蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊全冊同步練習(xí)含答案

1.1什么是能量(練習(xí))蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(1)能夠使物體工作或運(yùn)動(dòng)，雖然你看不見它，卻能感覺到它(1)運(yùn)動(dòng)的物體對(duì)其他物體產(chǎn)生的影響越大，說明它的()越大。(2)空氣和水由于流動(dòng)所具有的能量稱為()。A.勢能B.動(dòng)能C.化學(xué)能(3)下列關(guān)于能量的說法錯(cuò)誤的是()。小球反彈得越高，說明物體的重力勢能與其所處的高(1)高空拋物很危險(xiǎn)，因?yàn)橥晃矬w，從六樓下落比從三樓下落具有的能量C.一樣(2)下列物體中具有動(dòng)能的是()。A.靜止在地面上的汽車B.正在振動(dòng)的直尺C.放在桌上的鉛筆盒放著輪胎，這是因?yàn)楦咚傩旭偟馁愜嚲哂袠O大的()。B.動(dòng)能C.聲能坡度示意圖實(shí)驗(yàn)次序木塊移動(dòng)的距離/厘米二三(1)通過實(shí)驗(yàn)一可以發(fā)現(xiàn)：坡度越大，釋放小車的高度就越高，小車滑到水平面時(shí)了安全，你會(huì)提醒他()。1.2各種各樣的能量(練習(xí))(2)能量儲(chǔ)存在食物、燃料和一些化學(xué)物質(zhì)中，叫作(5)通過X光機(jī)拍攝的照片，我們能看到人體內(nèi)部的情況，所以X光是一種可見(1)微波爐是利用()加熱食物的。A.熱能(2)把濕衣服放到陽光下，使?jié)褚路兏傻哪芰渴?)。(3)下列有關(guān)能量的說法中，不正確的是()。(4)觀察右面的圖片，下列說法中錯(cuò)誤的是()。(5)太陽等恒星發(fā)出的光是由原子核()產(chǎn)生的。C.裂變和聚變用手電筒照射輻射計(jì)葉片黑色的一面，可以觀察到什么現(xiàn)象?說明了什么?用電器為我們做的事情電能電燈電視機(jī)電風(fēng)扇電飯鍋耳麥甲電所用到的熱能是由原子核產(chǎn)生的。1.(1)停止(2)化學(xué)能(3)熱量(4)熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱輻射5.照明光能和熱能播放電視節(jié)目光能、聲能和熱能吹風(fēng)動(dòng)能煮飯6.(1)聚變裂變裂變(2)勢動(dòng)勢1.3能量的轉(zhuǎn)換(練習(xí))(1)玩牛頓擺時(shí)，牛頓擺運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)具有能，擺回時(shí)，將 (2)子萱發(fā)現(xiàn)電腦能播放出圖像和聲音，這說明電腦將電能轉(zhuǎn)換為(3)在“體驗(yàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能”的實(shí)驗(yàn)中，小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成 (1)當(dāng)我們反復(fù)彎折銅片時(shí)，能量的轉(zhuǎn)換過程是()。(2)有個(gè)成語叫“風(fēng)吹草動(dòng)”,這個(gè)成語描述的能量轉(zhuǎn)換過程是()。C.風(fēng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為草的動(dòng)能(3)關(guān)于旋轉(zhuǎn)飛扣的能量轉(zhuǎn)換過程，下列說法中正確的是()。(4)下列成語中，()描述的是勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)(5)下面事例中，屬于利用生物質(zhì)能的是()。A.天然氣燃燒C.沼氣燃燒【能力提升練】(2)第二名組員將瓶口和硬幣放入水中浸濕，然后把硬(3)瓶口和硬幣用水浸濕的目的是()。C.導(dǎo)熱轉(zhuǎn)換為植物果實(shí)儲(chǔ)存的能。