一冊

室內部分(健康教育6課時)第1課時青春前期的生理變化及保健通過本課的學習，使學生們認識到自己身體的生理變二、講述青春前期的生理變化(同時出示掛圖):第2課時青春前期的心理健康二、教師講2-3個青春期到來的男女生心理問題的個案；每講完一個，請2一3個同學發(fā)言進行分析，并結合課文內容講一教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案2教學后記：通過個案研究與討論式相結合的方法第3課時愛美與健康教學目的：使學生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)健提前一周通知學生，每個小組選出一名本組認為最美、最健康的同學，準備在這節(jié)課舉行一次本班的“選美比賽”。各代表每人表演1-2分鐘，內容包括：走路，展示服裝，做2-3個動作造型，作一簡單自我介紹，說一句自己最喜愛第4課時競爭與健康要求學生正確理解現(xiàn)代社會的競爭，培養(yǎng)自己形成1、社會上哪些現(xiàn)象是競爭?你認為競爭對社會發(fā)展和人的能力發(fā)展有什么作用?你自己怎樣對待競爭?有什么經驗和教訓?舉例說明。2、怎樣迎接今后生活道路上的各種競爭?三、教師插入一些有關競爭的小故教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案4第5課時心理1、什么是心理?心理是如何產生和進行的。概括的說，心理是腦的機能，是客觀現(xiàn)實的反映。也對客觀現(xiàn)實的主觀反映。大腦是產生心理的器官；客觀不同的心理狀態(tài)與感覺會左右我們的行為，影這樣不但自己的心情愉快、心理健康、人際關系和心理是()的機能，是()的反映。身體有病，就會引起()不好；心理狀況不好，也會引起()不良反映。第6課時正確認識自己康的心里狀況，變得離群孤獨、煩躁不安或悲觀失望，越能掌握自己，進而使自己生活得更愉快。只有正確認1、說一說：正確認識自己的意義2、如何正確的認識自己?室外體育課教案共42課時1、初步學習、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案6(二)、仰臥起坐2)、教師分拍講解傳、接的動作要領；學生聽口令徒手練習。3)、學生兩人一組練習動作；4)、相互指導動作；5)、教師巡回糾正錯誤6)、對于出現(xiàn)錯誤較多的動作重點講解7)、再次練習，提高動作準確性要求：掌握基本的傳接球的手型組織：成廣播體操隊形——-散點；1)、示范講解動作要領以及游戲規(guī)則和方法。2)、小組嘗試練習。3)、集體聽口令練習4)、分組比賽5)、講評教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案82、通過跳短繩練習，發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高快速跳繩的能1)、教師示范講解動作要領。2)、原地無繩練習。3)、集體1分鐘練習。4)、分小組練習。5)、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形一一—一散點教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案1)、教師鏡面示范完整動作；2)、教師分拍講解傳、接的動作要領；學生聽口令徒手練習。體操隊形——-散點；1)、集體按口令練習原地高抬腿跑。4)、分組按教師的節(jié)奏行進間高抬腿跑練習5)、講評2、通過跳短繩練習，發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高快速跳繩的能教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案7、集體練習8、集體匯演1)、教師示范講解動作要領。2)、原地無繩練習。3)、集體1分鐘練習。4)、分小組練習。5)、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形————散點1、使學生初步掌握少年武術操1-4節(jié)的動作要領。2、通過立定跳遠的練習，發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高跳遠的能1)、教師示范講解動作要領。2)、原地一擺二蹲三起跳練習。3)、集體向前跳練習。4)、分小組練習。5)、兩人合作比賽跳。6)、教師巡視，糾正錯誤。要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形————散點教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案2、通過跳繩練習，發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高一分鐘跳繩的能1)、教師示范講解動作要領。2)、原地無繩練習。3)、集體1分鐘練習。4)、分小組練習。5)、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形一8、2分鐘25米往返跑投籃2分鐘25米往返跑投籃意識和能力，加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單手肩上教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案一、2分鐘25米往返跑1)、教師示范講解動作要領：抬肘、伸臂、壓腕。2)、原地徒手練習。3)、分小組練習。2、讓85%的同學知道蹲踞式起跑的知識和動作要求、能初步做出起跑的動作。2)、原地聽教師口令分階段練習。3)、分小組練習。4)、教師巡視，糾正錯誤5)、集體聽口令練習比賽。6)、總結：比較，與前面的三種方法比較，得出蹲踞式起跑的優(yōu)勢。教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案三、教學重點：大腿高抬，前腳掌著地教學難3)、學生兩人一組練習動作；4)、相互指導動作；9)、講評，糾正錯誤，指導注意步頻和步幅的關系要求：大腿高抬，頻率快組1)、集體按口令兩人一組練習。2)、1分鐘時間練習。