大學(xué)生品牌消費總結(jié)報告

總結(jié)報告現(xiàn)如今，隨著科學(xué)的發(fā)達，社會的進步，人們對享受的追求的標準，也越來越高。追求高品味，高質(zhì)量的享受，也成為人們心中的一種時尚。買名牌，穿名牌，用名牌幾乎已成為當(dāng)今社會無論什么階層的目標。首先對名牌和名牌產(chǎn)品，品牌消費做一個解釋：“名牌”一詞，是90年代以后在我國廣為流行的營銷術(shù)語，是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。跟大量的其他營銷學(xué)術(shù)語直接從西方翻譯過來不同，名牌在英文中沒有直接對應(yīng)的單詞，意思比較接近的詞是“Establishedbrand”，意思是“已建立的品牌”或“成熟品牌”。品牌消費，是指使用品牌產(chǎn)品以滿足人們物質(zhì)和文化生活的需要。隨著消費者文化層次、收入水平、消費觀念的不斷提升，消費者的品牌意識不斷增強，對知名品牌也越來越偏愛。中國名牌產(chǎn)品是由“中國名牌戰(zhàn)略推進委員會”評選出來的榮譽稱號。該稱號的有效期為三年，凡榮獲中國名牌產(chǎn)品稱號的產(chǎn)品按國家有關(guān)部門的規(guī)定免于各地區(qū)、各部門各種形式的質(zhì)量監(jiān)督檢查，對符合出口免檢條件的依法予以優(yōu)先免檢、并自動列入“打擊假冒，保護名優(yōu)”活動中重點保護名優(yōu)產(chǎn)品的范圍。再好的名牌產(chǎn)品都有過時的時候，因為大多數(shù)產(chǎn)品皆有生命周期；而真正的名牌卻越老越值錢，名牌是一個符號。企業(yè)努力創(chuàng)的應(yīng)該是品牌，而不是產(chǎn)品。我們組針對目前大學(xué)生對名牌的使用情況，制定了以下方案調(diào)查大學(xué)生們對品牌消費的真實看法。在校內(nèi)大范圍的發(fā)放調(diào)查問卷，收集“本校學(xué)生對品牌消費的看法”等信息并分析。將調(diào)查問卷的電子稿發(fā)放給各不同城市，不同高校同學(xué)。上網(wǎng)收集各大型網(wǎng)站對類似問題的調(diào)查的結(jié)果并分析。對調(diào)查問卷結(jié)果的分析：第一個問題我們得出的分析結(jié)果是：大學(xué)生普遍選擇實用性的商品，外觀其次，最后才會選擇品牌商品。這說明在當(dāng)代大學(xué)生的心中，對商品的使用效果是占第一位的，商品從一誕生開始就是給人使用的，而不是為了創(chuàng)造更多的名牌而存在。第一個問題我們得出的分析結(jié)果是：可以看出大部分大學(xué)生對名牌商品是有一定程度的了解的，這反映了當(dāng)今社會上的人們尤其是大學(xué)生已經(jīng)受到了太多名牌的沖擊，各種途徑，例如：電視，網(wǎng)絡(luò)，報紙，親戚朋友的介紹。第一個問題我們得出的分析結(jié)果是：我們可以看出大部分人是通過電視，廣播，網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體來了解名牌，反映出當(dāng)今社會名牌的充斥。第一個問題我們得出的分析結(jié)果是：對于學(xué)生這些群體而言，由于沒有直接的生活來源，大部分人都是從父母那直接拿錢生活，因此名牌在所購商品比例中不是太大。第一個問題我們得出的分析結(jié)果是：大部分人的名牌消費集中于服裝，鞋包，及其他一些領(lǐng)域。說明大部分人還是注重于日用品的品牌消費。第一個問題我們得出的分析結(jié)果是：基本上經(jīng)濟允許的情況下，一般的人會選擇名牌商品，而一般的人會依據(jù)具體情況而定。當(dāng)然，我們更傾向于看情況而定。