人吃了植(4)電熱水壺將壺中的水燒開將能轉(zhuǎn)換為能。4.(1)發(fā)熱動(dòng)熱(2)硬幣會(huì)彈起來。這是因?yàn)槭值臒崃總鬟f給瓶中的5.(1)化學(xué)化學(xué)(2)化學(xué)機(jī)械(3)機(jī)械電(4)電熱(5)1.4電磁鐵(練習(xí))(2)電磁起重機(jī)利用的是電磁鐵通電,斷電的性質(zhì)工作(3)我們用指南針檢查的方法，也就是同極,異極的方做法是()。(3)電磁鐵和普通磁鐵的相同之處是()。(4)在檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與鐵芯長短是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，需要改變的條件是(),其他實(shí)驗(yàn)條件不變。C.鐵芯粗細(xì)甲丙(1)在研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇圖中的(1)如果條形磁鐵的重力為3牛頓，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4?？赡転?)。(3)如果將電磁鐵的鐵芯取出，那么彈簧測力計(jì)的示數(shù)將()。C.不變參考答案1.(1)磁性(2)產(chǎn)生磁性磁性消失(3)相斥相吸(4)越小越大4.(1)甲乙線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁力越大(2)電池?cái)?shù)量(3)N2.5多樣的棲息地(練習(xí))(1)下列生物中，適合在沙漠生存的是()。(2)下圖是某學(xué)校的花壇，用幾個(gè)詞語描述這處棲息地的特點(diǎn)，最合適的是(3)大熊貓選擇四姑娘山作為棲息地，主要是因?yàn)檫@里()。C.相對(duì)封閉、沒有天敵(4)松鼠選擇森林作為它的棲息地，這是因?yàn)?)。A.森林中有許多小動(dòng)物B.森林中空氣清新C.森林為松鼠提供食物和住所(5)魚必須生活在水里，一旦離開水，還不了多久就會(huì)死亡，這是因?yàn)樯顰.影響環(huán)境B.改變環(huán)境C.依賴環(huán)境(6)青蛙選擇稻田作為它的棲息地，不是因?yàn)?)。A.水稻上的昆蟲能成為青蛙的食物B.稻田里的水是青蛙生長的必需條件C.青蛙吃水稻將各生物與其適宜的棲息地連線。企鵝北寒帶考拉北溫帶大熊貓南溫帶北極熊南寒帶【能力提升練】讀下面關(guān)于大熊貓棲息地的材料，回答相關(guān)問題。臥龍自然保護(hù)區(qū)屬于典型的內(nèi)陸山地氣候。冬半年天氣多晴朗干燥，也會(huì)有降雪或降雨；夏半年濕潤，有豐富的降水。保護(hù)區(qū)有幽深的森林，植被多樣，竹類資源極其豐富。(1)臥龍自然保護(hù)區(qū)屬于典型的()氣候。A.內(nèi)陸高原B.內(nèi)陸盆地(2)大熊貓的習(xí)性是怎樣的?(3)從材料中可知，臥龍自然保護(hù)區(qū)為大熊貓?zhí)峁┝四男┻m合生存的條件?參考答案1.(1)12(2)食物水棲息地(3)食物溫度降水5.(1)C(2)大熊貓不懼寒濕，從不冬眠，嗜愛飲水。幾乎全靠吃竹子為生，每天的進(jìn)食時(shí)間超過12小時(shí)。(3)夏半年氣候濕潤，有豐富的降水，竹類資源極其豐富。[解析]生物選擇棲息地，主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐氖澄镔Y源和氣候環(huán)境適合2.6有趣的食物鏈(練習(xí))為食的動(dòng)物叫;還有一類生物專門以動(dòng)植物殘骸、垃圾甚至糞便為(3)大多數(shù)植物可以自己制造“食物”,它們利用太陽光的能量，以葉子吸收的 和根吸收的為原料，生產(chǎn)出糖類和,這就(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間()。生產(chǎn)者是()。A.貓頭鷹B.老鼠C.小麥(3)下列食物鏈中，正確的是()。(4)下列選項(xiàng)中，()是分解者。