重慶市2022-2023學年八年級下學期物理期中試卷（含答案）3

重慶市2022-2023學年八年級下學期物理期中試卷一、單選題（本大題共12小題，共36.0分）1．“生活處處皆物理”，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．一本初二物理課本的質(zhì)量約2kg B．一個雞蛋的重力大約是5NC．中學生站立時對地面的壓強約為104Pa 2．如圖的物品都是在生活或?qū)W習中所使用的工具，正常使用時屬于費力杠桿的是（）A．核桃夾 B．裁紙刀C．食品夾 D．托盤天平3．如圖所示是沙灘摩托車，根據(jù)你所學的物理知識，下列說法正確的是（）A．摩托車的速度越快，它的慣性越大B．摩托車底部安裝有寬的輪子，是為了減小壓力C．摩托車對地的壓力和地面對摩托車的支持力是一對平衡力D．摩托車輪子上有很多凸起的地方，是為了增大輪與地的摩擦力4．如圖所示，分別用力F1、F2和F3，使用三個滑輪勻速提起同樣的重物，不計繩重、滑輪重和摩擦，則F1、F2和F3的大小關(guān)系是（）A．F1<F2=F3 B．F2<F1<F3 C．F1=F3<F2 D．F1<F3<F25．如圖所示是物理八年級下冊教材中的演示實驗或示例圖片，關(guān)于圖片的描述正確的是（）A．甲圖，蚊子尖尖的口器可以增大對皮膚的壓力B．乙圖，水壺內(nèi)壺嘴的水面高于壺身的水面C．丙圖，吸盤能緊緊的貼在墻上證明了大氣壓的存在D．丁圖，吹入少量氣體后，瓶內(nèi)氣體壓強小于大氣壓強6．中國人自古就有“上天入海”的夢想，隨著國家科技的飛速發(fā)展，這些夢想正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。對于如圖所示的“國之重器”的分析，其中正確的是（）A．甲圖，AS700飛艇中充入氣體的密度小于空氣的密度B．乙圖，093型核潛艇在浮出水面過程中，受到的浮力變大C．丙圖，C919客機升空時，機翼上方空氣的流速大，壓強大D．丁圖，“山東號”航母上的艦載機起飛后，航母受到的浮力不變7．初二年級的物理興趣小組在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，完成了如圖所示的實驗，下列有關(guān)這個實驗的說法正確的是（）A．實驗中應(yīng)把小車從斜面的不同高度由靜止釋放B．圖中三次實驗小車都會停下來，說明物體的運動需要力來維持C．由圖中小車在三個表面上的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律D．小車在水平面上運動時，小車受到的重力和支持力是一對平衡力8．如圖所示，體積相等的甲、乙兩個鋁球用輕質(zhì)細線相連，放入水中剛好能懸浮，已知其中一個球為空心、另一個為實心。下列判斷不正確的是（）A．甲球為空心，乙球為實心B．甲球受到的浮力大于其受到的重力C．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力D．若剪斷細線，則甲球?qū)⑸细　⒁仪驅(qū)⑾鲁?．如圖所示，一冰塊放入燒杯中，冰塊對杯底壓力為F1、壓強為p1；當冰熔化成水后，水對杯底的壓力為F2A．F1>F2 B．F1<10．底面積之比為1：2的圓柱體A、B重疊放在水平地面上，如圖所示，已知A受到的重力為5N、B受到的重力為10N，則A對B的壓力與B對地面的壓力之比、A對B的壓強與B對地面的壓強之比分別為（）A．FA：FB=1：3pA：pB=2：3 B．FA：FBC．FA：FB=1：2pA：pB=1：1 D．FA：FB11．如圖所示，吊車吊起貨物時要放下支柱來提高吊車的穩(wěn)度，利用伸縮撐桿勻速頂起吊臂使其繞O點轉(zhuǎn)動，伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直。關(guān)于吊車工作時的說法正確的是（）A．吊臂是一個費距離的杠桿B．放下支柱可以增大吊車對地面的壓強C．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿對吊臂的支持力保持不變D．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿對吊臂的支持力逐漸變小12．