接下來是從大型網(wǎng)站查找的有關(guān)類似問題的調(diào)查結(jié)果：走進學(xué)校，觀察一下我們大學(xué)生的穿著用品，我們不難發(fā)現(xiàn)他們在消費觀念都有了一些特點，大家還是喜歡選購名牌的，比如，穿的很多都是Nike、阿迪達斯、李寧等之類的名牌；吃的很多的同學(xué)都喜歡去肯德基、德克士、麥當(dāng)勞。用的手機都傾向于諾基亞、摩托羅拉、三星、htc、LG；我們到了大三大四都幾乎人手一臺電腦，而電腦的選擇更多是傾向聯(lián)想、惠普、三星、華碩、索尼這類名牌，很多人都不敢放心的去買小牌子的產(chǎn)品比如七彩虹、新藍、七喜，對于上述現(xiàn)象，我在網(wǎng)上對消費品牌做了一個調(diào)查，以下是部分截圖：對比網(wǎng)查詢的結(jié)果，我將這些結(jié)果和我的同學(xué)、好友進行交流，通過一些實時分析，我們有得出以下兩種結(jié)論：一、名牌的優(yōu)勢。對于日常消費品而言設(shè)計的工藝肯定有差距，名牌的工藝是很精致的,雜牌的肯定比不上，質(zhì)量上乘，雖然花了比較多的錢，但是也獲得了質(zhì)量的保證。就像衣服，你購買品牌服裝，雖然多花了不少錢，但是你穿著的時候更舒服，有更好的工藝，不會隨便就壞了，這樣可以避免再一次花錢去買衣服，雜牌沒有精準的工藝.，看起來很粗糙，雖然花錢少，但是容易壞，你地在短時間內(nèi)需要再次去購買對于數(shù)碼產(chǎn)品而言首先還是設(shè)計的差距，品牌重在設(shè)計，能夠使你獲得身心愉悅的附加產(chǎn)品價值，而一般品牌更多的是抄襲被人的設(shè)計，就算設(shè)計的標準一樣，也不能做到相同工藝精準，數(shù)碼產(chǎn)品為要求謹慎使用，不允許磕碰的易壞產(chǎn)品，在這樣的硬件要求下，名牌消費成了必須的選擇。二、一般品牌的優(yōu)勢。1、對于一般消費品，一般品牌有便宜的價格，能花很少的錢感受相同的設(shè)計感覺，在自己預(yù)算不是很充足的情況下，選擇一般品牌是一個不錯的選擇；很多的名牌都把潛在的價值加在價格里面，很多新品的價格都沒有什么性價比可言。2、對于數(shù)碼產(chǎn)品，像電腦，很多人都會選擇大品牌，這是沒錯，但是像手機、mp3、mp4之類的產(chǎn)品，一般品牌能在很少的成本之內(nèi)做到較小效果體驗差距，這對于我們大眾來說就是優(yōu)勢，我們不必去花那么多的冤枉錢，我們很多都對手感、效果有極高的要求，一般品牌滿足了我們的需求就能讓我們有理由去購買我的個人觀點：每個人的生活都不盡相同，所以沒法給出對消費名牌是否劃算做出一個準確的像“是還是不是”這樣確切的答案，但是適合自己的消費才是最劃算、最有性價比的消費，你可以在合適的時候選擇名牌，但是在產(chǎn)品差距不大的情況下毫不猶豫的選擇一般的品牌，這其中沒有界限，我的想法是，哪一個牌子的性價比高，選擇哪個產(chǎn)品，避免花冤枉錢！針對我們所做的結(jié)果，我們得到以下結(jié)論：大學(xué)生名牌消費的特征(1)盲從性——不知不覺。大部分的大學(xué)生都考慮到自己尚未獨立,父母掙錢都很辛苦,消費行為較為理性,基本上不會盲目追求名牌產(chǎn)品;而另一部分大學(xué)生則要走在時尚的前沿,買名牌衣服、名牌電腦、名牌皮包等,看見自己喜歡的東西就不假思索地買下,看見別的同學(xué)買了新的東西就想著他有我也要有,就毫不猶豫地馬上去買,甚至買更好的,他們敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,名牌是永遠是他們的最愛,追“新”是他們不變的話題。(2)從眾性——爭先恐后。穿名牌衣,穿名牌鞋,挎名牌包,越來越多的大學(xué)生對“名牌”表現(xiàn)出了極大的熱情。這是什么原因呢?攀比是主要因素。