(5)下面各組生物中，都屬于消費(fèi)者的是()。(6)獅子在食物鏈中屬于()。(7)下面不可能出現(xiàn)在食物鏈中的是()。c食蟲鳥食蟲鳥蛇蜘蛛蝗蟲明苕千K1.(1)食物鏈(2)生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者(3)二氧化碳水氧氣光合4.(1)錯(cuò)誤之處：貓頭鷹、兔、草之間的食物關(guān)系錯(cuò)誤(箭頭指示錯(cuò)誤)蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊2.7做個(gè)生態(tài)瓶(練習(xí))(2)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫作o(3)自然界長期形成的維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，生態(tài)平衡一旦遭到破壞，就會(huì)帶來難以預(yù)料的后果，甚至造成巨大的災(zāi)難。(1)生態(tài)瓶中的水最好用新鮮的自來水。()(2)做一個(gè)生態(tài)瓶，先要裝水，然后把田螺、小魚、小蝦、泥鰍等放進(jìn)去就行了。(3)做陸地生態(tài)瓶時(shí)，需要蓋緊蓋子，瓶子要放在陽光直射的窗臺(tái)上。()(4)我們要在生態(tài)瓶中放入大量的植物，因?yàn)檫@樣可以給動(dòng)物提供更多的氧氣和(5)捕殺海獺會(huì)造成海膽數(shù)量增加，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到破壞。()(1)我們用透明的瓶子來制作生態(tài)瓶，這主要是因?yàn)?)。B.生態(tài)瓶中的小魚需要陽光(2)在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物時(shí)，應(yīng)()。A.先放動(dòng)物B.先放植物(3)生態(tài)瓶中的植物的主要作用是()。B.提供氧氣和食物C.固定沙子(4)我們在做生態(tài)瓶時(shí)，以下做法正確的是()。(5)下列人類活動(dòng)中，()會(huì)破壞生態(tài)平衡。C.退耕還林(6)如果生態(tài)瓶里的動(dòng)物增加一倍，生態(tài)瓶里的水的水質(zhì)()。C.沒有變化(7)()不屬于植樹造林對(duì)生態(tài)平衡的幫助。(3)狼消失后，鹿群數(shù)量猛增的原因是;最終鹿的數(shù)量銳減的原因AB.動(dòng)物(2)圖中的生態(tài)瓶模擬了()生態(tài)系統(tǒng)。B.海洋(3)在制作生態(tài)瓶時(shí)，下列做法正確的是(B1.(1)生態(tài)系統(tǒng)(2)微生物生態(tài)平衡(3)食物網(wǎng)4.(1)植物→鹿→狼(2)鹿狼(3)沒有天敵食物不足疾病2.8適應(yīng)生存的本領(lǐng)(練習(xí))(1)每年,遷徙到頤和園昆明湖畔的鳳頭鵬鵬開始成雙成對(duì)地筑巢(3)蜜蜂將采來的花蜜吐進(jìn)蜂巢，用封上，等到冬季時(shí)再食用。(1)動(dòng)物遷徙的目的只是為了繁殖。()(2)銀鮭魚生活在海洋中，在繁殖期，它們會(huì)在海洋中產(chǎn)卵。()(3)暴風(fēng)雪中的帝企鵝用扎堆取暖的方法抵御嚴(yán)寒。()(4)藏羚羊是青藏高原最古老的動(dòng)物之一。()(1)動(dòng)物所具有的結(jié)構(gòu)特征主要與它們的()相適應(yīng)。(2)秋去冬來，氣溫逐漸降低，大雁從西伯利亞一帶成群結(jié)隊(duì)地飛到()(3)下列動(dòng)物中，利用冬眠方式過冬的是()。B.躲避天敵C.形成習(xí)慣4.連線題。將下列動(dòng)物與適應(yīng)環(huán)境變化的方式連接起來。斑馬藏羚羊冬眠【能力提升練】5.材料分析。(能力指數(shù)★★★★)東非大草原有旱季和雨季兩個(gè)季節(jié)。