如圖甲所示，邊長為10cm的實心正方體物塊置于足夠深的圓柱形容器底部。現(xiàn)逐漸向容器內(nèi)加入某種液體，并記錄液體的總體積V和液體深度h的關(guān)系如表，物塊受到的浮力F浮與液體深度hV60012001800260035004400h369121518A．容器底面積是200cB．液體密度是lgC．當液體深度h=4cm時，液體對物塊底部的壓力為3D．當液體深度從h=9cm加到h=15cm的過程中，物塊對容器底部的壓強變化量為80Pa二、填空題（本大題共7小題，共17.0分）13．1654年5月4日，德國人奧拓?格里克做了著名的實驗，證明了大氣壓強的存在；著名的實驗首先測定的大氣壓大小。一個標準大氣壓大約可以支撐m高的水柱(1個標準大氣壓約為105Pa)，海拔高的地方很難把飯煮熟，是因為氣壓，水的沸點(14．如圖所示滑輪組，物重120N，若不計滑輪重和摩擦力，勻速提起重物所用拉力是N。若要使物體上升2m，應(yīng)將繩的自由端拉動m。15．如圖所示，將完全相同的a、b兩個長方體分別水平與豎直放置在盛水的容器中(h1<h2)，恰好能懸浮在水中，它們上、下表面所受水的壓強差Δpa16．初二的小明同學學習了密度計的原理后，用一根筷子，在一端繞一些鐵絲制作了一個簡易密度計，現(xiàn)將它分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當它分別豎直靜止在液體中時，在甲、乙中受到的浮力F甲F乙；燒杯中液體密度的大小關(guān)系ρ甲ρ17．如圖所示，裝有水的容器中放有長方體A，下端由細線連接到容器底部，容器底面積為200cm2，A上表面恰好與水面齊平，已知A重為6N，細線的拉力為4N，則正方體A受到的浮力為N；若將細線剪斷，當A靜止時，與未剪斷細線相比容器底部受到水的壓強變化量Δp為18．如圖所示，底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面的中央，容器中裝有23cm深的水，此時水對容器底部壓強為Pa。將一個重3N、高為8cm、底面積為20cm2的實心圓柱體用細線拉著，物體下表面剛碰到水面，然后豎直緩慢使物體下移4cm后保持靜止(水沒有溢出)19．將一小球輕輕放入盛滿水的溢水杯中，靜止后溢出19g水，則小球在水中受到的浮力為N；取出小球擦干水后，又將小球輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，靜止后溢出了16g酒精，則小球的密度是。(已知ρ三、作圖題（本大題共2小題，共2.0分）20．如圖所示，小球漂浮在水面上，請畫出小球所受浮力的示意圖。21．如圖所示，O點為支點，畫出杠桿處于靜止狀態(tài)時動力F的力臂。四、實驗探究題（本大題共3小題，共21.0分）22．在“探究枉桿平衡條件”的實驗中，小虎用到了以下的實驗器材：刻度均勻的杠桿(每格5cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量為50g（1）實驗前，杠桿的位置如圖甲所示，小虎需將杠桿右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿水平平衡，方便實驗過程中直接在杠桿上讀出（2）實驗中，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼并調(diào)整位置讓杠桿水平平衡，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可歸納出杠桿的平衡條件：(用字母表示)；實驗次數(shù)動力F動力臂l阻力F阻力臂l120202201031010（3）如圖乙所示，此時杠桿處于水平平衡，若將兩邊的鉤碼同時各去掉一個，則杠桿的端會下沉(選填“左”或“右”)；（4）如圖丙所示，小虎在杠桿B點用彈簧測力計豎直向下拉，杠桿保持水平平衡，測力計的示數(shù)為N，若測力計由a位置逐漸轉(zhuǎn)到b位置，杠桿始終保持水平平衡，測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。23．