2023年山西省朔州市朔城區(qū)多校中考化學(xué)一模試卷（含解析）

2023年山西省朔州市朔城區(qū)多校中考化學(xué)一模試卷

一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）

1.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中再次強(qiáng)調(diào)，必須樹立和踐行綠水青出就是金山銀山的

理念，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。下列有關(guān)做法不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）

A.禁止燃放煙花爆竹，創(chuàng)建和諧平安小區(qū)

B.發(fā)展沼氣工程，解決農(nóng)村生活燃料問題

C.倡導(dǎo)垃圾分類，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用

D.為提高糧食產(chǎn)量，大量使用各種化肥和農(nóng)藥

2.正確的操作是實(shí)驗成功的保證。如圖中的錯誤操作與其可能產(chǎn)生的后果不一致的是（）

喟，，

c腐蝕標(biāo)筌

A.巴讀數(shù)偏小B.

C.引起失火J

沾污滴管

3.“黑匣子”是飛機(jī)專用的電子記錄設(shè)備之一能經(jīng)受住

飛機(jī)爆炸解體、劇烈燃燒、入水浸泡等的破壞。選擇制作黑

7

匣子的材料時，不需要考慮（）

A.耐高溫

B.耐腐蝕

C.熔點(diǎn)高

D.必須是黑色

4.日常生活中，人們常用84消毒液對環(huán)境進(jìn)行消毒。84消毒液是常見的含氯消毒劑，其有

效成分中的氯元素為+1價，則84消毒液的有效成分是（）

A.氯化鈉（NaCl）B.次氯酸鈉（NaClO）

C.氯酸鈉（NaClOs）D.亞氯酸鈉（NaClO?）

5.載人航天器中處理CO?的一種方法是將CO?與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示

意圖如圖所示，下列說法正確的是（）

o氫原子

00

z5M90氧原子

甲丙

ZTO碳原子

A.乙和內(nèi)的元素組成相同B.丙的相對分子質(zhì)量為10

C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為4：1D.反應(yīng)前后氧原子個數(shù)不相等

6.綠原酸（化學(xué)式為J6Hl8。9）是中藥金銀花的成分之一，可抗菌、抗病毒，下列關(guān)于該物

質(zhì)的說法正確的是（）

A.綠原酸的相對分子質(zhì)量為354g

B.綠原酸由碳元素、氫元素和氧元素組成

C.綠原酸中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為8：9

D.綠原酸分子由16個碳原子、18個氫原子、9個氧原子組成

7.在利用黃銅（一種合金）制作機(jī)器零件的過程中會產(chǎn)生黃銅屑，經(jīng)測定黃銅屑主要含Zn、

ZnO、Cu和CuO。下列分析錯誤的是（）

A.將黃銅屑加入足量稀硫酸中，會有氣泡產(chǎn)生

B.將黃銅屑加入足量稀硫酸中，黃銅屑會全部溶解

C.根據(jù)黃銅屑的成分，可確定黃銅中含有鋅和銅兩種金屬

D.根據(jù)黃銅屑與足量稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象，可比較鋅和銅的金屬活動性強(qiáng)弱

8.設(shè)計實(shí)驗方案，分析實(shí)驗原理，解決實(shí)驗問題，是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。下列四個實(shí)驗

中，不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

水

A.證明CO2能與水反應(yīng)

滴有

酚酎證明分子在不斷運(yùn)動

溶'港

的水

9.下列實(shí)驗設(shè)計不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗設(shè)計

A鑒別也。2溶液和電0加入Mn（）2

B鑒別NaQ溶液和NaOH溶液滴加C11SO4溶液

C除去出中混有的少量co通過灼熱的CuO

D除去木炭粉中混有的氧化鐵加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

A.AB.BC.CD.D

10.某興趣活動小組同學(xué)在家進(jìn)行了自制明機(jī)晶體的小實(shí)驗，過程如圖所示（固定裝置已略

去，實(shí)驗過程不考慮水的蒸發(fā)），下列說法錯誤的是（）

大

粒

顆

規(guī)

形

■明

則?

