活動策劃方案范文匯總8篇(模板)

活動策劃方案范文匯總8篇活動策劃方案篇11.概念：營銷策劃方案是商業(yè)銀行在進行金融產(chǎn)品或服務的市場銷售之前，為使銷售達到預期目標而進行的各種銷售促進活動的整體性策劃文書。2.作用：營銷策劃是針對某一客戶開發(fā)和某一產(chǎn)品營銷而制作的，它的任務是為將朦朧的“將來時”漸變?yōu)橛行虻摹艾F(xiàn)在進行時”提供行動指南，由此而形成的營銷策劃方案則是商業(yè)銀行開展市場營銷活動的藍本。3.特點：營銷策劃方案必須具備鮮明的目的性、明顯的綜合性、強烈的針對性、突出的操作性、確切的明了性等特點，即體現(xiàn)“圍繞主題、目的明確，深入細致、周到具體，一事一策，簡易明了”的要求。結(jié)構模式1.種類：商業(yè)銀行市場營銷策劃方案因其策劃的對象不同，可分為大型優(yōu)良客戶營銷策劃方案、重大項目營銷策劃方案、市場調(diào)查策劃方案、產(chǎn)品推介策劃方案等等。2.結(jié)構：營銷策劃方案的基本結(jié)構是：第一部分：營銷策劃方案封面在這部分內(nèi)容中，策劃者需分項簡要概述以下內(nèi)容：1)營銷策劃的全稱?；靖袷绞?__銀行關于____營銷策劃書2)營銷策劃的部門與策劃人。營銷策劃:__銀行__分(支)行客戶部主策劃人:__x、__x、__x3)營銷策劃的時間。____年x月x日第二部分：營銷策劃主題和項目介紹根據(jù)不同的營銷策劃對象(即營銷策劃項目)，擬定各自所應圍繞的主題。營銷策劃主題是整個營銷策劃的基石和內(nèi)核，是營銷策劃的基本準繩。在闡述營銷策劃主題的基礎上，要對策劃的項目情況作一簡要的介紹，包括項目的背景、項目的概況、項目的進展、項目的發(fā)展趨勢等。第三部分：營銷策劃分析營銷策劃分析可以是逐項分類分析，也可以作綜合分析，視策劃的具體情況來定。1)項目市場分析。宏觀環(huán)境狀況。主要包括宏觀經(jīng)濟形勢、宏觀經(jīng)濟政策、金融貨幣政策、資本市場走勢、資金市場情況等等。項目市場狀況。主要包括現(xiàn)有產(chǎn)品或服務的市場銷售情況和市場需求情況、客戶對商業(yè)銀行新產(chǎn)品或服務的潛在需求、市場占有份額、市場容量、市場拓展空間等等。同業(yè)市場狀況。主要包括同業(yè)的機構、同業(yè)的目標市場、同業(yè)的競爭手段、同業(yè)的營銷方式、同業(yè)進入市場的可能與程度等等。各種不同的營銷策劃所需的市場分析資料是不完全相同的，要根據(jù)營銷策劃需要去搜集，并在營銷策劃中簡要說明。2)基本問題分析。營銷策劃所面臨的問題和所要解決的問題，這些問題的生成原因是什么?其中主要原因有哪些?解決這些問題的基本思路如何確定，出發(fā)點是什么?通過何種途徑，采取什么方式解決?等等。3)主要優(yōu)劣勢分析。主要優(yōu)勢分析：圍繞營銷策劃主題，將要開展某一方面的市場營銷活動(如市場調(diào)查、新產(chǎn)品開發(fā)、市場促銷、廣告宣傳等)，擁有哪些方面的優(yōu)勢，主要是自身優(yōu)勢(即自身的強項)分析，也應考慮外部的一些有利因素。營銷策劃就是要利用好有利因素，發(fā)揮出自身優(yōu)勢。分析優(yōu)勢應冷靜客觀，既不能“過”，也不能“不及”，要實事求是。主要劣勢分析：主要劣勢分析就是分析與將要開展的市場營銷活動相關聯(lián)的外部一些不利因素和自身的弱項、短處等。營銷策劃就是要避免和化解這些不利因素，如何彌補自身的不足，錯開自身的弱項。主要條件分析：主要條件分析就是分析將要開展的市場營銷活動所需要的條件，包括已具備的條件和尚須創(chuàng)造的條件，逐一列出，逐一分析，以求得資源的最佳利用與組合。第四部分：營銷策劃目標不同項目的營銷策劃，有各自不同的營銷策劃目標，而營銷策劃目標大多由一些具體的指標所組成。擬訂營銷策劃目標，要實事求是，經(jīng)過努力能夠達到。第五部分：營銷執(zhí)行方案(即保障措施)制訂營銷執(zhí)行方案，是營銷策劃的重頭戲，是對市場營銷活動各道環(huán)節(jié)、各個方面工作的精心設計、周密安排和逐一布置與落實，是營銷活動組織、開展的腳本。制訂營銷執(zhí)行方案應考慮以下問題：(1)理順本次營銷活動所涉及的各種關系。(2)把握本次營銷活動的重點和難點。(3)確定本次營銷活動應采取的策略。(4)弄清楚開展本次營銷活動可利用的人、財、物等方面的資源與條件，確定好策劃預算。