每年六七月，角馬、水牛等就開始浩浩蕩蕩地從塞倫蓋蒂野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)遷往馬賽馬拉野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。下面是兩大野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的氣溫與降水量數(shù)據(jù)柱狀圖，請仔細(xì)觀察，回答相關(guān)問題?！踅邓?(1)下列關(guān)于塞倫蓋蒂野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的氣候特點(diǎn)，說法不正確的是()。A.降水量充沛的時(shí)間段是十一月至次年的五月B.六七月溫度降至全年最低C.旱季時(shí)間只有一個(gè)月(2)馬賽馬拉野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)氣溫較低的時(shí)間段是()。C.11月至次年2月(3)旱季來臨時(shí)，河水干涸，鱷魚會(huì)()。A.跟隨角馬等動(dòng)物遷徙B.躲進(jìn)泥土中“夏眠”C.洄游到海洋(4)野生動(dòng)物每年六七月大遷徙的主要原因是()。A.躲避天敵B.降水量減少，導(dǎo)致塞倫蓋蒂野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)食物匱乏C.需要去馬賽馬拉野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)繁殖后代(5)除了角馬、水牛外，你還知道哪些動(dòng)物有遷徘的習(xí)性?(舉出三例)參考答案5.(1)C(2)C(3)B(4)B(5)藏羚羊、斑馬、大象等。(答案不唯3.9多種多樣的自然資源(練習(xí))3)不同類型的自然資源對(duì)人類有不同的(1)以下自然資源中，可以作為能源的是()。(2)熱帶雨林釋放出的氧氣占全球氧氣總量的()以上。C.四分之一(3)下列說法中錯(cuò)誤的是()。(4)下面不屬于開發(fā)和利用海洋資源的是()。(5)海帶屬于海洋中的()。礦物植物煤風(fēng)動(dòng)物(1)書包上的金屬拉鏈可能會(huì)用到的自然資源是()。(2)書包上的結(jié)實(shí)尼龍布料可能會(huì)用到的自然資源是()。(3)書包上貼近肩膀的棉布材料用到的自然資源是()。(4)書包鮮艷的顏色所用的顏料是從()中提取出來的。(5)書包上的塑料裝飾物的原料是從()中提取出來的。(2)%的大氣水來自熱帶雨林，所以熱帶雨林對(duì)調(diào)節(jié)全球貢獻(xiàn)巨大。(3)在保持生物多樣性方面，熱帶雨林為生物提供了良好的;熱帶雨林還有保護(hù)和資源的作用。參考答案1.(1)能量自然資源(2)生存物質(zhì)(3)用途(4)海洋礦產(chǎn)能源6.(1)熱帶雨林分布地區(qū)常年氣候炎熱，雨量充沛，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比較均勻。(2)50氣候(3)生存環(huán)境土壤淡水3.10煤、石油和天然氣(練習(xí))(1)煤石油和天然氣是遠(yuǎn)古時(shí)代生物的在漫長的地質(zhì)年代經(jīng)過復(fù)雜的變化而形成的可燃性(3)石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長的演化形成，屬于生物沉積變油。B.礦物燃料(2)化石能源中儲(chǔ)存的能量最終都來自()。期的壓力的作用下，慢慢變成了()。C.金屬(5)下列說法中正確的是()。大量生物死亡后沉積到形成和層。1.(1)遺骸礦物質(zhì)(2)儲(chǔ)藏提供(3)化石可燃狀態(tài)3.11開發(fā)新能源(練習(xí))(1)太陽是以()的方式來產(chǎn)生能量。B.光和熱(2)風(fēng)能資源儲(chǔ)量非常大，風(fēng)能的利用主要是()。(3)下面各種能源中，()是新開發(fā)利用的能源。(4)()是指自然界中的生物及它們產(chǎn)生的廢棄物提供的能量。A.