小魯和小巴在完成了第九章《壓強》的學習后，利用課余時間完成了如下的探究實驗：如圖1的甲、乙所示是小魯用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的壓強計探究“液體內(nèi)部壓強”的實驗；如圖2的A、B、C所示是小巴利用一瓶礦泉水和海綿探究壓力的作用效果的實驗，瓶中水的體積關(guān)系VA（1）如圖1甲所示，小魯將壓強計探頭放入水中，U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，則其高度差(選填“等于”或“反映”)探頭受到的壓強大小。保持探頭位置不變，將橡皮膜朝著不同方向，U形管兩側(cè)液面的高度差不變，表明在液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強；（2）把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，從而得知：在同一種液體里，液體的壓強隨液體的增加而增大；（3）保持圖1甲金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖1乙所示，小魯發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大了，從而他得出“液體的密度越大，液體壓強越大”的結(jié)論。你認為他的分析對嗎？(選填“對”或“不對”)；（4）如圖2所示，小田通過分析比較圖中兩次實驗可以探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；（5）分析圖2中B、C兩次實驗可以得出結(jié)論：在相同時，壓力越，壓力的作用效果越明顯；（6）在圖2A中水對瓶底的壓力為F，圖B中水對瓶蓋的壓力為FB，則FAFB24．小明在實驗室用彈簧測力計、水晶球、細線、燒杯、水和未知液體做了如圖所示的實驗。（1）步驟A，用彈簧測力計測出水晶球在空氣中的重力G=N；（2）由步驟A、B、C可得出結(jié)論：物體受到的浮力的大小與有關(guān)；（3）由步驟A、C、D可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；（4）根據(jù)圖1中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷E圖中液體的密度水的密度(選填“小于”、“等于”“大于”)，還可以算出該水晶球的密度kg/（5）小明回到家以后，又利用家里的電子秤、水杯、細線來測量水晶球的密度，具體操作如圖2所示；步驟a：向水杯內(nèi)倒入適量水，放在電子秤上，電子秤示數(shù)為m0步驟b：手提細線拴住水晶球浸沒在水中，且不與水杯底和壁接觸，電子秤示數(shù)為m1步驟c：慢慢讓水晶球接觸水杯底后放開細線，記下此時電子秤示數(shù)為m2則水晶球的密度為ρ=(用m0、m1、m2和若小明做完實驗后才發(fā)現(xiàn)，取下電子秤盤上的水杯后電子秤的示數(shù)并沒有顯示為“0.0g”，而是顯示為“0.1g”，則小明所測得的密度五、計算題（本大題共3小題，共23.0分）25．質(zhì)量2000kg的大象四只腳站在水平地面上，大象腳掌與水平地面的接觸總面積是0.（1）大象受到的重力；（2）大象對地面的壓強。26．小萍設(shè)計了如圖所示的裝置。輕質(zhì)杠桿AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動，OB=2m，OA=1m。在杠桿A端用不可伸長的細線懸掛正方體M，重力為600N，邊長為20cm。當重為500N的小萍靜止站立在OB之間某處時，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，且M對地面的壓力剛好為0。求：（1）小萍離O點的距離為多少米；（2）當小萍再向左運動0.5m時，正方體27．如圖所示，水平桌面上放有一薄壁圓柱形容器，它的重力為5N、底面積為250cm2，容器內(nèi)裝有4.5kg的水?，F(xiàn)將一體積為1000cm3的正方體A緩慢放入水中，（1）A放入前，容器中水的體積；（2）A放入前，容器對桌面的壓強；（3）A放入后，A對容器底部的壓力。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.一本初二物理課本的質(zhì)量約200g，A不符合題意；