(5)本次營銷團隊人員的組成，各參與部門及人員在本次營銷活動中所應完成的任務、所應承擔的責任和所應充當?shù)慕巧?6)開展本次營銷活動的監(jiān)控、反饋機制和傳導系統(tǒng)。(7)完成本次營銷策劃任務的時間安排(分階段任務)。(8)開展本次營銷活動可能出現(xiàn)的突發(fā)問題與應急措施。(9)對本次營銷活動的考核獎懲方式。寫作指要：撰寫營銷策劃方案，應注意把握以下幾個要點：1.要突出賣點。說服是策劃方案的本質(zhì)特征。每個策劃方案一定要有獨特的賣點，讓讀者一看就明白，一看就心動，以說服領導采納。2.要突出創(chuàng)新。不要把策劃書當作計劃書來寫，因為計劃無需創(chuàng)意，只處理細節(jié)，而策劃必須要有創(chuàng)意。3.要突出重點。策劃方案切不可面面俱倒，無論是項目介紹、策劃分析還是營銷執(zhí)行方案都要重點突出?；顒硬邉澐桨钙?為了用豐富多彩的藝術形式引導學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，豐富校園文化生活，提高廣大師生以及家庭的文化知識素養(yǎng)，營造健康向上的校園、家庭讀書氛圍，特舉辦慶元旦“書香潤童年”誦讀匯報演出暨頒獎活動，具體方案如下：一、活動目的：1、激發(fā)學生從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力；2、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導師生與好書交朋友；進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進我校書香校園的建設。二、活動主題：書香潤童年三、組織機構：組長：副組長：成員：評委：統(tǒng)分：主持：少先隊負責人選宣傳：場地布置：器材準備：音效：四、活動時間和地點：12月29日分批在禮堂進行五、活動人員：全體師生六、活動流程（一）五、六、一、二年級帶凳子入場（三、四年級由班主任、搭班教師組織在教室候場）1、一、二年級節(jié)目表演；2、“創(chuàng)意書簽獎”頒獎（主席）；（二）一、二年級退場到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動，三、四年級帶凳子入場3、五、六年級節(jié)目表演；4、“優(yōu)秀讀書心得獎”頒獎（段校）；5、優(yōu)秀讀書心得聽賞；6、三、四年級節(jié)目表演；7、“最佳手抄報獎”、“紅領巾小書蟲”頒獎（朱校）8、美文共賞（朱校、段校）；9、“集體節(jié)目獎”（段校）、“書香班級”頒獎（朱校）；10、活動結(jié)束。七、活動內(nèi)容及要求：1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、結(jié)合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌；形式活潑、主題突出；2、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時間長度3-5分鐘。3、節(jié)目形式：形式不拘，可使用配樂朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書等。4、老師重視、組織有序、全班同學參與。5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設計、準備。6、班主任親自組織并與本班語文老師準備好本班節(jié)目（語文老師必須參與節(jié)目），每班1個節(jié)目，節(jié)目形式自選。7、比賽分組：1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組八、節(jié)目上報及時間安排：1、12月14日前：下發(fā)節(jié)目征集通知。各班級在接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學生、教職工積極參與。2、12月14日—18日：上報節(jié)目名單，開始排練，各班在12月18日前將本班的節(jié)目及串詞上報學校大隊部。3、12月14日——12月28日：節(jié)目排練、彩排。各相關部門作好籌備工作。九、評分標準、獎勵方法：1、評委當場打分，每個年級組比賽完后再亮分，10分制，每位節(jié)目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數(shù)，遇分數(shù)相同則以總分高為勝。