地?zé)崮軕?yīng)該采用()。C.模型實(shí)驗(yàn)(2)要探究光電板受光面積與小車速度是否有關(guān)，可以采用的方法是()。(4)通過實(shí)驗(yàn)，該小組發(fā)現(xiàn)光電板受光面積與小車速度的關(guān)系是()。1.(1)風(fēng)力發(fā)電(2)新能源(3)深處非常大4.(答案不唯一)潮汐能風(fēng)能地?zé)崮苌镔|(zhì)能5.(1)太陽能、風(fēng)能(2)傳統(tǒng)能源儲(chǔ)量有限，面臨枯竭，需要開發(fā)新能源來(答案不唯一)盡量增大光電板的面積，光電板設(shè)計(jì)成角度可調(diào)等。3.12善用自然資源(練習(xí))(1)土壤、太陽能、水、森林、地?zé)岬茸匀毁Y源，在較短時(shí)間內(nèi)能或,被稱為可再生資源。(1)下列行為中，不值得提倡的是()。B.夏天將空調(diào)的溫度設(shè)為18攝氏度(2)下列全部屬于不可再生能源的是()。(3)雙層玻璃的玻璃杯保溫的效果比單層玻璃的玻璃杯的保溫效果()。C.差不多的標(biāo)志，如果你是瑩瑩，那么你會(huì)建議媽媽買貼有()標(biāo)志的電冰箱。(1)媽媽讓你去倒垃圾，你認(rèn)為下列幾種垃圾處理方式正確的是()。D.紅色的垃圾箱好看，扔進(jìn)紅色垃圾箱(2)下列標(biāo)志代表可回收物的是()。X屬于()。扔到正確的垃圾箱內(nèi)(把垃圾序號(hào)填到相應(yīng)表格中)。①碎石子②吃剩的飯③用完的電池④玻璃酒瓶⑤過期的藥品⑥舊報(bào)紙⑦蔬菜老葉⑧可樂瓶⑨廢鐵⑩香蕉皮可回收物廚余垃圾1.(1)再生再循環(huán)(2)不可再生(3)越多越大夏天將空調(diào)溫度盡量調(diào)低(2)整理后的垃圾放在院子里淋了雨，第二天聞到了一股臭味，垃圾桶底下的(1)以前的河水很干凈，可以用來淘米、洗菜、洗衣服，甚至可以直接飲用。(2)生活污水不會(huì)污染水環(huán)境。()(3)我們應(yīng)該阻止往河道倒生產(chǎn)垃圾的行為。()(4)被污染的水可能導(dǎo)致痢疾、腸炎等多種疾病。()(5)保護(hù)水資源的清潔就是在保護(hù)我們的健康。()(1)水污染的來源不包括()。(2)下列說法中，錯(cuò)誤的是()。(3)下列不利于水資源保護(hù)的是()。A.在托盤的一側(cè)鋪一層濕泥土，在上面滴10~20滴食用色素，然后鋪一層泥土作(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中食用色素模擬的是,泡沫屑模擬的是。(2)倒水后我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這說明來自土壤的污水和地(3)如果想除去水域中的固體廢棄物，下列做法中，最有效的是()。1.(1)自然人為人類(2)可能(3)污染物圍湖造田(4)雨污分流5.(1)污水固體廢棄物地表徑流(2)托盤下方出現(xiàn)有顏色的水和泡沫屑出地表徑流6.(答案不唯一)禁止向水域中傾倒垃圾，積極防治水污染，植樹造林，合理4.14清新的空氣(練習(xí))(2)空氣中的PM2.5,即粒徑在2.5以下的可吸入顆粒物，是形成 (1)在農(nóng)田焚燒麥秸或稻秸不會(huì)影響空氣質(zhì)量。()(2)近年來，我們積極推廣無車日活動(dòng)的主要目的是改善空氣質(zhì)量。()(3)長期生活在顆粒物濃度高的環(huán)境中，呼吸系統(tǒng)發(fā)病率會(huì)增高。()(4)研制太陽能汽車和燃料電池汽車，能減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染。()(1)下列選項(xiàng)中，()不屬于空氣污染的來源。B.工業(yè)廢氣(2)下列選項(xiàng)中，()不屬于凈化空氣的做法。(3)下列關(guān)于霧霾的說法中，錯(cuò)誤的是()。B.霧和霾雖然是兩種不同的天氣現(xiàn)象，但常常同時(shí)出現(xiàn)(4)為了應(yīng)對(duì)霧霾，下列做法中不正確的是()。C.