2024年江蘇省鹽城市大豐區(qū)部分校中考化學模擬精編試卷含解析

2024年江蘇省鹽城市大豐區(qū)部分校中考化學模擬精編試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．以下是一個化學反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C．反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2D．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)2．生活中處處離不開化學。下列說法中，錯誤的是A．食用蔬菜、水果可補充維生素B．適當補充鈣元素可以預防甲狀腺腫大C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥D．生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境3．NaCl是重要的資源，其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是A．應(yīng)用①操作的主要步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽B．應(yīng)用②在制備燒堿的過程中，水參與了反應(yīng)C．應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3，再通CO2，制備過程中還能得到一種化肥D．生產(chǎn)中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過濾、蒸發(fā)4．下列敘述正確的是A．冰塊和水混合得到混合物B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物C．自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的D．同種元素組成的純凈物是單質(zhì)5．蜂蠟可由十六烷酸（化學式為C16H32On，相對分子質(zhì)量為256）與另一種物質(zhì)反應(yīng)制成。下列關(guān)于十六烷酸的說法正確的是（）A．十六烷酸中含16個碳原子B．十六烷酸的化學式中：n=2C．氫元素質(zhì)量分數(shù)比氧元素小D．碳、氫元素質(zhì)量比為1：26．下列是我國“國家節(jié)水標志”的是A． B． C． D．7．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理中合理的是（）A．水和過氧化氫的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同B．酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素D．一切的化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕也符合質(zhì)量守恒定律8．對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③9．探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想。西北工業(yè)大學研制的“藍藻人造葉片系統(tǒng)“讓人類移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下，藍藻可以把二氧化碳和水還原成人類必需的氧氣和蔗糖等物質(zhì)。下列關(guān)于蔗糖（C12H22O11）的說法不正確的是（）A．是有機物B．由三種元素組成C．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．氫、氧元素的質(zhì)量比為2：110．正確的操作能保證實驗順利進行．下列實驗操作正確的是（）A．配制稀硫酸時，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B．測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中C．為了達到節(jié)約藥品的目的，將實驗后剩余的藥品放回原瓶D．不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤上稱重11．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（）A、化學與健康B、化學與能源①老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”①太陽能、核能和天然氣都屬于新能源②電池充電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來源，不能作為化工資源C、物質(zhì)與分類D、化學與環(huán)境①天然氣和海水都屬于混合物②小蘇打和純硫都屬于鹽③尿素[（CO（NH2）2]和硝酸鉀（KNO3）都屬于復合肥①施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量②使用可降解的塑料制品更環(huán)保③低碳生活，出行盡量步行或白行車A．A B．B C．C D．D12．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是A．該反應(yīng)中CaO起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物C．該反應(yīng)是復分解反應(yīng) D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)13．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法都正確的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A燒堿和熟石灰滴加稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡溶于水觀察溶解性B黃金和黃銅灼燒后觀察顏色加入稀鹽酸C氧氣和氫氣通入紫色石蕊試液通過灼熱的氧化銅D食鹽水和稀鹽酸聞氣味滴加硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D14．下列說法不正確的是A．為延長水產(chǎn)品的保質(zhì)期，可以用甲醛水溶液浸泡B．使用試電筆時手必須接觸筆尾金屬體C．高速行駛的火車上的乘客?？吹絻膳缘臉淠鞠蚝笸耍且曰疖嚍閰⒄瘴锏腄．汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了減少慣性帶來的危害15．分類是學習化學的一種重要方法。以下分類正確的是（）A．常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2OB．常見的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2C．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4D．常見的有刺激性氣味的氣體：SO2、NH3、CO2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵。取適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液A和固體B。（1）若溶液A中含有兩種溶質(zhì)，請分析固體B的成分__________。（2）固體B的質(zhì)量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）反應(yīng)前鋅粉的質(zhì)量。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．這瓶試劑溶質(zhì)是什么？（交流研討）根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是___（填字母序號）A．