2、評分標準：（1）滿分為10分制。（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出__的韻味。（3分）（3）舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿自信。（3分）（4）節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)意，效果好。（4分）3、按年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。活動策劃方案篇3一、運動活動內(nèi)容：分散自選活動游戲：圓滾滾的球活動目標：嘗試用大小各異的球想出各種不同的玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。體驗與同伴一起交流及合作樂趣?；顒訙蕚洌呵蝾悾捍蠼∩砬?、羊角球、足球、籃球、小皮球、塑料球、彈性球等其他類：高蹺、平衡木、沙包、飛標、汽車等活動設計：觀察要點：教師與幼兒共同挑選自己喜歡的活動器具進行鍛煉。集體游戲：圓滾滾的球創(chuàng)設游戲情景引起幼兒興趣激發(fā)幼兒和球做伙伴的愿望。幼兒可能玩出的多種花樣估計內(nèi)容有：拍皮球踢足球拋接球地滾球在大球上做出平衡動作……鼓勵幼兒進行多種嘗試，把自己的經(jīng)驗玩法告訴他人，交換玩具或結(jié)伴一起玩。整理活動：給球的一家排排隊幼兒是否能自主的選擇鍛煉材料及活動量情況；幼兒對玩球的興趣；玩球的方式；是否愿意與他人交流玩法吸納他人的經(jīng)驗；二、生活活動：近階段活動內(nèi)容：哎喲，怎么辦幼兒目前情況：幼兒有一個月的值日生經(jīng)歷，他們開始在成人的引導下關注周圍的環(huán)境，知道幼兒園、教室要大家愛護。據(jù)觀察，班里有5名左右的幼兒在自己不小心弄臟桌椅、地板時會在老師的鼓勵下使用抹布、餐巾紙，可許多幼兒遇到這樣的事常常不知所措或叫一聲“哎喲，怎么辦？”，大部分都缺乏處理這些問題的經(jīng)驗。近階段目標在日?；顒又嘘P心周圍環(huán)境，在成人的支持下，積累一些處理問題的經(jīng)驗。條件提供：與生活老師進行溝通，利用家園之窗、聯(lián)系冊向家長進行宣傳。餐巾紙、抹布、小拖把等?；顒釉O計：觀察要點：在幼兒盥洗、用餐等活動時抓住時機，引起幼兒對環(huán)境的關注?？赏ㄟ^“地板爺爺病了”等擬人化的語言引起幼兒的注意。設計情景：如果你不小心把水灑在桌子上、窗臺上怎么辦？教師與幼兒共同商量解決問題。討論如何讓地板爺爺少得病。在日?；顒优c家長和生活老師的溝通協(xié)調(diào)，放手讓幼兒自主解決一些生活中的小問題。提供幼兒使用的物品；發(fā)揮班級值日生的作用，注意幼兒盥洗弄濕桌面地面、用餐時不小心濺出湯汁時幼兒是怎么辦的；傾聽了解幼兒處理這些問題的經(jīng)驗，如：是否能使用抹布、餐巾紙。三、非正式活動;角色游戲十月份幼兒游戲情況幼兒在十.一假期過后，游戲最顯著的特點就是出現(xiàn)不少反映他們在生活經(jīng)歷和體驗的內(nèi)容情節(jié)，特別是假期中幼兒與家人一起游玩、做客時的所見所聞都潛移默化的反映在游戲中。比如：中秋節(jié)過后，游戲里在超市買月餅的顧客多了，他們說是要去做客送禮物；加油站游戲里的服務員在手推車上貼上了幾個數(shù)字表示這是加多少油的標碼，但出租車司機還不滿的提意見：加油的加油口不是圓的應該是尖的。他們說是爸爸帶他去加油站看到的；新游戲小餐廳多了幾盞霓虹燈、扮演餐廳里的送酒小姐要我?guī)椭麄儺嬕粡埜鞣N飲料的菜單，送菜的小姐還在客人吃完菜后送上了水果。小姐們解釋爸爸媽媽帶他們?nèi)ワ埖昃褪沁@樣的。這些都表明幼兒的認知得到了發(fā)展，他們主動游戲的能力也日漸增強。另外，幼兒使用替代物、及利用百寶箱次數(shù)和內(nèi)容也反映著幼兒自主活動意識的提高。班上有7名幼兒在游戲中經(jīng)常使用百寶箱制作游戲材料。有十幾名幼兒使用過百寶箱和替代物。本月出現(xiàn)新的替代物及幼兒自己制作的物品內(nèi)容有：駕駛執(zhí)照、廣告話筒、門牌號碼、加油站及加油的器具、霓虹燈、商店的牌子、服務員的胸卡等。然而，在幼兒游戲及交流的過程中，可以明顯感覺到不同幼兒游戲發(fā)展的水平程度的顯著差異。比如：我班有六名幼兒其中兩名剛轉(zhuǎn)入我班，他們在游戲中還處在獨自游戲及偏重關注玩具階段，如：周校石當爺爺就穿上了爺爺?shù)囊路谕尥藜业膹N房里玩玩具，不注意和參與其他游戲者的活動，甚至不說一句話。