在霧霾嚴(yán)重的天氣戴口罩出行的向陽處，按時(shí)澆同樣多的水。連續(xù)5天觀察它們的生長變化。(2)汽車尾氣的大量排放，會(huì)增加大氣中的PM2.5濃度，PM2.5攜帶大量 (3)為了減少汽車尾氣對(duì)植物生長的影響，你有哪些建議呢?(1)幾天后，淘氣發(fā)現(xiàn)馬路邊鏡子上的灰塵較多，這說明什么?(2)說一說我們能為凈化空氣做些什么。1.(1)PM2.5(2)微米霾(3)嚴(yán)重4.(1)汽車尾氣會(huì)影響植物的生長(2)病菌有機(jī)污染物血液(3)(答案不唯一)盡量乘坐公交車或選擇環(huán)保的交通方式出行；城市要適當(dāng)控5.(1)這說明馬路邊空氣中的灰塵較多，污染比較嚴(yán)重。(2)(答案不唯一)①打掃衛(wèi)生時(shí)先灑水，再掃地。②教室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)。4.15多樣的生物(練習(xí))(2)生物只有環(huán)境的變化，才能生存下來。界上12種最瀕危的動(dòng)物之一。2007年8月8日，《皇家協(xié)會(huì)生物信箋》期刊發(fā)(1)如果生物多樣性遭到破壞，那么人類的生活將受到極大的影響。()(4)鱷魚是一種殘忍的動(dòng)物，我們應(yīng)該把它們從地球上清除掉。()(1)下列鳥的喙，最適合在水中捕食魚、蝦、螃蟹等小動(dòng)物的是()。(2)如果昆蟲消失了，那么()。(3)關(guān)于生物多樣性，下列表述中錯(cuò)誤的是()。B.地球上的生物太多了，太擁擠了，應(yīng)該適當(dāng)去掉一些(4)下列生物中，現(xiàn)在還存在的是()。如何理解“沒有買賣就沒有殺害”這句話?(1)小旭分析小組成員搜集的證據(jù)時(shí)，從某郊區(qū)近30年來水域、土地面積的變化情況統(tǒng)計(jì)圖(如下所示)中，可以得出的結(jié)論是(2)下面是某網(wǎng)站活體螢火蟲成交統(tǒng)計(jì)圖，從中可以獲取什么信息?1.(1)生物多樣性(2)適應(yīng)(3)白鰭豚白鰭豚4.很多偷獵者都是看準(zhǔn)了一些生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，才進(jìn)行偷獵活動(dòng)，如果人們都5.(1)湖泊沼澤(2)有很多人在螢火蟲繁殖的季節(jié)捕捉螢火蟲在網(wǎng)上售賣，4.16健康的土地(練習(xí))(1)為生物提供了約30%的棲息地。棲息地的健康與生活在其中的(2)長期以來，人們處理垃圾最主要的方式是(3)學(xué)校食堂按需采購、精準(zhǔn)備貨可以有效地減少垃圾。(1)垃圾治理與土地保護(hù)有著非常密切的關(guān)系。()(2)所有的垃圾都能填埋，所以不需要分類。()(4)土地保護(hù)只是成年人的責(zé)任，與小學(xué)生無關(guān)。()(1)下列選項(xiàng)中，()屬于廚余垃圾。B.食物殘?jiān)麮.易拉罐(2)在學(xué)校食堂廚余垃圾減量行動(dòng)中，下列做法中錯(cuò)誤的是()。C.如果土壤中沒有水，那么土地就會(huì)干裂，變得荒蕪(4)以下選項(xiàng)中，()不是保護(hù)土地的做法。(2)你能說一說還有哪些保護(hù)土地的方法嗎?600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。(1)下列說法中正確的是()。(2)除了電池外，還有哪些垃圾會(huì)污染土壤?我們該如何避免這些污染呢?1.(1)土地(2)填埋(3)廚余STEM學(xué)習(xí)節(jié)能小屋(練習(xí))(3)節(jié)能小屋的設(shè)計(jì)關(guān)鍵是對(duì)能的(1)在北側(cè)的房頂要設(shè)計(jì)大面積的太陽能裝置。()(2)正午時(shí)太陽在南方，高度最高。()(4)在檢測節(jié)能小屋的節(jié)能效果時(shí)，為了提高效率，檢測一次就可以得出結(jié)論。(1)下列關(guān)于綠色建筑的說法，錯(cuò)誤的是()。