一部分大學(xué)生追逐名牌的消費或者是出于自己純粹的虛榮心,為了體現(xiàn)出自己的優(yōu)越感而進行的炫耀性消費;一些同學(xué)為了擁有一款名牌的包,情愿自己節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要性的開支;男孩子們?yōu)榱艘浑p名牌運動鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢去滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得適度花錢,在永不滿足虛榮心的驅(qū)使下又極易形成永遠無休止的攀比心理,不知道什么時候是個頭。(3)超前性——永往直前。大學(xué)生基本上就沒有什么經(jīng)濟來源,經(jīng)濟上獨立性較差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗很少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力弱,基本上大多數(shù)的消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受自己身邊的同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學(xué)生消費模仿效應(yīng)的結(jié)果。(4)癡迷性——如癡如狂。消費早已改變了滿足現(xiàn)代人們需要的原始意義,而變成了學(xué)生的身份和地位的象征。在校園里,越來越多的大學(xué)生對各種“名牌”商品表現(xiàn)出了極高的消費熱情。自己本身并沒有收入,但這些還在校園的學(xué)生宣稱,凡是我自己喜歡的東西,省吃儉用我也要弄到手。某些學(xué)生的炫耀性消費會給家庭條件較差的學(xué)生帶來很大的心理壓力。這些買不起名牌的學(xué)生會反其道而行之,選擇購買假名牌,如此沒有理性的消費行為,既加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān),也分散了大學(xué)生學(xué)習(xí)的精力。大學(xué)生癡迷于名牌的原因(1)名牌及其本身價值性的影響。由于名牌本身賦予的價值性和時尚性,人們一般都會認為,處于時尚流行時期的名牌就是最新潮的、最美的、最好的、最高檔的和最有價值的。因而,名牌的商品價格往往比一般商品的價格要高得多。(2)追求時尚。這是當(dāng)代大學(xué)生最典型的心理特征之一,就是他們的內(nèi)心豐富,熱情奔放,思想活躍,思維敏捷,富于幻想,敢于冒險,易于接受新鮮的事物,極具創(chuàng)造性。反映在時尚的心理與行為上,就是狂烈地追求時尚與新穎,任何新事物、新知識、新觀念都是他們追求的目標,并且會滿足他們的新奇渴望,大膽追求,力圖表現(xiàn),時刻引領(lǐng)時尚潮流。(3)追求自我個性。大學(xué)生的另一個心理特點是追求自我個性的獨立與自我表現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生的自我意識進一步增強,他們要求獨立自主地處理問題,自信心加強,自尊心敏感,自己的言語和行為都要力圖表現(xiàn)出“我”的內(nèi)涵,對事物的感情化與對主觀化也進一步加深。在時尚心理與行為方面,他們非常喜歡那些能體現(xiàn)出自我個性的商品,要求商品能有特色,并能體現(xiàn)出自我的特點,這樣來滿足追求個性美與表現(xiàn)自我的心理要求。(4)教育的薄弱和管理工作的不到位。大學(xué)生的“癡迷”于名牌消費,這與教育薄弱和管理有關(guān)。有的報刊、電影和電視進行錯誤的報道,片面報道一些高消費和享受的主題,給大學(xué)生做出了錯誤的消費導(dǎo)向。高校的教育工作者雖然也對學(xué)生進行國情教育和光榮傳統(tǒng)教育,幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和消費觀,但是一碰到問題沒有強有力的方法和措施,沒有教育到點子上,對個別的問題沒有及時而有效的引導(dǎo)。(5)社會大眾傳媒的推波助瀾。