B.一個雞蛋的質(zhì)量約50g，重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，B不符合題意；

C.中學生站立時對地面的壓強約為p=FS=GS=500N2．【答案】C【解析】【解答】A.使用核桃夾時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，A不符合題意；

B.使用裁紙刀時，手柄長，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，B不符合題意；

C.使用食品夾時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，C符合題意；

D.托盤天平使用中，力臂相同，是等臂杠桿，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】使用杠桿時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。3．【答案】D【解析】【解答】解：A、慣性的大小與物體的運動狀態(tài)、物體的形狀、位置和受力情況都無關(guān)，慣性的大小只與物體質(zhì)量的大小有關(guān)，故A錯誤；B、摩托車底部安裝有寬的輪子，在壓力不變時，增大受力面積是為了減小壓強，故B錯誤；C、摩托車對地的壓力和地面對摩托車的支持力，這兩個力不作用在同一物體上，物體對地面的壓力作用在地面上，地面對物體的支持力作用在物體上，二力是作用力與反作用力．故C錯誤．D、摩托車車輪胎上制有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．故D正確．故選D．【分析】（1）根據(jù)慣性的大小只與物體質(zhì)量的大小有關(guān)來解答；（2）根據(jù)p=FS4．【答案】D【解析】【解答】使用三個滑輪勻速提起同樣的重物，不計繩重、滑輪重和摩擦，左邊的滑輪是動滑輪，能夠省一半的力，則F中間的滑輪是動滑輪，F(xiàn)2作用在動滑輪的軸上，費一倍的力，則F2=2G右邊的滑輪是定滑輪，只能改變力的方向，不省力也不費力，故F3=G所以F1<F3<F2D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D。

【分析】動滑輪，能夠省一半的力；中間的滑輪是動滑輪，費一倍的力；定滑輪，只能改變力的方向，不省力也不費力。5．【答案】C【解析】【解答】A.蚊子尖尖的口器，減小受力面積，可以增大壓強，A不符合題意；

B.水壺的壺嘴和壺身是連通器，壺嘴的水面等于壺身的水面，B不符合題意；

C.吸盤能緊緊的貼在墻上，利用大氣壓壓在了墻壁上，證明了大氣壓的存在，C符合題意；

D.吹入少量氣體后，瓶內(nèi)氣體增多，氣壓大于大氣壓強，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】減小受力面積，可以增大壓強；壺嘴和壺身是連通器，連通器中液面相平；吸盤掛鉤利用了大氣壓的作用；密閉瓶內(nèi)氣體增多，氣壓變大。6．【答案】A【解析】【解答】A.飛艇中充入氣體的密度小于空氣的密度，自身重力小于浮力，飛艇上升，A符合題意；

B.核潛艇在浮出水面時，排開水的體積變小，根據(jù)F浮=ρ液gV排，受到的浮力變小，B不符合題意；

C.客機升空時，機翼上方凸起，空氣的流速大，壓強小，C不符合題意；

D.航母上的艦載機起飛后，總重力減小，漂浮物體受到的浮力等于物體的重力，航母受到的浮力變小，D不符合題意。

故答案為：A.

【分析】物體的密度小于氣體密度，在空氣中上?。桓鶕?jù)F浮=ρ液gV排分析，排開液體體積變小，浮力減??；流體在流速大的地方壓強小；漂浮的物體重力減小，受到的浮力減小。7．【答案】D【解析】【解答】A.實驗中，小車從斜面的相同高度由靜止釋放，到達水平面的深度相同，A不符合題意；

B.實驗中的小車都會停下來，是受到阻力的作用，是力改變了物體的運動狀態(tài)，B不符合題意；

C.根據(jù)實驗現(xiàn)象，物體受到的阻力越小，運行越遠，推理得出運動的物體不受力，做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上推理得出的，C不符合題意；