(2)為了減少熱量損失，節(jié)能小屋的建筑材料應(yīng)該選擇()的材料。(3)下列說法中正確的是()。B.在夏季，屋檐能擋住部分陽光，控制房間內(nèi)的溫度(1)由圖中信息可知，熱量散失最大的是o(2)為了改善墻壁散熱情況，我們可以將建造房屋的磚換成()。(3)如果想減少窗戶散失的熱量，下列方法效果最好的是將窗戶的玻璃換成B.普通雙層玻璃C.真空玻璃(4)你還能給這個(gè)小屋提出一些保溫建議嗎?參考答案陽隔熱(4)高反射率反射太陽光太陽能集熱器碟式太陽光收集器—電動(dòng)可調(diào)水平外遮陽5.(1)墻壁(2)C(3)C用隔熱材料等。獲取能量減少能量損失、塑鋼保溫門窗地下室太陽光采光輕質(zhì)保溫墻體(4)(答案不唯一)使用相變蓄熱地板，屋頂使騎自行車去，你認(rèn)為()。(2)燃油汽車使用的汽油或柴油是從()中提煉出來的。你認(rèn)為正確的是()。(6)動(dòng)物園的露天大屏幕在工作時(shí)，能量的轉(zhuǎn)換過程是()。生動(dòng)物野外生存能力的方法是()。(8)動(dòng)物園里的動(dòng)物都有適應(yīng)生存的本領(lǐng)，如熊通過()的方式度過寒冬。塑料礦泉水瓶投入到()中。(10)如果你是動(dòng)物園的園長，下列未來規(guī)劃你認(rèn)為不可行的是()。C.將動(dòng)物的糞便集中堆肥，為園區(qū)內(nèi)的植物提供肥料(11)離開動(dòng)物園回到市區(qū)，小雨發(fā)現(xiàn)市區(qū)的空氣遠(yuǎn)不如動(dòng)物園中的清新，關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是()。B.市區(qū)內(nèi)汽車尾氣等污染源較多，空氣中PM2.5含量較高(1)到了奶奶家，小旭發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)的大黃狗的毛與夏天相比，()。C.顏色更淺，更薄更稀疏了心情非常舒暢，覺得空氣也十分清新，這主要是因?yàn)?)。田野中的食物鏈關(guān)系正確的是()。A.莊稼→蝗蟲→青蛙B.蚯蚓→蚊子→蜻蜓(4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()。式來度過寒冬的是()。A.青蛙B.蜻蜓C.蝗蟲(6)爺爺告訴小旭，現(xiàn)在的秋收都是通過機(jī)器完成，這些機(jī)器工作時(shí)消耗燃油，產(chǎn)生動(dòng)力，這個(gè)過程中的能量轉(zhuǎn)換是()。A.電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能C.機(jī)械能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能(8)莊稼的生長，主要依賴的自然資源是()。用的天然氣是一種()。(10)吃完飯后，魚骨和果皮應(yīng)該投入到()中。覺得暖暖的，這是因?yàn)樘柾ㄟ^()的方式，向小軒傳遞能量。(3)小軒知道蜜蜂在冬天到來之前，會(huì)將采來的花蜜吐進(jìn),用 (4)這些動(dòng)物選擇叢林環(huán)境作為它們的棲息地，原因不包括()。C.這里沒有天敵A.小草B.(6)叢林中的空氣格外清新，這主要是因?yàn)?)。A.叢林中動(dòng)物很少B.植物光合作用產(chǎn)生氧氣C.小軒此時(shí)心物補(bǔ)充體力。吃食物的過程中，能量的主要轉(zhuǎn)換過程是()。紙質(zhì)包裝袋可回收物鋁制易拉罐摔碎的陶瓷碗(9)老師問大家：“叢林中的樹木屬于自然資源中的哪一類?”大家齊聲回答：A.氣候資源B.礦產(chǎn)資源C.生物資源(10)穿越叢林活動(dòng)結(jié)束后，大家支起了帳篷，帳篷的面料是由尼龍制成的，這種材料來自()。A.生物資源B.礦產(chǎn)資源C.土地資源第二項(xiàng)活動(dòng)：保護(hù)環(huán)境。(11)大家來到當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)人工湖邊，老師操控?zé)o人機(jī)飛上湖面，通過無人機(jī)拍攝的畫面，大家清晰地看到湖水中有很多固體廢棄物。