的

晶

體

研

A.增加溶質(zhì)可將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤築.四步實(shí)驗所得溶液均為飽和溶液

C.明磯的溶解度隨溫度的升高而增大D.四步實(shí)驗溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等

二、填空題（本大題共1小題，共1（）.0分）

11.生活、生產(chǎn)應(yīng)用題【關(guān)注生活現(xiàn)象】山西全面貫徹落實(shí)黨中央決策部署，堅持穩(wěn)中求進(jìn)

工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)行動，保護(hù)利用我省豐

富歷史文化遺產(chǎn)，積極穩(wěn)妥推動實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，續(xù)寫山西踐行新時代中國特色社

會主義新篇章。用所學(xué)知識，就相關(guān)問題表達(dá)觀點(diǎn)完成。

Sluiiii；

①比

圖1霍州年饃圖2票號票據(jù)圖4瑞光熱電

①圖1:霍州年饃在當(dāng)?shù)厮追Q“饃饃“，制作流程為一定氣溫下發(fā)面、和面、揉搓成型、蒸

熟。該過程發(fā)生的變化為;在低溫的條件下面不易發(fā)酵，從微觀的角度分析其原因是

;“饃饃”中富含的營養(yǎng)素為。

②圖2：平遙是晉商發(fā)源地，日昇票號開創(chuàng)了我國金融業(yè)發(fā)展的先河。票號票據(jù)用墨寫的字

跡至今依舊清晰，說明常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì);除此之外，碳單質(zhì)還有很多用途，例

如o

③圖3：東湖陳醋是珍貴的文化遺產(chǎn)。陳醋呈酸性的原因是其中含有（填離子符號）；

陳醋用塑料壺盛裝，制作塑料壺的材料為材料。

④山西某公司在二氧化碳捕集等方面取得了積極成效。用石灰水捕集二氧化碳的化學(xué)方程式

為:推進(jìn)碳達(dá)峰、碳中和，從我做起。寫出家庭低碳行動可采取的方式：。

三、推斷題（本大題共1小題，共6.0分）

12.A?E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。A、C的物質(zhì)類別相同，B、D、E都A—B-----E

是化合物?！耙弧北硎鞠噙B的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)能生成(八

-?D

另一種物質(zhì)。A是世界年產(chǎn)量最高的金屬。

(1)C的化學(xué)式是,E的物質(zhì)類別是o

(2)B和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是o

(3)A生成C的實(shí)驗現(xiàn)象是o

四、流程題(本大題共1小題，共6.0分)

13.水垢的主要成分是CaC()3、Mg(OH)2,從水垢中制備氯化鈣的主要流程如圖:

鹽酸過量氫氧化鈣溶液鹽酸

濾渣

(1)濾渣的主要成分是(填化學(xué)式)。

(2)第③步之后加入鹽酸的目的是,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式?

(3)檢驗軟、硬水要用到,生活中硬水軟化常用的方法是o

五、科普短文題(本大題共1小題，共7.0分)

14.氮?dú)?5)是空氣中含量豐富的一種組分，電與人類生活有何關(guān)聯(lián)呢？

電與食品行業(yè)

電作為保護(hù)氣，廣泛應(yīng)用于食品行業(yè)。在大型糧倉(如圖)內(nèi)充入電既能防止倉內(nèi)的小動物們

噬食糧食，又能抑制糧食本身的呼吸作用，延長其保存期。在一定程度上，還具有防止火災(zāi)

的作用。

電與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

氮元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一。民間俗語“雷雨發(fā)莊稼”，是指在雷電環(huán)境下空氣

