高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

第高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，積極迎接學(xué)?！皠?chuàng)建四星”，在學(xué)校和年級(jí)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在課堂上體現(xiàn)“讓學(xué)引思”的主張，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師教學(xué)的針對(duì)性，為學(xué)生的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)狀分析

由于招收的高一學(xué)生來(lái)自于不同初中，他們?cè)诔踔叙B(yǎng)成的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣等方面均存在著一定的差異。所以，在第一學(xué)期應(yīng)該引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與生活。高一年級(jí)目前有9位英語(yǔ)老師，跨年級(jí)成員較多，所以加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)就顯得極其重要。在組織教師們學(xué)習(xí)討論新的主體合作性課堂教學(xué)改革實(shí)施方案__“讓學(xué)引思”的同時(shí),備課組實(shí)行集體備課，要利用好教參和網(wǎng)絡(luò)資源，制作統(tǒng)一的教學(xué)課件，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。切實(shí)提高備課的實(shí)效性，教學(xué)的針對(duì)性。

三、具體措施

通過(guò)雙基教學(xué)，主體合作性教學(xué)，進(jìn)一步開(kāi)展“讓學(xué)引思”活動(dòng)、讓學(xué)生在聽(tīng)和讀方面有大量的語(yǔ)言輸入，提高在說(shuō)和寫(xiě)方面的能力，尤其是寫(xiě)方面，幫助學(xué)生理解口頭或書(shū)面材料中表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)，并且能簡(jiǎn)單發(fā)表自己的見(jiàn)解，能有效地使用口頭或書(shū)面語(yǔ)言描述個(gè)人經(jīng)歷；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的英語(yǔ)閱讀，閱讀英文報(bào)刊和有關(guān)文摘，了解并掌握語(yǔ)言文化的差異，為跨文化交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并且在教師的幫助下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主探究、策劃組織和實(shí)施英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力。為大岡中學(xué)成功創(chuàng)建四星級(jí)中學(xué)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

四、主要工作

一、全面做好初高中銜接工作

由于招收的高一學(xué)生來(lái)自于不同初中，他們?cè)诔踔叙B(yǎng)成的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣等方面均存在著一定的差異。所以，在第一學(xué)期應(yīng)該引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與生活。具體來(lái)說(shuō)高一英語(yǔ)教學(xué)要搞好三個(gè)銜接，做好六個(gè)到位。

1.搞好三個(gè)銜接

1)明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求。利用第一課時(shí)，對(duì)高中英語(yǔ)教材編排特點(diǎn)分析、介紹高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提出高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求，使學(xué)生較快適應(yīng)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

2）語(yǔ)音和書(shū)法的規(guī)范訓(xùn)練。

在第一周的第二、三課時(shí)，進(jìn)行音標(biāo)規(guī)范。安排在第一單元教學(xué)之前，目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力。在第四、五課時(shí)，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。由于書(shū)寫(xiě)對(duì)高考兩篇作文的得分有著重要影響，對(duì)學(xué)生容易忽略的書(shū)寫(xiě)的規(guī)范有必要進(jìn)行統(tǒng)一糾正與訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

3)詞匯、語(yǔ)法的復(fù)習(xí)。在第一周規(guī)范語(yǔ)音和書(shū)寫(xiě)的同時(shí)，利用早讀課復(fù)習(xí)初中基本詞匯，要在授課的同時(shí)插入英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)：詞類(lèi)、句子成分和5個(gè)簡(jiǎn)單句的復(fù)習(xí)鞏固。

2.做好六個(gè)到位

1)基礎(chǔ)知識(shí)到位

作為高一年級(jí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，培養(yǎng)能力就無(wú)從談起。在日常教學(xué)中，要立足課本，積累知識(shí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，采用起點(diǎn)低、密臺(tái)階、小步子的策略，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)徹底理解，準(zhǔn)確記憶。

2)了解學(xué)情到位

對(duì)于高一新生的.學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、程度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至發(fā)音和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，我們都應(yīng)了解清楚，為下一步進(jìn)行高中英語(yǔ)教學(xué)做準(zhǔn)備。

3)活動(dòng)到位

在課堂教學(xué)中，對(duì)于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我們都應(yīng)注重學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的活動(dòng)，以達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的良好效果?？荚嚮顒?dòng)也要到位，適時(shí)地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試并進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生的目的。

