一般類現(xiàn)代文閱讀10綜合練習(xí)

一般類現(xiàn)代文閱讀10綜合練習(xí)閱讀理解基本技巧與策略不同題材文章閱讀方法現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)修辭手法及作用現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)表達(dá)方式及作用現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)題型及解題技巧contents目錄01閱讀理解基本技巧與策略在開(kāi)始深入閱讀之前，先快速瀏覽全文，了解文章的主題和基本結(jié)構(gòu)?？焖贋g覽全文注意標(biāo)題和副標(biāo)題關(guān)注開(kāi)頭和結(jié)尾標(biāo)題和副標(biāo)題通常能提供文章的中心思想或主要論點(diǎn)，有助于理解文章大意。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾通常會(huì)概括主要觀點(diǎn)或結(jié)論，對(duì)于把握文章大意很有幫助。030201預(yù)覽全文，把握文章大意

深入閱讀，理解文章細(xì)節(jié)仔細(xì)閱讀每一段落深入閱讀時(shí)，要仔細(xì)閱讀每一段落，理解每個(gè)句子的含義和上下文關(guān)系。找出關(guān)鍵信息在閱讀過(guò)程中，注意找出關(guān)鍵信息，如重要的事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子等，并用筆記下來(lái)。理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度通過(guò)深入分析文章中的語(yǔ)言、用詞和表達(dá)方式，理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。在閱讀過(guò)程中，要勇于提出問(wèn)題，對(duì)文章中的觀點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑和思考。提出問(wèn)題通過(guò)分析作者的觀點(diǎn)、論據(jù)和推理過(guò)程，評(píng)估其合理性和可信度。分析作者的觀點(diǎn)在理解作者觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，形成自己的觀點(diǎn)和看法。形成自己的觀點(diǎn)批判性思維與作者觀點(diǎn)分析答題技巧與策略在答題前，仔細(xì)閱讀題目，確保理解題目的要求和考查點(diǎn)。根據(jù)題目要求，在文章中定位關(guān)鍵信息，確保答案的準(zhǔn)確性和完整性。在答題時(shí)，注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用不恰當(dāng)?shù)脑~匯或語(yǔ)法錯(cuò)誤。在考試過(guò)程中，要合理分配時(shí)間，確保每道題目都有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和作答。仔細(xì)閱讀題目定位關(guān)鍵信息注意語(yǔ)言表達(dá)掌握時(shí)間分配02不同題材文章閱讀方法把握記敘的要素辨析記敘線索理清記敘順序分析記敘的人稱記敘文閱讀要點(diǎn)與技巧01020304時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）。理解作者的感情和觀點(diǎn)。以物為線、以事為線、以人為線、以情為線等。順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等。第一人稱、第二人稱、第三人稱的作用。明確說(shuō)明對(duì)象理清說(shuō)明順序分析說(shuō)明方法體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言說(shuō)明文閱讀要點(diǎn)與技巧把握文章說(shuō)明的對(duì)象及特征。舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等。時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性等。中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)。注意論點(diǎn)的位置及表述形式。找出論點(diǎn)事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。注意論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系。分析論據(jù)舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等。掌握論證方法嚴(yán)密性、邏輯性、準(zhǔn)確性等。體會(huì)論證語(yǔ)言議論文閱讀要點(diǎn)與技巧即作者的思想感情和寫(xiě)作意圖。注意散文“形散神聚”的特點(diǎn)。把握散文的“神”分析散文的意境品味散文的語(yǔ)言理解散文的主旨通過(guò)描寫(xiě)自然景物或生活場(chǎng)景，表達(dá)作者的情感和態(tài)度。優(yōu)美、生動(dòng)、形象，富有音樂(lè)美和繪畫(huà)美。注意修辭手法和表現(xiàn)手法的運(yùn)用。通過(guò)對(duì)人、事、物的描繪和議論，表達(dá)作者對(duì)生活的感悟和思考。散文閱讀要點(diǎn)與技巧03現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)修辭手法及作用比喻利用不同事物之間的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)比方另一事物，使表達(dá)更加生動(dòng)形象。例如，“她的笑容像春天的陽(yáng)光般溫暖”通過(guò)比喻將笑容與陽(yáng)光相聯(lián)系，形象地表達(dá)了笑容的溫暖和親切。擬人將非人類的事物賦予人的特質(zhì)或情感，使其更具人性化。例如，“風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴺?shù)葉，仿佛在與它們私語(yǔ)”通過(guò)擬人手法，將風(fēng)與樹(shù)葉的互動(dòng)描繪得生動(dòng)有趣。比喻、擬人等修辭手法及其表達(dá)效果通過(guò)列舉一系列結(jié)構(gòu)相似、意義相關(guān)的詞語(yǔ)或句子，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)和節(jié)奏感。例如，“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”運(yùn)用排比手法，強(qiáng)調(diào)了山水之美不在于外在的形態(tài)，而在于內(nèi)在的神韻。排比重復(fù)使用同一詞語(yǔ)、句子或段落，以突出主題或情感。例如，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”通過(guò)反復(fù)使用“盼望著”，表達(dá)了作者對(duì)春天到來(lái)的熱切期盼。反復(fù)排比、反復(fù)等修辭手法及其強(qiáng)調(diào)作用設(shè)問(wèn)提出問(wèn)題以引起讀者的注意和思考。例如，“我們是否應(yīng)該為了追求個(gè)人利益而忽視社會(huì)責(zé)任？”通過(guò)設(shè)問(wèn)引導(dǎo)讀者思考個(gè)人與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系。反問(wèn)用疑問(wèn)的形式表達(dá)肯定的意思，以強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)或情感。