他們只圍繞著玩具進行游戲。而另一部分幼兒隨著游戲的深入，他們從單單的與玩具的接觸逐步擴展到和同伴之間的交往，如：媽媽會帶著弟弟和娃娃一起去餐廳吃飯；理發(fā)店的經(jīng)理對門口的小姐說：快去做廣告請客人來。幼兒已有一些簡單的交往行為和語言。幼兒合作交往能力的提高更有利于其游戲及幼兒自身的發(fā)展并可以達到相互影響互相促進的作用。十一月份階段提示；利用環(huán)境的暗示及交流討論，讓幼兒在游戲中自主解決一些問題，體驗想一想、做一做自己解決問題的愉悅情緒。鼓勵一部分能力不強、膽子較小的幼兒在游戲中按意愿大膽扮演角色，并于同伴自然交往。如：創(chuàng)設機會讓周校石、張芷君在游戲中多與其他角色一起對話，及時贊揚鼓勵其角色行為及語言。四、音樂活動—青蛙合唱活動目標：1、感受樂曲的節(jié)奏和音區(qū)高低的變化，用多種形式表現(xiàn)樂曲。2、享受游戲的樂趣體驗與同伴合作表演的快樂。條件提供：1角落里放這首樂曲，讓幼兒熟悉三拍子節(jié)奏及旋律2多媒體課件“小青蛙和老青蛙”3磁帶活動設計：觀察要點：一、導入活動，在傾聽的基礎上初步感受三拍子樂曲的節(jié)奏。創(chuàng)設青蛙要開音樂會的情景，激發(fā)幼兒的興趣。引導幼兒用小手做小動物的腳，聽著音樂去參加音樂會。二、用各種方式表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏。在欣賞樂曲的.基礎上，讓幼兒設想自己的小手就是青蛙，按節(jié)奏跳到荷葉上來。鼓勵幼兒模仿青蛙的動作、叫聲進一步體會三拍子節(jié)奏，用動作、聲音來表現(xiàn)強拍。三、感受表現(xiàn)音區(qū)高低的變化。觀察幼兒對游戲情景的反映，注意幼兒在傾聽時的興趣和學小動物動作時表現(xiàn)出的節(jié)奏。注意幼兒在隨樂跟拍節(jié)奏的情況；及時發(fā)現(xiàn)節(jié)奏較準確的給予支持。發(fā)現(xiàn)鼓勵活動中幼兒的在跟節(jié)奏模仿角色時大膽積極的表現(xiàn)，并及時給予反饋。１、創(chuàng)設情景進一步欣賞。用一大一小的教具青蛙，激發(fā)幼兒對兩只青蛙發(fā)出的不同聲音的想象。2、進一步感受表現(xiàn)樂曲的變化。教師用多媒體演示“老青蛙和小青蛙的合唱”幫助幼兒理解樂曲。告訴幼兒象這樣用不同的聲音來唱歌叫合唱，這首歌叫青蛙合唱。聽一聽想一想，那兒是小青蛙那兒是老青蛙唱呢？什么地方又是老青蛙和小青蛙一塊唱。3、啟發(fā)幼兒分角色扮演老青蛙和小青蛙表現(xiàn)樂曲的變化。四、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式再次表現(xiàn)樂曲。幼兒自主選自己喜歡的小樂器（包括幼兒自制的樂器）也可以用其他形式來表現(xiàn)樂曲。五、在區(qū)域活動其他時間，進一步和幼兒一起用自己喜歡的形式表現(xiàn)樂曲，鼓勵幼兒模仿其他的聲響如小狗、小貓的叫聲等等進行“合唱”，進一步探索有趣的聲音變化。幼兒在音樂較快的情況下能否仔細傾聽，根據(jù)幼兒實際情況調(diào)整彈奏速度；幼兒的扮演角色及表現(xiàn)的興趣、及隨樂表演能力。給予個別幼兒幫助融入集體的表演中?；顒硬邉澐桨钙?一、活動主題：＂感恩節(jié)，與愛同行＂敬老院之行二、前言：活動背景：現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴重，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關部門也關注到老年人增長的情況，老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的溫暖。2、活動的可行性：××社區(qū)附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通，傾訴一些家常事，比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的快樂。三、活動的目的及意義：1、豐富敬老院老人們的生活，給于他們精神上的滿足；2、增強學生和老人的溝通能力，便于以后關愛自己的親人；3、通過這次集體的活動引起社會的關注，讓更多的人來關心老人的晚年生活。