中的N2能轉(zhuǎn)變?yōu)楹幕瘜W(xué)肥料，其主要過程示意圖如圖所示：

電與光伏新材料

高純N2被離子化后，通過氮離子束濺射技術(shù)，以高純石墨為靶材可以沉積出光伏材料氮化碳

薄膜，氮化碳薄膜中碳、氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與氮離子束能量的關(guān)系如圖所示。

71L100

90

素80

70

質(zhì)60

量50

40

分30

數(shù)20

10

/%

化石燃料中通常含有氮元素，直接燃燒會產(chǎn)生大量氮氧化合物。氮氧化合物不僅能形成酸雨

從而嚴(yán)重危害人體健康和生態(tài)環(huán)境，而且能與碳?xì)浠衔镌谝欢l件下反應(yīng)生成有毒的光化

學(xué)煙霧。利用電合成氨可有效吸收氮氧化合物，從而實(shí)現(xiàn)無污染排放。

隨著科技的進(jìn)步，電的用途將更加廣泛。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

(1)電應(yīng)用于食品行業(yè)作保護(hù)氣，體現(xiàn)了”的性質(zhì)為=

(2)雷電環(huán)境下“轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)肥料的主要過程中，涉及到的氧化物有山0和,二者轉(zhuǎn)

化的化學(xué)方程式是o

(3)氮化碳薄膜中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與氮離子束能量的關(guān)系為o

(4)氮氧化合物造成環(huán)境污染的原因是。

(5)下列說法正確的是(填序號)。

AN2是空氣中含量最多的氣體

B.大型糧倉內(nèi)也可以充入。2作保護(hù)氣

C.N2可用于制備光伏材料氮化碳薄膜

D.氮氧化合物轉(zhuǎn)變?yōu)楣饣瘜W(xué)煙霧的過程屬于物理變化

六、實(shí)驗題(本大題共1小題，共6.0分)

15.如圖，同學(xué)們在實(shí)驗室利用老師所提供的如圖所示實(shí)驗用品進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗?；卮饐栴}:

(1)若利用以上實(shí)驗用品進(jìn)行實(shí)驗室制取。2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)小陳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置也可選用裝置A,其依據(jù)是

(3)小紅同學(xué)制取CO2氣體，收集裝置可選擇圖中的(填寫序號)，驗滿的方法是

(4)E裝置中，低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，可以得出的結(jié)論是

七、探究題(本大題共1小題，共9.0分)

16.化學(xué)課上，老師組織學(xué)生對家用除濕盒進(jìn)行了如下探究。

【資料信息】

回吸濕區(qū)內(nèi)黑色顆粒是活性炭，白色顆粒是初

中化學(xué)中一種常見物質(zhì)。

團(tuán)使用一段時間后，集水區(qū)內(nèi)有大量液體和少

量固體，且氣溫越低固體越多.

潮濕的空氣

【知識應(yīng)用】除濕盒內(nèi)活性炭的作用是除去空氣中的異味，利用了其性。

【提出問題】白色顆粒是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想I：氧化鈣；猜想II：氫氧化鈉；猜想IH：氯化鈣。

猜想依據(jù)：氧化鈣能與水反應(yīng)，氫氧化鈉和氯化鈣在空氣中容易水分。

【交流討論】從安全性考慮，因為氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的,所以否定了猜想H。

【進(jìn)行實(shí)驗】已知氯化鈣溶液呈中性，不與空氣中的成分反應(yīng)。小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如圖

所示的實(shí)驗。

滴入紫色石蕊溶滿，

分別取.