3)、講評煉的意識和能力，加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單手肩教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案(1)、玩球1)、教師示范講解游戲方法規(guī)則。2)、學生分小組練習。3)、學生比賽。4)、講評1)、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2)、學生根據教師的擊掌速度練習。3)、學生兩人一組練習動作；4)、相互指導動作；5)、教師巡回糾正錯誤6)、對于出現(xiàn)錯誤較多的動作重點講解7)、教師示范行進間高抬腿跑的動作要領8)、學生練習9)、講評，糾正錯誤，指導注意步頻和步幅的關系要求：大腿高抬，頻率快組1)、集體按口令兩人一組練習。2)、1分鐘時間練習。3)、講評教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案2)、學生練習，比賽。1)、集體按口令兩人一組練習。2)、1分鐘時間練習。3)、講評要領，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內完成30個仰臥起坐的完整動作。教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案1)、教師講解鏡面示范跳繩的動作；4)、講評；要求：動作正確，速度快組織：成廣播體操隊形；1)、講解動作要領3)、1分鐘練習4)、講評領，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內完成35個仰臥起坐的完整動作。4)、講評2)、學生邊喊口訣，邊練習。3)、簡化口訣，聽教師口令練習5)、小組練習，比一比自己進步了沒有?6)、講評1)、講解動作要領2)、學生自主練習3)、1分鐘練習教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案領，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內完成30個仰臥起坐的完整動作。1)、教師講解鏡面示范雙腳跳過墊子動作；2)、學生自主練習。3)、集體練習比賽4)、講評；要求：動作正確，雙腳同時起跳組織：四路縱隊；1)、講解動作要領2)、學生自主練習3)、1分鐘練習4)、講評17投擲前滾翻1、通過練習，使90%的學生初步掌握原地側向投擲輕物時引球，轉體，快速2、通過教學使80%的學生掌握前滾翻中一蹲二撐三低頭，團身滾動像圓球的教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案4)、講評3)、集體練習(三)、結束部分18、雙人連續(xù)前滾翻30米往返接力雙人連續(xù)前滾翻30米往返接力1、通過教學使80%--90%的學生掌握前滾翻中一蹲二撐三低頭，團身滾動1)、教師指名學生示范，并講解動作要領。2)、學生根據自己的能力自主練習。3)、巡視指導，糾正錯誤。4)、講評；2、30米往返跑1)、講解游戲的方法、規(guī)則教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案2)、學生嘗試練習4)、講評19、武術操立定跳遠武術操立定跳遠二、教學目標：1、使學生初步掌握少年武術操1-4節(jié)的動作要領。2、通過立定跳遠的練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高跳遠的能要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊一、教學內容：隊列隊形：向左轉走跳短繩2、通過跳短繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高快速跳繩的能教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊要求：與同伴積極配合，爭取作到動作一致組織：成廣播體操隊形；二、跳繩2)、原地無繩練習。3)、集體1分鐘練習。4)、分小組練習。5)、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形---一散點21、隊列隊形：向右轉走跳短繩2、通過跳短繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高快速跳繩的能(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求(1)、慢跑操場兩圈(2)、廣播體操要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊8、集體匯演要求：與同伴積極配合，爭取1)、教師示范講解動作要領。2)、原地無繩練習。3)、集體1分鐘練習。教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案4)、分小組練習。5)、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形---一散點23、跳過去鉆回來跳繩一、教學內容：跳過去鉆回來跳繩2、通過跳繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高一分鐘跳繩的能要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊要求：反應快速組織：四路縱隊要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形---一散點24、2分鐘25米往返跑投籃一、教學內容：2分鐘25米往返跑投籃煉的意識和能力，加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單手肩教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊(二)、基本部分一、2分鐘25米往返跑1、由教師示范講解：在快速跑中快速轉身2、指導學生分組練習3、認真按要求練習，分組練習4、分組比賽要求：反應快速組織：四路縱隊25、行進間高抬腿跑仰臥起坐一、教學內容：行進間高抬腿跑仰臥起坐(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求1)、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2)、學生根據教師的擊掌速度練習。