4、通過活動來增進各委員之間的感情，增強本部門成員的團結(jié)之心及工作能力；四、活動前的考察：（11月×日）1、目的地：__福利院2、將我們的方案和院長交流，熟悉活動場所有流程，并就相關問題與敬老院的管理方取得一致。五、活動過程：（一）前期：1、確定活動時間：11月22日2、參加活動人員：小區(qū)中學生和大學生3、前期準備：（1）宣傳部出幾期海報，制作橫幅進行宣傳本次活動。（2）各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算。（3）文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。（歌舞表演、樂器演奏等）（4）利用絡對本次活動進行宣傳。（5）確定各個項目的負責人。（6）與××電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴大本次活動的社會影響力。（二）活動中期：1、確定參加的人員，并告知本次活動的流程。2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。3、購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。4、制定統(tǒng)一的服裝。5、活動進程：中午12點在校門口集中出發(fā)，紀檢部清點人數(shù)，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。1點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品2、注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。3點半我們打掃院子和做下義務服務。4點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。（三）活動后期：有相關人員進行活動總結(jié)，并制作檔案入檔。六、活動費用預算及________1、費用外聯(lián)部的贊助。2、活動費用預算：水果：160元扇子2__20=40元；蛋糕2__80=160元；＂不求人＂癢癢撓：8__20=160元；腳底按摩器：20__20=400元；零食：120元；車費（往返）：500元；表演所需服裝道具：300元；制作統(tǒng)一服裝：待定；宣傳海報與橫幅：120元；預計支出2500元七、贊助商待遇：贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權，在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。八、注意事項：1、舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。2、及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。活動策劃方案篇5一、指導思想在感動教育框架下，以感動教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書香型學校”為導向，以豐富“校園文化生活”為契機，貫徹落實新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領；教師職業(yè)特征，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應走在前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。為激勵教師熱愛讀書，終身學習，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動。二、活動目的1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構建學習型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。3、通過讀書沙龍活動，搭建教師交流平臺，學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教研組，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。三、活動時間學校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間（待定）、地點（待定）。