版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024年江蘇省無錫市江陰市南菁高中學實驗校中考化學模擬精編試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.不屬于氧氣用途的是A.供給呼吸B.富氧煉鋼C.支持燃燒D.鋼鐵生銹2.天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸,此時天平平衡,將下列各組的兩種物質(zhì)分別放入左右兩燒杯中,充分反應(yīng)后,天平不可能平衡的是A.鋅10克鐵10克B.碳酸鎂8.4克硝酸銀4克C.氧化銅4克銅4克D.碳酸鈣10克氫氧化鈣10克3.根據(jù)如圖提供的信息分析,下列說法錯誤的是()A.若X>10,則該微粒屬于陽離子B.氟元素為金屬元素C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00D.氟原子核外有9個電子4.屬于化學變化的是A.蘋果腐爛 B.干冰升華 C.冰雪融化 D.海水曬鹽5.下列實驗裝置或操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.實驗室制取二氧化碳C.讀取液體體積 D.稱取一定質(zhì)量的氯化鈉6.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖茿.測定空氣中氧氣的含量B.探究燃燒的三個條件C.探究鐵生銹的條件D.探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性7.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.t1℃時甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.當甲中含有少量的乙時,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.將M點的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?.為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_到目的是()A.在同瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗9.竹炭是竹子的表層碳,經(jīng)過1400℃以上的高溫處理,再經(jīng)過現(xiàn)代納米級技術(shù)加工而成。它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學式可表示為(C6H10O5)n。下列有關(guān)說法中正確的是A.竹子、竹炭是同一種物質(zhì)B.(C6H10O5)n是一種有機物C.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:10:5D.每個(C6H10O5)n分子中含有5n個H2O分子10.下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是()A.向一定量的稀硫酸中加入鋅粒B.向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C.向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D.加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O211.向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法中,正確的是A.所得濾渣中可能含有銅和鋅 B.所得濾渣中一定含有銀和銅C.所得濾液中可能含有Cu2+ D.所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+12.元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是()A.鋅原子核外有30個電子 B.鋅是金屬元素C.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D.缺鋅可能引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良13.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,下列實驗操作正確的是()A.讀液體體積 B.傾倒液體C.過濾 D.濃硫酸稀釋14.如圖表示汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯誤的是A.圖中單質(zhì)的化學式為N2B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.生成單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為1∶215.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉B.一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末C.混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液D.鎂帶在密閉容器中燃燒二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.中考馬上就要來臨了,學生們要保證每天合理飲食搭配,請根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)米飯和面包主要為人體補充的營養(yǎng)素是糖類,它們的主要成分在人體中最終會水解為人體可吸收的______(填名稱)。(2)牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成極為復(fù)雜的化合物,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是_______的主要原料并提供能量。(3)蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素是維生素,種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①________肥;該肥具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長,②_______等功能。若還需補充氮元素,則同時提供這兩種元素的復(fù)合肥的化學式是③______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)濟南市政府近年來逐步加大對黃河兩岸生產(chǎn)、生活燃料結(jié)構(gòu)的調(diào)整,以新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源。例如:提高居民家中天然氣的使用率,改善家居環(huán)境,提高生活質(zhì)量。天然氣是潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,其主要成分是甲烷(化學式是CH4)。①寫出天然氣充分燃燒的化學方程式_____。②天然氣屬于清潔能源,其理由是_____。工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿(Na2CO3),主要流程如圖1在①~③三個過程中,發(fā)生分解反應(yīng)的是_____(填序號)。侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿,制得的純堿中常含有少量氯化鈉、Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖2所示,試回答下列問題:①在t1℃時,Na2CO3的溶解度是_____。②t2℃時,NaCl的溶解度_____Na2CO3的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一)③要從海水中提取NaCl,應(yīng)采用的方法是_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)④若把10g的Na2CO3加入50g水中,充分溶解后,得到t1℃的Na2CO3溶液的質(zhì)量是_____g。18.(8分)從微觀角角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖①圖中的x=__________。②從基本反應(yīng)類型看,鈉與氯氣的反應(yīng)屬于________反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子________(填“得到”或“失去”)1個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。③由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價將_____________(填“升高”或“降低”)。④氯化鈉是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應(yīng)的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。①NaHSO4的名稱是________________。②該反應(yīng)的本質(zhì)是___________________結(jié)合生成水③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學方程式:_________________________________________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小明在市場看到魚老板將一包白色粉末加入魚缸中,奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來。小明對這種白色粉末產(chǎn)生了興趣,與小剛進行了相關(guān)探究。這種白色粉末的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4),常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。小明用過碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____(填字母序號)組合進行實驗。檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_____。過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么?根據(jù)過碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想:猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH。小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,推測白色沉淀是_____,說明溶液中一定含有_____,由此得出猜想_____不成立。小剛?cè)∪芤篗,滴加過量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學方程式為_____。為進一步確定溶液M中是否含有NaOH,再次取溶液M,向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置,取上層溶液,加人無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。該實驗中用CaCl2溶液而不用Ca(OH)2溶液原因是_____。該實驗中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)可知,保存過碳酸鈉時應(yīng)注意_____。檢驗燒堿部分變質(zhì)時。應(yīng)先檢驗的物質(zhì)是_____,后檢驗的物質(zhì)是_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、氧氣可以供給呼吸,用于醫(yī)療急救;故選項正確,但不符合題意。B、富氧煉鋼,增強鋼的性能;故選項正確,但不符合題意。C、支持燃燒,氧氣可以做助燃物;故選項正確,但不符合題意。D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹,不屬于氧氣的用途;故選項錯誤,但符合題意。故選:D。2、D【解析】
因為加入的鹽酸質(zhì)量相等,所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等,增加質(zhì)量相等時天平能仍然保持平衡,不相等時天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是:100g×7.3%=7.3g,可根據(jù)化學方程式,借助關(guān)系式和差量法進行分析比較?!驹斀狻緼、根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關(guān)系可知,10g鋅有剩余,10g鐵也有剩余,但100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸全部反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣一樣多,因此天平平衡,不符合題意;
B、根據(jù)MgCO3→CO2的關(guān)系可知:8.4碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳氣體,左盤燒杯中實際增重4g,而硝酸銀雖然與鹽酸反應(yīng),但不產(chǎn)生氣體,因此右盤燒杯中增重也是4g,天平平衡,不符合題意;
C、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)無氣體生成,而銅不與鹽酸反應(yīng),故氧化銅4克和銅4克,分別放入左右兩燒杯中,充分反應(yīng)后,天平平衡,不符合題意;
D、根據(jù)CaCO3→CO2的關(guān)系可知:10碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳氣體,左盤增重5.6g,而氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng),不產(chǎn)生氣體,右盤增重10g,因此天平不平衡,符合題意。故選D。3、B【解析】試題分析:A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)為陽離子,若X>10,則該微粒屬于陽離子,故正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是氟,屬于非金屬元素,故錯誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質(zhì)量為19.00,故正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,原子序數(shù)為9,氟原子核外有9個電子,故正確??键c:考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點及其應(yīng)用。4、A【解析】