例如，“難道我們不應(yīng)該珍惜眼前的幸福嗎？”通過(guò)反問(wèn)強(qiáng)調(diào)了珍惜幸福的重要性，并引導(dǎo)讀者進(jìn)行深入思考。設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法及其引導(dǎo)思考作用04現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)表達(dá)方式及作用通過(guò)講述事件的發(fā)展過(guò)程，展現(xiàn)人物、事件、場(chǎng)景等，使讀者對(duì)作品有整體認(rèn)識(shí)。敘述通過(guò)描繪人物的外貌、心理、行動(dòng)以及環(huán)境等細(xì)節(jié)，刻畫(huà)人物形象，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。描寫(xiě)敘述和描寫(xiě)是文學(xué)創(chuàng)作中塑造人物形象的重要手段，可以使人物形象更加鮮明、生動(dòng)、具體，增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。塑造形象作用敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式及其塑造形象作用抒情通過(guò)抒發(fā)作者內(nèi)心的情感，表達(dá)作品的主題和情感基調(diào)。議論對(duì)人物、事件、社會(huì)現(xiàn)象等進(jìn)行評(píng)價(jià)和議論，表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。表達(dá)情感作用議論和抒情是作者表達(dá)情感、態(tài)度和觀點(diǎn)的重要手段，可以增強(qiáng)作品的感染力和思想深度，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。議論、抒情等表達(dá)方式及其表達(dá)情感作用對(duì)事物的性質(zhì)、特征、功能等進(jìn)行解釋和說(shuō)明，使讀者對(duì)事物有更清晰的認(rèn)識(shí)。說(shuō)明說(shuō)明是傳遞信息的重要手段，可以使讀者對(duì)作品中所涉及的事物有更全面、準(zhǔn)確的了解，為理解作品的主題和內(nèi)涵打下基礎(chǔ)。傳遞信息作用說(shuō)明等表達(dá)方式及其傳遞信息作用05現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用123文章開(kāi)頭提出主題或觀點(diǎn)，中間部分分別論述，結(jié)尾總結(jié)全文，強(qiáng)化主題。這種結(jié)構(gòu)使文章層次清晰，易于理解?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)通過(guò)列舉的方式，將文章的主要內(nèi)容按照一定的順序進(jìn)行排列。這種結(jié)構(gòu)有助于突出文章的重點(diǎn)，增強(qiáng)文章的可讀性。列表式結(jié)構(gòu)這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有助于將文章的內(nèi)容進(jìn)行有條理的組織和安排，使讀者能夠更好地理解和把握文章的主旨和要點(diǎn)。組織內(nèi)容作用總分總、列表式等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其組織內(nèi)容作用在文章中起到承上啟下的作用，使文章內(nèi)容之間的轉(zhuǎn)換更加自然、流暢。過(guò)渡段通過(guò)對(duì)前面提到的內(nèi)容或觀點(diǎn)進(jìn)行回應(yīng)或補(bǔ)充，使文章前后呼應(yīng)，增強(qiáng)文章的連貫性和整體性。照應(yīng)這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有助于將文章的各個(gè)部分緊密地聯(lián)系在一起，形成一個(gè)有機(jī)的整體，使讀者能夠更好地理解和把握文章的內(nèi)在邏輯和聯(lián)系。銜接內(nèi)容作用過(guò)渡段、照應(yīng)等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其銜接內(nèi)容作用03吸引讀者作用這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有助于激發(fā)讀者的閱讀興趣和情感共鳴，使讀者更加投入地閱讀文章，并產(chǎn)生深刻的印象和感受。01懸念通過(guò)設(shè)置疑問(wèn)或懸而未決的情節(jié)，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。02伏筆在文章中預(yù)先埋下的線索或暗示，為后文的情節(jié)發(fā)展或結(jié)局做鋪墊，增強(qiáng)文章的戲劇性和吸引力。懸念、伏筆等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其吸引讀者作用06現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)題型及解題技巧仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求01在閱讀選擇題時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求，了解題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)和考查范圍。分析選項(xiàng)，找出正確答案02在了解題目要求后，要仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)，找出與題干要求相符合的正確答案?？梢酝ㄟ^(guò)排除法、比較法等方法來(lái)輔助判斷。注意細(xì)節(jié)，避免陷阱03在選擇題的選項(xiàng)中，有時(shí)會(huì)有一些細(xì)節(jié)上的陷阱，如偷換概念、以偏概全等。因此，在解題時(shí)要注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真辨別每個(gè)選項(xiàng)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。選擇題解題技巧與方法在閱讀簡(jiǎn)答題時(shí)，要認(rèn)真審題，明確問(wèn)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)和考查范圍。只有明確了問(wèn)題，才能有針對(duì)性地回答。認(rèn)真審題，明確問(wèn)題在回答簡(jiǎn)答題時(shí)，要簡(jiǎn)潔明了地闡述自己的觀點(diǎn)和答案，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。同時(shí)，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)在回答簡(jiǎn)答題時(shí)，可以通過(guò)舉例論證的方式來(lái)增強(qiáng)自己的說(shuō)服力。通過(guò)具體的例子來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和答案，可以讓閱卷老師更加信服。舉例論證，增強(qiáng)說(shuō)服力簡(jiǎn)答題解題技巧與方法仔細(xì)閱讀文本，理解內(nèi)容在分析題中，首先要仔細(xì)閱讀文本，理解文本的內(nèi)容、主題和思想。只有對(duì)文本有深入的理解，才能準(zhǔn)確地進(jìn)行分析和解答。分析文本特點(diǎn)，找出關(guān)鍵點(diǎn)在分析