四、活動安排20x3年的教師讀書沙龍活動安排如下：（一）策劃階段（20x3年3月）學校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學?；顒臃桨傅囊?，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。（二）實施階段（20x3年4月-11月）1、學校組織實施教師讀書沙龍活動，教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學反思不少于5篇，學校定期舉辦讀書筆記展示和教學反思評選活動。年青教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。2、活動中落實“四個結(jié)合”，促進教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學研究，探索新課程下的課堂教學問題，提高課堂教學質(zhì)量；二是要與教學反思相結(jié)合，探討教學中出現(xiàn)的熱點、難點問題，實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學校德育、班級管理、學生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或我市名師進行講座，開闊青年教師教育教學、科研方面的視野。（三）總結(jié)階段（20x3年12月）學校對讀書活動的開展情況進行及時總結(jié)，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學校將對本次讀書活動進行總結(jié)表彰。五、活動配檔表3月，學校成立讀書沙龍活動領導小組，策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容(每次讀書，以學科組為單位，共讀一本書；每次活動結(jié)束，以級部為單位，統(tǒng)計學科組閱讀篇目，報師訓處備案)。教師根據(jù)學?；顒臃桨傅囊螅贫▊€人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。4月，學校創(chuàng)建讀書沙龍活動，教師開通教育博客。5月，讀書筆記、教學反思評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。6月，優(yōu)秀教育博客評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。7月，階段性表彰、總結(jié)。8月，學校邀請專家進行講座。9月，由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。10月，組織學生讀書沙龍活動。11月，教師交流、總結(jié)。12月，學校評優(yōu)、表彰、總結(jié)。六、活動形式1、共讀式。在活動初期，學校推薦部分經(jīng)典書目，引導教師共讀共寫，引領教師不斷成長。2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認識。4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學、課題研究并組織觀摩后的研討活動。5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報，并展開研討活動。6、報告式。聘請市內(nèi)外具有豐富教學經(jīng)驗的教師、骨干教師、學科帶頭人等作主題報告，學員和專家之間圍繞主題展開研討。7、博文交流式。學校建立讀書沙龍，教師建立相應主題帖，針對學校在教育教學中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導大家發(fā)帖討論。8、交流互動式。讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記，以便活動時進行展示和交流。讀書心得交流。心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題)七、保障措施1、學校成立活動指導小組，由師訓處牽頭負責教師讀書沙龍活動的實施、指導和檢查。學校要成立讀書沙龍組織，制定活動方案，方案要具體詳實、可操作性強，要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。