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2023-2024學年山東省濰坊市壽光市、安丘市中考歷史最后沖刺濃縮精華卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.導致下面《中美貿易表(單位:百萬美元)》中數(shù)據(jù)變化的主要原因是年份美國對華出口中國對美出口197260321975304156198037551059A.中美關系改善B.中國重返聯(lián)合國C.中美正式建交D.改革開放的實施2.閱讀《毛澤東大事年表》。據(jù)此能夠被認定的歷史事實是1923年6月,加入中國國民黨1924年1月,參加中國國民黨一大,被選為候補中央執(zhí)行委員;2月,任國民黨上海執(zhí)行部委員、組織秘書等職1925年10月,在廣州任國民黨中央宣傳部代理部長;12月5日,主編國民黨中央宣傳部刊物《政治周報》1926年1月,參加中國國民黨二大;5—9月,主持第六屆農民運動講習所,任所長;在武漢創(chuàng)辦國民黨中央農民運動講習所1927年在武漢參加國民黨二屆二中全會A.此時期處于國共兩黨“黨外合作”時期B.毛澤東長期跟隨孫中山C.此時期正值國共兩黨“黨內合作”時期D.確定了毛澤東的領導地位3.史學家評價說:“它既保留了希臘羅馬古典文化,又吸收了東方文明成果,對歐洲乃至世界影響深遠?!边@位史學家所說的“它”是A.拜占庭帝國B.西羅馬帝國C.羅馬帝國D.亞歷山大帝國4.下列各項,按使用的先后順序排列,正確的是A.水力-電力-蒸汽 B.火車-汽車-航天飛機C.石油-原子能-煤炭 D.電燈-電腦-電話5.2014年10月,中共十八屆四中全會通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。該決定主要探討了“四個全面”戰(zhàn)略布局中的A.全面從嚴治黨 B.全面深化改革 C.全面依法治國 D.全面建成小康社會6.在全球視角下學習歷史,“國際秩序”是重要的歷史概念。下列選項中,出現(xiàn)在20世紀90年代之后的國際秩序是A.凡爾賽體系 B.華盛頓體系C.以美蘇為首的兩極格局 D.世界多極化趨勢7.19世紀六七十年代,為順應時代潮流,世界上許多國家不約而同地進行了改革或革命。某班同學對此進行了探究并得出結論,下列史實與結論對應正確的是()A.史實:俄國廢除農奴制結論:徹底消除了封建殘余B.史實:中國洋務運動結論:是中國近代史的開端C.史實:日本明治維新結論:是一次資產(chǎn)階級改革D.史實:美國南北戰(zhàn)爭結論:實現(xiàn)了美國的獨立8.“鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來深重災難,使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會?!钡贸鲞@一結論的主要依據(jù)是A.《南京條約》破壞了中國主權和領土完整B.《瑗琿條約》割占了中國大片領土C.《馬關條約》破壞了中國主權和領土完整D.《辛丑條約》嚴重損害了中國主權9.下表是某個歷史興趣小組開展的歷史小論壇——“美國發(fā)展之路”的探究活動。表格中數(shù)字序號處相對應的人物分別是()類別

典型事例

典型人物

建國篇

獨立戰(zhàn)爭

統(tǒng)一篇

美國內戰(zhàn)