一些固體廢棄物原來是在陸地上的，它們是通過沖刷和進(jìn)入水域的。(12)無人機(jī)在工作時(shí)，它的能量轉(zhuǎn)換過程是怎樣的?(13)老師讓同學(xué)們回想課上學(xué)到的知識(shí)，一般情況下，去除水域中的固體廢棄物，主要有等方法。(14)除了固體廢棄物，污水也會(huì)對(duì)水域造成污染，有的同學(xué)說可以采用雨污分流的方式治理水污染。雨污分流的優(yōu)點(diǎn)是什么?(15)小軒他們在河邊發(fā)現(xiàn)了一些生物和生物的遺體，下面是老師解剖生物遺體消化道的情況記錄表。請根據(jù)表格中的信息，寫出一條最長的食物鏈。生物種類消化道內(nèi)的食物組成大魚小魚水蚤、小球藻小球藻/小魚水蚤水蚤小球藻(16)夏令營成員們在老師的陪同下，對(duì)水域邊上的固體廢棄物進(jìn)行了清理，下列做法中錯(cuò)誤的是()。(17)全世界約四分之一的人口缺乏安全的飲用水，所以我們要善用水資源。下列做法中錯(cuò)誤的是()。C.把洗衣服的水收集起來，用于沖洗馬桶或擦地(18)保護(hù)環(huán)境活動(dòng)結(jié)束之后，大家回到了事先安排好的民宿中，老師為同學(xué)們親手制作了很多可口的菜肴，做菜時(shí)使用的是天然氣，天然氣是一種()。(19)天然氣除了可以用來生火燒菜，還可以用來()。(20)小軒先參與了模擬食物網(wǎng)的變化的游戲，在游戲中，每個(gè)成員都扮演著生“生物”后,代表該生物的同學(xué)將毛線放下，小軒發(fā)現(xiàn)()。(21)小軒扮演的生物是昆蟲，昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()。A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者(22)如果昆蟲真的從世界上消失了，下列說法中不正確的是()。B.昆蟲消失了，沒有昆蟲參與授粉，大量植C.昆蟲消失，無數(shù)動(dòng)物會(huì)失去食物來源，最終餓死，甚至滅絕(23)很多動(dòng)物已經(jīng)從這個(gè)世界上消失了，近200年間滅絕的生物有()。A.渡渡鳥B.恐龍C.猛犸象(24)小軒還參加了科技競賽活動(dòng)。具體要求是做一輛可以快速行駛的太陽能小車。小軒知道，其他條件相同的情況下，太陽能小車光電板的()越大，小車行駛得越快。A.面積B.受光面積C.體積(25)太陽能是一種()。A.可再生能源B.不可再生能源C.傳統(tǒng)能源(26)太陽能小車還用到了小電動(dòng)機(jī)，小電動(dòng)機(jī)實(shí)際上是利用工作(27)影響小車的小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的因素不包括()。A.線圈匝數(shù)的多少B.電流的方向C.光電板受光角度的大小夏令營活動(dòng)結(jié)束了，小軒度過了一個(gè)非常有意義的假期。四、古詩詞是我國古典文學(xué)中的瑰寶，它不但抒發(fā)了詩人內(nèi)心的真情實(shí)感，還蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)，下面我們就一起來探尋古詩詞中的科學(xué)知識(shí)吧!(1)唐朝著名詩人白居易在《賣炭翁》一詩中，留下了這樣的詩句：“賣炭翁，伐薪燒炭南山中，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?！边@句詩說明了唐朝時(shí)期冬天主要的取暖能源來自()。A.煤B.木柴C.地?zé)崮?2)很多古詩中都描述了能量轉(zhuǎn)換過程，請將下列詩句與其對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換過程會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼飛流直下三千