2、學校建立健全讀書活動經(jīng)費投入管理、評價激勵等保障制度，要把教師讀書活動納入績效考核目標。3、學校設立教師讀書沙龍活動組織獎、優(yōu)秀個人獎，表彰一批先進集體和個人；全體教師積極參與讀書沙龍活動，學校將定期評選，表彰先進。附：“教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目一、教育理論類《學會關心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著,《最棒的學校》［美］托馬斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯《學會對話：校長和教師的行動指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著《了解你的學生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉·格拉瑟著《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學出版社20x2年5月出版《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社20x1年11月出版《為了孩子健康快樂成長：中國基礎教育大家談》，國務院參事室編，人民教育出版社20x2年5月出版二、教師專業(yè)成長類《夏山學校的百年故事——獻給當代的教師、校長和家長》，[英]馬克·沃恩編著，沈蘭譯，教育科學出版社20x1年4月出版《第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄》，陳勇主編，教育科學出版社20x2年7月出版《直面教育現(xiàn)場——書生校長的教育反思》，程紅兵著，華東師范大學出版社20x2年5月出版《年輕教師必聽的講座》，任勇著，華東師范大學出版社20x2年4月出版《教師一定要思考的四個問題》，[英]愛恩·戴維斯等著，中國青年出版社20x2年6月出版《7個習慣教出優(yōu)秀學生》，［美］史蒂文·柯維著，中國青年出版社20x2年1月出版《芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陳之華著，中國青年出版社20x1年8月出版《重新發(fā)現(xiàn)學校》，高峰著，教育科學出版社20x2年8月出版《做一個卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學出版社20x2年9月出版《致青年班主任》，張萬祥著，教育科學出版社20x2年9月出版《用服務的態(tài)度做教師》，萬瑋著，福建教育出版社20x2年9月出版《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著，教育科學出版社20x2年6月出版《把世界帶進教室》，薛瑞萍著，北京師范大學出版社20x1年8月出版《回到話語之鄉(xiāng)——周益民的“另類課堂”》，周益民著，上海教育出版社20x2年9月《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》（修訂本），李鎮(zhèn)西著，文化藝術出版社20x1年2月出版《教師如何與學生溝通》，姜榮奎著，中國輕工業(yè)出版社20x2年1月出版《回到教育的原點——竇桂梅教育教學管理精華》，竇桂梅著，文化藝術出版社20x1年5月出版三、教育心理類《光有愛還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著，王文新等譯，上海社會科學院出活動策劃方案篇6一、活動背景及活動意義每一年的這個時候都是我們興奮是時刻，因為有很多的新面孔即將加入。大學生活是豐富的，社團就是大學生文化生活的一個載體。心協(xié)是一個校級的社團，擁有我們富有特色的活動。我們誠摯希望，在我們這個平臺上，能給來自全國各地的同學提供鍛煉，并且豐富生活，讓他們感覺到心協(xié)這個家庭的歡樂，同時也為心協(xié)注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信，他們也會像我們一樣，在對心協(xié)深入全面了解的時候，對心協(xié)滿懷深情，熱愛心理，并且獲得自我的提升。