富強篇

第一、二次工業(yè)革命

稱霸篇

推行“冷戰(zhàn)”政策

A.①華盛頓②林肯③愛迪生④杜魯門B.①林肯②華盛頓③卡爾·本茨④杜魯門C.①華盛頓②林肯③愛迪生④羅斯福D.①林肯②華盛頓③卡爾·本茨④羅斯福10.民主政治著手抓,一九五四制《憲法》,兩個“堅持”定方向,人民掌權治國家。“一九五四制《憲法》”的會議是()A.中共七屆二中全會B.第一屆中國人民政治協(xié)商會議C.一屆全國人大D.中共八大11.下列哪個事件發(fā)生于1995年,是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)A.東南亞金融危機B.世界貿易組織成立C.中國加入世貿組織D.第九屆亞太經(jīng)濟合作組織成員領導人會議12.史論結合是歷史學習的重要方法。下表中史實與對應的推論表述錯誤的是史實選項史實推論A美國南北戰(zhàn)爭美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙B三角貿易使美洲喪失了近億精壯勞動力C羅斯福新政為資本主義國家干預經(jīng)濟生活提供了先例D納米比亞獨立帝國主義在非洲的殖民體系最終崩遺A.AB.BC.CD.D二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.2019年是中華人民共和國建國70周年。新中國成立和社會主義改造的完成,是二十世紀中國社會歷史性巨變或轉折的三大標志性事件之一。請回答二十世紀引發(fā)中國社會巨變或轉折的另兩大標志性事件是什么?概括說明其歷史作用。14.2016年美國總統(tǒng)大選世界矚目,美國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過三位杰出的總統(tǒng)。根據(jù)所學知識,搽究下列問題:美國的首任總統(tǒng)是誰?他為美國的獨立和政權建設作出了哪些貢獻?他當選總統(tǒng)時美國面臨分裂的危險,這位總統(tǒng)是誰?他是如何維護國家統(tǒng)一的?在羅斯??偨y(tǒng)的任期內,美國遭遇了兩次空前的危機。這“兩次空前的危機”分別指什么?他通過什么舉措使美國渡過第一次危機?這為其他國家提供了哪些寶貴的經(jīng)驗?上述三位總統(tǒng)相同的歷史作用是什么?15.羅斯?!靶抡毙略谀睦??“新政”的核心和基礎是什么?如何評價羅斯福新政?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】

依據(jù)所學可知,1972年2月,美國總統(tǒng)尼克松訪問中國,會見毛澤東主席,并與周恩來總理舉行會談,雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了,兩國關系開始走向正?;?。1979年,中國與美國正式建立外交關系。美國承認中有一個中國,是中國的一部分。中美關系改善促進了兩國貿易的發(fā)展,故A符合題意;中國重返聯(lián)合國、中美正式建交、改革開放的實施與題干無關,故BCD不合題意。故此題選A。2、C【解析】

從表格中可以得出,1924-1927年間,毛澤東既是中國共產(chǎn)黨員,也是中國國民黨員。根據(jù)所學知識可知,1924-1927年是國民革命時期,當時正值國共兩黨第一次合作時期,此次合作是“黨內合作”,故C項符合題意;A不符合題意。材料沒有反映出毛澤東與孫中山之間的關系,故B不符合題意:材料也沒有體現(xiàn)出毛澤東的領導地位,故D不符合題意。綜上所述,C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、A【解析】

依據(jù)所學知識,拜占庭帝國是一個地跨亞、非、歐的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造的獨具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。拜占庭對東歐文化的影響更為巨大。A項符合題意;BCD三項不合題意,故選擇A。【點睛】題干“它既保留了希臘羅馬古典文化,又吸收了東方文明成果,對歐洲乃至世界影響深遠?!笔墙忸}的關鍵,說明這個帝國是歐洲的國家,既保留歐洲希臘羅馬的文化,同時因為對外征戰(zhàn)又吸收了東方的文明成果。據(jù)所學,拜占庭帝國是由東羅馬帝國發(fā)展而來,保留希臘羅馬的文化;羅馬帝國不斷東征,與東方國家和地區(qū)的聯(lián)系中,由此吸收了東方文明成果。4、B【解析】

A、根據(jù)所學知識可知,人類使用的動力先是水力,再是蒸汽最后是電力,故A排列錯誤,不符合題意。B、第一次工業(yè)革命中,由于蒸汽機的使用,促進了交通工具的變革,出現(xiàn)了火車和輪船。第二次工業(yè)革命中,由于內燃機的發(fā)明及使用,從而汽車和飛機出現(xiàn)。1885年,本茨試制汽車成功,1903年,萊特兄弟制成飛機,故B排列正確,符合題意。C、煤炭是蒸汽時代動力的來源,原子能的利用屬于第三次科技革命的成果,故C排列錯誤,不符合題意。D、電燈、電話屬于第二次工業(yè)革命的成果,電腦屬于第三次科技革命的成果,故D排列錯誤,不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。5、C【解析】

依據(jù)所學可知,2014年10月,中共十八屆四中全會通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,指出全面推進依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家,故C符合題意;全面從嚴治黨、全面深化改革、全面建成小康社會與題干無關,故ABD不合題意。故此題選C。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,1991年蘇聯(lián)解體,兩極格局結束,世界暫時形成了一超多強的局面,朝著多極化方向發(fā)展,D符合題意;一戰(zhàn)后形成凡爾賽——華盛頓體系,不是在20世紀90年代,AB不符合題意;以美蘇為首的兩極格局正式形成是在1955年,C不符合題意。所以ABC不符合題意,故選擇D。7、C【解析】