酸

B．

堿

C．

鹽（查閱資料）①初中化學常見含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．③室溫（20℃）時，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下．物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是______（猜想與實驗）①可能是________溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．小亮用pH試紙測得該溶液的pH=11，他判斷該溶液不可能是________小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式步驟一：取樣品于試管中，滴加足量________產(chǎn)生大量的氣泡猜想①正確．步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________步驟二：把產(chǎn)生的氣體，通入___________（6）（質(zhì)疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案探究步驟預計現(xiàn)象結(jié)論步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的________溶液，充分反應(yīng)后過濾產(chǎn)生白色沉淀溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液變___色（7）（反思）為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)注意________．（寫1點）（含量計算）小明想測定樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)，稱取上述10g樣品溶液，逐滴加入7.3%稀鹽酸至過量，（不考慮先生成碳酸氫鈉的影響）測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖2所示：請回答下列問題：①當稀鹽酸加到20g時，樣品溶液中的溶質(zhì)是________②求樣品溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)_______________．18．（8分）在化學興趣小組活動中，老師為大家變了一個“水生火”的魔術(shù)：在兩片蓬松的脫脂棉中間包夾一些淡黃色固體粉末，做成“夾心餅干”。用膠頭滴管向“夾心餅干”上滴水。數(shù)滴后“夾心餅干”燃燒起來。經(jīng)老師介紹，該淡黃色固體為過氧化鈉（Na2O2），能與水反應(yīng)生成一種常見可溶性固體化合物X和一種常見氣體Y。化合物X和氣體Y分別是什么？同學們認為X應(yīng)為NaOH，但對Y的成分產(chǎn)生了分歧，猜想：①O2；②H2；③CO2；經(jīng)討論，猜想_____（填序號）肯定不合理，理由是_____。老師指導：同一化學反應(yīng)中，若有元素化合價降低，必有元素化合價升高。Na2O2中O元素顯—1價。結(jié)合以上規(guī)律，你認為氣體Y的化學式為_____。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①_____，向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱裝置1氣密性良好②取少量Na2O2于三頸燒瓶中，打開止水夾，加入適量水固體溶解，形成無色溶液，有氣泡產(chǎn)生③從a處滴管滴加CuSO4溶液_____X為NaOH寫出Na2O2與H2O反應(yīng)的化學方程式_____；Na2O2固體敞口放置一段時間后，有細心的同學發(fā)現(xiàn)其中含有少量白色粉末。Na2O2在空氣中可以和CO2反應(yīng)而變質(zhì)，生成Na2CO3和O2。測定該Na2O2樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。①取5.0g該樣品于裝置1中，加水配成溶液，冷卻至室溫；②將裝置2與裝置1連接；將b處分液漏斗替換為裝置3（內(nèi)盛稀硫酸）；③上下調(diào)節(jié)裝置2的水準管至左右兩管液面相平,記錄左管中液面讀數(shù)為20.0mL；④用裝置3向溶液中滴加稀硫酸至_____（填實驗現(xiàn)象）；⑤再次上下調(diào)節(jié)裝置2的水準管至左右兩管液面相平；⑥記錄左管中液面讀數(shù)為80.0mL；已知CO2在該實驗環(huán)境下的密度約為1.8×10-3g/mL，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：生成CO2的質(zhì)量為_____g（計算結(jié)果精確到0.01）；該Na2O2樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）_____；用裝置3替換分液漏斗的優(yōu)點是_____；“水生火”的原理：①脫脂棉具有可燃性；②脫脂棉與O2接觸；③從能量變化的角度分析：Na2O2與H2O的反應(yīng)是_____反應(yīng)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）已知某固體物質(zhì)甲與溶液乙反應(yīng)，可以產(chǎn)生氣體丙，若丙可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分，某興趣小組進行了實驗探究，如下是部分的探究步驟。為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號)，然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進行實驗。若氣體中含有氧氣則F中的實驗現(xiàn)象為_____；若氣體中含有氫氣，則G中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為_____。實驗中觀察到D處無明顯現(xiàn)象，F(xiàn)中___，G中沒有明顯現(xiàn)象，H處__，證明該氣體是一氧化碳氣體。實驗結(jié)束后，興趣小組的同學們對以上探究進行了反思，認為該實驗的設(shè)計中存在的不安全因素有_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不會發(fā)生改變，但分子的種類一定發(fā)生改變。2、B【解析】