少量溶液

加入試劑X

白色顆粒無色溶液白色沉淀

【解釋與結(jié)論】

小組同學(xué)依據(jù)實(shí)驗得出結(jié)論：白色顆粒是氯化鈣。

(1)步驟②的現(xiàn)象是。

(2)步驟③的化學(xué)方程式為(寫一個)。

【拓展交流】

同學(xué)們查閱到氯化鈣和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表:

溫度/C010203040

CaCl259.565.074.5100116

溶解度/g

NaCl35.735.836.036.336.6

(1)氯化鈣溶液中含有少量氯化鈉，提純氯化鈣的方法是,集水區(qū)內(nèi)“氣溫越低固體

越多”的原因是。

(2)從綠色化學(xué)的角度考慮，除濕盒使用后，對集水區(qū)內(nèi)物質(zhì)的處理建議是。

八、計算題(本大題共1小題，共6.0分)

17.長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學(xué)

習(xí)小組為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100.0g稀鹽酸加入到10.0g水垢中。恰好完全反應(yīng)

后，容器內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為106.7g。請回答：

(1)生成CO2氣體的質(zhì)量為go

(2)求測得水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A、禁止燃放煙花爆竹可以減少煙塵和有害氣體的產(chǎn)生，有利環(huán)境的保護(hù)，不合題

忌；

B、發(fā)展沼氣工程，解決農(nóng)村生活燃料問題可以減少煙塵和有害氣體的產(chǎn)生，有利環(huán)境的保護(hù)，

不合題意；

C、倡導(dǎo)垃圾分類，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用既能節(jié)約資源，又能減少污染物的產(chǎn)生，有利環(huán)境的保護(hù)，不

合題意；

D、大量使用各種化肥和農(nóng)藥會造成水體污染，不利于環(huán)境的保護(hù)，符合題意。

故選：D。

根據(jù)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

2.【答案】A

【解析】解：A、在用量筒讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持水平，若俯視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏大，

圖示的“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致，故選項符合題意。

B、圖中操作標(biāo)簽沒有向著手心，液體會流出腐蝕標(biāo)簽，圖示的“錯誤操作”與相對應(yīng)選項的“可

能產(chǎn)生后果”一致，故選項不符合題意。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃其它酒精燈，圖中

錯誤操作，可能會造成失火，與其對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”一致，故選項不符合題意。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂

直懸空在試管口上方滴加液體；圖中操作滴管接觸試管內(nèi)壁，會污染試劑，圖示的“錯誤操作”

與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，故選項不符合題意。

故選：Ao

A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。

D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實(shí)驗基本操作的注意事項是

解答此類試題的關(guān)鍵。

3.【答案】D

【解析】解：A、黑匣子能夠受住飛機(jī)劇烈燃燒不被破壞，則制作黑匣子的材料應(yīng)耐高溫，故選

項錯誤。

B、黑匣子能夠受住飛機(jī)如水浸泡不被破壞，則制作黑匣子的材料應(yīng)耐腐蝕，故選項錯誤。

C、黑匣子能經(jīng)受住飛機(jī)爆炸解體、劇烈燃燒，則制作黑匣子的材料應(yīng)熔點(diǎn)高，受熱不變形，故

選項錯誤。

D、黑匣子不一定是黑色，可以是其它顏色的材料，故選項正確。

故選：Do

根據(jù)題意，“黑匣子”能經(jīng)受住飛機(jī)爆炸解體、劇烈燃燒、入水浸泡等的破壞，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，理解題意，了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、在NaQ中，鈉元素顯+1價，由化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零原則可

知，其中氯元素的化合價為-1價，故A不合題意；

B、在NaClO中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，由化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零原

則可知，其中氯元素的化合價為+1價，故B符合題意；

C、在NaCK)3中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，由化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零原

則可知，其中氯元素的化合價為+5價，故C不合題意；

D、在NaClO2中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，由化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零原

則可知，其中氯元素的化合價為+3價，故D不合題意；

故選：Bo

根據(jù)常見元素的化合價以及化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零原則來分析。

要想解答好這類題目，要理解和熟記有關(guān)元素化合價的計算原理和方法，以及與之相關(guān)的知識。

5.【答案】C

【解析】解：A、根據(jù)分析可知，乙是二氧化碳，丙是水，水是由氫元素和氧元素組成的，二氧

化碳由碳元素和氧元素組成，故A錯誤。

B、丙的相對分子質(zhì)量=1X2+16=18,故B錯誤。

C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為4：1,故C正確。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，故反應(yīng)前后氧原子個數(shù)相等，故D錯誤。

