濱州市鄒平市教育系統(tǒng)校園招聘考試試題及答案_第1頁
濱州市鄒平市教育系統(tǒng)校園招聘考試試題及答案_第2頁
濱州市鄒平市教育系統(tǒng)校園招聘考試試題及答案_第3頁
濱州市鄒平市教育系統(tǒng)校園招聘考試試題及答案_第4頁
濱州市鄒平市教育系統(tǒng)校園招聘考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考濱州市鄒平市教育系統(tǒng)校園招聘考試試題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】:B2.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.因材施教原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.直觀性原則D.因勢(shì)利導(dǎo)原則【答案】:A3.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長(zhǎng)過程中的()階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注發(fā)展【答案】:B4.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到()。A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.終身學(xué)習(xí)D.尊重同事【答案】:A5.()就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強(qiáng)其深層理解。A.符號(hào)綱要法B.組織策略C.主題綱要法D.生成性學(xué)習(xí)【答案】:D6.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于()。A.認(rèn)識(shí)能力B.特殊能力C.創(chuàng)造能力D.一般能力【答案】:B7.下列心理現(xiàn)象中,屬于個(gè)性心理特征的是()。A.意識(shí)B.理想C.性格D.信念【答案】:C8.個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分是()。A.社會(huì)道德B.品德C.道德觀念D.態(tài)度【答案】:B9.人們?cè)诰哂械赖抡J(rèn)知與道德情感的條件下,是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德動(dòng)機(jī)B.道德意志C.道德知識(shí)D.道德信念【答案】:B10.教師專業(yè)化的嘗試始于()。A.教師職業(yè)的出現(xiàn)B.國民教育制度的確立C.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立D.教師立法的規(guī)定【答案】:C11.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)()。A.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng),但方向不一致B.是一種正規(guī)的教育活動(dòng),且方向一致C.是同一種活動(dòng)D.方向一致,但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)【答案】:B12.教師道德公正最基本的要求是()。A.堅(jiān)持真理B.公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)所有學(xué)生C.賞罰分明D.秉公辦事【答案】:B13.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人,他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.退行B.投射C.升華D.文飾【答案】:B14.在歸因理論中,屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是()。A.任務(wù)難度B.努力C.運(yùn)氣D.能力【答案】:A15.子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!彼未祆鋵?duì)“悱”的解釋是()A.口欲言而未能之貌B.心求通而未得之意C.開其意D.達(dá)其辭【答案】:A16.做了錯(cuò)事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感,這是()。A.道德行為B.道德情感C.道德判斷D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:B17.如今,民營(yíng)資本進(jìn)入的領(lǐng)域越來越多,中國的經(jīng)濟(jì)活力越來越強(qiáng)。中國的個(gè)體戶總數(shù)已經(jīng)達(dá)到了5000多萬戶,全國的60%的GDP、70%的稅收和80%的就業(yè)崗位都來自民營(yíng)企業(yè)。這表明()。A.非公有制經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)B.非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利于促進(jìn)科技創(chuàng)新C.非公有制經(jīng)濟(jì)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用D.非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于鞏固公有制經(jīng)濟(jì)【答案】:A18.中國人待客時(shí)略備薄酒的自謙可能被外國人誤解為慢待客人。西方人聚餐時(shí)各付各的賬,往往被東方人視為吝嗇小氣,這說明文化的差異()。A.體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣B.是交往不可逾越的障礙C.影響人們之間的交往D.是不同意識(shí)形態(tài)的反映【答案】:C19.我國的民族自治區(qū)與我國的特別行政區(qū)的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。A.都實(shí)行一種特殊的政治制度,享有特殊的政策B.