據(jù)一份調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生了解名牌渠道中,媒體的影響占48.2%,同學(xué)的影響占26.7%,影視劇的影響占17%,父母影響占4.5%,其他各種因素占6.6%。我們從這份調(diào)查中可以看出大學(xué)生了解名牌的主要渠道還是大眾傳媒。大眾傳媒通過先進的技術(shù)手段向大眾傳播信息,借以影響人們的心理和行為。因此,鋪天蓋地的廣告在大學(xué)生的消費中起著重要的催化劑作用與示范效應(yīng),成為大學(xué)生消費趨勢的引導(dǎo)。從名牌服裝到MP5,從漢堡包到可口可樂,都是現(xiàn)代廣告制造出來的消費趨勢。各種消費趨勢鼓動了大學(xué)生的消費欲望,誘導(dǎo)甚至支配他們的消費行為。(6)社會環(huán)境的原因。當(dāng)前,蔓延在社會上各種不正確的消費觀念給大學(xué)生帶來了很深的影響。不正確的消費價值觀形成了大學(xué)生高消費的心理。近幾年由于我國社會主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,人民生活水平的提高,一部分家庭先富了起來,消費方式也有了很大的變化,傳統(tǒng)的消費觀念受到了強烈的沖擊。大學(xué)生消費心理尚處于極不成熟階段,相互攀比的消費心理較為普遍,直接影響到了大學(xué)生的消費觀。針對大學(xué)生現(xiàn)實情況的對策與建議(1)樹立正確的消費觀念,克服同學(xué)之間互相攀比的心理。大學(xué)生因為虛榮心去消費,是一種非常不成熟的消費心態(tài)。在購買名牌商品前應(yīng)先綜合評價自己的各種綜合情況,不能盲目的為了圖一時之快,讓自己躋身于“校園負翁”之列。目前,大學(xué)生需要的不僅僅只是在頭腦中有這個獨立的概念,更重要的是要具備獨立的行動和理性思考的能力。我認為應(yīng)該避免攀比心理,樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀、人生觀和世界觀,確立正確的人生準則。(2)學(xué)會記賬和預(yù)算,培養(yǎng)自己的理財能力。當(dāng)今大學(xué)生要想在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟,培養(yǎng)獨立理財能力就成了重中之重。理財可不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,著是需要大學(xué)生長期的理性積淀。另外,學(xué)會記賬和預(yù)算這也是控制消費最有效的方法?？纯茨男┦遣槐匾闹С?哪些是可以控制的支出,哪些是可沒有的支出,對癥下藥,對今后的開支做出必要的修改,只要我們堅持就一定能夠達到控制支出的目的。(3)引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的心態(tài)去面對名牌消費,克服盲目的從眾心理。在時尚流行的沖擊下,許多大學(xué)生處于盲目的從眾心理,競相加入其中,而不去想這樣做可能會帶來的后果,不管這些時尚的好壞與否、實用與否、貴賤與否。同時,對于時尚的盲目追求、攀比心理也會無形中強化部分學(xué)生的盲目的自尊或自卑的心理,并導(dǎo)致大學(xué)生的人格的異化和扭曲。因此,應(yīng)合理引導(dǎo)大學(xué)生以正確的心理去面對時尚,克服盲目攀比心理和沖動不是獨立性,是任性的表現(xiàn)。要倡導(dǎo)合理、有計劃的、有目的消費,反對過度消費、高消費、亂消費。(4)應(yīng)積極探索有效的形式,各地努力做好對大學(xué)生名牌消費的教育和引導(dǎo)工作。加強對大學(xué)生名牌消費行為和心理研究,把大學(xué)生名牌消費教育,日常思想政治教育工作相結(jié)合起來。利用主題班會、黨團活動日、各種學(xué)生會議等