3)6)、對于出現(xiàn)錯誤較多的動作重點講解7)、教師示范行進間高抬腿跑的動作要領8)、學生練習要求：大腿高抬，頻率快組織：成廣播體操隊形正確組織：廣播體操隊形教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案育鍛煉的意識和能力，加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊4、巡視指導，糾正錯誤動作要求：看準籃球，投準組織：四路縱隊27、快速跑接力仰臥起坐一、教學內容：快速跑接力仰臥起坐(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求1)、教師講解示范游戲的方法，規(guī)則以及注意事項。2)、學生練習，比賽。3)、講評，提問：步頻和步幅與速度之間有什么關系?4)、指名回答要求：啟動速度快，轉體快組織：四列橫隊教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案1)、集體按口令兩人一組練習。3)、講評要求：動作正確組織：廣播體操隊形28.跳繩仰臥起坐跳繩仰臥起坐作要領，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內完成30個仰臥起坐的完整動作。(1)、體育委員整隊(2)、師生問好(3)、宣布本課內容與要求(1)、游戲：大魚網(2)、徒手操要求：認真積極，全心投入組織：散點要求：動作正確，速度快組織：成廣播體操隊形；1)、講解動作要領2)、學生自主練習3)、1分鐘練習4)、講評要求：肩著地，器材準備：體操墊若干跳繩若干29.投擲仰臥起坐投擲仰臥起坐作要領，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內完成35個仰臥起坐的完整動作。教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求(1)、游戲：大魚網(2)、徒手操要求：認真積極，全心投入組織：散點出得第一。2)、學生邊喊口訣，邊練習。5)、小組練習，比一比自己進步了沒有?6)、講評要求：動作正確，速度快要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地組織：四列橫隊器材準備：體操墊若干小彩球若干(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求(4)、安排見習生(1)、徒手操(2)、隊列隊形練習要求：認真積極，全心投入組織：散點球1)、講解游戲的方法、規(guī)則；2)、學生嘗試練習；3)、小組比賽；4)、講評要求：速度快，反應快組織：四列橫隊；教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案一分鐘投籃運球接力育鍛煉的意識和能力，加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊要求：看準籃球，投準組織：四路縱隊二、運球接力1)、教師示范講解游戲32、仰臥起坐快速跑接力(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求(4)、安排見習生(1)、慢跑操場兩圈(2)、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側運動、踢腿運要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案1)、教師講解示范游戲的方法，規(guī)則以及注意事項；2)、學生練習，比賽。要求：啟動速度快，轉體快組織：四列橫隊33.投擲仰臥起坐投擲仰臥起坐領，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內完成35個仰臥起坐的完整動作。(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求(1)、游戲：大魚網(2)、徒手操要求：認真積極，全心投入組織：散點器材準備：體操墊若干小彩球若干教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案1、通過教學使80%--90%的學生掌握前滾翻中一蹲二撐三低頭，團身滾動像圓(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求(4)、安排見習生(1)、徒手操(2)、隊列隊形練習要求：認真積極，全心投入組織：散點球2)、學生嘗試練習；3)、小組比賽；4)、講評要求：速度快，反應快組織：四列橫隊；一分鐘投籃運球接力育鍛煉的意識和能力，加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單四、教學過程：(一)、準備部分(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案36、仰臥起坐快速跑接力仰臥起坐快速跑接力(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內容與要求(4)、安排見習生(1)、慢跑操場兩圈(2)、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側運動、踢腿運要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊正確組織：廣播體操隊形2、快速跑接力1)、教師講解示范游戲的方法，規(guī)則以及注意事項；2)、學生練習，比賽。3)、講評，提問：步頻和步幅與速度之間有什么關系?要求：啟動速度快，轉體快組織：四列橫隊37、武術操立定跳遠武術操立定跳遠1、使學生初步掌握少年武術操1-4節(jié)的動作要領。2、通過立定跳遠的練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高跳遠的能教學建議五年級2018—2019年度第一學期體育與健康教案要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊38、隊列隊形：向左轉走快速跑隊列