都是根據(jù)民族分布的復(fù)雜性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性設(shè)置的C.都在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路D.都是我國的地方行政區(qū)域并享有自治權(quán)【答案】:D20.“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”是強(qiáng)調(diào)()。的重要性。A.計(jì)劃B.預(yù)測(cè)C.預(yù)防D.控制【答案】:A21.“大材小用古所嘆,管仲、蕭何實(shí)流亞”是陸游的一句名詩,其中“大材小用”形容的是下面哪位人物?()A.龐統(tǒng)B.宋玉C.韓愈D.辛棄疾【答案】:D22."一門父子三詞客,千古文章八大家"這幅對(duì)聯(lián)中提到的"三父子"是:()A.曹操、曹丕、曹植B.班彪、班固、班超C.蘇洵、蘇軾、蘇轍【答案】:C23.簽發(fā)人簽發(fā)公文,應(yīng)當(dāng)簽署()。A.姓名日期單位地點(diǎn)B.意見姓名完整日期C.意見姓名單位名稱D.姓名日期單位名稱【答案】:B24.自2013年7月20日起,我國全面放開金融機(jī)構(gòu)貸款利率管制。對(duì)這一舉措,下列說法不正確的是()。A.這有利于金融機(jī)構(gòu)采取差異化的定價(jià)策略B.這有利于金融機(jī)構(gòu)不斷提高自主定價(jià)能力,轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式C.這有利于優(yōu)化金融資源配置,更好地發(fā)揮金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)的作用D.這是我國全面放開金融機(jī)構(gòu)存款利率管制之后又一重大舉措【答案】:D25.我們除了做事,還需多讀書,但人生苦短,經(jīng)典都讀不完,何必讀其他?何謂經(jīng)典?經(jīng)過時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來說,知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人,一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易,能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論,讀一個(gè)人的代表作即已足夠,只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是()A.怎樣堅(jiān)持讀書B.如何理解經(jīng)典C.如何閱讀經(jīng)典D.應(yīng)讀什么書【答案】:D26.如果沒有正確的工作方法,即使每天埋首于工作,忙得____,也還是會(huì)收獲甚微,____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.筋疲力盡___得不償失B.不可開交___差強(qiáng)人意C.無所適從___因小失大D.心力交瘁___大失所望【答案】:A27.在聯(lián)合國教科文組織通過的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟惖奈幕瘎?chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.微不足道B.一成不變C.司空見慣D.轉(zhuǎn)瞬即逝【答案】:A28.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說音樂不在譜子里,它在你的心里!”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來,進(jìn)入一種心境,這樣,他的琴聲才能稱之為音樂。同樣,對(duì)我們這些聽音樂的人來說,進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂、奏鳴曲、室內(nèi)樂之類的名詞,那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽見了他們?cè)谝魳分邢蚰阍V說的一切,什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無以替代的激情,我想,你就絕對(duì)是一位聽音樂的內(nèi)行了,因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木?,也找到了你自己。A.音樂是一種心境B.音樂的訴說C.音樂在我們心里D.用心傾聽音樂【答案】:A29.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.缺一不可范圍B.必不可少機(jī)會(huì)C.舉足輕重條件D.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)【答案】:B30.近年來,西方觀眾對(duì)中國功夫片的套路、動(dòng)作、術(shù)語等已頗為熟悉,中國功夫的神秘感、陌生感在他們眼中逐漸_________,所以中國功夫片要體現(xiàn)作品的_________,很有難度。當(dāng)下國產(chǎn)功夫電影在制作和傳播方面并非_________,收獲的口碑和獎(jiǎng)杯都很難超越傳統(tǒng)功夫片。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.褪去B.消逝C.淡化D.消失【答案】:D31.莫里哀曾說喜劇的責(zé)任,就是通過娛樂來糾正人的缺點(diǎn)?!苯陙淼姆▏p喜劇,尤其擅長(zhǎng)_______,用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán),具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.借古諷今B.振聾發(fā)聵C.微言大義D.舉重若輕【答案】:D32.