故選：Co

根據(jù)微觀示意圖可知甲是氫氣，乙是二氧化碳，丙是水，丁是甲烷，化學(xué)方程式為

I//.-CO>■,…-CHi。

此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)

的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。

6.【答案】B

【解析】解：A.綠原酸的相對分子質(zhì)量為12x16+1x18+16x9=354,相對分子質(zhì)量單位為

1,一般省略不寫，故A錯誤。

B.由綠原酸化學(xué)式Cl6Hl8。9可知，綠原酸是由碳元素、氫元素和氧元素組成，故B正確。

C.綠原酸中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為(12X16)：(1x18)=32：3,原子個數(shù)比為16：18-8：

9,故C錯誤。

D.一個綠原酸分子由16個碳原子、18個氫原子、9個氧原子構(gòu)成，故D錯誤。

故選:Bo

A、根據(jù)相對分子質(zhì)量單位為1,一般省略不寫進(jìn)行分析；

B、根據(jù)綠原酸化學(xué)式Ci6Hl8。9進(jìn)行分析；

C、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行計算分析；

D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析。

本題主要考查化學(xué)式的意義，元素質(zhì)量比的計算等，注意理解相對分子質(zhì)量單位為1,一般省略不

寫。

7.【答案】B

【解析】解：A、黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO,其中Zn在金屬活動性順序中位于氫前，因此

會與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故選項正確；

B、黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO,Cu在金屬活動性順序中位于氫后，不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，

因此黃銅屑不會全部溶解，故選項錯誤；

C、根據(jù)題目信息，黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO,因此黃銅中含有鋅和銅兩種金屬，故選項

正確；

D、黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO,加入稀硫酸后，Zn與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，而Cu不和稀

硫酸反應(yīng)，證明Zn的活潑性強(qiáng)于Cu,故選項正確；

故選：Bo

根據(jù)酸能與金屬活動性順序中位于氫前的金屬發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽

和水，金屬活潑性順序的應(yīng)用進(jìn)行分析。

此題難度不大，考查酸的性質(zhì)，金屬的化學(xué)性質(zhì)及活潑性順序的應(yīng)用，注重基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。

8.【答案】A

【解析】解：A、圖中實(shí)驗，U型管液面左高右低，不能證明CO?能與水反應(yīng)，也可能是二氧化碳

能溶于水造成的，故選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

B、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，可用于測定

空氣中氧氣含量，故選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

C、圖中實(shí)驗，U型管液面左高右低，可驗證NaOH溶解放熱，故選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

D、一段時間后，燒杯中的酚醐溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運(yùn)動到了酚釀溶

液中，故選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

故選：Ao

A、根據(jù)二氧化碳能溶于水，進(jìn)行分析判斷。

B、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)

為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。

C、根據(jù)U型管液面的變化，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)一段時間后，燒杯中的酚酰溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實(shí)驗教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

9.【答案】C

【解析】解：A、加入MnOz，產(chǎn)生大量氣泡的是電。2溶液，無明顯現(xiàn)象的是可以鑒別，故

選項實(shí)驗設(shè)計能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

B、滴加CUSO4溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象的是NaQ溶液，可以鑒別，故選

項實(shí)驗設(shè)計能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

C、H2>CO均具有還原性，均能與灼熱的CuO反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不

符合除雜原則，故選項實(shí)驗設(shè)計不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

D、氧化鐵能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，木炭粉不能與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干

燥，故選項實(shí)驗設(shè)計能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

故選：Co

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適

當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后

不能引入新的雜質(zhì)。

本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實(shí)驗教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

10.【答案】D

【解析】解：A、增加溶質(zhì)可將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故選項說法正確。

B、由圖示可知，四步實(shí)驗所得溶液均有不能繼續(xù)溶解的溶質(zhì)操作，均為飽和溶液，故選項說法

正確。

C、由實(shí)驗I、II可知，熱水配制的飽和溶液，過濾靜置一夜后，有晶體析出，說明明磯的溶解

度隨溫度的降低而減小，則明磯的溶解度隨溫度的升高而增大，故選項說法正確。

D、四步實(shí)驗溶液均為飽和溶液，但溶液的溫度不同，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不都相等，故選項說法錯誤。

故選：D?