A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、冰雪融化是由固體體變成液體,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;D、海水曬鹽是一個物質(zhì)在溶液中的結(jié)晶過程,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。5、C【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯誤的,嚴重違反基本操作的規(guī)定,錯誤;B、實驗室制取二氧化碳時,長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,錯誤;C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,正確;D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯誤。故選C。點睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。6、D【解析】
A、碳粉在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,雖除去氧氣,但增加了新的氣體,沒有形成壓強差,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>
B、銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不能燃燒,薄銅片上的白磷能與氧氣接觸,溫度能達到著火點,水中的白磷不能與氧氣接觸;可得出燃燒需要與氧氣接觸,但無法得出與溫度是否需要達到著火點的條件,故選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>
C、一段時間后,兩支試管中的鐵釘均不生銹,不能用于探究鐵生銹的條件,故選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>
D、高錳酸鉀易溶于水,難溶于汽油,說明同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同,故選項能達到實驗?zāi)康摹?/p>
故選:D。7、C【解析】
本題主要考察溶解度曲線圖的相關(guān)知識【詳解】A選項,不確定溫度,不能比較兩種物質(zhì)溶解度的大小B選項,t1℃時甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C選項,由溶解度曲線圖可知,甲物質(zhì)溶解度受溫度影響較大,采用降溫結(jié)晶的方法可以提純甲物質(zhì),故選CD選項,將M點的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〗档蜏囟然蛘哒舭l(fā)溶劑的方法【點睛】熟悉常見物質(zhì)的提純方法8、C【解析】
為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響,利用控制變量法可以知道應(yīng)該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細的鐵絲來進行同時點燃,分析所給的選項可以知道選項C是正確的,故選C.9、B【解析】
A、由題干信息可知,竹炭是竹子的表層碳,經(jīng)過1400°C以上的高溫處理,再經(jīng)過現(xiàn)代納米級技術(shù)加工而成,竹子和竹炭不是同一種物質(zhì),不符合題意;B、竹炭纖維含碳元素,屬于有機物,符合題意;C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×6n):10n:(16×5n)=36:5:40,不符合題意;D、每個(C6H10O5)n分子中含有6n個碳原子、10n個氫原子、5n個氧原子,不含水分子,不符合題意。故選B?!军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。10、C【解析】
A、向一定量的稀硫酸中加入鋅粒,氫氣的質(zhì)量應(yīng)不斷增大至一定值,反應(yīng)速率不斷變緩,選項A不正確;B、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,pH值應(yīng)由大逐漸變小,選項B不正確;C、向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液,沉淀質(zhì)量不斷增大至一定值,選項C正確;D、加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O2,反應(yīng)完成后容器中有催化劑MnO2剩余,選項D不正確;故選C。11、D【解析】試題分析:根據(jù)金屬活動性順序,向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,本著“弱者先出局”的原則,故先后發(fā)生以下2個反應(yīng):2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag,Cu(NO3)2+Zn==Zn(NO3)2+Cu,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,說明濾液中含有AgNO3,即第一個反應(yīng)還沒反應(yīng)完,故所得濾渣中只含銀,不可能含有銅和鋅,A、B錯誤,所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+,正確,故選D考點:金屬的活動性12、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中鋅元素的相關(guān)信息:原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=30,正確;B、根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,可知鋅元素是金屬元素,正確;C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,相對原子質(zhì)量為65.41,錯誤;D、鋅元素影響人體的生長發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,正確。故選C。點睛:以鈉為例,元素周期表中信息:。13、B【解析】
A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤,故A不正確;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確,故B正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤,故C不正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選B。14、C【解析】