無論導(dǎo)演還是監(jiān)制,都是非常復(fù)雜的工種,經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場(chǎng)的摸爬滾打,在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國家,新人從學(xué)校畢業(yè)之后,要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒,從寫劇本開始,再經(jīng)過副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演,此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理()A.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟B.天才是1%的天賦加99%的努力C.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵D.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.興趣D.想象力【答案】:AB34.調(diào)查法是在自然條件下,通過提問的方式搜集資料,間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.個(gè)案法B.口頭調(diào)查(談話法)C.觀察法D.書面調(diào)查(問卷法)【答案】:BD35.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,即()。A.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題,要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式【答案】:ABD36.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.艾森克的人格特質(zhì)理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.榮格的人格發(fā)展理論【答案】:BCD37.搞好課堂教學(xué)要做到()。A.方法得當(dāng)B.目的明確C.內(nèi)容正確D.形式合理【答案】:ABCD38.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括()。A.高等職業(yè)教育B.中等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】:ABC39.[]對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()A.不貪占公共和他人的錢物B.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不能抱怨自己的薪酬【答案】:ABC40.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來,主要有以下()方面。A.自尊自強(qiáng)B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實(shí)D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】:ABCD41.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.第一印象B.愛屋及烏C.以貌取人D.厭惡和尚,恨及袈裟【答案】:BCD42.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.以身作則B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.公正、愛生D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】:ABCD43.緊縮性貨幣政策包括()。A.放松銀根B.抑制貨品需求的增加C.減少貨幣供應(yīng)量D.抽緊銀根【答案】:CD44.高分子材料也稱為聚合物材料,是以高分子化合物為基體,再配有其他添加劑(助劑)所構(gòu)成的材料。下列屬于高分子材料的有()。A.不銹鋼B.橡膠C.陶瓷D.塑料【答案】:BD45.關(guān)于被法院決定取保候?qū)彽谋桓嫒嗽谌”:驅(qū)徠陂g應(yīng)當(dāng)遵守的法定義務(wù),下列哪些選項(xiàng)是正確的()A.在傳訊的時(shí)候及時(shí)到案B.未經(jīng)公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)不得會(huì)見他人C.不得以任何形式干擾證人作證D.未經(jīng)法院批準(zhǔn)不得離開所居住的市、縣【答案】:AC46.血液傳播的疾病有()。A.糖尿病B.帶狀皰疹C.乙型肝炎D.艾滋病【答案】:CD47.關(guān)于中國古詩詞中常見的意象,下列說法不正確的有:A.“桑榆”經(jīng)常用來比喻故鄉(xiāng)B.“豆蔻”常被文人用來代指年幼的兒童C.“長(zhǎng)亭”常被作為重逢之地的代名詞D.“芭蕉”常被用來表達(dá)孤獨(dú)寂寞和凄涼之感【答案】:ABC48.違反治安管?理行為人有?下列()情況之一的?,視為自動(dòng)投?案。A.違反治安管?理后逃跑,在追查過程?中主動(dòng)投案?的B.為了減輕違?法后果,先以書信、電話、傳真投案的?C.向其所在單?位投案D.并非出于本?人主動(dòng),而是經(jīng)親友?規(guī)勸、陪同投案的?【答案】:ABCD49.事件上報(bào)質(zhì)量要求()、()、()三個(gè)時(shí)間必須在同一天。A.事件結(jié)案事件B.圖片拍攝時(shí)間C.事件發(fā)生時(shí)間D.平臺(tái)創(chuàng)建時(shí)間【答案】:BCD50.下列關(guān)于管理的說法,正確的有():A.管理是由管理者引導(dǎo)的活動(dòng)B.管理是一種實(shí)踐活動(dòng)C.管理的目標(biāo)可以隨意的改變D.管理是一定環(huán)境下進(jìn)行的【答案】:ABD51.下列哪些行為應(yīng)該堅(jiān)持公平、公正的原則?A.治安管理B.行政許可C.行政強(qiáng)制D.行政處罰【答案】:ABCD52.下列屬于行政處罰的是()。與28題重復(fù)A.罰金B(yǎng).收容教育C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.警告【答案】:CD53.公安派出所可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論