A、根據(jù)不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液。

C、根據(jù)由實(shí)驗I、II可知，熱水配制的飽和溶液，過濾靜置一夜后，有晶體析出，進(jìn)行分析判

斷。

D、根據(jù)四步實(shí)驗溶液均為該溫度下的飽和溶液，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解飽和溶液的特征、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法等是正確解答本題的關(guān)

鍵。

II.【答案】物理變化、化學(xué)變化溫度低，分子運(yùn)動速率慢糖類很穩(wěn)定金剛石切割玻璃H+合

成C02+Ca(OH)2=CaCO3I+H20使用節(jié)能燈

【解析】解：①一定氣溫下發(fā)面、和面、揉搓成型、蒸熟，該過程發(fā)生了物理變化、化學(xué)變化；

在低溫的條件下面不易發(fā)酵，是因為溫度低，分子運(yùn)動速率慢；“饃饃”中富含的營養(yǎng)素為糖類；

②票號票據(jù)用墨寫的字跡至今依舊清晰，說明常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；碳單質(zhì)還有很多用

途，比如金剛石切割玻璃等；

③陳醋呈酸性的原因是其中含有氫離子，其符號為H+；制作塑料壺的材料合成材料；

④用石灰水捕集二氧化碳的化學(xué)方程式為CO?+Ca(OH)2=CaCO3I+H20；家庭低碳行動可采

取使用節(jié)能燈的方式。

故答案為：①物理變化、化學(xué)變化；溫度低，分子運(yùn)動速率慢；糖類；

②很穩(wěn)定；金剛石切割玻璃；

③H+;合成；

④CO?+Ca(OH)2=CaCO3I+H20；使用節(jié)能燈。

①根據(jù)物質(zhì)的變化解答；

②根據(jù)碳元素組成的單質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系解答：

③根據(jù)酸的概念以及材料的類別解答；

④根據(jù)二氧化碳的有關(guān)知識解答。

加強(qiáng)對化學(xué)與生活知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】Cu鹽或堿CuCk+2AgN()3=Cu(NC)3)2+2AgClC(合理即可)銀離子和氯離子結(jié)合

生成氯化銀(合理即可)浸沒在溶液中的鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

【解析】解：(1)C為Cu；E可以為硝酸銀或氫氧化鈉，故E的物質(zhì)類別是鹽或堿；

(2)B和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCk+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCl1,其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是銀

離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀，或B和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2I

+2NaCl；其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅；

(3)A生成C的反應(yīng)是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，浸沒在溶液中的鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體,

溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。

故答案為：(l)Cu；鹽或堿；

(2)CUC12+2AgN03=CU(NO3)2+2Age11(合理即可)；銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀(合理即

可)；

(3)浸沒在溶液中的鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。

A是世界年產(chǎn)量最高的金屬，A為鐵，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，A、C的物質(zhì)類別相同，

C可以為銅，銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅與鐵會反

應(yīng)，推出D為氧化銅，B為氯化銅，氧化銅可以與硝酸銀反應(yīng)，也可以與氫氧化鈉反應(yīng)，E可以為

硝酸銀或氫氧化鈉，代入檢驗，推導(dǎo)正確。

本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)

題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗證即可。

13.【答案】Mg(0H)2除去過量的氫氧化鈣Ca(OH)2+2HC1=CaCl2+2H2O肥皂水煮沸

【解析】解：(1)水垢的主要成分是CaCC)3、Mg(0H)2,與鹽酸反應(yīng)分別生成氯化鈣、氯化鎂，氯

化鎂溶液能與過量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，故過濾后濾渣的主要成分是

氫氧化鎂，其化學(xué)式為Mg(0H)2。

(2)第③步過濾后濾液中含有氯化鈣和過量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成

氯化鈣和水，第③步之后加入鹽酸目的是除去過量的氫氧化鈣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+

2HC1=CaCl2+2H2O?