A、反應(yīng)中單質(zhì)只有氮氣,其化學式為N2,故A正確;B、反應(yīng)前的CO、NO都是污染空氣的有害氣體,而反應(yīng)后生成的N2和CO2為空氣中含有的無害氣體;故B正確;C、反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物,不符合單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)的特點,反應(yīng)不屬于置換反應(yīng);故C不正確;D、根據(jù)反應(yīng)的化學方程式為:2CO+2NO═N2+2CO2,生成單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為1:2;故D正確。故選C?!军c睛】利用微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學方程式,然后利用反應(yīng)的化學方程式解決所提出的問題。15、A【解析】
A、向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)開始時,沒有固體,鐵銅銀的活動性依次減弱,故鐵先與硝酸銀反應(yīng),后與硝酸銅反應(yīng),由于銀的相對原子質(zhì)量大于銅的相對原子質(zhì)量,銅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量,故固體的質(zhì)量的整體趨勢上升,鐵與硝酸銅反應(yīng)的上升線比鐵與硝酸銀的上升線平緩,故A正確;B、一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末后,硫酸銅不能被溶解,但硫酸銅遇水要形成硫酸銅晶體,溶液中的部分水會成為硫酸銅晶體中的結(jié)晶水,溶液中溶劑減少,又導(dǎo)致部分硫酸銅以晶體的形式析出,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不斷減少,直至晶體析出完畢,故B錯誤;C、混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng),故反應(yīng)剛開始一端時間內(nèi)沒有固體生成,故C錯誤;D、鎂帶在密閉的容器中燃燒時,鎂與密閉容器中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,固體的質(zhì)量增加,故D錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、葡萄糖機體生長及修補受損組織鉀增強抗病蟲害和抗倒伏能力KNO3【解析】
(1)糖類在人體中最終會水解為人體可吸收的葡萄糖;(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料并提供能量;(3)蔬菜、水果種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①鉀肥;鉀肥具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長,②增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能;能同時提供氮元素和鉀元素的復(fù)合肥是硝酸鉀,化學式是③KNO3。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CH4+2O2CO2+2H2O燃燒生成的是二氧化碳和水,對環(huán)境無污染③18g小于蒸發(fā)結(jié)晶59【解析】
(1)①天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;故填:CH4+2O2CO2+2H2O;②甲烷燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,對環(huán)境無污染;故填:燃燒生成的是二氧化碳和水,對環(huán)境無污染;(2)在①?③三個過程中,①、②反應(yīng)物不是一種,不是分解反應(yīng),③中發(fā)生的反應(yīng)是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,分解反應(yīng)的特點是‘一變多’,所以發(fā)生分解反應(yīng)的是③;故填:③;(3)①通過分析溶解度曲線可知,在t1℃時,Na2CO3的溶解度是18g;故填:18g;②t2℃時,NaCl的溶解度小于Na2CO3的溶解度;故填:小于;③結(jié)晶有降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶兩種方法,溶解度受溫度影響小的適合蒸發(fā)結(jié)晶,溶解度受溫度影響大的適合降溫結(jié)晶,NaCl溶解度受溫度影響不大,所以要從海水中提取NaCl,應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;故填:蒸發(fā)結(jié)晶;④t1℃時,碳酸鈉的溶解度是18g,即100g水中最多能溶解18g碳酸鈉,所以把10g的Na2CO3加入50g水中,充分溶解后,得到t1℃的Na2CO3溶液的質(zhì)量是:50g+9g=59g;故填:59。18、17化合得到降低離子硫酸氫鈉氫離子和氫氧根離子H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O【解析】(1)①原子得失電子后,質(zhì)子數(shù)不變,所以圖中的x=17;②從基本反應(yīng)類型看,鈉與氯氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子得到1個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);③原子得到電子后質(zhì)子數(shù)不變,電子數(shù)增加,所以形成的離子帶負電,化合價降低;④氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;(2)①根據(jù)化學式的讀法可知,NaHSO4的名稱是硫酸氫鈉;②通過分析微觀圖可知,該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水;③稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學方程式是:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、BD把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣碳酸鈣碳酸鈉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 端口說明及389端口的利用方法
- 高職院?!稌嫽A(chǔ)》課程與手工賬實訓結(jié)合應(yīng)用探討
- 酒吧黃賭毒治理方案
- 景點防汛預(yù)案方案
- 貴州省貴陽市2024-2025學年八年級上學期10月份練習數(shù)學試題(無答案)
- 開業(yè)儀式典禮方案
- 2024年江蘇省揚州市中考物理試題含答案
- 江西申論模擬27
- 湖北公務(wù)員面試模擬43
- 上海市信息管理模擬19
- 有限空間作業(yè)的安全監(jiān)護人
- 金融科技對商業(yè)銀行盈利能力影響的研究
- 小學生德育素質(zhì)教育評價表
- 醫(yī)院培訓課件:《面部年輕化》
- 環(huán)境溫度、相對濕度、露點對照表
- 2023版設(shè)備管理體系標準
- 第一講土木工程的歷史、現(xiàn)狀和未來課件
- “危急值”報告登記表
- 包頭市第二十九中學2023-2024學年八年級上學期期中數(shù)學試卷
- 冠心病血運重建后心臟猝死預(yù)防(EPCI)
- 上海民辦華二初級中學小升初數(shù)學期末試卷測試卷-(word版-含解析)
評論
0/150
提交評論