A．蔬菜水果中含有大量維生素，食用蔬菜、水果可補充維生素，故A正確；B．青少年適當補充鈣元素可以預防佝僂病，老年人適當補充鈣元素可以預防骨質(zhì)疏松病，故B錯誤；C．碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥，故C正確；D．生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境，故D正確。故選：B。3、D【解析】

A、應(yīng)用①是用固體溶質(zhì)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，操作的主要步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽，選項A正確；B、應(yīng)用②是電解食鹽水制備氫氧化鈉。在這個過程中，食鹽和水是反應(yīng)物，生成物是氫氧化鈉、氫氣和氯氣，水參與了反應(yīng)，選項B正確；C、應(yīng)用③中先通NH3使食鹽水呈堿性，有利于CO2的吸收，生成更多的碳酸氫鈉，提高產(chǎn)率，該反應(yīng)中同時生成氯化銨，氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，選項C正確；D、生產(chǎn)中提純粗鹽時依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過濾，濾液中含有過量的NaOH、Na2CO3，最后蒸發(fā)得到的氯化鈉固體中含有NaOH、Na2CO3，不能得到純凈的氯化鈉，選項D不正確。故選D?！军c睛】粗鹽提純過程中，每一步加入的過量試劑必須在后續(xù)步驟中除去，否則不能得到純凈的氯化鈉。4、D【解析】

A、冰塊和水混合得到混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有鉀、氯、氧三種元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在，也有以單質(zhì)的形式存在，例如金在自然界可以以單質(zhì)形式存在，故C錯誤；D、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故D正確。故選D。5、B【解析】

A、該物質(zhì)是由十六烷酸分子構(gòu)成。一個十六烷酸分子有16個碳原子。A錯誤；B、十六烷酸的相對分子質(zhì)量為256，則12×16+1×32+16×n=256，解得n=2。B正確；C、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。則氫元素的質(zhì)量分數(shù)和氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等。C錯誤；D、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。則碳、氫元素的質(zhì)量比為192:32=6:1。D錯誤。故選B。6、B【解析】

A、該圖標是禁止吸煙標志，故選項錯誤；B、該圖標是節(jié)約用水標志，故選項正確；C、該圖標是PVC循環(huán)使用標志，故選項錯誤；D、該圖標是有毒品標志，故選項錯誤。故選B。7、D【解析】

A、水和過氧化氫的組成元素相同，但水是由水分子構(gòu)成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成不同，它們的化學性質(zhì)不同，故A不正確；B、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，例如碳酸氫鈉，故B不正確；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，故C不正確；D、一切的化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕是生成二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律，故D正確。故選D。8、A【解析】①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選A。9、D【解析】

A、蔗糖是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；B、由化學式可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C、蔗糖中，碳、氫、氧質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）：（16×11）＝144：22：176，所以質(zhì)量分數(shù)最大的元素是氧，故正確；D、蔗糖中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×22）：（16×11）＝1：8，故錯誤。故選D。10、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，且不能在量筒中進行；故A不正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故B不正確；C、由實驗室藥品的剩余藥品的處理原則，為防止污染試劑，將實驗后剩余的藥品不能放回原瓶，故C不正確；D、為防止腐蝕托盤，不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤上，故D正確。故選D。11、A【解析】