二、活動對象在校全體新老學生三、活動內(nèi)容分為兩個階段：前期的宣傳和活期的招新（1）前期宣傳時間：9月16日（暫定）宣傳的形式：我們主要的形式是通過走進宿舍分發(fā)宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協(xié)會全面介紹，具體要包括：協(xié)會宗旨，特色活動，內(nèi)部機構設置，招新的具體時間等等。需要強調(diào)的是，要用協(xié)會的全稱，要提及我們協(xié)會對于自我發(fā)展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學對于絕大部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對于心理學并沒有全面的了#解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。分發(fā)宣傳單的時候，注意言行，適當關心師弟師妹并介紹我們協(xié)會。辦公室負責將宣傳單打印，于十四號之前印好。宣傳部負責海報，三張，老地方貼。分小組分區(qū)域進行分發(fā)，具體分組情況待定，我們會視情況讓10心理同學幫忙。（2）后期招新時間：新生軍訓結(jié)束以后地點：待定內(nèi)容：1、擺攤填寫報名表2、多媒體展示各部門職責：1、外聯(lián)部負責攤位以及多媒體教室的申請2、技術部和編輯部負責PPT的制作，其中需要的照片等等要及時收齊3、宣傳部負責海報，三張4、辦公室負責有關物品的準備，報名表、宣傳單以及筆5、主持由×負責6、各個部門協(xié)調(diào)合作活動策劃方案篇7一、活動主題“七夕尋緣愛在唯美”二、企業(yè)背景據(jù)了解，這種絲花的行業(yè)是剛進入麗水市場不久的，所以，只要做得好的話，其發(fā)展空間是巨大的。絲花剛進入麗水短短幾年的時間卻已經(jīng)深受著周邊消費者的喜愛。絲花在市場上已經(jīng)具備了一定的基礎，現(xiàn)在正處于成長期。同時盆花、胸花在家居飾品店、影樓、婚慶公司、大型會議、企事業(yè)單位也蘊含著巨大的商業(yè)開發(fā)潛力。唯美店的絲花外觀精致，加上店家的技藝精湛，吸引著廣泛的消費者前來參觀學習。店主會很熱情的傳授絲花的制作流程，相信這種傳播方法也會吸引著更多的消費者前來光顧。針對于這一階段的需求，我們會在廣告上加大宣傳力度，希望可以讓消費者更加青睞于這種產(chǎn)品，拉動市場占有率。并且我們會悉心接受消費者的反饋及寶貴意見，不斷調(diào)整我們的不足之處，加深這家絲花的形象宣傳，以求得在目標市場上樹立長久堅固的地位。三、活動背景農(nóng)歷七月初七，俗稱“七夕節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日。古往今來，有多少俊男美女懷著一顆純潔的心，帶著對愛情的憧憬，漫步在這花花世界里，尋覓心中摯愛的那個他/她??昨天，你或許孤獨一人；昨天，你或許還在苦苦尋覓那心愛的他/她；昨天，你或許還哀傷地沉醉在已逝的甜蜜中。今天，請勇敢說出你真摯的獨白；今天，請勇敢地展現(xiàn)真自我。在這里，你們或許不期而遇，月老牽線作紅娘，為您尋找相伴一生的他/她！在“七夕”來臨之際，用我們的行動來傳承千年的愛情經(jīng)典，共度浪漫之夜。四、產(chǎn)品介紹花的藝術，使世界更加絢爛多姿，花的藝術，使生活更加豐富多彩溫馨甜蜜，花的藝術，隨時會叩開你我塵封已久的心門，針對唯美店的絲花，我們進行了它的特點優(yōu)勢分析：1、花色艷麗，造型新鮮、端莊典雅，保留時間長久，四季如春怒放不謝；2、唯美店的絲花價格遠遠低于其它店里的鮮花，仿真花；3、店內(nèi)品類繁多，不會因季節(jié)交替而發(fā)生缺貨現(xiàn)象；4、對花粉過敏啲愛花人士，能夠安心大膽的享用；5、手工愛好者在得到休閑文娛的同時，還得了一件心儀的禮品和美的享受；6、贈送親朋好友，是一件不可多得的個性禮品，且使本人充滿做品的成就感；而且，絲花突破了制作絹花使用機器的限制，摒棄了制作水晶花濃厚的化學氣息，它的制作材料也是健康的綠色的環(huán)保的，所以制作出來的花自然是清秀而脫俗、質(zhì)雅而高貴的。正是由于絲花擁有這些其他花無法比擬的優(yōu)點，是它成為現(xiàn)代人健康生活的最佳選擇和提升自我精神境界的極佳方式。五、活動目的1.唯美為未婚單身男女提供互相認識平臺2.唯美讓已婚男女重溫戀愛時的甜蜜3.有效利用活動，打響唯美絲花品牌知名度六、活動時間七夕夜，即20__年8月6日晚（19:30~22:30）七、活動地點中山街492號八、活動對象所有