小班森林防火安全教案

小班森林防火安全教案1或者家里著火了，我們?cè)撛趺崔k？教師小結(jié)：如果著火了，我們要找消防叔叔，或者給他們打電話“119”, (2)、如何防火如果著火的時(shí)候，消防叔叔還沒有到，我們自己要做些什了，消防叔叔還沒有到時(shí)，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……就生活森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。1.這是什么地方？(森林) (出示森林失火圖片)2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到圖片。1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?。著火了著火了”但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹啊!”，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!3小孩防火能力，對(duì)保護(hù)小孩生命安玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”) (1)討論“你怎么知道著火了？” (2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢？有的東西都燒光，甚至?xí)讶诵『⒄f出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。(附屬圖片，加深認(rèn)識(shí))2.不玩插座、插頭和電線。3.不能隨便燃放煙花爆竹。4.提醒爸爸不亂扔煙頭。.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記?；鹬R(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)1、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛所一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。.搖籃。人類發(fā)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò)，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生氣濕潤(rùn)，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非用。很開心?(1)師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論，想各種辦后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦?)含義和作用。.知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。一.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?板書課題2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性全標(biāo)志的含義等。滅火等。手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3.師簡(jiǎn)介消防栓。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?四.小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義).發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。4.交流點(diǎn)評(píng)。五.鞏固總結(jié)六.總結(jié)萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用，能照明，能取暖燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染思考并說出自救辦法()貓著腰從安全出口離開…….7護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。1.這是什么地方？(森林) (出示森林失火的圖片)2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)小孩用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方。(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?園著火了”了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧! (一)圖片展示，引入新課。過這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？(指名后小組交流。) (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？ (2)圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？ (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？ (二)引導(dǎo)研讀，歸納整理?？膳拢盎稹钡念A(yù)防，滅“火”的方法，逃生 (三)競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。(設(shè)立主持人，3小組記分比賽。)1、搶答題。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。) (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？ (2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？ (3)撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？ (5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。) (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。 (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。 (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦， (5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