A、①缺鈣會導致骨質(zhì)疏松，而老年人隨著年齡增大，鈣質(zhì)流失較為嚴重，所以需要適當補鈣，歸納總結(jié)正確；②人體缺乏維生素A時，夜間視力下降，造成夜盲癥，歸納總結(jié)正確；③香煙點燃后生成尼古丁、煙焦油等有害物質(zhì)，毒品則會破壞人體神經(jīng)系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)，影響人體健康，歸納總結(jié)正確；選項A符合題意；B、①天然氣屬于化石燃料，不屬于新能源，歸納總結(jié)錯誤；②電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在電池內(nèi)，歸納總結(jié)錯誤；③化石能源石油、碳等是重要化工原料，提供豐富的化工資源，歸納總結(jié)錯誤；選項B不符合題意；C、①天然氣主要組分為甲烷，還含有其他雜質(zhì)氣體，屬于混合物，海水包括氯化鈉、氯化鎂、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，歸納總結(jié)正確；②小蘇打為碳酸氫鈉別稱，屬于鹽，純硫是由硫原子組成，為單質(zhì)，不是鹽，歸納總結(jié)錯誤；③尿素只含有氮元素，不屬于復合肥，硝酸鉀含有鉀和氮兩種元素，屬于復合肥，歸納總結(jié)錯誤；選項C不符合題意；D、①施肥過量、過度使用農(nóng)藥，造成土壤和水體污染，不利于環(huán)境保護，歸納總結(jié)錯誤；②使用可降解塑料制品，利于分解，減少白色污染，利于環(huán)境保護，歸納總結(jié)正確；③步行或者自行車可以減少化石燃料的使用，利于環(huán)保，歸納總結(jié)正確；選項D不符合題意。故選A。12、D【解析】

根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化，其中CaCO3增加，CaO、CO2減少，說明CaO、CO2是反應(yīng)物，CaCO3是生成物，是化合反應(yīng)，故選D。13、B【解析】

A、燒堿和熟石灰與鹽酸混合都沒有氣泡產(chǎn)生，不能鑒別；燒堿易溶于水且放熱，熟石灰微溶于水，加水溶解的方法能鑒別；故錯誤；B、黃銅加熱變黑，黃金加熱不變色，可以鑒別；稀鹽酸與黃銅混合有氣泡產(chǎn)生，與黃金混合沒有現(xiàn)象，加鹽酸能將鑒別，故正確；C、氧氣和氫氣都不能使紫色石蕊試液變色，不能鑒別；通過灼熱的氧化銅不變的是氧氣，有變化的是氫氣，可以鑒別；故錯誤；D、食鹽水和稀鹽酸都沒有氣味，聞氣味不能鑒別；滴加硝酸銀溶液，食鹽水和稀鹽酸都會產(chǎn)生白色沉淀，不能鑒別；故錯誤；故選：B。【點睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。14、A【解析】

A、食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品會危害身體健康，選項說法不正確，故符合題意；B、人是導體，所以使用試電筆時手必須接觸了金屬體才能形成通路，選項說法正確，故不符合題意；C、行駛著的列車里坐著不動的乘客，之所以看到兩旁的樹木迅速向后退，是因為他選擇了自己乘坐的列車為參照物，選項說法正確，故不符合題意；D、汽車在轉(zhuǎn)彎時如果不減速慢行，會由于慣性繼續(xù)保持原來的方向運動，易造成側(cè)翻等事故的發(fā)生，故汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了防止慣性造成的傷害，選項說法正確，故不符合題意，故選A。15、C【解析】A、KMnO4不是氧化物，錯誤；B、氧氣具有氧化性，不具有還原性，錯誤；C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固體，正確；D、二氧化碳沒有刺激性氣味，錯誤。故選C。【點睛】氧化物是指由兩種元素組成、其中一種元素是氧元素的化合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、一定有銅，可能有鐵小于【解析】