日本的明治維新屬于資產(chǎn)階級性質的改革,通過此次改革日本走上了資本主義的道路。故C項正確;俄國農奴制改革后保留了封建殘余,排除A;洋務運動開啟了中國的近代化,中國近代史開端是鴉片戰(zhàn)爭,排除B;美國南北戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一,不是實現(xiàn)了美國的獨立,排除D。故選C。8、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,1842年鴉片戰(zhàn)爭,中國失敗,簽訂了中英《南京條約》,這是中國近代第一個不平等條約,破壞了中國主權和領土完整,因此,鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來深重災難,使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,A項符合題意;B項是第二次鴉片戰(zhàn)爭中簽訂的條約;C項《馬關條約》是甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的條約;D項《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂的條約。故選A?!军c睛】本題考查鴉片戰(zhàn)爭的影響,屬理解層面的要求,有相當難度。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗,簽訂了中英《南京條約》,破壞了中國主權和領土完整,使中國由封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。9、A【解析】

領導美國獨立戰(zhàn)爭的是華盛頓,領導內戰(zhàn),維護國家統(tǒng)一的是林肯,第一、二次工業(yè)革命的典型人物是愛迪生。推行“冷戰(zhàn)”政策的是杜魯門,因為我們熟知杜魯門主義,這樣就可知選出A答案。故選A。10、C【解析】本題主要考查我國第一部社會主義類型的憲法的制定會議。結合所學知識可知,1954年9月,第一屆全國人民代表大會在北京召開。大會制定了《中華人民共和國憲法》,憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政,堅持社會主義道路,一切權力屬于人民。這是我國第一部社會主義類型的憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。ABD不符合題意,故選C。點睛:一九五四制《憲法》指的是1954年制定的憲法,會議是第一屆全國人民代表大會。11、B【解析】

根據(jù)所學可知,A項東南亞金融機發(fā)生在1997年,B項世界貿易組織成立于1995年,C項中國加入世界貿易組織是2001年,D項第9屆亞太經(jīng)濟合作組織成員領導人會議在中國召開是在2001年。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B?!军c睛】抓住題目時間信息“1995年”是解題的關鍵。12、B【解析】

結合所學知識可知,16世紀開始的“三角貿易”即奴隸貿易,歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹等,到達在非洲,換成奴隸通過大西洋,到達美洲再換成糖、煙草和稻米等金銀和工業(yè)原料返航,史稱“三角貿易”。三角貿易使非洲喪失將近一億的精壯勞動力,而不是美洲。因此史實與對應的推論表述錯誤的是選項B,而其余選項ACD史實與對應的推論表述是正確的,故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、辛亥革命、中共十一屆三中全會結束了中國兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念日益深入人心。我國從此走上改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路【解析】

根據(jù)所學知識可知,1911年爆發(fā)了辛亥革命,辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度,建立起共和政體,結束君主專制制度。傳播了民主共和理念,極大推動了中華民族思想解放,以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革;1978年召開了十一屆三中全會,十一屆三中全會提出要把工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來,實行改革開放,實現(xiàn)了建國以來黨的歷史的偉大轉折。我國從此走上改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路。14、(1)華盛頓。貢獻:領導獨立戰(zhàn)爭取得了勝利,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治;他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”(或1787年憲法),組建了第一屆聯(lián)邦政府。(2)林肯。頒布《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制;領導南北戰(zhàn)爭取得勝利,維護了國家統(tǒng)一。(3)兩次危機:1929——1933年世界經(jīng)濟大危機;日本偷襲珍珠港(或珍珠港事件)。羅斯福新政。經(jīng)驗:國家干預經(jīng)濟,進行體制性自我調整。(4)在關鍵時刻挽救了美國;促進美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;對美國民主制度建設作出了貢獻?!窘馕觥浚?)本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力,屬運用層面的要求,有一定難度。結合所學知識可知,美國的首任總統(tǒng)是華盛頓,他為美國的獨立和政權建設作出的貢獻有領導獨立戰(zhàn)爭取得了勝利,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治;他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”(或1787年憲法),組建了第一屆聯(lián)邦政府。(2)本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力,屬運用層面的要求,有一定難度。根據(jù)題干“他當選總統(tǒng)時美國面臨分裂的危險”并結合所學知識可知,美國南北戰(zhàn)爭時總統(tǒng)是林肯。林肯執(zhí)政以后頒布《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制;領導南北戰(zhàn)爭取得勝利,維護了國家統(tǒng)一。(3)本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力,屬運用層面的要求,有一定難度。結合所學知識可知,這“兩次空前的危機”分別指1929——

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