《9.2-一元一次不等式(2)》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_第1頁(yè)
《9.2-一元一次不等式(2)》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_第2頁(yè)
《9.2-一元一次不等式(2)》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_第3頁(yè)
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1/19.2一元一次不等式第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能進(jìn)一步熟練地解一元一次不等式.會(huì)從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,會(huì)用一元一次不等式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.通過觀察、討論等活動(dòng),增強(qiáng)將實(shí)際問題向數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化的能力.●重點(diǎn):用一元一次不等式解決實(shí)際問題.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)情境導(dǎo)入在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還有許多的實(shí)際問題,需要我們來(lái)解答.母親節(jié)那天,各大超市都紛紛舉行讓利大酬賓,海燕超市和旺達(dá)超市也不例外,老師可以出示幻燈片.海燕超市、旺達(dá)超市以同樣價(jià)格出售同樣商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:海燕超市:累計(jì)購(gòu)買100元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的90%收費(fèi);旺達(dá)超市:累計(jì)購(gòu)買50元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的95%收費(fèi);如果你要分別購(gòu)買40元、80元、140元、160元的商品,去哪家商店購(gòu)買更優(yōu)惠?下面我來(lái)調(diào)查一下,如果你遇到這樣的活動(dòng),你會(huì)選擇去哪家超市?知識(shí)點(diǎn)一實(shí)際問題與一元一次不等式請(qǐng)你閱讀課本“例2”,回答下列問題.1.該市去年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)是多少?“這樣的比值要超過70%”中“這樣的比值”指什么?2.題目中的不等關(guān)系是:__________________________,設(shè)明年比去年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)增加了x天,則轉(zhuǎn)化為不等式是_______________________.【歸納總結(jié)】用一元一次不等式解實(shí)際問題的一般步驟是什么?【討論】設(shè)未知數(shù)時(shí)要注意什么問題?【預(yù)習(xí)自測(cè)】某種品牌的電腦的進(jìn)價(jià)為5000元,按物價(jià)局定價(jià)的9折銷售時(shí),利潤(rùn)不低于700.6元,則此電腦的定價(jià)最少為______元.知識(shí)點(diǎn)二用一元一次不等式解決方案問題請(qǐng)你閱讀課本“例3”,回答下列問題.當(dāng)購(gòu)物不超過100元時(shí),說(shuō)說(shuō)你會(huì)有幾種選擇?小組討論.當(dāng)累計(jì)購(gòu)物x元時(shí)(x≥100),在甲商場(chǎng)的花費(fèi)可表示為___________,在乙商場(chǎng)的花費(fèi)可表示為______________________.3.當(dāng)累計(jì)購(gòu)物超過100元時(shí),課本從哪幾方面進(jìn)行了討論?①甲商場(chǎng)花費(fèi)少;②乙商場(chǎng)花費(fèi)______;③甲、乙兩商場(chǎng)花費(fèi)______.【歸納總結(jié)】分類討論解決不等式問題的三點(diǎn)注意:(1)當(dāng)出現(xiàn)決策型問題時(shí),常考慮_________;(2)分類時(shí)要不_________、不_________任何一種情況;(3)分類時(shí)每種可能的情況都按照同一_________進(jìn)行討論.【預(yù)習(xí)自測(cè)】某種肥皂零售價(jià)每塊2元,對(duì)于購(gòu)買兩塊以上(含兩塊),商場(chǎng)推出兩種優(yōu)惠活動(dòng):第一種為一塊按原價(jià),其余按原價(jià)的七折優(yōu)惠;第二種為全部按原價(jià)的八折優(yōu)惠.在購(gòu)買相同數(shù)量的情況下,要使第一種辦法比第二種辦法得到的優(yōu)惠多,最少需要購(gòu)買肥皂_________塊.知識(shí)鏈接不相等處處可見在古代,我們的祖先就

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