在含有硫酸銅和硫酸亞鐵的廢液中加入一定量的鋅粉，發(fā)生反應(yīng)的順序是鋅先與硫酸銅反應(yīng)，硫酸銅反應(yīng)完后，如果鋅有剩余，鋅再與硫酸亞鐵反應(yīng)?！驹斀狻浚?）向含有硫酸銅和硫酸亞鐵的廢液中加入一定量的鋅粉，鋅肯定與硫酸銅反應(yīng)，生成銅和硫酸鋅，溶液就一定含有硫酸鋅，而溶液A中含有兩種溶質(zhì)，那么溶液A一定含硫酸鋅和硫酸亞鐵，一定不含硫酸銅，而鋅與硫酸亞鐵可能沒有反應(yīng)，也可能反應(yīng)了一部分。因此固體B的成分是一定含有銅，可能含有鐵。（2）從反應(yīng)和的化學方程式來分析，鋅與銅或鋅與鐵的計量數(shù)都是1：1，鋅的相對原子質(zhì)量大于銅或鐵的相對原子質(zhì)量，那么生成銅的質(zhì)量或生成銅和鐵的質(zhì)量總和都小于參加反應(yīng)鋅粉的質(zhì)量。所以，固體B的質(zhì)量小于反應(yīng)前鋅粉的質(zhì)量。【點睛】金屬與混合鹽溶液的反應(yīng)中，依據(jù)金屬活動性順序，置換反應(yīng)的順序是先弱后強。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、ANaHCO3Na2CO3NaCl稀鹽酸；足量的澄清的石灰水中；石灰水變渾濁；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑BaCl2溶液；紅傾倒藥品時，標簽應(yīng)向手心氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉64%【解析】【交流研討】(1)破損標簽可見部分為鈉元素，可判斷該物質(zhì)由金屬元素與酸根組成，而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根或者氫氧根所組成，可判斷該物質(zhì)不可能為酸；(2)【得出結(jié)論】根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)9.6g9.6g+100g×100%=8.8%＜10%，因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液；（3）【猜想與實驗】除碳酸氫鈉外，該溶液可能為氯化鈉、碳酸鈉或氫氧化鈉溶液；【設(shè)計并實驗】（4）由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性，溶液pH都大于7，氯化鈉溶液呈中性，pH=7，用pH試紙測得該溶液的pH=11，判斷該溶液不可能是氯化鈉溶液；（2）根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，因此，可推斷鑒別兩物質(zhì)時所加入的試劑為稀鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，觀察有氣泡可說明該物質(zhì)為碳酸鈉，把產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水，石灰水會變渾濁；【質(zhì)疑】由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性，因此想證明氫氧化鈉的存在，首先得先把碳酸鈉除去，碳酸根離子與鈣離子或鋇離子能結(jié)合成沉淀，因此可先用足量的氯化鈣溶液或其它可溶性的鈣鹽或鋇鹽溶液（氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）通過生成白色沉淀，驗證并除去碳酸鈉，再滴入酚酞試液，酚酞試液變紅，證明氫氧化鈉的存在；【反思】傾倒液體時，應(yīng)將標簽對著手心，防止標簽被腐蝕；（8NaOH+HCl═NaCl+H2O4036.5x80g×7.3%40/x=36.5/80g×7.3%x=6.4g樣品溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)=6.4g÷10g×100%=64%18、③反應(yīng)物中不含碳元素O2關(guān)閉止水夾產(chǎn)生藍色沉淀不再產(chǎn)生氣泡0.115.3%使裝置內(nèi)的壓強與分液漏斗內(nèi)的壓強相等放熱【解析】

[作出猜想]：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和元素的化合價分析；[實驗驗證]：根據(jù)裝置氣密性的檢查方法和物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；[定量探究]：根據(jù)化學反應(yīng)現(xiàn)象和化學方程式的計算分析；[實驗分析]：根據(jù)實驗裝置的優(yōu)點分析；[魔術(shù)揭秘]：根據(jù)可燃物燃燒的條件分析。【詳解】[作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變，而反應(yīng)物過氧化鈉（Na2O2）粉末和水中無碳元素，故反應(yīng)物中不可能含有CO2；同一化學反應(yīng)中，若有元素化合價降低，必有元素化合價升高。Na2O2中O元素顯-1價，H2O中O元素顯-2價，H元素顯+1價，生成物NaOH中O元素顯-2價，H元素顯+1價，故O元素化合價降低，假