D.小車在水平面上運動時，在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】探究阻力對物體運動狀態(tài)的影響時，物體下滑的高度相同到達水平面的速度相同；力可以改變物體的運動狀態(tài)；牛頓第一定律是實驗的基礎(chǔ)上推理得出的；水平方向靜止時，重力和支持力是一對平衡力。8．【答案】C【解析】【解答】A.鋁的密度大于水的密度，在水中會沉底，乙懸浮時，受到了向上的拉力，甲受到了向下的拉力，甲球是空心，乙球是實心的，A不符合題意；

B.甲球靜止，受到了乙球向下的拉力，F(xiàn)浮=G+F拉，甲球的浮力大于其受到的重力，B不符合題意；

C.根據(jù)F浮=ρ液gV排，甲、乙體積相等，甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力，C符合題意；

D.若剪斷細線，由于甲球的浮力大于重力，將上浮、乙球?qū)嵭?，在水中將下沉，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】物體密度大于液體密度，在液體中沉底；根據(jù)物體受到的力，判斷浮力和重力關(guān)系；根據(jù)F浮=ρ液gV排，分析浮力大小關(guān)系。9．【答案】C【解析】【解答】柱形容器底受到的壓力等于物體的重力，冰熔化前后，質(zhì)量不變，重力不變，對容器底的壓力不變，F(xiàn)1=F2，AB不符合題意；根據(jù)圖像，固體的冰和熔化后的水，和容器底的接觸面積不同，冰的接觸面積小，根據(jù)p=FS，冰對容器底的壓強大，C符合題意，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】冰熔化前后質(zhì)量不變；水平面受到的壓力等于物體重力；根據(jù)10．【答案】A【解析】【解答】在水平方向上，壓力等于水平面上物體的重力，則A對B的壓力FA=5N，B對地面的壓力FB=5N+10N=15N，壓力比為FA：FB=5N：15N=1：3；根據(jù)受力面積，計算壓強比為pA：pB=11．【答案】D【解析】【解答】A.吊車的吊臂工作時，阻力臂大于動力臂，是一個費力杠桿，A不符合題意；

B.放下支柱，增大了受力面積，可以減小吊車對地面的壓強，B不符合題意；

CD.勻速頂起吊臂的過程中，吊臂上升，阻力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2，阻力和動力臂不變，動力變小，即伸縮撐桿對吊臂的支持力變小，C不符合題意；D符合題意。

故答案為：D.

【分析】使用杠桿時，動力臂小于阻力臂是費力杠桿；增大受力面積，可以減小壓強；阻力和動力臂不變，阻力臂減小，動力變小。12．【答案】D【解析】【解答】A.根據(jù)表格數(shù)據(jù)，當注入液體體積600cm3時，深度為3cm，液體的底面積為S液=V1h1=600cm33cm=200cm2，正方體的底面積為S物=10cm×10cm=100cm2，容器的底面積為S容器=S液+S物=200cm2+100cm2=300cm2，A不符合題意；

B.從9cm到12cm間，液面升高3cm，加入液體V2=2600cm3-1800cm3=800cm3，S液h'+S容器(3cm-h')=800cm3，h'=1cm，液體在9cm的基礎(chǔ)上，有升高了1cm，說明物體在液體中沉底，根據(jù)物體受到的浮力，計算液體密度為ρ液=F浮gV排=8N10N/kg×0.1m3=0.8×103kg/m3，B不符合題意；

C.根據(jù)深度，計算物體受到的浮力F浮=ρ液gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.04m×0.01m2=3.2N，物體底部受到的向上壓力即為物體受到的浮力，C不符合題意；

D.當液體深度為9cm時，物體受到的浮力13．【答案】馬德堡半球；托里拆利；10；低；低【解析】【解答】馬德堡半球?qū)嶒炛校肭蛟诖髿鈮旱淖饔孟虏荒鼙焕_，證明了大氣壓強的存在；著名的托里拆利實驗首先測定的大氣壓的數(shù)值；一個標準大氣壓支撐的水柱為h=pρg=10514．【答案】40；6【解析】【解答】根據(jù)圖像，滑輪組繩子n=3，拉力為F=13×120N=40N，物體上升2m，繩子拉長s=nh=3×2m=6m。