(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水,

若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水。

生活中硬水軟化常用的方法是煮沸。

故答案為：(l)Mg(0H)2；

(2)除去過量的氫氧化鈣;Ca(OH)2+2HC1=CaCl2+2H2O；

(3)肥皂水;煮沸。

(1)水垢的主要成分是CaCC)3、Mg(0H)2,與鹽酸反應(yīng)分別生成氯化鈣、氯化鎂，氯化鎂溶液能與

過量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

(2)第③步過濾后濾液中含有氯化鈣和過量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成

氯化鈣和水，進(jìn)行分析解答。

(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法、軟化方法，進(jìn)行

分析解答。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

14.【答案】化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定NO、N02\(人—2X()>2N0+02=2N02,3NO2+H20=

2HNO3+NO在720-911eV范圍內(nèi)，氮離子束能量越大，氮化碳薄膜中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小形

成酸雨、產(chǎn)生光化學(xué)煙霧AC

【解析】解：(1)%應(yīng)用于食品行業(yè)作保護(hù)氣，體現(xiàn)了”的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(2)雷電環(huán)境下電轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)肥料的主要過程中，涉及到的氧化物有H2O和NO、N02；化學(xué)方程式

有：.XO.2M)'2NO+O2=2N02,3NO2+H20=2HNO3+N0?

(3)由圖示可知，氮化碳薄膜中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)與氮離子束能量的關(guān)系為在720-911eV范圍內(nèi)，

氮離子束能量越大，氮化碳薄膜中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越?。?/p>

(4)由題干信息可知氮氧化合物造成環(huán)境污染的原因是形成酸雨、產(chǎn)生光化學(xué)煙霧；

(5)A、”是空氣中含量最多的氣體，說法正確；

B、氧氣具有氧化性，大型糧倉內(nèi)不能充入。2作保護(hù)氣，說法錯誤；

C、高純電被離子化后，通過氮離子束濺射技術(shù)，以高純石墨為靶材可以沉積出光伏材料氮化碳

薄膜，因此電可用于制備光伏材料氮化碳薄膜，說法正確；

D、氮氧化合物轉(zhuǎn)變?yōu)楣饣瘜W(xué)煙霧的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，說法錯誤。

故答案為：(1)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(2)N0、NO2;、(),>N()'2NO+O2=2NO2>3NO2+H20=2HNO3+NO；

(3)在720-911eV范圍內(nèi)，氮離子束能量越大，氮化碳薄膜中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小；

(4)形成酸雨、產(chǎn)生光化學(xué)煙霧；

⑸AC。

(1)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)與用途來分析；

(2)根據(jù)氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，化學(xué)方程式的書寫分析;

(3)根據(jù)圖示信息來分析；

(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；

(5)根據(jù)空氣的成分、物質(zhì)的性質(zhì)來分析。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思

維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力。

15.【答案】2//，OHi4).()_反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱C把燃燒的木條放

在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿二氧化碳的密度比空氣大

【解析】解：(1)若利用以上實(shí)驗用品進(jìn)行實(shí)驗室制取。2,應(yīng)該是利用過氧化氫和二氧化銃制取氧

氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2/7.0.1.()_。

(2)小陳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置也可選用裝置A,其依據(jù)是反應(yīng)物是固體和

液體，不需要加熱。

(3)小紅同學(xué)制取并收集CO2氣體，二氧化碳密度比空氣大，收集裝置可選擇圖中的C,驗滿的方

法：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿；

(4)E裝置中