4)重視閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野到位

英語(yǔ)老師手中的教材和教學(xué)課件不應(yīng)該是唯一的，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)也不應(yīng)該是單調(diào)的。英語(yǔ)老師手里起碼應(yīng)該有多種教輔資料，在教學(xué)過(guò)程中，起到一個(gè)互為補(bǔ)充的借鑒作用。除此以外，我們更應(yīng)發(fā)揮英語(yǔ)報(bào)刊、雜志、簡(jiǎn)易讀物和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大閱讀材料的輸入，拓展學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。

5)因材施教到位

高一學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊，這就要求我們高一英語(yǔ)教師在教學(xué)中做到因材施教。在備課的環(huán)節(jié)中，要考慮不同層次學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)不同層次的活動(dòng)和題目，讓他們?cè)谡n堂上都能活動(dòng)起來(lái)，都有事情可做。課外輔導(dǎo)方面，針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法?！白寖?yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”?？傊P(guān)注兩極分化，避免過(guò)早分流和掉隊(duì)，幫扶工作從高一就應(yīng)著手排查，措施應(yīng)得當(dāng)，不能浮在面上，還要全面，既有知識(shí)上的，也要有學(xué)法、心理層面上的幫扶，課內(nèi)課外都要關(guān)注分層教學(xué)。

6)能力培養(yǎng)到位

能力培養(yǎng)包括思維能力和記憶能力。高一年級(jí)階段務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力、運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要培養(yǎng)他們識(shí)記詞匯的能力、閱讀的能力、做題的能力、交際的能力等等。

二）、加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)

高一年級(jí)目前有9位英語(yǔ)老師，跨年級(jí)成員較多，所以加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)就顯得極其重要。備課組實(shí)行集體備課，要利用好教參和網(wǎng)絡(luò)資源，制作統(tǒng)一的教學(xué)課件，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。切實(shí)提高備課的實(shí)效性。每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精打細(xì)算，力爭(zhēng)用45分鐘處理好原來(lái)一個(gè)小時(shí)才能處理好的內(nèi)容。

2.加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)

具體要求：

1)新老教師結(jié)對(duì)，以老帶新、以新促老。尤其是新教師，更應(yīng)多學(xué)習(xí)、多問(wèn)、多研究，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2)三個(gè)確定。每周的集體備課與說(shuō)課，備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人。

高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2

一、思想政治方面

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，做到以法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

二、考勤方面

新學(xué)期里，我將積極接受學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持做到不遲到，不早退，不無(wú)故曠課，不耽誤學(xué)生一分鐘，堅(jiān)持提前進(jìn)教室。

三、教研方面

本學(xué)期，我將積極參加教研工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究，積極主動(dòng)地參加各級(jí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對(duì)教材的理解，積極參與集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法。深入反思自己的'教學(xué)，以先進(jìn)的課改精神指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，努力提高自身的教學(xué)水平。

四、教學(xué)方面

本學(xué)期接手初三年級(jí)的英語(yǔ)課，面對(duì)這屆學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差，上課確實(shí)很困難的情況下，如何搞好今年的教學(xué)也確實(shí)需要反思。

1.通過(guò)暑假期間的上課，發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不會(huì)學(xué)習(xí)。所以在一開(kāi)始，首先規(guī)范他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們?nèi)绾螚l理地做好筆記，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

2.力爭(zhēng)更好地備課。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我將合理運(yùn)用增刪改調(diào)的原則，進(jìn)行二次備課，力爭(zhēng)使教學(xué)更易學(xué)生掌握。

3.積極耐心地上課。準(zhǔn)確把握教材，在平時(shí)的教學(xué)中注意分層教學(xué)，以積極飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去上課，盡力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。

本冊(cè)書(shū)的安排如下：

基本每周一個(gè)單元，每個(gè)單元SectionAandSectionB講完后，抽取目標(biāo)和作業(yè)本上一部分有代表性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，考試前做單元檢測(cè)題。期中考試前講完前六個(gè)單元，到期末考試前盡量結(jié)束九年級(jí)的課程。在講解新課中，通過(guò)各種方法重在抓住學(xué)生的落實(shí)。