15．【答案】小于；等于【解析】【解答】a、b在水中，根據(jù)Δp=ρgΔh，h1<h2，Δp1<Δp2，浮力是物體受到上、下表面的壓力差，由于a、b的浮力相等，則上下表面的壓力差相等，F(xiàn)a=Fb。

【分析】根據(jù)p=ρgh，判斷壓強大小的變化；浮力是物體受到的上、下表面的壓力差。16．【答案】等于；小于【解析】【解答】密度計在不同液體中漂浮，根據(jù)二力平衡，受到的浮力等于密度計的重力，所以在兩種液體中，浮力相等，F(xiàn)甲等于F乙；由于浮力相等，根據(jù)F浮=ρ液gV排，乙排開液體的體積小，液體密度大，ρ甲小于ρ乙。

【分析】漂浮物體受到的浮力等于物體的重力；浮力一定時，排開液體的體積越小，液體密度越大。17．【答案】10；200【解析】【解答】物體受到的重力為6N，細線向下的拉力為4N，物體靜止，向上的浮力F浮=6N+4N=10N；細線剪斷，物體A漂浮，受到的浮力等于重力，為6N，減小的浮力為4N，減小排開液體的重力4N，容器底受到的壓力減小4N，減小的壓強為Δp=ΔFS=4N200×18．【答案】2300；1【解析】【解答】根據(jù)水的深度，計算壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.23m=2300Pa；物體下降4cm，容器中液面上升h，根據(jù)物體進入水中的體積和容器中增大的水的體積相等，S物×4cm=(S容-S物)h，h=1cm，物體受到浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-4m2×0.05m=1N，物體下表面受到的壓力，即物體受到的浮力，下表面的壓力為1N。

【分析】根據(jù)p=ρgh，可以計算液體壓強的大?。桓鶕?jù)物體進入液體中，液面上升，結(jié)合關(guān)系，判斷深度變化；根據(jù)F浮=ρ液gV排，計算浮力，物體未浸沒時，浮力等于物體下表面受到的壓力。19．【答案】0.19；0【解析】【解答】小球浸入裝滿水的容器中，溢出水19g，則m排=19g=0.019kg，小球受到的浮力F浮=G排=m排g=0.019kg×10N/kg=0.19N；小球在水中漂浮，此時排開水的重力等于小球的重力，則排開的水的質(zhì)量等于小球的質(zhì)量，m球=19g；小球放入裝滿酒精的溢水杯中，溢出16g酒精，則小球的體積為V球=V酒精=m酒精20．【答案】【解析】【解答】浮力的方向豎直向上，和水平面是垂直的，如圖。

【分析】物體受到的浮力方向是豎直向上的。21．【答案】【解析】【解答】杠桿上支點為O，動力為F，動力臂是從支點向力的方向作垂線，如圖。

【分析】杠桿上的力臂是支點向力的作用線做垂線。22．【答案】（1）右；力臂大?。?）F（3）右（4）3；變大【解析】【解答】探究枉桿平衡條件的實驗中，

（1）根據(jù)圖甲，杠桿的左側(cè)下沉，若杠桿水平平衡，將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，水平平衡的杠桿上拉力豎直向下時，拉力的力臂在杠桿上，便于直接在杠桿上讀出力臂大??；

（2）通過分析實驗數(shù)據(jù)，2.5N×0.2cm=2N×0.25cm，2N×0.15cm=1.5N×0.2cm，1.5N×0.1cm=1.0N×0.15cm，可歸納出杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2；

（3）如圖乙，若將兩邊的鉤碼同時各去掉一個，左=1鉤碼×3格，右=2鉤碼×2格，左<右，則杠桿的右端會下沉；

（4）如圖丙，若測力計由a位置逐漸轉(zhuǎn)到b位置，拉力傾斜后，力臂減小，杠桿始終水平平衡，在阻力、阻力臂不變時，動力臂減小，動力變大，測力計的示數(shù)將變大。

【分析】（1）杠桿調(diào)節(jié)平衡時，平衡螺母向偏高的一側(cè)調(diào)節(jié)，水平平衡的杠桿，便于測量力臂；

（2）根據(jù)多次測量的數(shù)據(jù)，總結(jié)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1L1=F2L2；

（3）根據(jù)杠桿左右兩側(cè)力和力臂的乘積大小，判斷杠桿是否平衡；

（4）杠桿上拉力傾斜時，力臂減小，拉力變大。23．【答案】（1）反映；相等（2）深度（3）不對（4）A、B（5）受力面積；大（6）大于【解析】【解答】探究液體內(nèi)部壓強的實驗；

（1）如圖1甲，壓強計探頭放入水中，U形管兩側(cè)液面受到的壓強不同，液面高度不同，出現(xiàn)高度差，可以反映探頭受到的壓強大?。槐３痔筋^位置不變，改變探頭方向，U形管兩側(cè)液面的高度差不變，可知：在液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強相等；

（2）把探頭下移，深度變大，U形管兩邊液面高度差增大，反映壓強變大了，得知：在同一種液體里，液體的壓強隨液體深度的增加而增大；

（3）保持甲圖金屬盒的位置不變，將濃鹽水倒入燒杯中攪勻，在液體密度改變時，深度也改變了，U形管兩側(cè)液面高度差變大了，由于沒有控制變量，得出的“液體的密度越大，液體壓強越大”的結(jié)論不對；

（4）如圖2，探究壓力和受力面積的關(guān)系，需要保持壓力相同，分析圖中A、B兩次實驗，瓶中水量相同，壓力相同，受力面積不同，海綿的凹陷程度不同，可以探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；

（5）在圖2，B、C兩次實驗，受力面積相同，瓶中水不同，壓力不同，海綿的凹陷程度不同，壓力越大，海綿凹陷越明顯，可得：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（6）在圖2中，A中水柱是柱形，水對瓶底的壓力等于水的重力，為FA，圖B中，瓶蓋的面積小于上方面積，側(cè)邊的水對瓶子側(cè)壁有壓力，水對瓶蓋的壓力小于水的總重力，為FB，則FA大于FB。

【分析】（1）通過U形管中液面高度差，可以反映液體壓強的大?。幻芏群蜕疃认嗤瑫r，液體向各個方向的壓強相等；

（2）液體內(nèi)部的壓強隨深度的增大而增大；

（3）探究液體內(nèi)部壓強和液體密度的關(guān)系時，需要保持深度相同；

（4）探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系，需要改變受力面積，保持壓力相同；

（5）當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（6）容器底受到液體的的壓力與容器形狀有關(guān)，柱形容器底受到的壓力等于液體重力；底面積小于口面積，壓力小于液體重力。24．【答案】（1）2.6（2）排開液體的體積（3）無關(guān)（4）小于；2（5）m2【解析】【解答】（1）步驟A，彈簧測力計分度值為0.2N，測力計示數(shù)為2.6，水晶球在空氣中受到的重力和測力計的拉力是一對平衡力，重力和拉力大小相等，G=2.6N；

（2）在A、B、C中，物體浸入水中的體積變大，測力計拉力減小，說明受到的浮力變大了，可得：物體受到的浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)；

（3）在A、C、D中，物體浸入水中的體積相同，深度不同，測力計的拉力相同，說明浮力相等，可得：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；

（4）根據(jù)圖1中E圖中，測力計拉力比D圖拉力大，說明受到的浮力小，根據(jù)F浮=ρ液gV排，在排開液體體積相同時，液體的密度小于水的密度，計算水晶球的質(zhì)量為m=Gg=2.6N10N/k