具體時(shí)間安排：

第1周：Unit2第2周：Unit3

第3周：Unit4第4周：Unit5

第5周：Unit6第6周：目標(biāo)，作業(yè)本Unit12

第7周：目標(biāo)，作業(yè)本Unit34第8周：目標(biāo)，作業(yè)本Unit56

第9周：期中模擬題第10周：考前重點(diǎn)講解

第11周：Unit7第12周：Unit8

第13周：Unit9第14周：Unit10

第15周：Unit11第16周：Unit12

第17周：Unit13第18周：Unit14

第19周：Unit15第20周:考前復(fù)習(xí)第21周：重點(diǎn)講解

4.作業(yè)及時(shí)批改。這個(gè)學(xué)期將根據(jù)學(xué)生的情況，布置不同層次的作業(yè)并認(rèn)真批改，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中的錯(cuò)誤，進(jìn)行面講或共同強(qiáng)調(diào)。

5.堅(jiān)持做好課后輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處，充分利用課余時(shí)間，努力提高及格和優(yōu)秀人數(shù)。

總之，有目的，有計(jì)劃，工作才會(huì)有進(jìn)展。本學(xué)期我將更加努力地投入到教學(xué)工作中，最大限度地提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。

高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃3

一學(xué)期來(lái)，英語(yǔ)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處和教研室的督導(dǎo)支持下，以新課程改革為指導(dǎo)思想，以有效教學(xué)為重點(diǎn)，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，積極開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí)和課堂教育教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展英語(yǔ)教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，努力提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)?，F(xiàn)就本組的工作做以總結(jié)。

一、教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《溫州市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》，并在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃和個(gè)人研修計(jì)劃，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、發(fā)揮骨干力量，注重青年教師培養(yǎng)。在三江名師課堂展示中，潘曉慧老師代表我校進(jìn)行課例展示，充分展示了我校英語(yǔ)組的.對(duì)課堂教師的研究與創(chuàng)新理念；名優(yōu)教師展示活動(dòng)中，孔賽華老師分別在三、五、六3個(gè)年級(jí)段展示了對(duì)話(huà)課、詞匯課，充分發(fā)揮了我們骨干教師的示范作用和榜樣力量；孔賽華和余娟兩位分別在在市項(xiàng)目組活動(dòng)合沈雨名師工作室活動(dòng)中進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，得到同行的肯定與贊賞。

3、送教他校，發(fā)揮片區(qū)教學(xué)輻射作用。教研組四位老師潘曉慧、余娟、陳鴦鴦、周蕊在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下送教婁橋校區(qū)和新甌小學(xué)，我么互相交流信息，向同行虛心請(qǐng)教，我們的教學(xué)設(shè)計(jì)得到贊同，我們教師的基本功伸手認(rèn)可，我們的輻射作用將繼續(xù)前行。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，課時(shí)繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。

二、常規(guī)教學(xué)方面

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師的教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

余娟和葉曉鷗兩位老師在“優(yōu)課”錄像中，以同一話(huà)題不同課型的形式，通過(guò)讀寫(xiě)結(jié)合，音形結(jié)合，演練結(jié)合，多樣化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式展示詞匯課與讀寫(xiě)課的教學(xué)，提升了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

三、教研活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)

我校英語(yǔ)教研組首次承辦省級(jí)活動(dòng)，三江名師小學(xué)英語(yǔ)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)課教學(xué)藝術(shù)展活動(dòng)在我校前匯校區(qū)舉行，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。我們的課堂設(shè)計(jì)使每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。我們學(xué)生的英語(yǔ)水平、思維能力無(wú)不受到做客老師與聽(tīng)課老師的贊許。

高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃4

新的學(xué)期即將到來(lái)，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究英語(yǔ)教學(xué)模式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽”，爭(zhēng)取在后面的競(jìng)賽和中考中創(chuàng)佳績(jī)。

以下是我科組本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念

在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當(dāng)安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究，努力在本科組里營(yíng)造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時(shí)期的適合初中生的英語(yǔ)教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的要求。

二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，做好常規(guī)教學(xué)管理。落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)子幫扶工作。加強(qiáng)集體備課，提倡同年級(jí)教師互相聽(tīng)課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

認(rèn)真落實(shí)本年度“__市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開(kāi)展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課，研究課，示范課。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開(kāi)課，研究課前的備課、說(shuō)課和公開(kāi)課后的'評(píng)課和歸納總結(jié)工作，通過(guò)研討，觀(guān)摩，評(píng)議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。

三、積極備戰(zhàn)，確保能力競(jìng)賽、中考、會(huì)考、穩(wěn)中有進(jìn)

在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，加強(qiáng)對(duì)三考的研究，加強(qiáng)與外界的交流，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會(huì)考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。

本學(xué)期初一、初二、初三年級(jí)將參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭(zhēng)比去年取得更好的成績(jī)。

四、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織